#آموزش_مربی #قسمت_پنجم آموزه: به معنای محتوای آموزشی برای یاد گیرندگان است. آموزش: به معنای هرگونه فعالیت و تدابیر از پیش تعیین شده با هدف انتقال یادگیری است. مهدوی :هرگونه امور،اشیاء و هرچیزی که منسوب به حضرت مهدی (علیه السلام) مانندکتابها،احادیث،ادعیه و...است. آموزه های مهدوی:دومفهوم عام و خاص دارد در مفهوم عام هرگونه مطلب و مبحث که مربوط به ایشان باشد چون اوصاف وداستان های تشرف و بحث غیبت ها و طول عمر و... 🔺️ولی در مفهوم اخص:دونکته وجود دارد 1:نگاه انحصاری به آینده ؛که بر این اساس معارف مهدوی برای بعد از ظهور تدریس می شود تا توانایی یاری حضرت برای تشکیل حکومت جهانی ایجاد شود. 2:نگاه فراگیر؛با اعتقاد به اینکه حضرت حجت حی و واسطه فیض الهی است و نعمت از طریق ایشان به ما می رسد براین اساس شناخت و شناساندن آموزه های مهدوی در تربیت و رشد ،نقشی موثر وکلیدی دارد. رویکرد آموزه ای در این رویکرد با نگاهی فراگیر به آموزه های مهدوی باید به صورت جامع و منسجم و نظام مند به تربیت نسلی مهدوی در همه ابعاد خانواده و مدرسه و جامعه پرداخت و فقط به خواندن روایات و ادعیه و احادیث و رویکرد تک گذاره ای اکتفا نکرد. کودک: دوران کودکی از تولد تا دوران نوجوانی ادامه دارد و به دلیل تفاوتهای جسمانی،روانی،هیجانی، ارثی ،محیطی نمی توان برای آن سن دقیقی درنظر گرفت. تقسیم بندی دوره کودکی از نظر روان شناسان 1:کودکی اول 2تا4سالگی 2:کودکی دوم 4تا7سالگی 3:کودکی سوم7تا12سالگی است. (دوره کودکی دوم مد نظراین پژوهش است) ☑️کودکیار مهدوی محکمات را در ایتا دنبال کنید 👇 🆔https://eitaa.com/joinchat/1945305120C076ae4f3c

#آموزش_مربی #قسمت_ششم ✴️راه کار تربیتی : برای نهادینه سازی ودرونی کردن رفتاری در کودکان باید از راهکار تربیتی نظام مند جدای ازهرراهکار سیاسی ،اقتصادی،نظامی... استفاده کرد وراهکار باید به صورتی باشد که خودضامن اصلی اجرای رفتاری خاص باشد نه به سببِ اجبار و ازروی مراقبت شدیدو به خاطر حفظ نظم محیط هایکسری راهکار اعمال شود که بعد از ترک آن نهاد خودبه خود به فراموشی سپرده شود . 🔺لزوم سازگاری روش با دیگر مولفه های تربیتی: باید میان اجزای تشکیل دهنده نظام تربیتی سازگاری وجود داشته باشدو بین راهکارهاو سایر مولفه ها مانند:فعالیت ها ،اهداف و مبانی و اصول هماهنگی باشد به گونه ای که مکمل هم باشند نه متعارض باهم. در این پژوهش دوروش تلقین و الگو نمایی وراهکارهای آنها با در نظر گرفتن هماهنگی همه مولفه های نظام تربیتی اسلامی و معیار های اسلامی در نظر گرفته شده است . ✳️این نکته را باید درنظر گرفت که راهکارها مانند اصول حالت دستوری باید و نباید دارند وفقط اصول دستورالعمل های کلی اندوروش ها کمی جزیی ترند. 🔺گونه شناسی راهکار تربیتی: برای راهکارهای تربیتی دسته بندی های مختلفی همچون:قالب ،شیوه،فن،شیوه اجرایی...وجود دارد. ✴️در این پژوهش راهکار یعنی ؛ 🔹1:روش تربیتی : روش های کلی از قبیل تلقین و الگو دهی 🔹2:شیوه کلی کاربردی و اجرایی: امور جزیی مانند پیوندپیام با واقعیات زندگی کودک وترغیبش به الگو شدن برای بکارگیری روش های کلی 🔹3:قالب اجرایی: مقصود امورمحسوس تر است که نقش ابزار اجرایی را دارد مانند :قصه گویی وشعر و نمایش و... 🆔https://eitaa.com/joinchat/1945305120C076ae4f3ce

