💢هفت دلیل پنهانی که نمی گذارد فهرست کارهای خود را تکمیل کنید؛ این یک مشکل همگانی است که روزهای مان بی برنامه و بی ثمر است اما دلایل آن چیست؟ 1- فهرست کارهای خود را صبح می نویسید فهرست کارهای خود را شب قبل بنویسید. این گونه مجبور نیستید انرژی صبح اول وقت خود را صرف برنامه ریزی کنید. در ضمن صبح با انگیزه از خواب برمی خیزید. 2- بیش از اندازه می نویسید فقط سه تا از مهم ترین کارهای خود را یادداشت کنید، کارهایی که باید هر طور شده در روز آینده انجام شود. 3- دسته بندی نمی کنید. وقتی که سه کار اصلی و مهم خود را مشخص کردید،‌ همه اهداف خود را در دو لیست دسته بندی کنید: اهداف بلند مدت و اهداف هفتگی و کوتاه مدت. 4- کار خود را به طور واضح و روشن نمی نویسید. اگر اهدافتان مبهم و نامعلوم باشد،‌ خروجی کار شما نیز مبهم خواهد بود. کارها را به شکل واضح بنویسید، مثلا به جای ورزش بنویسید 15 دقیقه پیاده روی سریع و 25 دقیقه تنیس روی میز 5- اولویت بندی نمی کنید اگر با کاری که اولویت پایین تری دارد شروع کنید به احتمال زیاد نمی توانید کارهای مهم تر را به اتمام برسانید. سه تا از مهم ترین کارهای خود را به ترتیب اولویت شماره بندی کنید و تمام هدفتان بر این باشد که اولین کار را صبح اول وقت قبل از اینکه ایمیل خود را چک کنید انجام دهید. 6- انتظار حوادث غیرمنتظره را ندارید. هر روز حداقل یک ساعت را برای کارهای غیرمنتظره در نظر بگیرید. در نظر گرفتن چنین زمانی برای حوادث غیر منتظره استرس شما را کاهش می دهد. 7- اهداف بزرگ خود را فراموش کرده اید. درباره بزرگ ترین هدف خود فکر کنید. مثلاً آیا دوست دارید ارتقاء شغلی بگیرید؟ پول خود را برای تعطیلات پس انداز کنید؟ اگر کارهای داخل لیست، شما را به آنچه که می خواهید نمی رساند مجدد آنها را ارزیابی کنید و ببنید چرا آن ها را داخل لیست آورده اید. ✅تجویز راهبردی: به زبان ساده اگر می خواهید کارهای تان سریع و منظم انجام شود: 1-شب قبل برنامه ریزی کنید. می توانید به خودتان پیامک بزنید. 2-تعداد محدودی کار تعریف کنید. کارهای خود را خیلی واضح و مشخص بنویسید. کارهای تان را دسته بندی شده و اولویت بندی شده بنویسید 3-از خودتان بپرسید این کارهایی که برای فردا تعریف کرده ام در راستای اهداف اصلی من هست یا اینکه صرفا کارهای روزمره است؟ 4-فکر کنید اگر مسایل پیش بینی نشده رخ داد چه می کنید؟ 5-اولش سخته. اما کم کم عادت می کنید. یک هفته تجربه کنید تاثیر واضح آن را روی عملکردتان می بینید. #انگیزشی #مهارت‌های_زندگی

✅ سالن مطالعه کتابخانه کوثر دانشگاه قم یکی از اهداف اصلی هر کتابخانه فراهم کردن شرایط مناسب مطالعه برای کاربران است. با تاسیس ساختمان جدید کتابخانه کوثر، به منظور آسایش هرچه بیشتر دانشجویان، سالن مطالعه اختصاصی با دسترسی به اینترنت برای خانم ها در طبقه ای مجزا در نظر گرفته شده است. سالن مطالعه کتابخانه کوثر با مساحتی حدود 600 متر مربع، دارای فضای وسیع و کافی، چشم انداز و زیبا، طراحی دلنواز و امکان استفاده از اینترنت Wifi با ظرفیت استفاده تا 120 نفر و اختصاص فضایی برای مطالعه روزنامه و نیز مباحث گروهی، در طبقه اول ساختمان اداری امام خامنه ای در مجاورت سالن مرجع کتابخانه واقع شده است. 🔴 به منظور حفظ منزلت کتاب و کتابخانه و استفاده بهتر از خدمات و با احترام به شخصیت خود و حقوق سایرین کلیه اعضاء موظف هستند در محیط کتابخانه موارد زیر را رعایت نمایند: 1ـ حفظ کامل سکوت و آرامش؛ 2ـ اجتناب از رفتارهای مغایر با اصول اسلامی و اخلاقی و حفظ شئونات فرهنگی، دینی و اجتماعی؛ 3ـ به خاطر رفاه سایرین استفاده از تلفن همراه در بخشهای مختلف کتابخانه بخصوص سالن مطالعه ممنوع است؛ 4ـ پرهیز از خوردن و آشامیدن؛ 5ـ حفظ نظم و پاکیزگی کتابخانه؛ 6ـ پرهیز از ایجاد مزاحمت برای سایر اعضاء؛ 7ـ پرهیز از حركاتي كه موجب سلب آسايش ديگران مي گردد مانند بلند صحبت كردن ، راه رفتن و خوردن هر نوع خوراکی و... جداًخودداري گردد؛ 8ـ کتابخانه در مقابل وسایل شخصی شما مسئولیتی ندارد؛ 9ـ در موقع خروج از کتابخانه صندلی را در جای خود قرار دهید؛ 10ـ عدم جابجایی لوازم کتابخانه. 🌺🌺🌺🌺📚

