ایجاد پروفایل پژوهشی در علم نت قابلیتی است که به پژوهشگران این امکان را می دهد که به صورت رایگان یک صفحه اختصاصی برای خود ایجاد کرده و رزومه علمی-پژوهشی خود مدیریت کنند.
#علم_نت
#سواد_اطلاعاتی
#اطلاع_رسانی_کتابخانه_کوثر
@kosarlib_qom_university
📚 ۱۰ فایده مطالعه کردن:
۱- کسب دانش و اطلاعات
۲- افزایش فعالیت و پویایی مغز
۳- تقویت تمرکز
۴- تقویت حافظه
۵- فراهم کردن اوقاتی لذت بخش
۶- کاهش استرس
۷- تقویت مهارتهای ارتباطی
۸- افزایش تجربه های نزیسته
۹- ارتقا سلامت روان
۱۰- افزایش طول عمر
✅ یک مطالعه ۱۲ ساله در زمینه سلامت و بازنشستگی نشان داد کسانی که کتاب میخوانند حدود دو سال بیشتر از کسانی که کتاب یا مجله نمیخوانند زنده میمانند. علاوه بر این کسانی که تنها ۳۰ دقیقه در روز (۳.۵ ساعت در هفته) کتاب میخوانند ۲۳ درصد بیشتر از کسانی که اغلب مطالعه نمیکنند عمر خواهند کرد.
(منبع: حقوق نیوز)
#مطالعه
#کتاب_بخوانیم
#بخش_مرجع
@mojdei
@kosarlib_qom_university
#نهج_البلاغه
💎وَاجْعَلْ لِرَأْسِ کُلِّ أَمْر مِنْ أُمُورِکَ رَأْساً مِنْهُمْ، لاَ يَقْهَرُهُ کَبِيرُهَا وَلاَ يَتَشَتَّتُ عَلَيْهِ کَثِيرُهَا
🌐براى هر بخشى از کارهايت رئيس و سرپرستى از ميان آنها انتخاب کن; کسى که کار مهم او را مغلوب و درمانده نسازد و کثرت کارها پريشانش نکند
🖊اشاره به اينکه تقسيم کار بايد به صورتى انجام گيرد که مسئوليت هر يک از آنان روشن شود; مثلاً بخشى از نامه ها مربوط به پيمان هاى صلح، قراردادها اعم از قراردادهاى مربوط به خارج و قراردادهاى داخلى درباره زمين هاى کشاورزى و مانند آن است که بايد مسئول معينى داشته باشد. بخش ديگرى نامه هاى محرمانه است که احتياج به مديريت خاصى دارد و بخشى مربوط به نامه هاى فرمانداران و استانداران و امثال آنها و قسمتى مربوط به تظلم هاى مردم مظلوم و ستمديده است. هر يک از اينها بايد مسئول خاصى داشته باشد; مسئولانى که داراى اين دو صفت باشند; نه از کارهاى بزرگ بهراسند و نه کثرت کار آنها را پريشان و درمانده کند.
📘#نامه_53
@kosarlib_qom_university
☘☘☘☘☘☘☘☘
تازه های امروز کتابخانه کوثر:
B ۹۹ /ف۲۲ر۶ ۱۴۰۱
👈 درآمدي به فلسفه/ مرتضي رضائي.- قم: موسسه آموزشي و پژوهشي امام خميني (ره)، انتشارات، ۱۴۰۱.
BBR ۵۵ /ح۴۳ن۹ ۱۴۰۰
👈 حرکت در مجردات از منظر فلسفه اسلامي، کتاب و سنت/ يحيي نور محمدي.- قم: موسسه آموزشي و پژوهشي امام خميني (ره)، انتشارات، ۱۴۰۰.
H ۶۲ /د۹ش۹ ۱۳۸۹
👈 شيوه بيان و تشريح مسئله در پژوهش همراه با شش نمونه برگرفته از تحقيقات در حوزه هاي علوم اجتماعي و انساني/ تاليف محمدحسين دياني.- مشهد: کتابخانه رايانه اي: موسسه فرهنگي پژوهندگان دانشورز، ۱۳۸۹.
TD ۷۴۵ /د۴ت۶ ۱۳۹۹
👈 تصفيه فاضلاب شهري و صنعتي به همراه مباني طراحي تصفيه خانه ها فاضلاب شهري و صنعتي/ مولفين عبداله درگاهي، امير شعبانلو.- تهران: نشر دانشگاهي فرهمند، ۱۳۹۹.
TD ۳۷۰ /د۴ک۹ ۱۳۹۹
👈 کيفيت آب و مباني طراحي تصفيه خانه آب/ مولفين عبداله درگاهي، امير شعبانلو.- تهران: نشر دانشگاهي فرهمند، ۱۳۹۹.
