eitaa logo
حوزه علمیه کوثر
354 دنبال‌کننده
4.5هزار عکس
1.5هزار ویدیو
347 فایل
☎️تلفن : ۳۶۲۵۰۶۶۰_۰۲۱ معاونت آموزش : @m_zafar معاونت فرهنگی : @NAFMKAR معاونت پژوهش : @kosar_nori ادمین : @Mah_Matin
مشاهده در ایتا
دانلود
شب جمعه به یاد امام حسین و شهدای کربلا👆
سلام دوستان عزیز که دغدغه کار فرهنگی در حوزه ی عفاف و حجاب رو دارند می توانند به عضویت در پویش فرشتگان سرزمین من بپیوندند این هم گوشه ای از فعالیت‌هایشان در شب و روز میلاد حضرت زینب (ع)
حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
عیدتون مبارک ❤️😍 میلاد عمه جان اقا صاحب الزمان ؛ حضرت زینب کبری (س) و روز پرستار ‌مبارکتون باشه پویش شهر با همکاری و حمایت خواهران ورامین تقدیم میکند❤️ اجرای خیابانی شب میلاد 💚 برای عضویت در پویش به آیدی زیر پیام دهید🙏 @Reyhaneh_sho_varamin
حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔴 اینو حتماً و حتماً و حتماً ببینید. نباید زبان و عمل ما در دفاع از آنچه حق می‌پنداریم دچار لکنت بشه. قطر این کار با وضع قوانینی در جام جهانی کرد و یکی از آثار کارش شد اینی که می‌بینید. (توحش مدرن غرب نمی‌تونه به ما درس اخلاق و زندگی بده) ✅ این‌ها صحبت‌های یک فعال رسانه‌ای آمریکایی است ... 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2151219200Cf6cb8914a4
بالاخره «صدای ملت» کدام است؟ 🔺رهبری گفت صدای مردم صدای سیزده آبان است، صدای تشییع سردار است. چرا نگفت «صدای همه را باید شنید،هم سیزده آبانی ها هم معترضین مخالف نظام»؟ 🔺رهبری گفت این حرفهای شکاف نسلی و امثالهم چرندیات روشنفکری است. چرا؟ بین نوجوانان اغتشاشگر یا مخاطبین «هیچ کس» و «ساسی» با نسل قبل، شکاف نیست؟ چرا رهبری فقط به بسیجی ها استناد میکند؟ 🔺بیایید به این پرسش فکر کنیم که اساسا سخن و رفتار یک عده از مردم چه زمانی نمایندگی کل جامعه را میکند؟ و الا سخن و رفتار همان عده است نه همه. 🔺اگر زاویه نگاه خود را کلان کنیم و کل جامعه را از بالا ببینیم. صداهای مختلف و متنوعی در یک جامعه شنیده میشود، رفتارهای کلان اجتماعی مختلفی توسط گروهها و جمعیتها در یک جامعه دیده میشود؟ سخن جامعه «در مجموع» کدام است؟ آیا اساسا میشود جمع بندی کرد؟ اینجا جمع و تفریقهای عددی و کمی دیگر نمیتواند موثر باشد، نیاز به روشی داریم به نام «معنا» یابی. 🔺معنایابی یعنی چی؟ یک انسان را در نظر بگیرید، انسانی که رفتارهای مختلفی انجام میدهد، بسته به انواع و تعداد و کمیت این افعال و کیفیت و شدت آنها در مجموع شما درباره آن شخص یک جمع بندی میکنید. میگویید سخن اصلی و محوری او این است. ذات او چنین است. رسیدن به آن نتیجه حاصل «معنا»یابی همه رفتارها است. اگر ظاهربین باشیم فقط انواع و اقسام رفتارها را نام میبریم. قدرت جمع بندی او را نداریم. میگوییم این هست آن هم هست. اما واقعیت آن است که یک شخصیت واحد را میتوان به صورت واحد نیز معرفی کرد. اگر آن معنای واقعی را پیدا کنیم آن وقت معلوم میشود کدام رفتارها و گفتارهایش او را حقیقتا نمایندگی میکند. درباره مومنین دیده اید میگویند خطاها یا گناههایش نمایندگی هویت او را نمیکند. درباره منافقین یا بیماردلان قرآن میگوید از روی جزییات رفتار و سخنشان میشود آنها را شناخت و جمع بندی کرد. این معنایابی یک انسان است. همین درباره جامعه واحد هم هست. 