#زنگ_مدرسه_مهدوی #صوت_مهدوی 🔹اجرای سرود در مدارس ☑️کودکیار مهدوی محکمات را در ایتا دنبال کنید 👇: 🆔https://eitaa.com/joinchat/1945305120C076ae4f3ce

#والدین_بخوانند 📌3:نادیده گرفتن: این مهارت باعث موثرترشدن مهارتهای توجه کردن و پاداش دادن موثر می شود.نادیده گرفتن برای کاهش رفتارهای نامناسب در هنگامی که کودک کار خطرناکی انجام میدهد نیست بلکه دراین موارد مجبور به عکس العمل هستید مثل دویدن در خیابان. 💥بعضی مواردی که می توان این روش را استفاده کرد : _پافشاری بر انجام کاری مخالف نظر والدین _گریه کردن یا هر کار نامناسبی برای جلب توجه _قشقرق به پا کردن و جیغ زدن 🔹اصول بکارگیری این روش: ✅👈1:زمانی که این رفتار رخ می دهد ،نسبت به آن بی توجهی کامل باید صورت گیرد. ✅👈2:بکارگیری این تکنیک به طور مداوم باید باشد تا رفتار نامناسب ترک شود نه اینکه گاهی توجه شود گاهی نه ✅👈3:در ابتدا انتظار می رود آن رفتار بیشتر شود. ✅👈4:همزمان به رفتار مناسب توجه نشان داده و پاداش داده شود. 💥نکات مهم بکارگیری این مهارت: نادیده گرفتن باید به همراه توجه کردن و پاداش دادن به رفتار مطلوب باشد اگر این روش ها کنار هم انجام نشود کودک احساس بی اهمیتی از سوی والدین می کند.هربار هم فقط یک رفتار نامطلوب را باید نادیده گرفت وبه کودک توضیح داد که رفتارش قابل قبول نیست ولی رفتار خوبش حتی شایسته پاداش است. #ادامه_دارد.... ☑️کودکیار مهدوی محکمات را درایتا دنبال کنید 👇: 🆔https://eitaa.com/joinchat/1945305120C076ae4f3ce

•┈┈••✾❀✿❤️ ✿❀✾••┈┈• سلام به گلدونه های محکماتی 😍 میدونین امام علی (علیه السلام) کی بودن ❓ 💚ایشون پدرِ امام زمان بودن که همه ی ما منتظره ظهورشون هستیم و دعا می کنیم تا بیان 😊امام علی (علیه السلام)خیلی مهربون و دلسوز بودن مخصوصا با فقرا و ضعیفان با دشمنان هم خیلی قوی بودن✊ امام مهدی (علیه السلام) هم پدرِ آسمانی همه ی بچه ها هستن و ما این روز رو به مهربونترین پدرِ دنیا یعنی امام زمانمون تبریک میگیم 💟🧒 ☑️کودکیار مهدوی محکمات را درایتا دنبال کنید 👇: 🆔https://eitaa.com/joinchat/1945305120C076ae4f3ce

#قصه_صوتی #صوت_مهدوی 🔺حضرت علی «علیه السلام»؛ بابای مهربون همه‌ی بچه‌ها ... 👌 ☑️کودکیار مهدوی محکمات را درایتا دنبال کنید 👇: 🆔https://eitaa.com/joinchat/1945305120C076ae4f3ce

#سرگرمی_مهدوی 🔹کار برگ برای تمرین با کودکان ✳️کوچولوهای عزیز به تصویر بالا نگاه کنید مهدی و فاطمه وحسین هر کدوم به تعداد ستاره ها برای تعجیل در فرج و سلامتی امام زمان علیه السلام صلوات فرستادن تعداد ستاره هاشون رو بشمارید و به تعداد ستاره هاشون بهشون امتیاز بدین. 🌷🌾🌷🌾🌷🌾🌷🌾 ☑️کودکیار مهدوی محکمات را در ایتا دنبال کنید 👇: 🆔https://eitaa.com/joinchat/1945305120C076ae4f3ce