TK ۴۰۵۸ /ر۹ک۹ ۱۴۰۰
👈 کنترل پيش بين مبدل هاي قدرت و درايوهاي الکتريکي/ [ تاليف خوزه رودريگز، پاتريسيو کورتس]؛ مترجمان عبدالحسين اجلالي، جواد سليماني؛ ويراستار عليرضا فرهمند زادگان.- تهران: نشر دانشگاهي فرهمند، ۱۴۰۰.
QA ۷۶/۷۵۸ /ش۲الف۶ ۱۴۰۰
👈 اصول مهندسي نرم افزار/ عليرضا شاملي سندي.- تهران: دانشگاه شهيد بهشتي، مرکز چاپ و انتشارات، ۱۴۰۰.
HF ۵۶۶۷ /هـ۹آ۹ ۱۴۰۰
👈 آيندهي حسابرسي/ تأليف ديويد هي؛ ترجمه وحيد منتي، حميد رضا فيالي.- تهران: ترمه، ۱۴۰۰.
HF ۵۶۶۸/۲۵ /الف۲ ۱۴۰۰
👈 ابعاد رفتاري حسابرسي داخلي: راهنماي کاربردي روابط حرفه اي در حسابرسي داخلي/ نويسندگان مورتيمر ديتنهوفر...[ و ديگران]؛ برگردان مهرداد معززي راد، محمدصفا دهقان.- تهران: ترمه، ۱۴۰۰.
HF ۵۶۶۸/۲۵ /گ۲ح۵ ۱۳۹۸
👈 حسابرسي داخلي: رهنمودي براي حسابرسان تازه کار/ نويسنده ديويد گالووي؛ ترجمه مهرداد معززي راد، غزاله تيما [براي موسسه حسابرسي آراد تراز پيشرو].- تهران: ترمه، ۱۳۹۸.
#تازه_های_کتاب
#اطلاع_رسانی_کتابخانه_کوثر
@kosarlib_qom_university
☘☘☘☘☘☘☘
تازه های امروز کتابخانه ادبیات کودک:
۱۳۰ /ر۱۹۴غ ۱۳۹۷
👈 غول سر دماغ/ نويسنده مجيد راستي؛ تصويرگر مانلي منوچهري؛ دبير مجموعه محمود برآبادي.- تهران: شهر قلم، ۱۳۹۷.
۵۹۰ /د۴۹۶م ۱۳۹۷
👈 مورچه هاي ندانم کار/ نويسنده علي اشرف درويشيان؛ تصويرگر فريده شهبازي؛ دبير مجموعه محمود برآبادي.- تهران: شهر قلم، ۱۳۹۷.
۱۳۰ /س۹۱۶س ۱۳۹۷
👈 سنگريزه هاي بدون اسم/ نويسنده سيد نويد سيد علي اکبر؛ تصويرگر غزاله بيگدلو؛ دبير مجموعه محمود بر آبادي.- تهران: شهر قلم، ۱۳۹۷.
۸فا۳ /۰۰۸ /س۹۲۷ ۱۳۹۷
👈 سيرک قوطي هاي پرنده/ نويسندگان اعظم مهدوي...[و ديگران]؛ سرپرست نويسندگان سيد نويد سيد علي اکبر؛ تصويرگر بهار اخوان.- تهران: شهر قلم، ۱۳۹۷.
۸فا۳ /۰۰۸ /خ۴۳۹ ۱۳۹۷
👈 خرت و پرت هاي قصر گمشده/ نويسندگان اعظم مهدوي ...[وديگران]؛ سرپرست نويسندگان سيد نويد سيد علي اکبر؛ تصويرگر معصومه اعتبار زاده.- تهران: شهر قلم، ۱۳۹۷.
۵۹۰ /ت۶۵۴ق ۱۳۹۷
👈 قل قل جان و دنباله ي جادويي/ نويسنده شکوفه تقي؛ تصويرگر نفيسه شهدادي؛ دبير مجموعه محمود برآبادي.- تهران: شهر قلم، ۱۳۹۷.
۸فا۱ /ع۵۴۷آ ۱۳۹۸
👈 آرميتا و بابا/ نويسنده: عباس عرفاني مهر؛ تصويرگر سعيد صفار نژاد.- قم: موسسه بوستان کتاب، ۱۳۹۸.
۹۱۴/۸۲۳ /الف۹۲۷ت ۱۳۹۷
👈 تنها نيستم/ نويسنده کنستانت اوبک نلسون؛ نقاش نيلسن اوک آکين دوزاکين؛ مترجم غلامرضا امامي.- تهران: انتشارات قلم، ۱۳۹۷.
۸فا۳ /ح۹۵۱م ۱۳۹۶
👈 ما فرشته ها/ نويسنده غلامرضا حيدري ابهري؛ تصويرگر مهشيد رجايي.- قم: نشر جمال، کتاب هاي سلام، ۱۳۹۶.