🔺تجمعها و گفتمانها هم باید معنایابی شوند اینجا دیگر جمعیت ها و قرائن زمانه ای و زمینه ای و هزار و یک نکته را در مجموع ملاحظه میکنیم و میگوییم این هویت چنین است و فلان تجمع یا گفتمان نمایندگی کننده حقیقی آن جامعه است. 🔺بیایید از روی رفتارهای کلان اجتماعی و گفتمانهای مردم معنایابی کنیم. رفتارهای خودجوش مردمی را ببینیم، هم جمعیت ده ملیونی تشییع سردار را هم جمعیت کمتر از یک ملیونی اغتشاشگرها را، شعارها را هم ببینیم هم فحاشی دانشجویان شریف را هم شعارهای انقلابی تشییع شهدای امنیت را. قرائن را هم ببینیم مثلا رسانه های تحت سیطره دشمن را، دروغگویی ها، پول خرج کردنها و امثالهم یا مثلا رای حدود پنجاه درصدی مردم را ببینیم و ریزش کمتر از بیست درصدی آرا آنهم با فشار همه بلندگوهای داخلی و خارجی را. 🔺از خود بپرسیم اگر سخن و هویت مردم مقاومت نیست، کلا این همه فشار دشمن روی مردم و زندگی آنها دلیلش چه بود. فشار اقتصادی حداکثری و جنگ ترکیبی دشمن مخاطبش مگر مردم نبود مگر فشارش روی مردم نبود، خوب اینها با این فشارها میخواستند کدام اراده را عوض کنند؟مگر اراده مردم چگونه بود که باید عوض میشد؟ چه شد که علنا اذعان به شکست فشار حداکثری کردند؟ حالا کدام یک نمایندگی کننده سخن مردم است جمعیت خودجوش ملیونی مردم که شعار مقاومت میدهند (ولو هزار اعتراض هم داشته باشند اما تصمیم میگیرند این سخن را فریاد بزنند و روی دست بگیرند) یا شعار دیگرانی که دم از فروپاشی یا تسلیم یا بن بست و یاس یا هر سخن دیگری میزنند.
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
✨ قسمت نشد که گاه به گاهی ببینمت حتی به قدر ِ نیم نگاهی ببینمت ✨تکلیفِ بیقراری این دل چه میشود اصلاً شما اگر که نخواهی ببینمت ✨ای کاش یک سه شنبه شبی قسمتم شود در راهِ جمکران سر راهی ببینمت ✨یا که مُحَرَمی شود و بین کوچه‌ای در حالِ کار ِ نصبِ سیاهی ببینمت ✨آقا خدا نیاوَرَد آن روز را که من سرگرم میشوم به گناهی ببینمت ✨دارم یقین که روز ِ وصالِ تو میرسد ذکر ِ لبم شده که الهی ببینمت  محمد رسولی @kosar_varamin
❇️لزوم وحدت بین خواص امام علی(ع) می فرماید: «أفامرهم الله بالاختلاف فأطاعوه أم نهاهم عنه فعصوه. خطبه ۱۸ نهج البلاغه گوشه ای از استدلال امیرمؤمنان(ع) در خصوص کسانی است که به نام دین برای خودشان وجهه ای به دست آورده اند و برای منافع خود تا جایی پیش رفته اند که حتی حلال خدا را نیز حرام کرده اند. در این خطبه روی سخن، آدم های معمولی و کوچه و بازار نیست، بلکه همه آنانی است که مردم آنها را به عنوان نمایندگان دین می شناسند.... برای ادامه مطلب کلیک کنید 👇👇👇👇👇👇👇 https://blog69.kowsarblog.ir/%D9%84%D8%B2%D9%88%D9%85-%D9%88%D8%AD%D8%AF%D8%AA-%D8%A8%DB%8C%D9%86-%D8%AE%D9%88%D8%A7%D8%B5 وبلاگ مدرسه علمیه کوثر ورامین 👇👇 https://blog69.kowsarblog.ir
👆👆👆👆برنامه امتحانی ترم اول. لطفا با توجه به پراکندگی زمان شروع امتحانات، دقت لازم را مبذول فرمایید.