#والدین_بخوانند 📌4:دستور دادن : منظور از دستور دادن این است که از کودک بخواهیم کاری را همانطور که از او خواسته می شود انجام دهد برای مثال:دندانت رامسواک بزن برای موثر واقع شدن دستور به دونکته باید توجه کرد: 1:اطاعت از دستور را پاداش دهید.🎁 2:بهتر از دستورات ساده تری که مطمئن هستید می تواند انجام دهد شروع کنید.🚯 ⭐اغلب والدین دستوراتی به کودکان می دهند که به راحتی نمی توانند انجام دهند دستوراتی که موثر نیستند دارای خصوصیات زیر اند: 1⃣:دستورات زنجیره ای : به دادن چندین دستور در یک زمان به کودک گفته می شود . کودکان آنقدر توانایی ذهنی ندارند که چند دستور را بخاطر بسپارند. مثال از دستور زنجیره ای نامناسب:لباست رابپوش ،دندانت را مسواک کن ،موهایت راشانه کن وبعد بیا صبحانه بخور.😇 2⃣:دستورات مبهم: دستوراتی که واضح و دقیق نیستند. بعنوان مثال:بچه خوبی باش .هرچه اختصاصی تر و دقیق تر صحبت شود احتمال اجرای دستور بیشتر است مثال:اسباب بازیهایت را بابرادرت به طور مشترک استفاده کن👥 3⃣:دستورات سوالی: در دستورات سوالی در واقع مستقیم دستور داده نمی شود وفقط درصورتیکه فرقی برای انجام شدن دستور ندارد از این روش استفاده کنید چرا که بخصوص کودکان لجباز به دستورات سؤالی پاسخ منفی می دهند. ☑️کودکیار مهدوی محکمات را در ایتا دنبال کنید 👇: 🆔https://eitaa.com/joinchat/1945305120C076ae4f3ce

🔔🔔 #زنگ_پرسش_و_پاسخ 📌#قسمت_سوم ⭕️سوال شما؛ امام زمان در پنج سالگی به امامت رسیده اند چگونه ممکن است کسی در پنج سالگی امام شوند⁉️ 🅾پاسخ ما: به نظر شما چه سنی برای آغاز امامت مناسب است ❓وچرا❓ 🤔شاید بگویید سی یا چهل سالگی برای اینکه فرصت بیشتری برای کسب علم و تجربه وجود داشته باشد تا امامت بهتر اداره شود. ازاین پاسخ معلوم می شود که مقام امامت با مقام های پست انسان ها مقایسه شده، همانطور که نبوت و پیامبری از سوی خداوند فقط به بندگان برگزیده و شایسته بخشیده شده و سن وسال در آن دخالتی ندارد امامت نیز اینگونه است، ✨امام جواد علیه السلام و امام هادی علیه السلام هم در سن هفت سالگی به امامت رسیده اند و این یعنی مقام امامت و نبوت به سن و سال ارتباطی ندارد که لازم باشد مدتی درس خوانده یا تجربه بدست آورده شود بعد از طرف خداوند انتخاب صورت پذیردو هر آنچه لازمه نبوت وامامت است از همان ابتدا به آنها داده می شود . [حضرت عیسی علیه السلام و حضرت یحیی علیه السلام هم نبوت خود را درکودکی آشکار کردند.(طبق آیات 30و12 سوره مریم )] #ادامه_دارد........‌.‌‌ ☑️کودکیار مهدوی محکمات را در ایتا دنبال کنید 👇: 🆔https://eitaa.com/joinchat/1945305120C076ae4f3ce

