شایان ذکر است که مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوری جز پایگاه های اشتراکی دانشگاه می باشد.☝️
نخستین نمایشگاه مجازی کتاب تهران از اول تا ششم بهمن ماه برگزار شد. کتابخانه کوثر با اختصاص 25 میلیون تومان و با بهره مندی از تخفیف ویژه نمایشگاه، اقدام به خرید منابع درخواستی خود کرده است.
به مدت دو روز؛
نمایشگاه مجازی کتاب تهران تمدید شد
نخستین نمایشگاه مجازی کتاب تهران به مدت دو روز تمدید شد.
به گزارش روابط عمومی خانه کتاب و ادبیات ایران، نخستین نمایشگاه مجازی کتاب تهران به مدت دو روز تا ساعت ۲۴ چهارشنبه (8 بهمن ماه) تمدید شد.
در نخستین نمایشگاه مجازی کتاب تهران، کتاب ها به صورت رایگان ارسال می شوند و علاقهمندان می توانند برای خرید کتاب به tehranbookfair.ir مراجعه کنند.
ساعت بازدید و خرید در نخستین نمایشگاه مجازی کتاب تهران به صورت 24 ساعته است و کتاب های ناشران داخلی با تخفیف 20درصدی و کتاب های ناشران خارجی با تخفیف حداقل 50درصدی ارائه می شود.
https://www.ketab.ir/Details/24775/1/%D9%86%D9%85%D8%A7%D9%8A%D8%B4%DA%AF%D8%A7%D9%87-%D9%85%D8%AC%D8%A7%D8%B2%D9%8A-%D9%83%D8%AA%D8%A7%D8%A8-%D8%AA%D9%87%D8%B1%D8%A7%D9%86-%D8%AA%D9%85%D8%AF%D9%8A%D8%AF-%D8%B4%D8%AF
هدایت شده از Soror Sabouri
پایان بارکدگذاری کتابها در کتابخانه کوثر
به همت کارکنان کتابخانه، کار بارکدگذاری بیش از 80000 جلد کتاب به پایان رسید.
ازین پس امانت و برگشت کتابها بصورت الکترونیکی انجام می شود که درصد خطاها در ثبت کتابها به صفر می رسد.
🔻معاونت پژوهشی و فرهنگی دانشکده ادبیات و علوم انسانی برگزار میکند:
🔹سلسله نشست های سهشنبهها با پژوهش: از انتخاب موضوع تا انتشار یافتهها
🔻نشست ششم، مباني نظري، از استناد تا پانويسها
⏰سهشنبه 7 بهمن ماه، ساعت ۱۶
🔻آدرس
ve.qom.ac.ir/flh_dcr_meeting
@KnowledgeandInformationScience
واحد پژوهش دانشکده دین و رسانه برگزار میکند:
کارگاه آموزشی مجازی
«استخراج مقاله علمی از پایاننامه»
مدرس: دکتر عیسی زارعی
زمان:
چهارشنبه ۹۹/۱۱/۱۸ ساعت ۱۰ الی ۱۲
لینک ورود به کارگاه آموزشی:
Ims.iribu.ac.ir
انجمن کتابداری و اطلاعرسانی ایران قطبنمای آموزش (۲۰) را با عنوان “روشهای پژوهش و ارزیابی در حوزه تعامل انسان با رایانه” با تدریس و ارائه جناب آقای دکتر محمد زرهساز عضو هیئت علمی دانشگاه خوارزمی و عضو هیئت مدیره و مسئول کمیته پژوهش انجمن کتابداری و اطلاعرسانی ایران در روز سه شنبه مورخ ۷ بهمن ۱۳۹۹ از ساعت ۲۰ الی ۲۲ برگزار میشود. مجری کارشناس سرکار خانم دکتر میترا صمیعی عضو هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبائی و مسئول کمیته آموزش و عضو هیئت مدیره انجمن علمی کتابداری و اطلاعرسانی ایران است.
انجمن این برنامه را به منظور یاری رساندن به پژوهشگران و دانشجویان تحصیلات تکمیلی برنامهریزی کرده است.
علاقهمندان و پژوهشگران میتوانند از طریق صفحه اینستاگرام انجمن به آدرس (ilisa1345) در این برنامه حضور یابند.