۸۲۳/۹۲ /و۲۴۲م هـ ۱۳۹۷
👈 هميش مسافر توقف/ دني والاس؛ ترجمه ي سيدحبيب الله لزگي.- تهران: ذکر، کتاب هاي قاصدک، ۱۳۹۷.
#تازه_های_کتاب_کودک
#کتابخانه_کودک
#اطلاع_رسانی_کتابخانه_کوثر
@kosarlib_qom_university
civilica.pdf
351.3K
راهنمای ثبت نام و استفاده از پایگاه اطلاعاتی سیویلیکا
#راهنمای_ثبت_نام
#سیویلیکا
#سواد_اطلاعاتی
#اطلاع_رسانی_کتابخانه_کوثر
@kosatlib_qom_university
🔹 کتاب گرانسنگ «رجال تفسیری» اثر ارزشمند حضرت آیت الله العظمی جوادی آملی می باشد.
🔹 کتاب رجال تفسیری اختصاص به شرح حال «راویان روایات تفسیری» دارد و در نوع خود یک اثر علمی جدید محسوب می گردد، زیرا تاکنون اثر مستقلی در خصوص راویان تفسیری، توسط علمای اسلامی نگاشته نشده است.
🔹شما می توانید با مراجعه به بخش مرجع کتابخانه کوثر اولین استفاده کننده این آثار جدید باشید .
🔹تنظیم محتوی: کارشناس بخش مرجع
#بخش_مرجع
#رجال_تفسیری
#آیت_الله_العظمی_جوادی_آملی
#آثار_جدید
@mojdei
@kosarlib_qom_university
☘☘☘☘☘☘☘
✅تازه های امروز کتابخانه کوثر:
TH ۱۴۵ /م۷ت۸ ۱۳۹۸
👈 تکنولوژي هاي نوين در صنعت ساختمان و سازه هاي خاص/ غلامرضا مقصودي.- تهران: آرمان شهر، ۱۳۹۸.
TH ۱۴۵ /م۷ت۸۸ ۱۴۰۰
👈 تکنولوژي نانو در صنعت ساختمان (معماري، سازه و تاسيسات)/ غلامرضا مقصودي.- تهران: آرمان شهر، ۱۴۰۰.
QA ۷۶/۷۵۸ /ز۸م۹ ۱۴۰۰
👈 مهندسي نرم افزار مدل رانده اصول و مفاهيم/ نويسندگان بهمن زماني، ليلا صميمي دهکردي.- اصفهان: دانشگاه اصفهان، انتشارات، ۱۴۰۰.
T ۳۸۵ /م۳م۴ ۱۴۰۰
👈 مرجع کامل AutoCAD 2022/ نويسنده علي محمودي.- تهران: انتشارات دانشگاهي کيان، ۱۴۰۰.
T ۵۷/۹ /ز۹س۹ ۱۳۹۸
👈 سيستم هاي صف/ مصطفي زنديه، فرناز ترابي يگانه؛ ويراستار ونوس قديمي.- تهران: دانشگاه شهيد بهشتي، مرکز چاپ و انتشارات، ۱۳۹۸.
TK ۵۱۰۳/۱۵ /ت۵ح۷ ۱۳۹۹
👈 حفاظت ديفرانسيل عددي، اصول و کاربرد ها/ گرهارد سيگلر؛ ترجمه حسين کاظمي کارگر، توحيد سليماني اقدم، علي عباسي؛ ويراستار ندا نوري.- تهران: دانشگاه شهيد بهشتي. مرکز چاپ و انتشارات، ۱۳۹۹.
۴۲۳۰۷ HV ۷۱۳ /ک۲ح۸ ۱۴۰۰
👈 حمايت کودکان: نگاهي به مجله حمايت کودکان در دهه سي شمسي/ سيد علي کاشفي خوانساري.- تهران: آرون، ۱۴۰۰.
۴۲۳۰۸ KMH ۳۷۹۴ /س۸ش۴ ۱۴۰۱
👈 [ايران. قوانين و احکام]
شرح تمثيلي قانون مجازات اسلامي/ محمد سليماني، محمد شورورزي.- تهران: مکتوب آخر، ۱۴۰۱.
۴۲۳۰۹ HF ۵۵۴۸/۲ /د۲ ۱۴۰۰
👈 داده کاوي براي تحليل خودکار کسب و کار: مفاهيم، فنون و کاربردهاي R/ گاليت شمولي ...[ و ديگران]؛ ترجمه محمدرضا فقيهي حبيب آبادي؛ ويراستار محمود ايراني فرد.- تهران: دانشگاه شهيد بهشتي، مرکز چاپ و انتشارات، ۱۴۰۰.
۴۲۳۱۰ KMH ۳۸۰۰ /م۸ت۸ ۱۳۹۹
👈 [ايران. قوانين و احکام]
تکرار و تثبيت حقوق جزاي عمومي/ محمد موسي زاده شوشتري.- تهران: مکتوب آخر، ۱۳۹۹.
