#سلام_امام_زمانم💚 بگیر دست گرفتارهای راهت را مگیر از دلِ دلدادگان، نگاهت را... شکسته‌ایم در این عصر سخت وانفسا بیا که با تو ببینیم روز راحت را... دلم گرفته کجایی به هر کسی گفتم... خبر نداشت نشانی خیمه‌گاهت را 🌤اللهم_عجل_لولیک_الفرج 📎 #امام_زمان 🖇 لینک مطلب: https://btid.org/fa/photogallery 🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه‌های علمیه 🌐 btid.org کودک شاد🍀 🌱https://eitaa.com/koudakshad

❇️مجموعه نمایش صوتی "یک آیه | یک قصه" ↙️"آموزش مفاهیم قرآن به کودکان با قصه" قسمت 1️⃣ 📜سوره مبارکه شرح آیه ۵ و ۶ 🔹"فَإِنَّ مَعَ الْعُسْرِ يُسْراً إِنَّ مَعَ الْعُسْرِ يُسْراً"🔹 🕋 شاخصه: محبت و عشق به قرآن 🌐لینک مطلب: https://btid.org/fa/koodak 🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه‌های علمیه 🌐 btid.org کودک شاد🍀 🌱https://eitaa.com/koudakshad

💠تربیت کودک | آثار آزادی کودک 🔹قبول کردن آداب آزادی برای کودکان، نیاز به پذیرفتن دو موضوع مهم دارد؛ یکی باور عمیق به جایگاه آزادی در تربیت کودک، دوم حوصله کافی برای تحمل این آزادی و حتی بالاتر از آن. این یعنی از این آزاد گذاشتن کودک لذت ببریم. 🔸باید به این نکته دقت لازم را داشته باشیم که بچه‌ها در سنین پایین، به صورت طبیعی از هرچیزی که آن‌ها را از آزادی محروم کند، فراری هستند؛ حتی اگر آن چیز والدین او باشند. 🔥این مسئله می‌تواند از نشانه‌های ضریب هوشی کودکان باشد که اگر آن را سرکوب کنیم، آینده‌ای نگران‌کننده را برای آن‌ها رقم زده‌ایم. ✅بنابراین اگر ما به آثار آزاد گذاشتن و آزاد نگذاشتن کودک پی‌ببریم، به خوبی جایگاه آزادی در تربیت فرزندمان را می‌فهمیم و برای آن اهمیت ویژه‌تری قائل خواهیم شد؛ در نتیجه برای فهمیدن این موضوع و نوع رفتار با آن، بی‌تفاوت نمی‌شویم. 🕋 شاخصه: کرامت نفس 📝 لینک مطلب https://btid.org/fa/photogallery/223918 🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه‌های علمیه 🌐 btid.org کودک شاد🍀 🌱https://eitaa.com/koudakshad

⚡️راهکارهایی جهت معرفی خداوند به کودکان ⁉️ چه راهکارها و تکنیک‌هایی برای معرفی خداوند مهربان به کودکان می‌توان معرفی کرد؟ 🎙پاسخ استاد حسینی را بشنوید.👆 📎https://b2n.ir/z44104 📩 سوالات شما را مشاورین کانال پاسخگو هستند ✅ آیدی دریافت سوالات👇 @pasokhgo313 🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه‌های علمیه 🌐 btid.org کودک شاد🍀 🌱https://eitaa.com/koudakshad

✂️ #مهارت 🌹کاردستی با بادکنک 📎 #دانش_آموزی 📎 #کودک 📎 #کاردستی کودک شاد🍀 🌱https://eitaa.com/koudakshad 🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

