8⃣2️⃣3️⃣ قصه شب 💠 قصه‌ شب: «مسابقه فوتسال و بچه‌های مدرسه معرفت» ✍️ نویسنده: محمدرضا فرهادی حصاری 🔷 مناسب سن ۴ سال به بالا 💠 هدف قصه: این قصه با هدف اتحاد، همدلی، ولایت‌پذیری و شناخت حیله‌های دشمن نگارش شده است. 🔶 توی یکی از شهرهای میهن بزرگ و عزیزمون «ایران»، چندتا مدرسه وجود داشت که هرساله بین اون‌ها مسابقات فوتبال برگزار می‌شد. امسال هم مثل هرسال این مسابقه برگزار شد و همه توی اون شرکت کردن. 🔷 این مسابقه‌ها یه هفته‌ای طول کشید. وقتی به روز آخر خودش رسید، همه بچه‌ها یکی‌یکی و پشت‌ سر هم سوار مینی‌بوس شدن تا به سالن فوتسال برن. هر تیمی دو تا بازی مهم داشت. تیم مدرسه معرفت تا قبل از این تونسته بود سه تا تیم‌رو شکست بده و اگه می‌تونست این دو تا بازی دیگه رو هم برنده بشه، قهرمان می‌شد. ♦️ همه بچه‌ها دوست داشتن تا بتونن امسال هم مثل سال قبل، قهرمان بشن و به همه مدرسه‌های شهر بفهمونن که چه تیم قدرتمندی هستن. 🔶 بالأخره مینی‌بوس به سالن رسید. همه بچه‌ها وارد سالن مسابقات شدن. تا شروع مسابقه، نیم‌ساعتی وقت باقی مونده بود. بچه‌های مدرسه معرفت، لباس‌های ورزشی خودشون‌رو پوشیدن و شروع به تمرین کردن. کم‌کم با اشاره داور، دو تیم وارد سالن شدن. بقیه تیم‌ها هم روی سکوها رفتن تا بازی رو ببینن. بازی شروع شد؛ یه بازی پرهیجان و جالب. ❇️ ادامه قصه در لینک زیر👇👇 https://btid.org/fa/news/225819 📣📣 هرگونه انتقاد، پیشنهاد و یا کمک در تولید قصه بهتر را با آیدی @T_Child در میان بگذارید. 📎کودک شاد🍀 🌱https://eitaa.com/koudakshad 🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه 🌐

8⃣2️⃣3️⃣ قصه شب 💠 قصه‌ شب: «مسابقه فوتسال و بچه‌های مدرسه معرفت» ✍️ نویسنده: محمد‌رضا فرهادی حصاری 🎤 با اجرای: ناهید هاشم‌نژاد، حسین خزایی و محمدعلی حکیمی 🎞 تنظیم: محمد‌علی حکیمی و علیرضا آذرپیکان 🔷 مناسب سن ۴ سال به بالا 💠 هدف قصه: این قصه با هدف اتحاد، همدلی، ولایت‌پذیری و شناخت حیله‌های دشمن نگارش شده است. ❇️لینک قصه در سایت اندیشه برتر: https://btid.org/fa/video/226971 📣📣 هرگونه انتقاد، پیشنهاد و یا کمک در تولید قصه بهتر را با آیدی @T_Child در‌ میان بگذارید. 📎 #قصه_شب 📎کودک شاد🍀 🌱https://eitaa.com/koudakshad 🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

📆 تقویم روز 📌 دوشنبه ☀️ ۱۴ آذر ۱۴۰۱ شمسی 🌙 ۱۰ جمادي الأولی ۱۴۴۴ قمری 🎄 5 دسامبر 2022 میلادی ✨ مناسبت روز : . وفات پروفسور کاظم معتمد نژاد [پدر علم ارتباطات] (۱۳۹۲ هـ.ش) . کشته شدن خسرو پرویز [توسط فرزندش شیرویه] (۹ هـ.ق) . جنگ جمل (۳۶ هـ.ق) 📎کودک شاد🍀 🌱https://eitaa.com/koudakshad 🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

💠 #دعا_نگاشت | دعای برطرف شدن غم 🔸 طبق روایتی از امام باقر علیه‌السّلام، هر کس دعای زیر را هر روز بخواند، خداوند همّ و غم دو دنیایش را کفایت می‌کند. 🔻 «بِسْمِ اللهِ حَسْبیَ اللهُ. تَوَكَّلْتُ عَلَى اللهِ؛ اَللَّهُمَّ إِنِّی أَسْأَلُکَ خَيْرَ أمورِی كُلِّهَا وَ أعُوذُ بِکَ مِنْ خِزْیِ الدُّنيَا وَ عَذَابِ الآخِرَةِ». ✍️ به نام خدایی که مرا بس است؛ به او توکّل کردم. خداوندا! خیرِ همه امورم را از تو می‌خواهم و از خواریِ دنیا و عذابِ آخرت به تو پناه می‌برم. 📚 مفاتیح‌الجنان، ص 775 و مصباح کفعمی، ص 83 🖇 لینک مطلب: 🔸 https://btid.org/fa/photogallery/226894 📎کودک شاد🍀 🌱https://eitaa.com/koudakshad 🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