#تازه_های_کتاب
#اطلاع_رسانی_کتابخانه_کوثر
@kosarlib_qom_university
☘☘☘☘☘☘☘
تازه های امروز کتابخانه کودک:
۸فا۳ /۶۲ /ک۶۵۷هـ ۱۳۹۷
👈 هرکول خانم بيست درصدي/ فريبا کلهر؛ ويراستار مژگان کلهر.- تهران: افق، کتابهاي فندوق، ۱۳۹۷.
۲۹۷/۱۸ /د۲۵۴پ
👈 پيام هاي آسماني: معارف قرآني براي کودک و نوجوان/ مرتضي دانشمند؛ تصويرگر فريد الدين ملايي؛ تهيه پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامي، پژوهشکده فرهنگ و معارف قرآن، گروه تفسير ترتيبي و ترجمه قرآن.- قم: موسسه بوستان کتاب، -۱۳۹۶.
۳۹۸/۲۲ /ف۲۲۲گ ۱۳۹۸
👈 [شاهنامه. برگزيده]
گردآفريد/ به روايت حسين فتاحي؛ تصويرگر مرتضي سهي.- تهران: قدياني، کتابهاي بنفشه، ۱۳۹۸.
۳۹۸/۲۲ /ف۲۲۲الف ر ۱۳۹۸
👈 [شاهنامه. برگزيده]
رستم و اسفنديار/ به روايت حسين فتاحي؛ تصويرگر محمدرضا دادگر.- تهران: قدياني، کتابهاي بنفشه، ۱۳۹۸.
۳۹۸/۲۲ /ف۲۲۲س ۱۳۹۸
👈 [شاهنامه. برگزيده]
سياوش/ به روايت حسين فتاحي؛ تصويرگر مرتضي سهي.- تهران: قدياني، ۱۳۹۸.
۳۹۸/۲۲ /ف۲۲۲س ر ۱۳۹۸
👈 [شاهنامه. برگزيده]
رستم و سهراب/ به روايت حسين فتاحي؛ تصويرگر محمدرضا دادگر.- تهران: قدياني، کتابهاي بنفشه، ۱۳۹۸.
۳۹۸/۲۲ /ف۲۲۲الف ۱۳۹۸
👈 اکوان ديو/ به روايت حسين فتاحي؛ تصويرگر محمدرضا دادگر.- تهران: قدياني، کتابهاي بنفشه، ۱۳۹۸.
۳۹۸/۲۲ /ف۲۲۲ز ۱۳۹۸
👈 [شاهنامه. برگزيده]
زال و رودابه/ به روايت حسين فتاحي؛ تصويرگر محمدرضا دادگر.- تهران: قدياني، کتابهاي بنفشه، ۱۳۹۸.
۳۹۸/۲۲ /ف۲۲۲س س ۱۳۹۸
👈 [شاهنامه. برگزيده]
سوگ سياوش/ به روايت حسين فتاحي؛ تصويرگر فرهاد جمشيدي.- تهران: قدياني، کتابهاي بنفشه، ۱۳۹۸.
۳۹۸/۲۲ /ف۲۲۲ک ر ۱۳۹۸
👈 [شاهنامه. برگزيده]
رستم و کوه سپند/ به روايت حسين فتاحي؛ تصويرگر فرهاد جمشيدي.- تهران: قدياني، کتابهاي بنفشه، ۱۳۹۸.
#تازه_های_کتاب_کودک
#کتابخانه_کودک
#اطلاع_رسانی_کتابخانه_کوثر
@kosarlib_qom_university
noormags.pdf
401.1K
راهنمای ثبت نام در پایگاه اطلاعاتی نورمگز
#نور_مگز
#سواد_اطلاعاتی
#اطلاع_رسانی_کتابخانه_کوثر
@kosarlib_qom_university
☘️☘️☘️☘️☘️☘️
👈راهنماهای استفاده از پایگاههای اطلاعاتی مورد اشتراک کتابخانه های دانشگاه:
✅جهت آشنایی و استفاده از راهنماهای کتابخانه از لینک زیر استفاده کنید:
https://qom.ac.ir/help
#راهنما
#سرویس_راهنما
#سواد_اطلاعاتی
#اطلاع_رسانی_کتابخانه_کوثر
@kosarlib_qom_university
کتابخانه کوثر بخش مرجع .محلی امن و آرام را برای مطالعه و پژوهش در اختیار شما عزیزان قرار می دهد.
#بخش_مرجع
#مطالعه_پژوهش
#خدمات_الکترونیک
@mojdei
☘️☘️☘️☘️☘️☘️
✅پرسش از کتابدار
#خدمات_مرجع_مجازی
👈خدمات مرجع مجازی (از کتابدار بپرسید) با هدف در دسترس قرار دادن خدمات مرجع برای عموم افراد راه اندازی شده است.
