💎💎💎💎💎💎 #والدین_بخوانند #قسمت_پنجاه_و_هفتم #ادامه_مبحث 💢..باید بگوییم براي اَمین و معصومه، انصاف داشتن معني و مفهومي نداشت‼️ در سن نه يا ده سالگي است که بچه ها مي فهمند چگونه مهرباني فراتر از قوانين انصاف و مروت قرار مي گيرد. به همين دليل هم اَمین و هم معصومه، مي توانند به اين اختلاف يا تفاوت پي ببرند، يعني اين مسئله که معصومه اصرار دارد حتماً برادرش کتاب را بر دارد، منصفانه نيست و مي تواند حين مرتب کردن اتاق، کتاب را هم بر دارد. همينطور اَمین نيز مي تواند تشخيص دهد اگرچه خواهر او آخرين نفر بود که کره خورده، مي تواند با مهرباني کره را در يخچال بگذارد👌 💫يک خط ظريف بين مهرباني 😍 و انصاف و مروت وجود دارد👌 همانگونه که نمي خواهيم بخل وحسادت را تشويق کنيم، دوست نداريم وظيفه شناسي را نيز ناديده بگيريم👌 ✅ مي توان بجاي تمرکز بيش از حد به داشتن تعاون و همکاري به بچه ها کمک کنيم تا بياموزند، گاهي اوقات برنداشتن کتاب از روي زمين يک مشکل بزرگ نيست و ارزش جنگ و دعوا را ندارد و براحتي مي توان آن را برداشت و در کتابخانه گذاشت👌 ✅و اين که اغلب اوقات، مهرباني دراولويت قرار مي گيرد👌 💢اما معني و مفهوم مهرباني چيست⁉️🤔 آيا همان چيزي است که بزرگسالان در ارتباط با بچه ها انجام مي دهند⁉️ 🌀ادامه دارد.. 🌷کودکیار مهدوی محکمات(تخصصی ترین کانال مهدی باوری در کودکان)👇 🆔 @koodakyaremahdavi

#آموزش_مربی #قسمت_پنجاه_و_هفتم #ادامه_مبحث ✅انواع تلقین: 🔅۲.تلقین مثبت و منفی ✍دو معنا برای مثبت یا منفی بودن تلقین بیان شده است. برخی، این دو نوع را در فضای بیان عبارات تلقینی مطرح کرده اند و معتقدند برای حفظ قدرت و آثار مثبت تلقین، باید از کلماتی نظیر نه، نمی خواهم، نمی توانم و نخواهد شد، خودداری شود. مثلا به جای جمله امروز من سردرد نخواهم داشت، که تلقینی منفی است، از عبارت امروز من خیلی تندرست، سالم و سرحال هستم، استفاده شود. 👈برخی دیگر، تلقین مثبت را تلقینی می دانند که به خاطر مطلوب بودن ماده تلقینی، باید به کار گرفته شود و منفی، نباید صورت پذیرد. مثلا در تلقین فعلی مثبت، مقصود آن است که صورت یک عمل مطلوب نشات گرفته از یک باور صحیح را تظاهرگونه بر اعضا و جوارح خویش آشکار سازیم در حالی که ریشه های باور و عقاید مربوط به آن هنوز در درون ما تثبیت نشده است مانند تظاهر به صبور بودن #ادامه_دارد... 🦆کودکیارمهدوی محکمات:👇 🆔@koodakyaremahdavi