برنامه صبحگاه مدرسه علمیه کوثر ورامین دوشنبه ۱۴ آذر ساعت ۷:۳۰ منتظر حضور سبزتان هستیم @kosar_varamin
حوزه علمیه کوثر ورامین به منوال سال‌های گذشته مراسم بیتوته ای را در روز چهارشنبه ۱۴۰۱/۹/۱۶ مصادف با شب شهادت حضرت فاطمه زهرا(س) برگزار می کند. از همه اساتید ،طلاب و دانش آموختگان گرامی دعوت به عمل می آید در این مراسم شرکت نمایند . عزیزانی که تمایل به شرکت در این مراسم دارند تا روز دوشنبه به آیدی زیر پیام دهید https://eitaa.com/Karimi6313 شروع مراسم همزمان با نماز جماعت مغرب و عشا سخنرانی ساعت ۷ صرف شام قرائت حدیث کسا و عزاداری اتمام ساعت ۲۲:۳۰
به مناسبت فرا رسیدن هفته پژوهش مدارس محور هفت برگزار می نمایند: 🔆 نشست فاخر علمی - پژوهشی🔆 با عنوان : خانواده معاصر ایرانی و فناوری نوین ارتباطی ( چالش ها،آسیب ها و راهکارها) 🔅با حضور استاد دکتر ابوالفضل اقبالی 🔰مکان : سالن آمفی تئاتر اداره تبلیغات اسلامی ورامین زمان : ۱۹ آذر ماه ۱۴۰۱ ساعت: ۹صبح الی ۱۲ لینک حضور مجازی : https://ac.whc.ir/rt70hbojcp47/ با همکاری مدارس علمیه: انسیه الحوراء خیرآباد ،معصومیه قرچک ،فاطمیه پیشوا،کوثر ورامین
❇️جلسه درس اخلاق ❇️مدرسه علمیه کوثر ورامین ❇️با حضور سرکار خانم تائبی استاد حوزه
➖سرکار خانم تائبی مبلغ و استاد حوزه در جلسه درس اخلاق که در سالن اجتماعات مدرسه علمیه کوثر ورامین برگزار شد ضمن تبریک میلاد با سعادت حضرت زینب س گفت : اینکه ما بگوییم سلام و درود می فرستیم بر حضرت‌ زینب (س) کفایت نمی کند باید ببینیم که در عمل چه مقدار به ایشان شباهت داریم . ➖وی افزود : ما باید شیعه ی واقعی زینبی باشیم یعنی راه ها و روش های زندگی ما در مسیر حضرت زینب( س) حرکت کند . ➖خانم تائبی گفت: خداوند روح و قرآن را از عالم بالا برای ما فرستاد تا ما آنها را در درون خود رشد دهیم و برگردانیم به جایگاه اصلی آن و برایمان قرآن را به صورت لفظ درآورد تا ما آیات را بخوانیم و عامل به آیات قرآن شویم و وقتی عامل به آیه شویم ما آیه قرآن می شویم مثل علی ع که قرآن ناطق بود . ➖استاد حوزه با اشاره به تاثیر آیات در جان انسان ها گفت : اگر انسان فقط روزی یک آیه قرآن بخواند و در آن تدبر کند و به آن عمل کند بعد از اتمام قرآن به یک قرآن ناطق تبدیل خواهد شد. ➖خانم تائبی ضمن بیان فراوانی شایعات در فضای مجازی بیان داشت : این که عده ای مدام مطالب غیرواقعی و غیراخلاقی را منتشر می کنند در حقیقت برخلاف دستورات قرآنی عمل می کنند در حالی که چندین آیات در قرآن انسانها را از غیبت ، تجسس ، عدم دادن القاب زشت به دیگران ، دروغ و .. صریحا نهی می کند . ➖تائبی با اشاره به‌ویژگی‌های حضرت زینب س گفت : حضرت زینب س در خانه ای زندگی کرد که پنج معصوم در آن حضور داشت و اضافه بر این که از ناحیه ی پنج معصوم درس می آموختند، از خود خداوند نیز الهام دریافت می کردند. ➖تائبی گفت : ظرفیت وجودی حضرت زینب س به حدی وسیع بود که الهامات الهی را دریافت می کردند و آن چیزی که باعث شده بود ظرفیت وجودی حضرت وسعت پیدا کند صبر ایشان بود . ➖سرکار خانم تائبی با اشاره به حیای حضرت زینب س بیان داشت : ایشان در روز از منزل خارج نمی شدند و همیشه همراه برادرانش از منزل خارج می شدند. ➖وی ادامه داد : اولین باری که معاندین چهره ی ایشان را دیدند در مجلس ابن زیاد بود . ➖سرکار خانم تائبی با اشاره به پوشش برخی از بانوان در جامعه گفت : ما از قلب کسی خبر نداریم و نمی دانیم نیت هر کسی چیست و در ذهن و دل او چه می گذرد اما همه ی ما