0⃣1⃣3️⃣ قصه شب 💠 قصه‌ شب «دشمنی گرگ‌ها و حیوون‌های جنگل» قسمت دوم ✍️ نویسنده: محمد رضا فرهادی حصاری 🔷 مناسب سن ۴ سال به بالا 💠 هدف قصه: کودکان با نقشه‌ها و پیشنهادهای وسوسه‌ انگیز دشمنان آشنا شوند. 🔶 بچه‌ها دیشب توی قسمت اول براتون تعریف کردم که هویجی و نیشو و گردن‌دراز و فندقی، که حیوونای کوچولوی جنگل بودن، چندتا گرگ رو دیدن؛ پیش اونا رفتن و شکلات‌های خوشمزه ازشون گرفتن. بعد هم از گرگ‌ها خواستن تا شکلات‌های بیشتری بهشون بدن. حالا بریم و ببینیم آیا گرگ‌ها به حیوونای کوچولو شکلات بیشتری دادن یا نه: 🔷 بله بچه‌ها! گرگ خاکستری به زرافه گردن‌دراز و بقیه حیوونای کوچولو گفت: ما به شرطی شکلات‌های بیشتری به شما میدیم که به همه بفهمونید ما چقدر حیوونای خوبی هستیم. این‌جوری دوباره می‌تونیم به این جنگل برگردیم. ♦️ گردن‌دراز: باشه، حتماً این‌ کار رو انجام میدیم. کاش میشد هرچه زودتر وارد جنگل بشین. 💎 گرگ خاکستری: ما قبلاً توی این جنگل مغازه داشتیم و شکلات می‌فروختیم؛ ولی به دستور شیر بزرگ به ما حمله کردن و ما رو از اونجا بیرون کردن. آخه ما رو دشمن بقیه حیوونا می‌دونستن. 🔻 گردن‌دراز: الآن که دیگه آقاشیره نیست؛ به‌جاش ببر مهربون سلطان جنگله. 📎 #قصه_شب 📎 #دانش_آموزی ❇️ ادامه قصه در لینک زیر👇👇 https://btid.org/fa/news/222998 📣📣 هرگونه انتقاد، پیشنهاد و یا کمک در تولید قصه بهتر را با آیدی @T_Child در میان بگذارید. کودک شاد🍀 🌱https://eitaa.com/koudakshad 🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

0⃣1⃣3️⃣ قصه شب 💠 قصه‌ شب:«دشمنی گرگ‌ها و حیوون‌های جنگل» قسمت دوم ✍️ نویسنده: محمد رضا فرهادی حصاری 🎤 با اجرای: ناهید هاشم‌نژاد، راحیل سادات موسوی، رضا نصیری، محمد علی حکیمی و سما سهرابی 🎞 تنظیم: محمد علی حکیمی و علیرضا آذرپیکان 🔷 مناسب سن ۴ سال به بالا 💠 هدف قصه: کودکان با نقشه‌ها و پیشنهادهای وسوسه‌ انگیز دشمنان آشنا شوند. 📎 #قصه_شب 📎 #دانش_آموزی ❇️لینک قصه در سایت اندیشه برتر... https://btid.org/fa/video/224584 📣📣 هرگونه انتقاد، پیشنهاد و یا کمک در تولید قصه بهتر را با آیدی @T_Child در میان بگذارید کودک شاد🍀 🌱https://eitaa.com/koudakshad 🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

📆 تقویم روز 📌 دوشنبه ☀️ ۲۳ آبان ۱۴۰۱ 🌙 ۱۹ ربیع الثانی ۱۴۴۴ قمری 🎄 14 نوامبر 2022 میلادی کودک شاد🍀 🌱https://eitaa.com/koudakshad 🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

#سلام_امام_زمانم💚 صبح می‌دمد ... و همچنان ... جای خالی‌ات را ... نشانمان می‌دهد... سلام ... حاضرترین غایب زمین 🌤اللهم_عجل_لوليڪ_الفرج 📎 #امام_زمان 🖇 لینک مطلب: https://btid.org/fa/photogallery کودک شاد🍀 🌱https://eitaa.com/koudakshad 🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

💠 #نکته_نگاشت| زبان کودکتان نباشید! 💯 اگر می‌خواهید فرزندی مستقل و مقتدر داشته باشید، اجازه دهید خودش حرف بزند، خواسته‌هایش را مطرح نماید و خودش از حقّ خودش دفاع کند. 📎 #تربیت_فرزند 🖇 لینک مطلب: 🔸 https://btid.org/fa/photogallery ✅ آیدی دریافت سوالات👇 @pasokhgo313 کودک شاد🍀 🌱https://eitaa.com/koudakshad 🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