#نظرات_اعضای_محترم_کانال 👌می دونید که پیامهایِ پر مهرتون چقدر به خادمینِ کانال دلگرمی می ده 😍همین دلگرمی باعث میشه با انرژی بهتری کار کنن....ان شاءالله دست به دستِ هم بچه های دلبندمون رو برای یاریِ امام عصرارواحناه فداه آماده خواهیم کرد✊💚 ☑️کودکیار مهدوی محکمات را درایتا دنبال کنید 👇: 🆔https://eitaa.com/joinchat/1945305120C076ae4f3ce

◾️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️ بچه ها ی خوب محکماتی امشب وفات حضرت زینب سلام الله علیها عمه امام زمان( علیه السلام) هستش 😔.خود امام فرمودن که خدا رو به حق عمشون قسم بدیم تا فرجشون رو هر چه زودتر برسونن. بچه ها بیاین امشب از خدا ظهور امام مهربونمون رو بخوایم. 🤲الهی به حق زینب کبری عجل لولیک الفرج🤲 ☑️کودکیار مهدوی محکمات را درایتا دنبال کنید 👇: 🆔https://eitaa.com/joinchat/1945305120C076ae4f3ce

#سرگرمی_مهدوی 🔹کار برگ برای تمرین با کودکان ✳️کوچولوهای عزیز به تصویر بالا نگاه کنید و به مامان باباهاتون بگید کدوم یکی از بچه های بالا با کارشون دله امام زمان علیه السلام رو شاد میکنن و کدوم یکی ناراحت ؟ 🍃🍂🌹🍃🍂🌹🍃🍂🌹 ☑️کودکیار مهدوی محکمات را در ایتا دنبال کنید 👇: 🆔https://eitaa.com/joinchat/1945305120C076ae4f3ce

#والدین_بخوانند 5⃣تنبیه کردن: ✅تنبیه :یعنی هوشیار کردن و آگاه ساختن نه مجازات جسمی و روانی. 👌تشویق اساسِ تربیت است اما تنبیه هم لازمه زیرا کودکِ تادیب نشده در اجتماع نمیتواند رفتارِ درست و نادرست را تشخیص دهد و در بزرگسالی از سوی جامعه طرد خواهد شد، والدینی که ضعف در تادیب کودک دارند فرزند بی کفایتی تربیت می کنند که در مواقع دردسر نیز به والدین تکیه نمی کنند. - تنبیه به معنای القای ترس و اجبار نیست❌ ✅تنبیه باید متناسب با جرم باشد؛ 🔺مثلا:کودکی که سر غذا سرو صدا می کند باید در اتاق جدا غذا بخورد تا با حسِ طرد شدگی متوجه ناپسندی کارش شود و هم از خشم والدین کاسته شود. 🔺مثلا: در مسافرت که نمی شود کودک را از ماشین خارج کرد میتوان از خرید سوغاتی و یادگاری و ...محروم کرد. 🔺مثلا:پدر و مادرها کودک را از بالارفتن از پنجره ،دست زدن به چاقو و.. منع میکنند و همین احساس نارضایتیِ والدین دردناکترین تنبیه است و اعتماد به نفس کودک را کاهش می دهد. #ادامه_دارد........‌.‌‌ ☑️کودکیار مهدوی محکمات را در ایتا دنبال کنید 👇: 🆔https://eitaa.com/joinchat/1945305120C076ae4f3ce

#تخته_سفید #روش_های_جذاب_سازی_تدریس_مهدوی #قسمت_3 💢روش حدس کلمه: 🔹باتوجه به آشنایی دانش آموزان با روش کلمه سازی میشود ازاین روش برای پیدا کردن کلمه یا جمله ای با مفهوم مهدوی استفاده کرد به طور مثال:کلمه (مهدی)از دانش آموزان می پرسیم کلمه ای که اولش میم و آخر آن یاء باشد. بچه ها کلمات مختلفی را بیان میکنند که میشود بعضی از کلمات را توضیح مختصری هم داد واگر کسی به کلمه درست اشاره کرد به کار خود ادامه داده و درآخر کار ازاو تشکر و کارش را تایید کرد. 🔹روش دیگر: میتوان به تعداد حروف کلمه مهدی که زوج است از بچه ها کلماتی مشابه برای حدس زدن خواست مثل محمد،هدایت،دجال ،یوسف...وبعد خواست که رمز موجود در حروف را که همان مهدی است پیدا کنندوحتی از کلمات مشابه و ارتباطشان با مهدویت می توان کمی توضیح هم داد. 🔹این بازی را به روشهای دیگر هم میتوان انجام داد مثلا:کلماتی که اولش میم و آخرش هاء باشد را حدس بزنند مثل :مکه ودوستی... ودر آخر در راستای کلمه مهدی با آنها توضیحاتی داد. #ادامه_دارد........‌.‌‌ ☑️کودکیار مهدوی محکمات را در ایتا دنبال کنید 👇: 🆔https://eitaa.com/joinchat/1945305120C076ae4f3ce

