♨️ علوم اسلامی و انسانی دیجیتال برگزار می‌کند: 📚 فراخوان مقاله 🔖 محورهای فراخوان: مبادی نظری علوم اسلامی و انسانی دیجیتال استخراج و رده‌بندی اطلاعات و موجودیت‌های علوم اسلامی و انسانی متن‌کاوی،داده‌کاوی،تحلیل کلان داده و اطلاعات شبکه ای ... 🔗 جهت اطلاع از سایر موضوعات فراخوان به وب‌سایت دو فصلنامه مراجعه نمایید. 📆 مهلت ارسال آثار: ۳۱ فروردین ۱۴۰۳ #همایش #اطلاع_رسانی_کتابخانه_کوثر @kosarlib_qom_univrrsity

. 🌐 سایت *واژه‌یاب* ▪️هدف پروژه واژه‌یاب، فراهم‌سازی دسترسی آسان و ارزان به لغت‌نامه‌هاست و همچنان سعی دارد تا لهجه‌ها و گویش‌های ایرانی را از دست نابودی و تغییر حفظ نماید. ✔️ امکانات قابل دسترسی ▪️فرهنگ‌ها ▫️لغت‌نامه دهخدا ▫️فرهنگ فارسی سخن ▫️فرهنگ فارسی معین ▫️فرهنگ فارسی عمید ▫️واژه‌های مترادف و متضاد ▫️فرهنگ واژه‌های قرآنی ▫️فرهنگ لغات علمی ▫️و ... ▪️گویش‌ها ▫️لهجه و گویش اصفهانی ▫️لهجه و گویش تهرانی ▫️لهجه و گویش بختیاری ▫️و ... ▪️دیکشنری ▫️انگلیسی به فارسی ▫️عربی به فارسی ▫️فارسی به انگلیسی ▫️فارسی به عربی ✔️ لینک دسترسی 🌐https://www.vajehyab.com/ #سایت_پژوهشی #واژه_یاب #همیار_پژوهش #اطلاع_رسانی_کتابخانه_کوثر @kosarlib_qom_university

سازمان سنجش آموزش كشور فراخوان اولویت های پژوهشی و فناوری سال ۱۴۰۲ مشاهده لینک : https://www.sanjesh.org/fa-IR/sanjesh/4936/news/view/14591/11066/سازمان-سنجش-آموزش-كشور-فراخوان-اولویت-های-پژوهشی-و-فناوری-سال-1402

🔹فایل راهنمای ثبت درخواست همیار دانشجو در سامانه 🔸روابط عمومی دانشگاه قم @university_of_qom

بر چهره پر ز نور مهدی صلوات بر جان و دل صبور مهدی صلوات تا امر فرج شود مهیا بفرست بهر فرج و ظهور مهدی صلوات السلام علیک یا یابن‌الحسن اعیاد شعبانیه بر همه ی شما عزیزان همیشه همراه مبارک 🌹

🌹 معرفی وب سایت app.flourish.studio 👈 یکی از ابزارهایی که کیفیت مقاله و پایان نامه و غیره را بالا می برد جدول ها، نمودارها و تصاویر مرتبط با نگارش هست . 👈 این وب سایت به شما کمک می کند که هر گونه جدول و نمودار را که لازم دارید به سرعت طراحی کنید و در نگارش خودتون استفاده کنید. استفاده از این وب سایت نیازمند ثبت نام است و نیازی به فیلترشکن ندارد.

🔴#اطلاعیه_مهم_آموزشی 🟥 با توجه به شرایط کم سابقه جوی در استان و استمرار بارش برف و برودت هوا به منظور پیشگیری از سوانح احتمالی ناشی از تردد دانشجویان مقیم سایر شهرها، کلاس‌های آموزشی روزهای سه شنبه و چهارشنبه ۸ و ۹ اسفند ماه به شکل مجازی برخط در بستر سامانه آموزش مجازی دانشگاه قم برگزار خواهد شد. 🔻 اطلاعات تکمیلی متعاقبا اعلام خواهد شد. 🔸روابط عمومی دانشگاه قم @university_of_qom

🔹فراخوان جذب همیار دانشجو (کار دانشجویی) نیم سال دوم ۱۴۰۲-۱۴۰۳ ⏰ مهلت ثبت درخواست تا ۲۰ اسفندماه 🌐ثبت درخواست در سامانه http://portal.saorg.ir 🔸روابط عمومی دانشگاه قم @university_of_qom