این خدمات امکان پرسش و پاسخ را به صورت غیر حضوری برای کلیه کاربران فراهم می کند.
دانشجویان و اساتید محترم می توانند از راههای زیر با مسئول بخش مرجع در ارتباط باشند و سوالات خود را در ارتباط با کتابخانه و کلیه خدمات الکترونیکی کتابخانه کوثر به صورت غیر حضوری بپرسند.
شایان ذکر است ساعات پاسخگویی شنبه تا چهارشنبه از ساعت ۸ تا ۱۵ بعد از ظهر می باشد.
راههای ارتباطی (از کتابدار بپرسید):
شناسه مسئول بخش مرجع در سامانه ایتا:
@mojdei
Gmail: marja.pardislib@gmail.com
Tell: 32103724
#از_کتابدار_بپرس
#مرجع_مجازی
#اطلاع_رسانی_کتابخانه_کوثر
#بخش_مرجع
@kosarlib_qom_university
🔺میلاد حضرت علی اکبر علیه السلام و روز جوان مبارک💐💐💐💐💐۱۴۰۱/۱۲/۱۳
#خدمات_الکترونیکی
#بخش_مرجع
@mojdei
چهاردهم اسفندماه
سالگرد در گذشت محمد خوانساری(1300-1388)
#بخش_مرجع
#محمد_خوانساری
@mojdei
@kosarlib_qom_university
🔹فهرست عناوین منابعی که خالق آن استاد دکتر محمد خوانساری می باشند
BC ۹ /خ۹ف۴
فرهنگ اصطلاحات منطقي به انضمام واژهنامه فرانسه و انگليسي/ تاليف محمد خوانساري.- [ويرايش ۲].- تهران: پژوهشگاه علوم انساني و مطالعات فرهنگي، ۱۳۷۶.
BC ۵۰ /خ۹م۸ ۱۳۶۲
منطق صوري/ تاليف محمد خوانساري.- تهران: آگاه، ۱۳۷۲.
BC ۵۰ /خ۹د۹ ۱۳۷۳
دوره مختصر منطق صوري/ تاليف محمد خوانساري.- تهران: دانشگاه تهران، موسسه انتشارات و چاپ، ۱۳۷۳.
م BP ۵۵/۲ /خ۹ر۹
روضات الجنات في احوال العلماء دراسات/ تاليف ميرزا محمد باقر الموسوي الخوانساري الاصبهاني.- قم: مکتبه اسماعيليان، [بيتا].
PJ ۶۲۰۳ /خ۹ص۴
صرف و نحو و اصول تجزيه و ترکيب/ محمد خوانساري.- دوم.- تهران: ناهيد، ۱۳۸۲.
BC ۶۶ /ف۲ف۴
ايساغوچي/ تاليف فرفوريوس؛ و مقولات؛ تصنيف ارسطو؛ ترجمه و مقدمه و توضيحات: محمد خوانساري.- تهران: مرکز نشر دانشگاهي، ۱۳۸۳.
BC ۵۰ /خ۹د۹ ۱۳۹۰
دوره مختصر منطق صوري/ تاليف محمد خوانساري.- [ويراست ؟].- تهران: دانشگاه تهران، موسسه انتشارات و چاپ، ۱۳۹۰.
BBR ۱۰۶۸ ۱۳۸۶
ايقاظ النائمين/ صدرالدينمحمد شيرازيملاصدرا؛ به اشراف محمد خامنهاي؛ تصحيح، تحقيق، مقدمه و تعليق محمد خوانساري.- تهران: بنياد حکمت اسلامي صدرا، ۱۳۸۶.
T ۵۸/۶ /ک۴م۴ ۱۳۹۵
مديريت جامع فناوري و اطلاعات/ تاليف هلموت کرچمار و پوژن ضيايي؛ ترجمه پوژن ضيايي، محمد خوانساري.- تهران: دانشگاه تهران، موسسه انتشارات، ۱۳۹۵.
BC ۵۰ /خ۹م۸ ۱۳۹۰
منطق صوري/ محمد خوانساري.- تهران: ديدار، ۱۳۹۰.
PJ ۶۲۰۳ /خ۹ص۴ ۱۳۷۲
صرف و نحو و اصول تجزيه و ترکيب/ محمد خوانساري.- تهران: مجيد، ۱۳۷۲.
✅علاقمندان برای مطالعه این کتابها به کتابخانه کوثر مراجعه نمایند
@mojdei
#بخش_مرجع
☘☘☘☘☘☘
تازه های امروز کتابخانه کوثر:
KMH ۳۸۰۰ /م۸ت۸ ۱۳۹۹
👈 [ايران. قوانين و احکام]
تکرار و تثبيت حقوق جزاي عمومي/ محمد موسي زاده شوشتري.- تهران: مکتوب آخر، ۱۳۹۹.