💐خرید کتاب در ایام کرونا💐
با توجه به درخواستهای ضروری استاد و دانشجو در روزهای کرونایی، بیش از سیصد عنوان کتاب در گرایشهای مختلف به ارزش 15 میلیون تومان خریداری گردید و پس از فهرست نویسی به مجموعه اضافه شد
اطلاعیه کتابخانه کوثر با توجه به شرایط موجود، دانشجویانی که خواستار تسویه حساب با بخش پایان نامه هستند، جهت تحویل نسخه پایان نامه خود از طریق ایمیل lib-kosar@qom.ac.ir اقدام کنند. خدمات الکترونیک کتابخانه کوثر کانال کتابخانه کوثر در ایتا https://eitaa.com/qomlib
فهرست نویسی کتابهای اهدایی از دانشکده الهیات
بیش از 400 عنوان کتاب اهدایی از دانشکده الهیات و کتابخانه مرکزی، فهرست نویسی و به مجموعه اضافه شد.💐💐💐
#نهج_البلاغه
💥إنَّ الدُّنيا لَم تُخلَق لَكُم دارَ مُقامٍ ، بَل خُلِقَت لَكُم مَجازا لِتَزَوَّدوا مِنهَا الأَعمالَ إلى دارِ القَرارِ
💠دنيا آفريده نشده كه سراى ماندن شما باشد، بلكه آفريده شده، كه گذرگاه شما باشد
📚 #خطبه_132
@nahjol_balagheh
هر آنچه را که برای دیگران آرزو دارید دریافت خواهید کرد
• اگر آرزو دارید دیگران در آرامش باشند،آرامش دریافت خواهید کرد
• اگر می خواهید دیگران عشق و محبت را احساس کنند، عشق و محبت دریافت خواهید کرد
• اگر فقط زیبایی ها و ارزش های دیگران را مشاهده کنید،همین ویژگی ها به شما باز خواهد گشت
" فقط آنچه را که در قلب تان دارید هدیه می کنید و آنچه را که هدیه می کنید جذب خواهید کرد.
وین دایر💐
#چگونه_مطالعه_موثر_داشته_باشیم؟
📌مرحله پیش خوانی :در این مرحله کتاب یا مطلب را بصورت یک مطالعه اجمالی و مقدماتی بررسی کنید. از جمله موارد این مرحله خواندن عنوان فصلها، خواندن سطحی فصل ، توجه به تصاویر ، بخشهاي اصلی و فرعی و خلاصه فصلها است.
📌مرحله سؤال کردن: پس از مطالعه اجمالی موضوعات و نکات اصلی، به طرح سؤال در مورد آنها بپردازید. این کار باعث افزایش دقت،و تمرکز فکر و سرعت و سهولت یادگیري می شود.
📌مرحله خواندن: در مرحله خواندن براي فهم بهتر مطالب می توان از کارهایی مثل یادداشت برداري ، علامت گذاري و خلاصه نویسی بهره جست.
📌مرحله تفکر: در این مرحله هنگام خواندن، ساختن سؤالها و ایجاد ارتباط بین دانسته هاي خود،، درباره مطلب فکر کنید.
📌 مرحله به خود پس دادن مطالب: در این مرحله باید بدون مراجعه به کتاب و از حفظ به یادآوري مطالب خوانده شده بپردازید و بار دیگر به سؤالاتی که خود طرح کرده بود ید پاسخ دهید.
📌مرحله مرور کردن: این مرحله، که مرحله آزمون نیز است، در پایان هر فصل انجام می گیرد. در اینجا به مرور موضوعات اصلی و نکات مهم و نیز ارتباط مفاهیم مختلف به یکدیگر بپردازید و در صورت برخورد با موضوعات مورد اشکال به متن اصلی یا مرجع مراجعه کنید.
نرمافزار Wunderlist ( دفترچه یادداشتی برای کمک به نگارش پایاننامه)
نرمافزار Wunderlist، ازجمله بهترین نرمافزارهای پایان نویسی، بهمنظور مدیریت امور مربوط به پایاننامه شماست. همانطور که از نام Wunderlist پیداست، این نرمافزار درواقع مانند دفترچه یادداشتی برای ثبت ایدهها و کارهایی است که در حین نوشتن پایاننامه به ذهنتان میرسد تا در موردشان تحقیق کنید. میتوانید به لیست کارهای خود زمان بدهید یا آنها را در گروههای مشابه دستهبندی نمایید.
از قابلیتهای نرمافزار Wunderlist سازگار شدن با ویندوز، گوشیهای هوشمند، تبلت و … هست. کارکردن با این نرمافزار بسیار ساده است.
💐💐
10 تکنیک تقویت حافظه
✅میتونید با این روش ها یادگیری خودتون رو چندبرابر بهبود بدین
🔹روشهای موثر در تقویت حافظه🔹
۱🔸توجهتان را بر مواردی كه مطالعه میكنید، متمركز كنید.