🍀🍀🍀🍀🍀🍀 تازه های امروز کتابخانه کوثر: PS‎ ۳۵۵۸‎ /ح‏‎۳‎م‏‎۹ ۱۴۰۰ مهاجرت به غرب/ نويسنده محسن حميد؛ مترجم مهناز ولي.- تهران: نسل روشن، ‎۱۴۰۰. TP‎ ۲۴۸/۲۷‎ /ت‏‎۹‎م‏‎۲ ۱۴۰۱ مباني زيست‌فناوري گياهي نوين و ايمني زيستي/ مسعود توحيدفر، مهسا کريمي، مائده فيض‌بخش.- تهران: دانشگاه شهيد بهشتي، مرکز چاپ و انتشارات، ‎۱۴۰۱. BC‎ ۵۰‎ /م‏‎۶‎م‏‎7‎۸۰۴۱ ۱۳۸۴ [المنطق. فارسي] منطق/ محمدرضا مظفر؛ ترجمه و اضافات علي شيرواني؛ پاورقي غلامرضا فياضي، محسن غرويان.- [ويراست؟].- قم: موسسه انتشارات دارالعلم، ‎۱۳۸۴ -. QA‎ ۷۶/۹‎ /م‏‎۲ ۱۴۰۱ مباني اخلاق اطلاعات/ ويراسته جان‌ت.ف. بورگس، اميلي ج.م. ناکس؛ مقدمه از رابرت هاپتمن؛ ترجمه محسن نوکاريزي.- تهران: چاپار، ‎۱۴۰۱. BP‎ ۹۸‎ /م‏‎۲۷۵‎الف‏‎۷ ۱۳۹۶ افق اعلي: تفسير آياتي از قرآن مجيد/ محمدآصف محسني.- قم: نشر اديان، ‎۱۳۹۶. BP‎ ۷۳‎ /ت‏‎۷‎پ‏‎۴ ۱۳۹۰ پژوهشي در رسم‌المصحف و شيوه‌هاي علامت‌گذاري در قرآن/ مولف حسن تفکري؛ [به سفارش سازمان دارالقرآن‌الکريم].- تهران: سازمان دارالقرآن‌الکريم، نشر تلاوت، ‎۱۳۹۰. LB‎ ۱۰۲۵/۳‎ /ت‏‎۷۶‎ک‏‎۲ ۱۳۹۰ کاربرد مهارت‌هاي تدريس و روانشناسي در آموزش قرآن/ داوود تک‌فلاح.- تهران: سازمان دارالقرآن کريم، نشر تلاوت : کاتبان وحي، ‎۱۳۹۰. BP‎ ۵۲/۲‎ /ز‏‎۹‎م‏‎۲۷ ۱۳۹۱ سر نينوا، زينب کبري/ ترجمه و تاليف محمدعلي محسن‌زاده.- تهران: مشعر، ‎۱۳۹۱. BP‎ ۶۵/۲‎ /و‏‎۸‎آ‏‎۷۸۷ ۱۳۹۱ آموزش مفاهيم قرآن (‎۶)/ نويسنده مسعود وکيل، با همکاري مهدي سيف... [و ديگران].- ويراست ‎۲.- تهران: سازمان دارالقرآن‌الکريم، نشر تلاوت، ‎۱۳۹۱. BP‎ ۶۵/۲‎ /و‏‎۸‎آ‏‎۸۵۵۵ ۱۳۹۰ آموزش مفاهيم قرآن (‎۵)/ مولف مسعود وکيل؛ با همکاري هادي محدث... [و ديگران]؛ سازمان دارالقرآن‌الکريم و دبيرخانه نهضت قرآن‌آموزي.- ويراست ‎۲.- تهران: سازمان دارالقرآن‌الکريم، نشر تلاوت، ‎۱۳۹۰. BP‎ ۷۴/۵‎ /ح‏‎۲۳‎ر‏‎۲ ۱۳۹۰ راهنماي تدريس روخواني قرآن کريم و خلاصه‌اي از رسم و ضبط قرآن کريم/ تاليف علي حبيبي.- [ويراست ‎۲؟].- قم: مصطفي، ‎۱۳۹۰. HD‎ ۵۶۵۰‎ /ف‏‎۴‎م‏‎۴ ۱۴۰۱ مديريت مشارکتي با رويکرد نظام پيشنهادها: اهداف، مفاهيم و کاربردها/ محمد فرضي‌زاد؛ [براي] مديريت توسعه منابع انساني اداره کل آموزش و توسعه ايران خوردو ديزل.- تهران: مرکز آموزش و تحقيقات صنعتي ايران، انتشارات، ‎۱۴۰۱. QK‎ ۷۱۱/۲‎ /ک‏‎۲‎ف‏‎۹ ۱۴۰۲ فيزيولوژي گياهي ‎۱: جذب و انتقال مواد/ تاليف علي کاظم‌زاده‌حقيقي، فريبا خسروي‌نژاد.- تهران: پادينا، ‎۱۴۰۲. QA‎ ۷۶/۹‎ /پ‏‎۲‎س‏‎۸ ۱۳۹۸ پايگاه داده براي کتابداران: آشنايي با ساختار سيستم جامع کتابخانه و مديريت پايگاه داده/ مولفان و گردآورندگان احمد سلماني، احسان اميني، سميه مهرآبادي.- تهران: چاپار: اساطير پارسي، ‎۱۳۹۸. HD‎ ۶۹‎ /آ‏‎۷‎م‏‎۴ ۱۴۰۲ مديريت پروژه و تکنيک‌هاي برنامه‌ريزي و کنترل کيفيت صنعتي/ سيدعباس آل‌طه.- تهران: انديشه عصر، ‎۱۴۰۲. BC‎ ۵۰‎ /م‏‎۶‎م‏‎۷۸۰۴۱ ۱۳۹۲ منطق/ محمدرضا مظفر؛ ترجمه و اضافات علي شيرواني؛ پاورقي غلامرضا فياض، محسن غرويان.- ويرايش ؟.- قم: دارالعلم، ‎۱۳۹۲. BL‎ ۱۵۷۱‎ /م‏‎۸۶‎د‏‎۹ ۱۳۸۱ ديدي نو از ديني کهن (فلسفه‌ي زرتشت)/ فرهنگ مهر.- [ويراست ‎۲].- تهران: جامي، ‎۱۳۸۱. TJ‎ ۲۱۶‎ /خ‏‎۵‎ت‏‎۳ ۱۳۸۹ تحليل و طراحي سيستم هاي کنترل پيشرفته/ محمدجواد خسروجردي، نادر صفري‌شاد.- تبريز: دانشگاه صنعتي سهند، ‎۱۳۸۹. QA‎ ۷۶/۹‎ /ق‏‎۹‎م‏‎۷ ۱۴۰۱ مقدمه‌اي بر متن‌کاوي و يادگيري عميق همراه با آموزش کار در نرم‌افزار RapidMiner‎/ فرزانه قنادي‌نژاد؛ [براي] انجمن علمي ارتقاي کتابخانه‌هاي عمومي ايران.- تهران: چاپار، ‎۱۴۰۱. QA‎ ۷۶/۷۳‎ /م‏‎۴‎ب‏‎۴ ۱۴۰۱ برنامه‌نويسي پايتون/ مولفين رويا مرشدي، مهدي قوچي، سيدمجتبي‌متين‌خواه.- تهران: اساطير پارسي : چاپار، ‎۱۴۰۱. #تازه_های_کتاب #اطلاع_رسانی_کتابخانه_کوثر @kosarlib_qom_university