خدایا! چرا تو رو نمی‌بینم؟! 🔹بعضی چیزها هستن با اینکه وجود دارن و حسشون می‌کنی، ولی اونها رو نمی‌بینی؛ مثل باد یا هوایی که باهاش نفس می‌کشی. 🔸من هم با اینکه دیده نمیشم، ولی وجود دارم و شما رو می‌بینم؛ ولی شما نمی‌تونید من رو ببینید. ✅«لَا تُدْرِكُهُ الْأَبْصَارُ وَهُوَ يُدْرِكُ الْأَبْصَارَ»؛[1] «چشم‌ها او را نمى‌بينند؛ ولی او بينندگانش را مى‌بيند». پی‌نوشت: [1]. انعام، 103. 🕋 شاخصه: محبت و عشق به خدا 📎 #شبهات_دانش‌آموزی 📝 لینک مطلب https://btid.org/fa/photogallery/224219 کودک شاد🍀 🌱https://eitaa.com/koudakshad 🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

❇️مجموعه نمایش صوتی "یک آیه | یک قصه" ↙️"آموزش مفاهیم قرآن به کودکان با قصه" قسمت 2️⃣ 📜سوره مبارکه اسراء آیه ۲۳ 🔹و قَضى‌ رَبُّكَ أَلَّا تَعْبُدُوا إِلَّا إِيَّاهُ وَ بِالْوالِدَيْنِ إِحْساناً..🔹 🕋 شاخصه: محبت و عشق به قرآن 📎#آموزش_مفاهیم_قرآن 🌐لینک مطلب: https://btid.org/fa/koodak کودک شاد🍀 🌱https://eitaa.com/koudakshad 🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

🎮بازی موبایلی آموزش قرآن به کودکان، که بهتر است آن را یک اپلیکیشن و برنامه نامید، یک برنامه خوب و مفید برای یادگیری قرآن است، البته بخش آموزشی خاصی ندارد. وارد برنامه که شوید با منوی ساده‌ای رو به رو می‌شوید که می‌توانید وارد لیست سوره‌های جزء سی ام قرآن شوید غیر از سوره الفاتحه و آیه الکرسی که مربوط به جزء ۳۰ نیستند بقیه سوره‌ها، سوره‌های جزء سی ام هستند. 👈🏻آموزش قرآن به کودکان یک بازی نه، شاید بهتر است اسم آن را یک اپلیکیشن آموزش رو‌خوانی و روان‌خوانی قرآن کریم گذاشت که توسط استودیو سازنده بازی احمد حبیبی ساخته و منتشر شده است، و بیش از ۵۰ هزار نصب فعال فقط در مارکت کافه بازار دارد. 💠در مورد اهمیت قرآن کریم و قرائت آن پیامبر اسلام صلی الله علیه و آله می‌فرمایند: « اِن اَرَدتُم عَيشَ السُّعَداءِ و َمَوتَ الشُّهَداءِ و َالنَّجاةَ يَومَ الحَسرَةِ و َالظِّلَّ يَومَ الحَرورِ و َالهُدى يَومَ الضَّلالَةِ فَادرُسُوا القُرآنَ فَاِنَّهُ كَلامُ الرَّحمانِ و حِرزٌ مِنَ الشَيطانِ و رُجحانٌ فِى الميزانِ؛ اگر زندگى سعادتمندان، مرگ شهيدان، نجات روز حسرت (قيامت)، سايه روزِ سوزان و هدايت در روز گمراهى را مى‌ خواهيد، قرآن را ياد بگيريد كه آن سخن خداى مهربان است و سپرى در مقابل شيطان و عامل برتری در ترازوى اعمال است. الحیاه (ترجمه ی احمد آرام) ج۲ ،ص۲۳۴ » 📎 #بازی_و_سرگرمی 📎#آموزش_مفاهیم_قرآن 📎لینک مطلب: https://btid.org/fa/news/201563 کودک شاد🍀 🌱https://eitaa.com/koudakshad 🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

✂️ #مهارت 🌹 کاردستی جذاب کودکانه 📎 #دانش_آموزی 📎 #کودک 📎 #کاردستی https://btid.org/fa/video/199152 کودک شاد🍀 🌱https://eitaa.com/koudakshad 🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