H ۶۱ /ر۶آ۵ ۱۴۰۰
👈 آشنايي با فلسفه علوم انساني/ مولف مرتضي رضائي؛ نظارت علمي محمد فنائي اشکوري.- قم: موسسه آموزشي و پژوهشي امام خميني (ره)، ۱۴۰۰.
HG ۴۰۲۶ /م۲ ۱۴۰۰
👈 مالي ۱/ تاليف و تدوين اسماعيل بالويي ... [و ديگران].- تهران: ترمه، ۱۴۰۰.
HF ۵۶۱۶ /الف۹۴ک۴ ۱۴۰۰
👈 [ايران. قوانين و احکام]
نکات برجسته ساير قوانين و مقررات با رويکرد آزمون جامعه حسابداري رسمي (همراه با سوالات آزمون حسابداران رسمي از سال ۹۳ - ۹۹)/ مولف اصغر کريمي خرمي، نسيم شاه مرادي.- تهران: ترمه، ۱۴۰۰.
HF ۵۶۸۶ /ح۲س۹ ۱۴۰۰
👈 سياست و قوانين در گزارشگري مالي و حسابرسي/ مولفين زهره حاجيها، معصومه نعمت نژاد.- تهران: ترمه، ۱۴۰۰.
HF ۵۶۲۶ /ز۸م۴ ۱۳۹۹
👈 مروري بر استانداردهاي حسابداري/ تاليف حميد زلکي.- تهران: ترمه، ۱۳۹۹.
TA ۳۵۱ /م۴الف۹۲۸ ۱۳۹۹
👈 تشريح کامل مسائل استاتيک مريام/ ترجمه و گردآوري مريم محمودي.- ويرايش هشتم.- تهران: انتشارات دانشگاهي کيان، ۱۳۹۹.
GV ۱۸۱ /ج۸م۴ ۱۳۹۲
👈 مديريت اوقات فراغت و ورزشهاي تفريحي/ تاليف مجيد جلالي فراهاني.- [ويراست ۲].- تهران: دانشگاه تهران، موسسه انتشارات، ۱۳۹۲.
TC ۱۷۵ /چ۲هـ۹ ۱۴۰۰
👈 هيدروليک محيط زيستي جريان در مجاري روباز/ [هيوبرت چانسون]؛ ترجمه محسن نصرآبادي.- تهران: پارسيا، ۱۴۰۰.
LB ۱۰۲۷ /الف۵ن۶ ۱۳۹۹
👈 نظريهها و روشهاي آموزش/ مولف حسن اسدزاده؛ زير نظر معاونت پژوهشي دانشگاه علامه طباطبايي.- تهران: دانشگاه علامه طباطبايي، مرکز چاپ و انتشارات، ۱۳۹۹.
BBR ۱۳۹۲ /ن۹۰۳ع۲ ۱۴۰۱
👈 [نهايهالحکمه. فارسي. برگزيده. شرح]
حکمت صدرايي به روايت علامه طباطبايي رحمهالله: مبحث علت و معلول، احکام اقسام علت/ عبدالرسول عبوديت.- قم: موسسه آموزشي و پژوهشي امام خميني (ره)، انتشارات، ۱۴۰۱.
#تازه_های_کتاب
#اطلاع_رسانی_کتابخانه_کوثر
@kosarlib_qom_university
☘☘☘☘☘☘
تازه های کتاب کودک:
۳۹۸/۲۲ /ف۲۲۲ک ر ۱۳۹۸
👈 [شاهنامه. برگزيده]
رستم و کوه سپند/ به روايت حسين فتاحي؛ تصويرگر فرهاد جمشيدي.- تهران: قدياني، کتابهاي بنفشه، ۱۳۹۸.
۳۹۸/۲۲ /ف۲۲۲س ز ۱۳۹۸
👈 [شاهنامه. برگزيده]
زال و سيمرغ/ به روايت حسين فتاحي؛ تصويرگر محمدرضا دادگر.- تهران: قدياني، کتابهاي بنفشه، ۱۳۹۸.
۳۹۸/۲۲ /ف۲۲۲ک ۱۳۹۸
👈 [شاهنامه. برگزيده]
کيخسرو/ به روايت حسين فتاحي؛ تصويرگر فرهاد جمشيدي.- تهران: قدياني، کتابهاي بنفشه، ۱۳۹۸.
۳۹۸/۲۲ /ف۲۲۲ض ۱۳۹۸
👈 [شاهنامه. برگزيده]
ضحاک و کاوه آهنگر/ به روايت حسين فتاحي؛ تصويرگر محمدرضا دادگر.- تهران: قدياني، کتابهاي بنفشه، ۱۳۹۸.
۱۳۰ /ژ۵۹ک ۱۳۹۸
👈 کيسه ي شادي/ نويسنده و تصويرگر کلر ژوبرت؛ ويراستار رامين بابا زاده.- تهران: داستان جمعه، ۱۳۹۸.