📣📣📣 قابل توجه دانشجویان عزیز با توجه به ایام امتحانات، سالن مطالعه کتابخانه کوثر از ساعت 7 صبح تا 20 عصر باز خواهد بود. با تشکر کتابخانه کوثر 🌺🌺🌺

#ساعات_کاری به اطلاع اساتید و دانشجویان محترم می رساند، ساعات کاری بخش گردش کتاب کتابخانه کوثر (پردیس خواهران) در زمان امتحانات: از ۷:۳۰ الی 18 می باشد. شایان ذکر است سالن مطالعه کتابخانه کوثر (پردیس خواهران) تا ساعت 20 باز می باشد. #ساعات_کاری #اطلاع_رسانی_کتابخانه_کوثر @kosarlib_qom_university

عناوین پایان نامه های دفاع شده 1401 ✅مهندسي عمران ‎۳۹۴ مطالعه و بررسي امواج به‌دام‌افتاده ساحلي از مبدأ تا مقصد در جنوب درياي خزر/ احسان شاد.- به راهنمايي رضا کماليان؛ سيد مصطفي سيادت‌موسوي.- دکتري PHD‎ (دانشگاه قم، دانشکده فني و مهندسي، گروه مهندسي عمران، رشته مهندسي عمران گرايش سواحل، بنادر و سازه‌هاي دريايي) ؛ ‎۱۴۰۱. ✅ مهندسي عمران ‎۳۹۵ ساخت مدل فيزيکي به‌منظور ارزيابي ظرفيت فشاري و خمشي قطعات خاک-سيمان تسليح شده و تعيين درصد تسليح کننده بهينه/ سعيد خورشيدوند.- به راهنمايي حامد بايسته.- کارشناسي رشد (دانشگاه قم، دانشکده فني و مهندسي، گروه مهندسي عمران، رشته مهندسي عمران گرايش ژئوتکنيک) ؛ ‎۱۴۰۱. ✅ مهندسي عمران ‎۳۹۶ مديريت لجن حاصل از تصفيه فاضلاب با توسعه تئوري دمپستر- شيفر در روشهاي تصميم گيري چندمعياره/ فاطمه آرام.- به راهنمايي پريسا سادات آشفته.- با مشاوره پروين گلفام.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده فني و مهندسي، گروه مهندسي عمران، رشته مهندسي عمران گرايش آب و سازه هاي هيدروليکي) ؛ ‎۱۴۰۱. ✅مهندسي عمران ‎۳۹۸ بررسي عملکرد الگوريتم هاي انطباقي توزيع نقاط در روشهاي بدون شبکه توابع پايه شعاعي چندربعي در حل مسائل يک و دوبعدي/ سميرا محمدعليان.- به راهنمايي دکتر احسان جباري.- با مشاوره مهندس رضا بابايي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه قم، دانشکده فني و مهندسي، گروه مهندسي عمران، رشته مهندسي عمران گرايش آب و سازه هاي هيدروليکي) ؛ ‎۱۴۰۱. ✅ مهندسي عمران ‎۳۹۹ توسعه الگوريتم بهينه سازي چندهدفه شاهين هريس در سامانه هاي توسعه کماثر با لحاظ نمودن (MOHHO‎) اثرات تغيير اقليم/ منيژه پورعلي دوگاهه.- به راهنمايي پريساسادات آشفته.- کارشناسي رشد (دانشگاه قم، دانشکده فني و مهندسي، گروه مهندسي عمران، رشته مهندسي عمران گرايش آب و سازه هاي هيدروليکي) ؛ ‎۱۴۰۱. ✅ مهندسي عمران ‎۴۰۱ بررسي آزمايشگاهي مقاومت همچسبي تسليح کننده ها در قطعات خاک - سيمان مسلح شده/ احسان صفرائي.- به راهنمايي حامد بايسته.- با مشاوره مهدي شريفي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه دانشگاه قم، دانشکده فني و مهندسي، گروه مهندسي عمران، رشته مهندسي عمران گرايش ژئوتکنيک) ؛ ‎۱۴۰۱. ✅ مهندسي عمران ‎۴۰۴ بررسي تاثير فاضلاب خانگي بر ويژگي‌هاي خاک مارن شهر قم/ اميرعلي جعفري.- به راهنمايي مهدي خداپرست.- با مشاوره مهدي صديقي.- کارشناسي رشد (دانشگاه قم، دانشکده فني و مهندسي، گروه مهندسي عمران، رشته مهندسي عمران گرايش ژئوتکنيک) ؛ ‎۱۴۰۱. ✅ مهندسي عمران ‎۴۰۵ تأثير انواع شکست موج بر آشفتگي با حل عددي معادلات دو فازي ناويراستوکس و آشفتگي/ سيد محمدرضا کيائي.- به راهنمايي رضا کماليان.- کارشناسي رشد (دانشگاه قم، دانشکده فني و مهندسي، گروه مهندسي عمران، رشته مهندسي عمران گرايش آب و سازه هاي هيدروليکي) ؛ ‎۱۴۰۱. ✅مهندسي عمران ‎۴۰۲ بررسي تحليلي مقاومت فشاري اتصالات T‎ شکل پرشده با بتن تحت بارگذاري استاتيکي و حرارتي/ محمدحسن اسفندياري.- به راهنمايي مسعود محمودآبادي.- کارشناسي ارشد (دانشگاه دانشگاه قم، دانشکده فني و مهندسي، گروه مهندسي عمران، رشته مهندسي عمران گريش سازه) ؛ ‎۱۴۰۱. #تازه_های_پایان_نامه_ها #مهنسی_عمران #بخش_مرجع @mojdei @kosarlib_qom_university

🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀 تازه های امروز کتابخانه کوثر: HD‎ ۵۸/۷‎ /م‏‎۴‎آ‏‎۵ ۱۳۹۸ 👈 آشنايي با فرهنگ و عملکرد سازماني/ مولفان فراهم مدرسي، کاظم اماني سقزچي.- اردبيل: نشر ناياب، -‎۱۳۹۸. HD‎ ۳۰/۲۸‎ /گ‏‎۸‎م‏‎۴ ۱۳۹۸ 👈 مديريت استراتژيک، اصول و شيوه‌هاي عمل/ آرتور اي. تامپسون، جان اي. گمبل؛ ترجمه محمدعلي عبدالوند، هاشم نيکومرام.- تهران: مبلغان، ‎۱۳۹۸. HF‎ ۵۴۱۵/۳۲‎ /ت‏‎۲ ۱۳۹۷ 👈 تبليغات براي کودکان، دستورالعمل‌هاي جديد، رسانه‌هاي جديد/ مارک بليدز... [و ديگران]؛ ترجمه ناصح قلي‌پور.- تهران: سازمان زيباسازي شهر تهران، ‎۱۳۹۷. B‎ ۵۳۶۴‎ /ع‏‎۲۴‎س‏‎۲ ۱۳۹۸ 👈 از اخلاق ديني تا دين اخلاقي: بازشناسي و ارزيابي رابطه دين و اخلاق از منظر طه عبدالرحمن/ ابوالفضل سپاهي.- تهران: نگاه معاصر، ‎۱۳۹۸. BP‎ ۸۹/۴‎ /الف‏‎۵‎م‏‎۷ ۱۴۰۰ 👈 مقايسه قصص در قرآن و عهدين/ عباس اشرفي.- تهران: شرکت چاپ و نشر بين الملل، ‎۱۴۰۰. HF‎ ۵۶۸۱‎ /ح‏‎۵‎ب‏‎۴ ۱۳۹۸ 👈 حسابداري ميانه (‎۱)/ تاليف موسي بزرگ اصل.- ويراست دوم.- تهران: سازمان حسابرسي، مديريت تدوين استانداردها، -‎۱۳۹۸. BBR‎ ۱۰۸۹‎ /الف‏‎۷‎م‏‎۳ ۱۴۰۰ 👈 توحيد و سبک زندگي متعاليه/ احمد محمدي پيرو.- قم: موسسه آموزشي و پژوهشي امام خميني (ره)، انتشارات، ‎۱۴۰۰. ‎۴۲۵۵۸ BP‎ ۱۱/۶۲‎ /ص‏‎۲‎الف‏‎۵ ۱۴۰۰ 👈 اسلام جهاني/ مولف مرتضي صانعي.- قم: موسسه آموزشي و پژوهشي امام خميني (ره)، انتشارات، ‎۱۴۰۰. PN‎ ۲۳۹‎ /د‏‎۲‎ش‏‎۹ ۱۳۹۹ 👈 شيوه نامه دايره المعارف علوم عقلي اسلامي/ تدوين مرکز پژوهشي دايره المعارف علوم عقلي اسلامي.- قم: موسسه آموزشي و پژوهشي امام خميني (ره)، انتشارات، ‎۱۳۹۹. BP‎ ۱۰۴‎ /الف‏‎۸۲‎ل‏‎۶ ۱۴۰۰ 👈 انسان از نگاه قرآن: بررسي ناپسندي صفات انسان در قرآن/ حجت لطفي قراملکي.- قم: موسسه آموزشي و پژوهشي امام خميني (ره)، ‎۱۴۰۰. #تازه_های_کتاب #اطلاع_رسانی_کتابخانه_کوثر @kosarlib_qom_university