1⃣1⃣3️⃣ قصه شب 💠 قصه‌ شب «دشمنی گرگ‌ها و حیوون‌های جنگل» قسمت سوم ✍️ نویسنده: محمد رضا فرهادی حصاری 🔷 مناسب سن ۴ سال به بالا 💠 هدف قصه: کودکان با نقشه‌ها و پیشنهادهای وسوسه‌ انگیز #دشمنان آشنا شوند. 🔶 توی دو قسمت قبلی قصه شنیدین که حیوونای کوچولو تصمیم گرفتن تا کاری کنن که گرگ‌ها به جنگل برگردن؛ ولی ببر باهوش و مهربون سعی کرد تا اون‌ها رو منصرف کنه. 🔷 بله بچه‌ها! هویجی و دوستاش که حرفای ببر باهوش رو شنیدن، با ناراحتی به ببر باهوش نگاهی کردن و گفتن: شما چون فقط به قدرت خودت فکر می‌کنی، می‌خوای کاری کنی که اونا وارد جنگل نشن؛ اما همه دوست دارن یه مغازه بزرگ شکلات و شیرینی توی جنگل وجود داشته باشه. ♦️ ببر باهوش با شنیدن این حرف، سری تکون داد و به فکر فرو رفت. بعد از چند لحظه رو به بچه‌ها کرد و گفت: دوست دارین اونا رو امتحان کنین؟ اگه حرف شما راست بود و اونا حیوونای خوبی بودن، من بهشون اجازه میدم به جنگل برگردن؛ وگرنه باید کاری کنیم که اونا دیگه دور و بر جنگل ما نیان. 🔹 حیوونای کوچولو با خوشحالی سرشون رو تکون دادن. قرار شد که حیوونای جنگل یه نقشه‌ای بکشن تا بتونن بفهمن حق با اوناست یا آقای ببر. 🔸 فردای اون روز خرگوش و زرافه و مار و سنجاب به طرف جایی که گرگ خاکستری و دوستاش بودن، رفتن. 📎 #قصه_شب 📎 #دانش_آموزی ❇️ ادامه قصه در لینک زیر👇👇 https://btid.org/fa/news/222999 📣📣 هرگونه انتقاد، پیشنهاد و یا کمک در تولید قصه بهتر را با آیدی @T_Child در میان بگذارید. کودک شاد🍀 🌱https://eitaa.com/koudakshad 🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

1⃣1⃣3️⃣ قصه شب 💠 قصه‌ شب:«دشمنی گرگ‌ها و حیوون‌های جنگل» قسمت سوم ✍️ نویسنده: محمدرضا فرهادی‌حصاری 🎤 با اجرای: ناهید هاشم‌نژاد، راحیل‌سادات موسوی، محمدعلی حکیمی و حمزه ادهمی 🎞 تنظیم: محمدعلی حکیمی و علیرضا آذرپیکان 🔷 مناسب سن ۴ سال به بالا 💠 هدف قصه: کودکان با نقشه‌ها و پیشنهادهای وسوسه‌ انگیز #دشمنان آشنا شوند. 📎 #قصه_شب 📎 #دانش_آموزی ❇️لینک قصه در سایت اندیشه برتر... https://btid.org/fa/video/224585 📣📣 هرگونه انتقاد، پیشنهاد و یا کمک در تولید قصه بهتر را با آیدی @T_Child در میان بگذارید کودک شاد🍀 🌱https://eitaa.com/koudakshad 🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

📆 تقویم روز 📌 سه شنبه ☀️ ۲۴ آبان ۱۴۰۱ 🌙 ۲۰ ربیع الثانی ۱۴۴۴ قمری 🎄 15 نوامبر 2022 میلادی ✨ مناسبت روز : . روز بزرگداشت علّامه سیّد محمّد حسین طباطبایی رحمه الله (۱۳۶۰ هـ.ش) . رحلت آیت الله میرزا هاشم قزوینی رحمه الله (۱۳۸۰ هـ.ق) . آغاز هفته کتاب و کتاب خوانی کودک شاد🍀 🌱https://eitaa.com/koudakshad 🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