📚کتاب #منتخب_التواریخ 🖌نویسنده #محمدهاشم_خراسانی درباره کتاب: کتاب منتخب‌التواریخ خراسانی، در موضوع تاریخ پیامبر اسلام، فاطمه زهرا و ائمه دوازده‌گانه شیعه نگارش یافته‌است. وی همچنین به برخی از وقایع معاصر، از جمله توپ بستن حرم امام رضا (ع) در مشهد توسط قوای روس، به تفصیل در کتابش پرداخته‌است. علاوه بر ابواب چهارده‌گانه کتاب که موضوعات اصلی را تشکیل می‌دهد، کتاب شامل یک مقدمه در توصیف اجداد حضرت محمد (ص) و سرگذشت آنان و یک خاتمه در بیان برخی فضائل و ویژگی‌های پنج تن آل عباست. ابوالحسن شعرانی در مقدمه خویش بر کتاب منتخب التواریخ می‌نویسد: «یکی از تواریخ نیکو و شیرین که برای غرض ممدوح، یعنی ترویج دین و پند و موعظه و عبرت و حکایات صالحین تألیف شده‌است، کتاب منتخب التواریخ است» #کتابخانه_مجازی #اطلاع_رسانی_کتابخانه_کوثر @kosarlib_qom_university

📚کتاب #منتخب_التواریخ 🖌نویسنده #محمدهاشم_خراسانی #کتابخانه_مجازی #اطلاع_رسانی_کتابخانه_کوثر @kosarlib_qom_university

پژوهشگری_جوان_در_دانشگاه_لندن_نوشته.pdf احسان یار شاطر از تجربه پژوهشگری خود در دانشگاه لندن می گوید... #کتابخانه_مجازی #اطلاع_رسانی_کتابخانه_کوثر @kosarlib_qom_university