🍀🍀🍀🍀🍀🍀 تازه های امروز کتابخانه ادبیات کودک: ۸‎فا‎۱‎ /ع‎۵۴۷‎آ ح ‎۱۳۹۵ 👈 حاج آقا نقلي/ عباس عرفاني مهر؛ تصويرگر رضا ميرشجاعي.- قم: موسسه بوستان کتاب، ‎۱۳۹۵. ۸‎فا‎۱‎ /خ‎۳۷۳‎ن ‎۱۳۸۹ 👈 نرگس و بوي بهار/ احمد خدادوست؛ تصوبرگر سعيد صفارنژاد.- قم: بوستان کتاب، ‎۱۳۸۹. ۲۹۷/۰۷‎ /ش‎۸۹۵‎ن ‎۱۳۹۳ 👈 نور زندگي/ جعفر شيخ الاسلامي.- قم: بوستان کتاب قم(انتشارات دفتر تبليغات اسلامي حوزه علميه قم)، ‎۱۳۹۳. ‎۳۰۰‎ /گ‎۷۴۱‎م ‎۱۳۹۰ 👈 من يک مرد هستم/ محمد گودرزي دهريزي؛ تصويرگر محمد پيريايي.- قم: بوستان کتاب، ‎۱۳۹۰. ۲۹۷/۹۵۵۲‎ /ز‎۱۳‎س ‎۱۳۸۷ 👈 ستاره غربت: محمد بن علي (ع) تنها ستاره امامت که در کودکي در عاشورا درخشيد/ محبوبه زارع.- قم: بوستان کتاب قم (انتشارات دفتر تبليغات اسلامي حوزه علميه قم)، ‎۱۳۸۷. ۲۹۷/۹۵۸۲‎ /پ‎۷۸۵‎ن ‎۱۳۹۶ 👈 نگين شکسته: داستان هايي از زندگي امام هادي عليه السلام/ محمود پوروهاب.- قم: موسسه بوستان کتاب قم، ‎۱۳۹۶. ۵۸۱‎ /ج‎۷۲۹‎د ‎۱۳۷۵ 👈 دانه ها و نهالها/ نوشته تري جنينگز؛ ترجمه محمد رضا امير؛ ويراستار حميده علمي غروي.- تهران: فاطمي، واژه، ‎۱۳۷۵. ۵۸۱‎ /ک‎۸۶۵‎گ ‎۱۳۷۵ 👈 گياهان براي دانش آموزان دوره ابتدايي/ مولف لورا کوهن؛ مترجم عليرضا توکلي.- تهران: سازمان پژوهش و برنامه ريزي آموزشي، انتشارات مدرسه، ‎۱۳۷۵. ۶۳۶/۵۷۷‎ /ج‎۷۲۹‎ز ‎۱۳۷۵ 👈 زندگي در آبگير/ نوشته تري جنينگز؛ ترجمه محمود اماني طهراني.- تهران: فاطمي، واژه، ‎۱۳۷۵. ۵۹۱‎ /ج‎۷۲۹‎ج ‎۱۳۷۵ 👈 جانوران کوچک باغچه/ نوشته تري جنينگز؛ ترجمه صديقه ابراهيمي (فخار).- تهران: فاطمي، واژه، ‎۱۳۷۵. #تازه_های_کتاب_کودک #اطلاع_رسانی_کتابخانه_کوثر @kosarlib_qom_university

📚 هفت قانون طلایی NLP برای موفقیت : ۱- قانون اعتقادات به هر چیز که اعتقاد داشته باشید چه درست چه نادرست، بر قسمت نیمه‌ هوشیار ذهن تأثیر می‌گذارد و با دقتی حیرت آور به عینیت در می‌آید. هر امر باید ابتدا در قالب اعتقاد درآید تا به آن عمل شود. ۲- قانون انتظارات هر آنچه که انتظارش را می‌کشید به سرتان می‌آید. مثلاً اگر انتظار یک زندگی خوب و موفق را می‌کشید، همان را خواهید داشت و برعکس. پس اگر هر عملی که انجام دهید از آن انتظار مثبت داشته باشید، نتیجه مثبت خواهید گرفت. حتماً تأثیر این قانون را در زندگی روزمره زیاد دیده‌اید. ۳- قانون جاذبه منفی‌ها، منفی‌‌ها را جذب می‌کنند و مثبت ها، مثبت‌‌ها را. افراد با ذهنیت منفی، اشخاص منفی را جذب می‌کنند و برعکس، افراد با ذهنیت مثبت، اشخاص پر انرژی و مثبت‌اندیش را. ۴- قانون جانشینی ذهن نیمه‌هوشیار در یک لحظه می‌تواند فقط به یک وجه از قضیه فکر کند (مثبت یا منفی). یعنی زمانی که می‌خواهیم به جنبه مثبت کاری فکر کنیم قادر نیستیم در همان لحظه جوانب منفی آن را هم بسنجیم. مگر آنکه جنبه منفی جانشین وجه مثبت شود. ۵- قانون کارما آدمی تنها آنچه را که می‌دهد باز می‌ستاند. بازی زندگی، بازی بومرنگ هاست. پندار و کردار و گفتار انسان دیر یا زود با دقتی حیرت انگیز به خود او باز می‌گردد. کارما واژه‌ای است سانسکریت به معنای «بازگشت». آنچه که آدمی بکارد، همان را درو خواهد کرد. بسیاری از مردم از این واقعیت غافلند که هدیه دادن نوعی سرمایه گذاری است و اندوختن از سر حرص و احتکار جز تنگدستی عاقبتی ندارد. ۶- قانون بخشایش این قانون می‌گوید خطا‌‌های خود و دیگران را فراموش کنید و ببخشید. فراموش کردن خطا‌‌های خود این حسن را دارد که تصویر ذهنی شخص از خود، مخدوش نمی‌شود. هر اندیشه‌ی خشک و محدود‌کننده‌ای مثل مقصر دانستن خود، یا کینه و ناراحتی داشتن از دیگران بر ذهن نیمه‌هوشیار اثر گذاشته، مانع پیشرفت می‌شود. ۷- قانون پرهیز از تردید و هراس جز تردید و هراس هیچ چیز نمی‌تواند میان انسان و آرمان‌‌هایش فاصله ایجاد کند. اگر انسان بدون دلهره، برای تحقق آرزو‌هایش تلاش کند، بی‌درنگ برآورده خواهد شد. ترس، دشمن بزرگ بشر است. ترس از تنگدستی، ترس از بدبختی، ترس از شکست، ترس از بیماری، ترس از دست دادن و … 📕 #قدرت_شگرف_درون ✍🏻 #آنتونی_رابینز 📚 @kosarlib_qom_university

🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀 تازه های امروز کتابخانه کوثر: TK‎ ۵۱۰۵/۸۸۴‎ /و‏‎۹‎آ‏‎۸ ۱۴۰۱ 👈 آموزش جامع و حرفه اي سئو، کسب رتبه اول در گوگل/ [اندي ويليامز]؛ مترجم ميلاد شيرواني.- تهران: نبض دانش، ‎۱۴۰۱. BP‎ ۵۵/۳‎ /م‏‎۶‎ش‏‎۴ ۱۴۰۰ 👈 بر مدار حق: توصيفي از سلوک علمي و عملي علامه مصباح يزدي رحمه الله/ احمدحسين شريفي.- قم: موسسه آموزشي و پژوهشي امام خميني (ره)، انتشارات، ‎۱۴۰۰. B‎ ۸۳۳‎ /ق‏‎۴‎ع‏‎۷ ۱۴۰۰ 👈 عقلانيت در معنويت ديني و معنويت سکولار، چيستي و جايگاه/ علي قرباني کلکناري.- قم: موسسه آموزشي و پژوهشي امام خميني (ره)، ‎۱۴۰۰. BP‎ ۹۱/۲‎ /م‏‎۶‎ت‏‎۲ ۱۴۰۰ 👈 تاويل عرفاني: (بررسي مباني، ضوابط و روش هاي تأويل عرفاني قرآن کريم با تأکيد بر آثار ملاصدرا و عارفان مسلمان)/ حسين مظفري.- قم: موسسه آموزشي و پژوهشي امام خميني (ره)، انتشارات، ‎۱۴۰۰. HD‎ ۳۸/۲۵‎ /الف‏‎۹‎س‏‎۸ ۱۴۰۰ 👈 معيار گزينش دولتمردان اسلامي ( بررسي معيارهاي گزينش صالح ترين دولتمرد اسلامي از نظر عقل و نقل)/ جواد سليماني اميري؛ با نظارت علمي مهدي پيشوايي، محمدجواد نوروزي.- قم: موسسه آموزشي و پژوهشي امام خميني (ره)، انتشارات، ‎۱۴۰۰. BBR‎ ۱۳۹۲‎ /ن‏‎۹۰۳۲‎ع‏‎۲ ۱۳۹۹ 👈 [نهايه الحکمه. فارسي. برگزيده. شرح] حکمت صدرايي به روايت علامه طباطبايي رحمه الله: مبحث علت و معلول، احکام عام/ عبدالرسول عبوديت.- قم: : موسسه آموزشي و پژوهشي امام خميني (ره)، انتشارات، ‎۱۳۹۹. BP‎ ۲۳۲/۶۷‎ /ش‏‎۹‎د‏‎۴ ۱۴۰۰ 👈 درآمدي بر مديريت منابع انساني با رويکردي اسلامي/ محمدحسين شيخي، محمدجواد حسين زاده؛ با نظارت علمي مجتبي درودي، محمد تقي نوروزي.- قم: موسسه آموزشي و پژوهشي امام خميني (ره)،انتشارات، ‎۱۴۰۰. BP‎ ۱۸۲/۳‎ /ن‏‎۳‎ر‏‎۹ ۱۴۰۰ 👈 [اللمعه الدمشقيه. فارسي. برگزيده .شرح] روش شناسي شهيدين (ره) با محوريت لمعه و شرح آن/ ناصر نجفي؛ زير نظر محمدتقي اکبر نژاد؛ ويراستار هادي قنبري؛ [براي] موسسه فقاهت و تمدن اسلامي.- قم: انتشارات دارالفکر، ‎۱۴۰۰. PIR‎ ۵۰۸۳‎ /د‏‎۹ ۱۴۰۰ 👈 ديوان محمد فلکي شرواني به انضمام ترجمه" فلکي شرواني: زمانه، زندگي و آثارش" نوشته هادي حسن/ محمد فلکي شرواني؛ ترجمه و تصحيح علي‌رضا شعبانلو.- تهران: پژوهشگاه علوم انساني و مطالعات فرهنگي، ‎۱۴۰۰. PIR‎ ۲۸۳۹‎ /الف‏‎۵‎م‏‎۹ ۱۳۹۶ 👈 مهارت در نوشتن/ تاليف بهاء الدين اسکندري؛ [براي] مرکز آموزش زبان و معارف اسلامي، واحد پژوهش و تدوين متون درسي.- قم: مرکز بين المللي ترجمه و نشر المصطفي (ص)، ‎۱۳۹۶. #تازه_های_کتاب #اطلاع_رسانی_کتابخانه_کوثر @kisarlib_qom_university