#سلام_امام_زمانم💚 بگیر دست گرفتارهای راهت را مگیر از دلِ دلدادگان، نگاهت را... شکسته‌ایم در این عصر سخت وانفسا بیا که با تو ببینیم روز راحت را... دلم گرفته کجایی به هر کسی گفتم... خبر نداشت نشانی خیمه‌گاهت را 🌤اللهم_عجل_لولیک_الفرج 🖇 لینک مطلب: https://btid.org/fa/photogallery 📎 #سلام_امام_زمانم کودک شاد🍀 🌱https://eitaa.com/koudakshad 🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

❇️مجموعه نمایش صوتی "یک آیه | یک قصه" ↙️"آموزش مفاهیم قرآن به کودکان با قصه" قسمت 3️⃣ 📜سوره مبارکه فصلت آیه ۱۲ 🔹... وَ زَيَّنَّا السَّماءَ الدُّنْيا بِمَصابِيحَ وَ حِفْظاً ذلِكَ تَقْدِيرُ الْعَزِيزِ الْعَلِيمِ🔹 🕋 شاخصه: محبت و #عشق_به_قرآن 📎#آموزش_مفاهیم_قرآن 🌐لینک مطلب: https://btid.org/fa/koodak ‌ کودک شاد🍀 🌱https://eitaa.com/koudakshad 🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

🎮 بازی موبایلی کوئیز آو کینگ 👈این بازی که ظاهرا خود #کوئیز_آو_کینگ هم سازنده آن است، با شعار کنار هم پیشرفت می کنیم پا به عرصه بازی سازی گذاشته است. این بازی در پلتفرم موبایل بوده و بیش از 200 هزار نصب فعال دارد. 👈 این بازی داستان خاصی ندارد و تنها چیزی که شما با آن روبرو هستید، سوال است و رقیبت، که باید با پاسخ صحیح به سوالات به هر نحوی به پیروزی برسید. اما فقط این نیست چراکه شما هر سوال را در هر بار بازی به صورت تکراری می‌بینید و همین سبب می‌شود سوال در ذهن شما بماند و طبیعتا اطلاعات شما بدلیل تکرار این سوالات بالا می‌رود و کاملا برای بالا بردند اطلاعات مفید است. 💢شاید بشود چت و توان برقراری ارتباط میان کاربران را از نکات منفی بازی دانست چراکه شما می‌توانید با هر کاربری پیام ردوبدل کنید و امکان ارتباط دختر و پسر در آن بالاست و دقیقا امکان فرستادن هر پیامی را نیز دارید و نظارتی بر این قسمت نیست. 🖇لینک مطلب: https://b2n.ir/f75599 📎 #بازی_و_سرگرمی کودک شاد🍀 🌱https://eitaa.com/koudakshad 🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

✍️ شبهات دانش آموزی ⬅️ چرا حضرت آیت الله خامنه‌ای که میگن جانشین امام زمان عجل الله تعالی فرجه الشریف هست برکل جهان حکومت نمیکنه؟! امام زمان عجل الله تعالی فرجه الشریف امام همه‌ی مردم هستش چرا رهبر فقط رهبر ایران هست چرا رهبر کل جهان نیست؟ 🔶 اول: حکومت رهبری، جهانی نیست که همه مردم دنیا او را قبول کنند و همه دنیا مسلمان و شیعه نیستند که امام زمان عجل الله تعالی فرجه الشریف را قبول داشته باشند تا برسد به رهبری. 🔷 دوم: مگر زمان امامت امام علی علیه السلام همه مردم او را قبول داشتند با اینکه مسلمان بودند؟! اگر قبولش داشتند که با او نمی‌جنگیدند. 🔶 سوم: تنها حکومت امام زمان عجل الله تعالی فرجه الشریف است که جهانی است و همه مردم دنیا او را قبول می‌کنند. 🖇 لینک ادامه مطلب: https://btid.org/fa/photogallery 📣 آیدی دریافت شبهات👇👇 @Azarpeykan2769 📎 #امام_زمان 📎 #لبیک_یا_خامنه_ای 📎 #شبهات_دانش‌آموزی کودک شاد🍀 🌱https://eitaa.com/koudakshad 🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org