توجه، یكی از مولفههای مهم حافظه است. سعی کنید در محیطی مطالعه کنید که عوامل پرتی حواس مثل تلویزیون مزاحم تمرکزتان نشود.
۲🔸با در نظر گرفتن ساعتهای منظم برای مطالعه از باشتاب یادگرفتن اجتناب كنید.
یادگیری تدریجی و در چندجلسه پیاپی و منظم بازدهی بهتری دارد.
۳🔸 اطلاعات مورد مطالعه را سازماندهی كنید.
سعی كنید مفاهیم و اصطلاحات مشابه را با هم گروهبندی كنید یا طرح كلی از یادداشتهایتان و آنچه خواندهاید داشته باشید تا به گروهبندیكردن مفاهیم مرتبط كمك كنید.
۴🔸 از شیوههای حفظكردن برای یادآوری اطلاعات استفاده كنید.
شیوههای حفظی تكنیكی هستند كه اغلب توسط دانشآموزان برای كمك به یادآوری اطلاعات استفاده میشوند. این شیوه صرفا روشی برای یادآوری اطلاعات هستند. برای مثال، ممكن است اصطلاحی كه نیاز دارید یادتان باشد، به یك مورد رایج كه برایتان بسیار آشناست ارتباط دهید. بهترین روشهای حفظی آنهایی هستند كه از تصویرسازی، شوخی یا ابتكار مثبت استفاده شده باشد.
۵🔸 اطلاعاتی كه مطالعه میكنید تكرار كنید و آن را برای خودتان شرح دهید.
برای یادآوری اطلاعات نیاز دارید آنچه مطالعه میكنید در حافظه بلندمدتتان رمزگذاری كنید. یكی از سودمندترین روشهای رمزگذاری مرور ذهنی مشروح است. یك نمونه از این روش وقتی است كه بخواهید تعریف یك اصطلاح كلیدی را بخوانید، ابتدا تعریف آن اصطلاح را مطالعه كنید و سپس یك توصیف مفصلتر از آنچه آن اصطلاح معنی میدهد بخوانید. بعد از تكرار این فرآیند در چند دفعه، بهتر میتوانید اطلاعاتی كه خواندهاید به یاد بیاورید.
۶🔸 اطلاعات جدید را به چیزهایی كه قبلا میدانستهاید ارتباط دهید.
موقعی كه اطلاعات ناآشنایی را مطالعه میكنید، زمانی را صرف این كنید كه چگونه این اطلاعات به چیزهایی كه در حال حاضر میدانید ارتباط دارد. با ایجاد روابط بین ایدههای جدید و ایدههای قبلی میتوانید احتمال یادآوری اطلاعاتی كه بتازگی آموختهاید، افزایش خیرهكنندهای دهید.
۷🔸 مفاهیم را تجسم كنید.
بسیاری از افراد معمولا از تصویرسازی اطلاعاتی كه مطالعه میكنند سود میبرند. به شكلها، نمودارها و دیگر طرحها در كتاب یا مقالهای كه مطالعه میكنید، توجه كنید. اگر مطلبی كه میخوانید اشارههای تصویری كه كمكتان كند، نداشته باشد، سعی كنید خودتان شكلی را بكشید. نمودارها یا شكلهایی را در حاشیه یادداشتتان ترسیم كنید یا از ماژیكهای برجستهكننده در رنگهای مختلف استفاده كنید تا بتوانید ایدههای مرتبط با هم را گروهبندی كنید.
۸ 🔸مفاهیم جدید را با شخص دیگری بیاموزید.
تحقیقات نشان دادهاند كه خواندن موارد مختلف با صدای بلند به طرز معناداری به یادسپردن آن مواد را افزایش میدهد. متخصصان علوم تربیتی و روانشناسان همچنین در یافتهاند دانشجویانی كه واقعامفاهیم جدید را به دیگران یاد میدهند فهمشان و یادآوریشان را افزایش میدهند. شما میتوانید از این رویكرد با آموزش مفاهیم و اطلاعات جدید به یك دوست یا همكلاسی استفاده كنید.
۹🔸بر اطلاعات دشوار توجه مضاعف داشته باشید.
آیا تا به حال ملاحظه كردهاید چگونه گاهی اوقات در آغاز یا پایان یك فصل، یادآوری اطلاعات سادهتر است؟ محققان دریافتهاند كه نوع اطلاعات میتواند در یادآوری آن نقش داشته باشد. هنگام مطالعه اطلاعات دشوار میتوانید با صرف زمان بیشتری برای تكرار اطلاعات بر آن غلبه كنید. راهكار دیگر دوباره سازماندهی كردن اطلاعات است؛ به صورتی كه برای یادآوری سادهتر شود.