انواع مختلف پرسش‌های پژوهش که قبل از شروع باید بدانید سوالات علمی-پژوهشی را می‌توان بر اساس هدف، رویکرد و روش پژوهش به انواع مختلفی تقسیم کرد. برخی از متداول‌ترین انواع سوالات علمی-پژوهشی عبارتند از: - سوالات توصیفی: این نوع سوالات به توصیف وضعیت، رویداد، فرآیند، گروه یا فرد مورد مطالعه می‌پردازند. 💡مثلاً: چگونه می‌توان به X دست یافت؟ 🖌 پرسش مصداقی: چگونه می‌توان به تعهد کارگران در محل کار افزود؟ - سوالات تطبیقی: این نوع سوالات به مقایسه دو یا چند مورد مختلف از یک متغیر یا مفهوم می‌پردازند. 💡مثلاً: تفاوت و شباهت های X و Y چیست؟ 🖌 پرسش مصداقی: تفاوت و شباهت‌های درمان‌های مختلف برای اضطراب و حملات هراس چیست؟ - سوالات همبستگی: این نوع سوالات به بررسی رابطه بین دو یا چند متغیر می‌پردازند. 💡مثلاً: چه رابطه ای بین متغیر X و متغیر Y وجود دارد؟ 🖌 پرسش مصداقی: چه رابطه‌ای بین سطح تحصیلات و بهره‌وری کارگران وجود دارد؟ - سوالات علیتی: این نوع سوالات به بررسی تأثیر یک متغیر مستقل بر یک متغیر وابسته می‌پردازند. 💡مثلاً: آیا X تاثیری در Y دارد؟ 🖌 پرسش مصداقی: آیا افزایش حقوق تاثیری در افزایش تعهد کارگران دارد؟ - سوالات مداخله‌ای: نوعی سوالات علیتی هستند که به بررسی تأثیر یک مداخله یا دخالت بر یک نتیجه می‌پردازند. 💡مثلاً: آیا مداخله X باعث بهبود Y می‌شود؟ 🖌 پرسش مصداقی: - سوالات اکتشافی: این نوع سوالات به کشف مسائل، مشکلات، نیازها یا فرصت‌های جدید می‌پردازند. 💡مثلاً: عوامل اصلی تاثیرگذار بر X کدامند؟ 🖌 پرسش مصداقی: عوامل اصلی ایجاد اضطراب و حملات هراس کدامند؟ - سوالات تبیینی: این نوع سوالات به توضیح و تفسیر یک پدیده، مفهوم، نظریه یا الگو می‌پردازند. 💡مثلاً: نقش Y در Z چیست؟ 🖌 پرسش مصداقی: نقش فرهنگ سازمانی در بهبود بهره‌وری کارگران چیست؟ - سوالات ارزیابانه: این نوع سوالات به ارزیابی کیفیت، اثربخشی، ارزش یا اهمیت یک محصول، خدمت، برنامه، سیاست یا روش می‌پردازند. 💡مثلاً: X چه مزایا و معایبی دارد؟ 🖌 پرسش مصداقی: مزایا و معایب مشارکت کارگران در تصمیم‌گیری‌های مدیریتی چیست؟ منبع: مقدمه ای بر روش‌های پژوهش در آموزش و پرورش #اطلاع_رسانی_کتابخانه_کوثر #همیار_پژوهش #مشاوره_پژوهشی @kosarlib_qom_university

در آستانه ماه مبارک رمضان، از نرم‌افزار جامع تفاسیر نور نسخه 4 رونمایی خواهد شد! 🖥 💻 📱 همزمان با همراهی بهار قرآن و بهار طبیعت، مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) افتخار دارد از نرم‌افزار جامع تفاسیر نور نسخه 4 همراه با ویرایش جدید پایگاه جامع قرآنی و نرم‌افزار همراه قرآن نور رونمایی نماید. بدین وسیله از شما فرهیخته گرامی جهت شرکت در مراسم رونمایی از این نرم افزار دعوت به عمل می‌آید. ⏰ زمان: یکشنبه 13 اسفندماه 1402 - ساعت 15:30 🏢 محل برگزاری: قم، بلوار جمهوری اسلامی، بین کوچه 4 و 6، ساختمان مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی 🔹🔸🔹🔸🔹 مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) پیشگام در داده پردازی هوشمند علوم اسلامی www.noorsoft.org 📢 @noorsoft کانال رسمی نور در ایتا

--دفعه‌های قبل رای دادیم چیزی تغییر کرد؟ + بله که تغییر کرد --جدی میفرمایید؟ #انتخابات 🔸روابط عمومی دانشگاه قم @university_of_qom