۱۳۰ /ژ۵۹ق ۱۳۹۸
👈 قطره هاي ريز ريزو/ نويسنده و تصويرگر کلر ژوبرت؛ ويراستار رامين بابا زاده.- تهران: داستان جمعه، ۱۳۹۸.
۲۹۷/۱۳ /س۱۹۸د ۱۳۹۷
👈 دانشنامه قرآن کريم، ويژه نوجوانان/ تهيه پژوهشکده فرهنگ و معارف قرآن؛ تدوين مظفر سالاري.- قم: پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامي، ۱۳۹۷.
۸فا۱ /۶ /الف۵۵۴گ ۱۳۹۷
👈 گلزار ادبي/ سيد اشرف الدين حسيني؛ به کوشش پيوند فرهادي؛ ويراستار هاله سينايي نوبندگاني؛ [براي] سازمان پژوهش و برنامهريزي آموزشي، وزارت آموزش و پرورش.- تهران: مدرسه، ۱۳۹۷.
۰۱۱/۶۲ /پ۴۲۳د ۱۳۸۸
👈 داستان ها، ابزاري براي کاهش مشکلات روانشناختي کودکان ( اعتماد به نفس، اندوه، پر خاشگري و ترس)/ مهري پريرخ، زهرا مجدي.- تهران: کتابدار، ۱۳۸۸.
۸۰۸/۸۳ /ج۲۱۴ز ق ۱۳۷۵
👈 قصه هاي قبل از خواب براي بچه ها "زمستان": مجموعه ۹۰ [نود] قصه/ تاليف جانگ شو؛ ترجمه از زبان چيني مريم خرم؛ ويراستار مصطفي رحماندوست.- تهران: کوير، ۱۳۷۵.
۸۰۸/۰۶۸ /ح۳۳۹الف ۱۳۸۰
👈 ادبيات کودکان و نوجوانان، ويژگيها و جنبه ها/ نگارش: بنفشه حجازي (فراهاني).- [ويراست ؟].- تهران: روشنگران و مطالعات زنان، ۱۳۸۰.
#تازه_های_کتاب_کودک
#اطلاع_رسانی_کتابخانه_کوثر
#کتابخانه_کودک
@kosarlib_qom_university
☘☘☘☘☘☘
کتابخانه کوثر دانشگاه قم با همکاری انجمن علمی فلسفه و کلام بر گزار می کند:
✅ کارگاه مقاله نویسی
🔶کارگاه مقاله نویسی
(حضوری ,مجازی)
استاد:سرکار خانم باقریان
🔸زمان :دوشنبه ۱۴۰۱/۱۲/۲۲
ساعت ۹ الی ۱۲
🔹مکان : بخش مرجع کتابخانه ی کوثر
جهت ثبت نام به آیدی زیر پیام دهید:
@Gh_aseman
#کتابخانه_کوثر
#اطلاع_رسانی_کتابخانه_کوثر
@kosarlib_qom_university
👈دانشنامه ریاضی
جلد چهارم«دانشنامه ریاضی» از سوی بنیاد دانشنامهنگاری ایران منتشر شد. در معرفی این دانشنامه چنین عنوان شده است:
این دانشنامه نخستین مرجع تخصصی به زبان فارسی است که بهنحوی جامع، همه حوزههای ریاضی را دربرمیگیرد و مرجع اصلی آن کتاب دهجلدی Encyclopedia of Mathematics از انتشارات ریدل هلند (1994) به همراه سه جلد افزوده (1997-2000-2001) و ویراست اینترنتی (2015) اسپرینگر آن است. مرجع پیشگفته در واقع ترجمه انگلیسی روزآمدشده و تقویتیافته دانشنامه بزرگ ریاضی اتحاد جماهیر شوروی سابق است که جمع کثیری از ریاضیدانان معاصر مغربزمین آن را کامل کردهاند. این اثر که در کل دربردارنده بیش از 8000 مقاله تخصصی خواهد بود، به شرح و توضیح کامل اصطلاحات و نامهای مرتبط با دانش ریاضی، شاخهها و زیرشاخههای وابسته به آن میپردازد. جلد چهارم دانشنامه ریاضی مدخل های «دنباله- س» را شامل میشود.
عنوانهای مقالههای این دانشنامه الفبایی است. برخی از عنوانها مشتمل بر چندین کلمه است و نظیر نسخه انگلیسی، ترتیب قرار گرفتن کلمات بهگونهای است که واژه اصلی در اولویت قرار گرفته است. در ترجمه فارسی نیز این روش کاملاً رعایت شده است. مثلاً ترجمة «information, amount of» بهصورت «اطلاعات، مقدارِ» آمده است نه مقدار اطلاعات، زیرا اطلاعات که معادل «information» است، واژه اصلی است.