🍀🍀🍀🍀🍀🍀 تازه های امروز کتابخانه ادبیات کودک: ۵۳۶‎ /ج‎۷۲۹‎گ ‎۱۳۷۵ 👈 گرما/ نوشته تري جنينگز؛ ترجمه احمد خواجه نصير طوسي.- تهران: فاطمي، واژه، ‎۱۳۷۵. ۶۲۴/۱‎ /ج‎۷۲۹‎س ‎۱۳۷۶ 👈 سازه ها/ نوشته تري جنينگز؛ ترجمه مجيد ملکان؛ ويراستار احمد خواجه نصير طوسي.- تهران: فاطمي، واژه، ‎۱۳۷۶. ۵۷۸/۷۷‎ /ج‎۷۲۹‎د ‎۱۳۷۶ 👈 دريا و ساحل دريا/ نوشته تري جنينگز؛ ترجمه حميده علمي غروي؛ ويراستار احمد خواجه نصير طوسي.- تهران: فاطمي، واژه، ‎۱۳۷۶. ۵۳۴‎ /ج‎۷۲۹‎ص ‎۱۳۷۶ 👈 صداها/ نوشته تري جنينگز؛ ترجمه اسفنديار معتمدي.- تهران: فاطمي، واژه، ‎۱۳۷۵. ۵۴۰‎ /ج‎۷۲۹‎م ‎۱۳۷۵ 👈 مواد شيميايي در زندگي/ نوشته تري جنينگز؛ ترجمه احمد خواجه نصير طوسي.- تهران: فاطمي، واژه، ‎۱۳۷۵. ۶۱۱‎ /ج‎۷۲۹‎ب ‎۱۳۷۵ 👈 بدن انسان/ نوشته تري جنينگز؛ ترجمه حسين دانشفر؛ ويراستاران احمد خواجه نصير طوسي، حميده علمي غروي.- تهران: فاطمي، واژه، ‎۱۳۷۵. ۶۲۰/۱۱‎ /ج‎۷۲۹‎م ‎۱۳۷۵ 👈 مواد/ نوشته تري جنينگز؛ ترجمه احمد خواجه نصير طوسي.- تهران: فاطمي، واژه، ‎۱۳۷۵. ۸‎فا‎۰‎ /۹ /پ‎۱۴۷‎ج ‎۱۳۹۴ 👈 جستارهايي در قصه‌شناسي/ محمد پارسانسب.- تهران: نشر چشمه، ‎۱۳۹۴. ۵۲۹/۷‎ /س‎۲۵۴‎س ‎۱۳۸۷ 👈 ساعت هاي آفتابي/ نويسنده دني ساووا؛ مترجم مريم موسوي.- تهران: کانون پرورش فکري کودکان و نوجوانان، ‎۱۳۸۷. ۷۲۶‎ /۲۰۹۵۵ /س‎۹۳۹‎م ‎۱۳۸۴ 👈 محراب گچ بري نفيس مسجد اولجايتو در جامع عتيق اصفهان، بي همتا گنج هنر گچبري ايران/ هادي سيف؛ طراح گرافيک کوروش پارسانژاد.- تهران: کانون پرورش فکري کودکان و نوجوانان، ‎۱۳۸۴. #تازه_های_کتاب_کودک #اطلاع_رسانی_کتابخانه_کوثر @kosarlib_qom_universiyy

🖤﷽🖤 📗دانشنامه جواد الائمه علیه السلام 📝مولف: جمعی از نویسندگان تعداد صفحات: ۵۵۳ زبان: فارسی 🔹توضیح: این اثر دایرة المعارفی است جامع از تاریخ و سیره امام نهم شیعیان علیه السلام که طبق حروف الفباء تنظیم شده است. 🌷هزینه دانلود صلوات #جواد_الائمه #اطلاع_رسانی_کتابخانه_کوثر @kosarlib_qom_university

می‌گویند روزی یک نقاش بزرگ در عرض سه دقیقه یک نقاشی کشید و قیمت هنگفتی بر روی آن گذاشت!؟ خریدار با این قیمت گذاری مخالفت کرد و این قیمت‌ را برای سه دقیقه کار ، منصفانه ندانست ... نقاش بزرگ در پاسخ او گفت : این کار در واقع در سی سال و سه دقیقه انجام گرفته ، سی سالی که به آموزش و پیشرفت فردی و تجربه اندوختن گذشت و تو ندیدی به اضافه‌ی این سه دقیقه که تو دیدی! برخی افراد گمان می‌کنند که افراد موفق از خوش شانسی ، استعداد ذاتی ، یا نعمت الهی خاصی برخوردارند ، اما در واقع پشت هر موفقیت پایدار ، مدت‌ها تلاش طاقت فرسا وجود دارد. 📚 @kosarlib_qom_university