#آموزش_مربی #قسمت_هفتم 📌اهمیت شناخت دوره ی کودکی در تربیت فرزندتان: ✨امام صادق(علیه السلام) فرمودند:👇 "کسی که بدونِ دانش و شناخت دست به انجام کاری زند مانند رونده ای در بیراهه است که هر چه سرعتش بیشتر باشد از مقصد دورتر خواهد شد و با سرعتش جز دوری و گمراهی چیزی بر او نیست. ✴️در نتیجه:برای انتقال مفاهیم مهدوی ابتدا باید شخصیت کودک و ابعاد وجودی او در استعدادها،قابلیت،نیازها و کاستی او شناخته شود. 👌💠باید (نکاتِ تربیتیِ)ابعاد رشدِ اعم از (جسمی،فکری،اخلاقی،اجتماعی عاطفی و نابهنجاریهای عاطفی )کودک را بیاموزیم و آگاهی داشته باشیم. ☑️کودکیار مهدوی محکمات را در ایتا دنبال کنید 👇: 🆔https://eitaa.com/joinchat/1945305120C076ae4f3ce

#آموزش_مربی #قسمت_هشتم 💢دورانِ کودکی از دیدگاه پیامبر و اهل بیت(علیه السلام) : ❇️👈"سبع سنین"؛ از اولِ تولد تا جوانی را به بخش های هفت ساله تقسیم می کنند،که برای هر بخش ویژگی تربیتی خاصی دارد. 🔺توجه به پرورشِ جسمی،فکری و معنوی وی اهمیت زیادی دارد از جمله تامین امکانات مادی(غذا،بهداشتِ مناسب،آب،هوا،مسکن،خواب،استراحت، بازی و...) ✨حضرت علی (علیه السلام):"فرزند تو هفت سال ریحان و دسته گل توست"یعنی فرزند مانند: گل نیاز به مراقبت شدید دارد تا طراوت داشته باشد.🌷 ✨پیامبر سلام الله علیه:در این دوره به سیادت و آقایی کودک یاد می کنند یعنی بزرگ و سرور که باید پیوسته مورد احترام و مرکز توجه باشد. و همینطور اشاره به بازی کردن ،رها و آزاد گذاشتن وی و هم بازی شدن با کودکان دیگر شده. ✨پیامبر اکرم فرمودند: 1⃣:بازیگوشی بچه در کودکی،نشانه ی فزونی خرد و عقل او در بزرگسالیست. 2⃣:خوب است بچه در کودکی بازیگوش باشد تا در بزرگسالی حلیم و بردبار گردد. 🔴نکات کلیدی : 🔏رعایت آقایی،یاری نمودن،مدارا کردن،پوشاندن عیوب،بخشیدنِ اشتباهات،مهربانی در آموزش،رعایت ریحانه بودن،رعایت آقایی و رعایت تربیت و پرورش . #ادامه_دارد........‌.‌‌ ☑️کودکیار مهدوی محکمات را در ایتا دنبال کنید👇 : 🆔https://eitaa.com/joinchat/1945305120C076ae4f3ce

#سرگرمی_مهدوی ☺️گلدونه های محکماتی به دوتصویر بالا نگاه کنید و اختلاف های دوتصویر رو پیدا کنید. ☑️کودکیار مهدوی محکمات (تخصصی ترین کانال مهدی باوری در کودکان) 🆔https://eitaa.com/joinchat/1945305120C076ae4f3ce