مقالههای این دانشنامه در سه دسته قرار دارند:
- دسته اول شامل مقالههای طولانی و مروری است. این مقالهها جهتگیریهای اصلی و گوناگون دانش ریاضی را شامل میشوند که به بخشهای کوچکتر تقسیم شدهاند.
- دسته دوم، مقالههای با طول متوسط است. در این مقالهها، مسئلهها، نتیجهها و روشهای اصلی با جزییات بیشتر مورد بررسی قرار میگیرد.
- دسته سوم شامل تعریفهای کوتاه و ارجاعی هستند.
دانشنامه ریاضی (جلد چهارم) از سوی بنیاد دانشنامهنگاری ایران و زیر نظر شورای علمی دانشنامه ریاضی منتشر شده است. این کتاب در قطع رحلی در 749صفحه با شمارگان 500 نسخه و قیمت 1000000 ریال به چاپ رسیده است.
منبع: پیشگفتار
#بخش_مرجع
#معرفی_کتاب_مرجع
#دانشنامه_ریاضی
#✅برای اطلاع از نحوه امانت منابع با شماره کتابخانه 025-32103724در تماس باشید.
🕓شنبه تا چهارشنبه ۸ تا 15
🆔@mojdei
(کتاب در بخش مرجع کتابخانه موجود می باشد
@kosarlib_qom_university
💢برای «که» بنویسیم؟
نوشتن، «ارتباط کتبی» با خوانندۀ اثر است و کلام تو، وسیلۀ ارتباط.
اگر مقصودت به خواننده منتقل نشود، چه فایده؟ اگر با مخاطب، نتوانی رابطه برقرار کنی، از نوشتن چه سود؟
پس، شناخت مخاطب ضروری است. اینکه بدانی با چه کس رویارویی،
خوانندگان سخن و شعر و مقاله و داستانت چه کسانیاند؟
بُرد و تأثیر نوشتهات تا چه حد است؟ اصلاً میخوانند یا فقط تو مینویسی؟ میخرند، یا فقط تو چاپ میکنی؟ میفهمند، یا تو فقط صفحه پر میکنی؟
ادبیات کودکان هم از همین مقوله است.
بسیارند کسانی که برای «کودک» مطلب مینویسند، اما دنیای کودک را نشناختهاند.
و بسیارند کسانی که شاعر شعر کودکانند، اما فضای کودکانه در شعرشان نیست، هر چند الفاظ بچگانه به کار برند.
یعنی: مهم، شناخت حوزه واژههای کودکانه و دنیای خاص کودکان است و به زبان آنان و متناسب با فهم و درک و زمینۀ آنان سخن گفتن.
کتابی هم که برای کودکان نوشته میشود، کافی نیست که فقط نامش کودکانه باشد یا تصاویر رنگیاش برای این قشر و «گروه سنی» گیرا و جاذب باشد. مفاهیم و محتوا را هم باید لحاظ کرد.
باری... وقتی مینویسید، تصور کنید خوانندگان خویش را (از قشرها و گروههای مختلف) که روبروی شما نشستهاند و با آنان حرف میزنی.
«ارتباط مستقیم»!...
مردم، امروز به چه چیزهایی نیاز دارند؟
خواستار چه مطالبی هستند؟
کدام مطالب و پیامها و نوشتهها و تحقیقها، برای امروز زندگیشان و زندگی امروزشان، کارساز و راهگشا و مفید است و از خواندن، بهره میبرند؟...
به راستی اگر این جهات در نظر نباشد، در «خلأ» نوشتن، و برای تودههای انبوهی از «خوانندگان نامشخص» و نمیدانم در کجا و در چه سن و با چه شرایط نوشتن، چه دردی را دوا میکند؟
ناگفته نماند که: کار ادبی و هنری و شعر، قدری باید ایهامها و ابهامها و رمز و راز و کنایه و تشبیه و توصیف و استعاره و زبان چند بعدی و قالب فوق عادی و سطح فوق معمولی و... داشته باشد. ولی تا چه حد؟...
آیا حتی به قیمت تبدیل ادب و شعر و هنر، به ابزاری بیاستفاده برای مردم؟ و به بهای بیمشتری و بیمستمع ماندن دستاوردهای ادبی و شعری؟
اگر بنا باشد «ادبیات» به صحنۀ زندگی هم بیاید و در متن حیات مردم جاری و ساری باشد، به معنای از دست دادن وجهه و صبغۀ ظریف و جالب و جاذب «صناعات» لفظی و معنوی نیست.
اما... نباید فراموش کرد که کار قلمی، برای مردم و در خدمت حق و در ارتباط با خلق است. فاصلهها را باید پر کرد، تا «ارتباط متقابل» میسور گردد.
🔹 استادجواد محدثی، کتاب «با اهل قلم»
#کتاب_کودک
#اطلاع_رسانی_کتابخانه_کوثر
🆔@kosarlib_qom_university