روش‌های کشف و شفای کودک درون ۱- حتماً برای خود خلوتی روزانه در نظر بگیرید. در این زمان فقط سکوت کنید و بدون هیچ‌گونه تجزیه و تحلیلی، تنها در لحظه غرق شوید. ۲- تا جایی که می‌توانید در طبیعت قرار بگیرید و از دیدن گل‌ها و درختان و گیاهان و مناظر مختلف، لذت ببرید و سرشار از شور و شوق گردید. ۳- هرگز تلاش نکنید با احساسات خود مقابله کنید. هرگاه دوست داشتید بخندید و هرگاه دلتان گرفت، گریه کنید. ۴- به موسیقی شاد و مورد علاقه خود گوش دهید و آن را با خود تکرار و زمزمه نمایید. ۵- قبل از خواب از فضاهای مجازی فاصله بگیرید و اندکی با خود خلوت کنید. ۶- نقاشی بکشید. مهم نیست این نقاشی چقدر زیبا باشد. هر آنچه به ذهنتان می‌رسد را بر روی کاغذ ترسیم کنید. ۷- در یک دفترچه مخصوص، احساسات خود را بدون اتخاذ هیچ تصمیمی، فقط بنویسید. ۸- شعر بخوانید. ۹- به نیازهای کودکانه خود توجه کنید. شاید یک روز هوس کنید مسیری را پیاده طی کنید یا حتی خوردن یک بستنی یخی در میانه ظهر تابستان را تجربه کنید. ۱۰- با دوستانی که به آنها علاقه‌مند هستید، وقت بگذرانید. ۱۱- هر وقت دوست داشتید، پوشش و ظاهر خود را تغییر دهید. تزیینات منزل یا محل کار خود را عوض کنید و برایتان قضاوت دیگران اهمیتی نداشته باشد. ۱۲- به الهامات درونی خود توجه کنید. در هنگام تصمیم‌گیری، به عمق وجود خود نگاهی بیندازید و اگر راضی به انجام برخی از کارها نیستید، آنها را در لحظه رها کنید. ۱۳- به جسم خود توجه کنید و پیگیر علائم درد یا بیماری‌های احتمالی خود باشید. ۱۴- خود را با مجموعه احساسات مثبت و منفی و همانطور که هستید، بپذیرید. ۱۵- هر روز زمانی را فقط و فقط به خودتان و توجه به احساساتتان اختصاص دهید. ۱۶- به اندازه کافی به تفریح و استراحت خود اهمیت دهید. ۱۷- با کودک درون خود حرف بزنید. به او بگویید دوستش دارید، عاشقش هستید و هوای او را خواهید داشت و به خاطر بی توجهی‌هایی که تاکنون نسبت به او داشته‌اید، با زبانی ملایم و آرام عذرخواهی کنید. 📚 @kosarlib_qom_university

BF‎ ۶۹۸/۳۵‎ /ک‏‎۹‎ب‏‎۴۴ ۱۳۷۸ من - کودک - من: خودشناسي به کمک احياء، رشد و بالندگي کودک درون/ نوشته جان برادشاو؛ مترجمان داود محب علي، خاطره و آرزو تحويلداري يکتا.- [تهران]: علمي، ‎۱۳۷۶. ‎۶۴۷۴ HQ‎ ۷۷۲‎ /گ‏‎۲‎ک‏‎۹ ۱۳۷۵ کودک درون: رشد عاطفي کودک در ‎۶ سال نخست زندگي/ پل گابريل و روبرت وول؛ ترجمه مهدي قراچه‌داغي.- تهران: علمي، ‎۱۳۷۵.

Z‎ ۶۷۸/۹‎ /ش‏‎۷‎د‏‎۲ ۱۳۹۷ داده کاوي در کتابخانه هاي ديجيتال/ پديدآورندگان محمد شفيعي، مسعود مقدس.- تهران: دانشگاه خاتم‌الانبياء (ص)، انتشارات، ‎۱۳۹۷. BJ‎ ۳۷‎ /ن‏‎۸ ۱۳۹۹ نمايه موضوعي منابع فلسفه اخلاق/ [تدوين] مرکز پژوهشي دايره المعارف علوم عقلي اسلامي وابسته به موسسه آموزشي و پژوهشي امام خميني قدس سره.- قم: موسسه آموزشي و پژوهشي امام خميني (ره)، انتشارات، ‎۱۳۹۹. B‎ ۵۲۸‎ /الف‏‎۶ ۱۳۹۹ اصطلاح نامه و نمايه موضوعي منطق رواقي با مستند اصطلاحات و نمودار/ [تدوين] مرکز پژوهشي دايره المعارف علوم عقلي اسلامي وابسته به موسسه آموزشي و پژوهشي امام خميني.- قم: موسسه آموزشي و پژوهشي امام خميني (ره)، انتشارات، ‎۱۳۹۹. BP‎ ۳۸/۰۹‎ /الف‏‎۳‎ر‏‎۹ ۱۳۹۵ [نهج‌البلاغه. فارسي. برگزيده. شرح] اخلاق اسلامي (شرح موضوعي نهج‌البلاغه)/ علي رهبر.- اصفهان: جهاد دانشگاهي، واحد صنعتي اصفهان، مرکز انتشارات، ‎۱۳۹۵. TP‎ ۱۴۹‎ /پ‏‎۴‎الف‏‎۹ ۱۳۹۹ ايمني کار با مواد شيميايي/ مولفين غلامحسين پرمون، پژمان روحي.- تهران: فن آوران، -‎۱۳۹۹. TA‎ ۷۱۰‎ /ب‏‎۴‎پ‏‎۲ ۱۳۹۸ پارامترهاي برشي خاکهاي ريزدانه توسط برش پره و پنترومتر جيبي/ مولف سميرا براهوئي.- تهران: انتشارات آموزشي و پژوهشي بوعلي، ‎۱۳۹۸. TH‎ ۱۰۹۵‎ /ب‏‎۳‎هـ‏‎۴ ۱۴۰۰ هدايت خسارت در سازه‌ها/ مولفين رضا بخشي‌پور، سيدعلي طباطبايي مجد، رضا بوجارنژاد.- تهران: انتشارات آموزشي و پژوهشي بوعلي، ‎۱۴۰۰. TA‎ ۶۸۳/۲‎ /ک‏‎۴‎م‏‎۲ ۱۴۰۰ مباني بتن آرمه در مهندسي زلزله/ مولف بهرام کرد.- تهران: انتشارات آموزشي و پژوهشي بوعلي، ‎۱۴۰۰. KMH‎ ۸۶۴‎ /ب‏‎۲‎ت‏‎۳ ۱۳۹۹ [ايران. قوانين و احکام] تخلفات انتظامي وکلاي دادگستري در رويه قضايي/ مجتبي باري.- تهران: کتاب آوا، -‎۱۳۹۹. KMH‎ ۲۷۹۵‎ /ص‏‎۲‎الف‏‎۳ ۱۴۰۰ [ايران. قوانين و احکام] اجراي مفاد اسناد رسمي لازم الاجراء و احکام (حقوق اجرايي) در نظم حقوقي کنوني(تفسيري، تشريحي و انتقادي ).../ بخش حقوقي سعيد صالح احمدي؛ بخش کيفري سحر صالح احمدي.- ويراست دوم.- تهران: کتاب آوا، ‎۱۴۰۰.