مامور به حفظ ظاهر هستیم ، مامور هستیم تا ظاهر خود را با قرآن تطبیق دهیم ، و باید باطن خود را نیز با قرآن تطبیق دهیم . ➖تائبی با اشاره به اهمیت جهاد تبیین گفت : وظیفه ی همه ی ما است که علم خود را بالا ببریم و با دلیل عقلی و نقلی مخاطب خود را قانع کنیم . ➖تائبی شناخت نفس را از دیگر ویژگی های حضرت زینب برشمرد و گفت: حضرت زینب س با شناخت دقیق خود به شناخت معبودش رسید و خود را برای پروردگارش خالص کرد و نسبت به خالق خود معرفت کامل داشت . ➖تائبی در پایان گفت : تلاش کنیم معرفت نسبت به پرودگار خود را مانند حضرت‌ زینب س بالا ببریم و حداقل در شبانه روز یک بار سجده ای طولانی داشته باشیم و روح خود را سبک کنیم تا روح ما اوج بگیرد و در عالم ملکوت شناور شود . @kosar_varamin
✨با سلام و احترام و آرزوی توفیقات روزافزون به استحضار می‌رساند ✅ مدارس گروه ۷ (کوثر ورامین -انسیه الحوراء خیرآباد- فاطمیه پیشوا -معصومه قرچک )به مناسبت هفته پژوهش نشستی با موضوع خانواده معاصر ایرانی و فناوری نوین ارتباطی (چالش ها ،آسیب راهکارها ) ✅ با حضور دکتر اقبالی جامعه شناس و پژوهشگر مطالعات خانواده برگزار خواهد کرد. ✅ لذا از همه طلاب عزیز دعوت می شود در این نشست شرکت بفرمایید. ✅ زمان : ۹ صبح روز ۱۹ آذر ۱۴۰۱. ✅ مکان : ورامین، مجتمع ادارات ، جنب اداره پست، سالن آمفی‌تئاتر سازمان تبلیغات اسلامی @kosar_varamin
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 «چرا مجبورشون می‌کنید اون رو بپوشند؟!» 🔸 استندآپ جالب و معنادار کمدین آمریکایی درباره ❗️ @kosar_varamin
رهبر انقلاب: مهندسی صحیح فرهنگی کاری بنیانی برای اصلاح ساختار فرهنگی است 🔹رهبر انقلاب مهندسی صحیح فرهنگی را کاری بنیانی برای اصلاح ساختار فرهنگی خواندند و گفتند: هوشیاری دائم، شناخت دقیق ضعفهای فرهنگی در عرصه‌هایی نظیر اجتماع، سیاست، خانواده، سبک زندگی و دیگر عرصه ها و تلاش برای دستیابی به راه‌حل‌های عالمانه برای رفع نقاط ضعف و ترویج گزاره های صحیح فرهنگی، از الزامات اساسی مهندسی فرهنگی کشور است. 🔹رهبر انقلاب،‌ مهندسی فرهنگی را موجب روشن شدن تکالیف دستگاههای مختلف از جمله آموزش و پرورش، صداوسیما، آموزش عالی،‌ مراکز مرتبط با جوانان و همچنین تشکل‌های مردمی دانستند و افزودند: اگر اینگونه دستگاهها دچار غفلت از وظایف مهم خود شوند، جامعه ضرر فراوانی خواهد کرد. 🔹ایشان احیای گزاره ضرورت پیشرفت علمی را نیازی مبرم خواندند و با اشاره به نتایج درخشانِ رواج گزاره عبور از مرزهای دانش در دو دهه قبل افزودند: جهش علمی و جهش فناوری از جمله آثار پُر برکت آن حرکت بزرگ بود که باید استمرار یابد. حضرت آیت‌الله خامنه‌ای افزودند: دانشگاهها، مراکز علمی و تحقیقاتی و دستگاههای مرتبط، پیشرفت و جهش علمی را سرلوحه جدی کار قرار دهند تا کشورمان از قافله علم عقب نیفتد. 🔸در ابتدای این دیدار، رئیس‌جمهور در سخنانی مأموریت اصلی شورای‌عالی انقلاب فرهنگی را ساماندهی عرصه‌های علم و فرهنگ دانست و با اشاره به نهایی شدن سند تحول این شورا، از اقدامات انجام شده در دوره جدید از جمله پیگیری بازسازی انقلابی ساختار فرهنگی گزارشی بیان کرد. @kosar_varamin
سلام عزیزان داریم یه بخاری می‌خریم واسه یه خانواده نیازمند که تو این سرما بخاری ندارن. مرد خانواده مریض و زمین گیره. هر کسی دوست داشت سهیم بشه بسم الله
۶۰۳۷۹۹۷۴۹۶۹۶۴۲۵۶ محدثه شفاعت
عزیزان به لطف امام زمان هزینه ی بخاری تامین شد. اگر مایل هستید برای تهیه ارزاق براشون کمک بفرمایید. ممنونم