۱۰🔸 شیوه عادی مطالعهتان را تغییر دهید.
روش مهم دیگر برای افزایش یادآوری این است كه گاهی اوقات شیوه مرسوم مطالعهتان را تغییر دهید. اگر به مطالعه در یك مكان خاص عادت كردهاید، سعی كنید به یك جای دیگر برای مطالعه بروید. اگر در غروب مطالعه میكنید، سعی كنید هر صبح چند دقیقه را صرف مرور اطلاعاتی كنید كه شب قبل مطالعه كردهاید. با افزودن یك عنصر تازه به دورههای مطالعهتان میتوانید سودمندی تلاشهایتان را افزایش دهید و به طرز معناداری یادآوری بلندمدتتان را ارتقا دهید.
💐💐💐💐💐💐
محدودیتهای ایرانداک بهزودی مرتفع میشود
🔸 رحیمی، معاون پژوهشی وزارت علوم در خصوص رفع محدودیتهای ایرانداک گفته وزارت علوم برای اینکه تمام متن پایان نامه و رساله در اختیار دانشجویان و استادان و محققان قرار بگیرد مصمم است.
🔸 البته این امر با سه شرط امکان پذیر است اول اینکه این پایان نامهها و رساله شامل مقوله طبقه بندی نباشد، دوم ۱۸ ماه از روز دفاع پایان نامه کارشناسی ارشد گذشته باشد و سومین قید این است که ۳۰ ماه از زمان دفاع رساله دکترا گذشته باشد.💐💐💐
اطلاعيه. کتابخانه کوثر از دانشجويان و اساتيد محترم تقاضا دارد جهت به روز رسانی و تامین منابع مورد نیاز، درخواست های خود را از طریق راههای زیر به بخش فراهم آوری کتابخانه ارسال نمایند:
راههای ارتباطی با بخش فراهم آوری کتابخانه کوثر:
1. مراجعه حضوری: ساختمان اداری امام خامنه ای، کتابخانه کوثر طبقه اول، بخش مجموعه سازی کتابخانه کوثر
2. تماس با شماره داخلی بخش فراهم آوری: خانم عباسی 32103729
3. ارسال درخواست به ایمیل بخش فراهم آوری کتابخانه کوثر: samaneh.abbasi988@gmail.com
Kosarlib.qom.ketabkhan@gmail.com
4. ارسال درخواست از طریق سامانه درخواست منابع الکترونیکی از بخش تامین منابع و اطلاع رسانی کتابخانه های دانشگاه قم به آدرس: http://portal.qom.ac.ir
5. ارسال درخواست به آیدی @abbasi988 درسامانه ایتا.
آرتروز فکری چیست؟
آرتروز بیماریای است که به مفاصل حمله میکند و نتیجه اش این میشود که بیمار نمیتواند مفاصلش را به راحتی تکان دهد.
و اما ...
آرتروز فکری بیماریای است که وقتی به انسان حمله میکند، فرد قدرت خلاقیتش را از دست می دهد، دیگر نمیتواند نوآوری کند، همیشه مستأصل است و قادر به یافتن راهحلهای جدید نیست. مغز هنوز هم این تواناییها را دارد اما چون آرتروز گرفته قادر به تفکر و خلاقیت نیست و نمیتواند تمام قدرت خود را بهکار بندد.
فرد مبتلا به آرتروز فکری در هر سن و سالی که باشد از فکر کردن و خلاقیت و آموختن رنج میبرد، نمی تواند کتاب بخواند، نمی تواند برنامههای آموزشی و مفید را تماشا کند و نمیتواند از دیگران بیاموزد؛ درچنین حالتی فرد دوست دارد در همین وضعیتی که هست بماند و خود را از هر حرکتی دور میدارد. درنتیجه کارها را طوطیوار انجام میدهد و درنهایت در "تلۀ روزمرهگی" گرفتار میشود.
هدایت شده از نهج البلاغه 🇮🇷
#نهج_البلاغه
🔆اِنَّ اللّهَ جَعَلَ الذِّكْرَ جَلاءً لِلْقُلُوبِ تَسْمَعُ بِهِ بَعْدَالْوَقَرَة وَ تُبْصِرُ بِه بَعْدَ العَشوة
🌸خداوند ذكر و يادش را صيقل روحها قرار داد تا گوشهاي سنگين با ياد خدا شنوا و چشم هاي بسته با ياداو بينا شوند .
📚 #خطبه_222
@nahjol_balagheh