تازه های امروز کتابخانه کوثر:👆👆👆

۲۹۷‎ /۴۵ /ر‎۷۷۶‎م ‎۱۳۹۰ مژده اي در کوهستان/ سعيد روح افزا.- تهران: کانون پرورش فکري کودکان و نوجوانان، ‎۱۳۹۰. ۸‎فا‎۳‎ /۶۲ /م‎۸۴۹‎ش ب/ م ‎۱۳۸۶ [مثنوي. برگزيده] چشمه ي ماه: براساس حکايتي از مثنوي مولوي/ نويسنده اسدالله شعباني؛ تصويرگر هدي حدادي.- تهران: کانون پرورش فکري کودکان و نوجوانان، ‎۱۳۸۶. ۸‎فا‎۱‎ /ع‎۵۵۲ ۱۳۸۹ عروسيه عروسي/ [سرايندگان] شکوه قاسم نيا ... [وديگران]؛ تصويرگران گروه تصويرگران.- تهران: کانون پرورش فکري کودکان ونوجوانان، ‎۱۳۸۹. ‎۵۳۴ ۶۱۲/۶۵۴‎ /د‎۸۷۸‎د ‎۱۳۷۷ دنياي پنهان کودک/ نويسنده بث دي، مارگرت ليله‌ي؛ مترجم احمد خواجه نصير طوسي براي اولياء تربيتي.- تهران: کانون پرورش فکري کودکان و نوجوانان، ‎۱۳۷۷. ۸‎فا‎۳‎ /۶۲ /الف‎۲۸۴‎س ‎۱۳۸۸ سه گلدان/ نويسنده احمدرضا احمدي؛ طراح گرافيک کوروش پارسا نژاد؛ تصويرگر نازلي تحويلي.- تهران: کانون پرورش فکري کودکان و نوجوانان، ‎۱۳۸۸. ‎۳۹۸/۲۲‎ /ر‎۱۶۲‎ر ‎۱۳۸۸ [شاهنامه. برگزيده] رستم و اکوان ديو/ بازآفريني محمدرضا رادمهر؛ تصويرگر سعيد رزاقي.- تهران: طاهر، ‎۱۳۸۸. ‎۳۹۸/۲۲‎ /ج‎۷۳۳‎ح ‎۱۳۸۸ حماسه ايرج/ بازآفريني مهناز سيد جواد جواهري؛ تصويرگر سعيد رزاقي.- تهران: طاهر، ‎۱۳۸۸. ‎۳۹۸/۲۲‎ /ر‎۳۹۵‎ز ‎۱۳۸۸ [شاهنامه. برگزيده] زال و رودابه/ نويسنده محسن رحماني (هايدن)؛ تصويرگر سيما بروجردي.- مشهد: جليل، ‎۱۳۸۳. ‎۳۹۸/۲۲‎ /ق‎۸۱۴‎آ ‎۱۳۸۴ آرش کمانگير/ نويسنده احسان قنبري؛ تصاوير علي محمدي.- تهران: نشر همکلاسي، ‎۱۳۸۴. ۸‎فا‎۱‎ /ق‎۱۹۸‎ي ح ‎۱۳۸۷ حسني يک جوجه داره/ سراينده شکوه قاسم نيا؛ نقاشي از غلامعلي مکتبي.- تهران: پيدايش، ‎۱۳۸۷.

تازه های کتابخانه ادبیات کودک: 👆👆👆