💢 #نکته_نگاشت | راهی برای ترغیب نوجوان به کمک کردن در کارهای خانه 🌿 نوجوانان به شدت نیاز به استقلال‌طلبی دارند و همین مسئله باعث می‌شود که حرف‌های دستوری شما را قبول نکنند؛ مثلاً می‌گویید آن ظرف‌ها را همین الان بیاور اینجا! و او بهانه می‌آورد و این کار را انجام نمی‌دهد یا غر می‌زند. در این موقعیت شما تصور می‌کنید نوجوان یا تنبل است یا با شما لجبازی می‌کند. 🔹 برای کاهش این مسئله و افزایش احتمال انجام دادن کار و دستوری که شما داشتید، باید نوع بیانتان را تغییر دهید؛ یعنی به جای اینکه «دستور» دهید، از نوجوان «درخواست یا تقاضا» کنید؛ مثلاً بگویید «عزیزم لطف می‌کنی آن ظرف‌ها را کمک من بیاوری اینجا؟» ♦️ این بیان شما باعث می‌شود اولاً نوجوان احساس نکند که دارید به او زور می‌گویید و دستور می‌دهید؛ دوم اینکه احساس می‌کند دارد به شما کمک می‌کند و لطف می‌کند، و این احساس باعث می‌شود حس مفید بودن و مهم بودن پیدا کند. این احساسات مثبت باعث می‌شود احتمال انجام دادن درخواست شما بیشتر شود. 🖇 لینک مطلب: 🔸 https://btid.org/fa/news/224159 ✅ آیدی دریافت سوالات👇 @pasokhgo313 📎 #تربیت_فرزند 📎کودک شاد🍀 🌱https://eitaa.com/koudakshad 🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

✍️ شبهات دانش آموزی 6️⃣9️⃣ مگر امامان به دعا و خواسته ما آگاه نیستند؟! پس چرا ما باید خواسته خود را به آن‌ها بگوییم؟ 🔶 اول: خداوندی که به همه‌ی نیازها و خواسته‌های انسان‌ها آگاهی دارد، از ما خواسته تا دعا کنیم و خواسته‌هایمان را به زبان بیاوریم. 🔷 دوم: بیان نیازها و آرزوهای ما از امامان، فقط برای این نیست که به خواسته‌ خود برسیم؛ بلکه این دعا نوعی ارتباط‌گیری بین بندگان ما و امامان است تا عنایت آن‌ها را به خودمان جلب، و سپس خواسته‌ خود را مطرح کنیم. 🔻 توسل آثار فراوانی دارد. یکی از آن‌ها فهمیدن ناتوانی ما و درک جایگاه بزرگ امامان است. در واقع توسل خودش موجب رشد و تعالی معنوی ماست. 🔶 سوم: تصور کنید پدر و مادری که از نیازهای فرزندشان خبر دارند ولی برای اینکه فرزند قدر برآورده شدن نیازش را بداند و موجب پرتوقعی یا توهم غرور نگردد می‌گذارند تا هر وقت فرزند از آن‌ها بخواهد برایش فراهم کنند. 🖇 لینک مطلب: https://btid.org/fa/photogallery 📣 آیدی دریافت شبهات👇👇 @Azarpeykan2769 📎 #شبهات_دانش‌آموزی 📎کودک شاد🍀 🌱https://eitaa.com/koudakshad 🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

9⃣2️⃣3️⃣ قصه شب 💠 قصه‌ شب: «موش مهربون و تمساح با ادب» ✍️ نویسنده: محمدرضا فرهادی حصاری 🔷 مناسب سن ۴ سال به بالا 💠 هدف قصه: کودکان قدر زحمت و تلاش دوستانشان را بدانند. 🔶 روزی روزگاری، توی یه دشت بزرگ، شیرِ بدجنسی زندگی می‌کرد. اون، خودش رو پادشاه کل دشت می‌دونست؛ چون خیلی بی‌رحم بود، همه حیوونا ازش می‌ترسیدن؛ برای همین، مجبور بودن براش غذا درست کنن. شیر زورگو اگه می‌دید یکی از اونا این کارها رو انجام نمی‌ده، به نگهبان‌هایی که دور و برش بودن می‌گفت: «اونو داخل قفسِ تمساح‌های خونخوار بندازین!» 🔷 همه حیوونا می‌دونستن که این شیر با هیچ حیوونی شوخی نداره؛ یه روز از روزها، نوبت به آقاموشه رسید؛ اون با زحمت زیاد به سمت کوه رفت و از اونجا سبزی‌های خوشمزه جمع کرد و با خودش آورد تا یه کوکوی سبزیجات درست کنه. آقاموشه با کلی زحمت، غذاشو درست کرد؛ بعد اون‌ها رو با یه مقدار ترشی و چند تا نون پیش آقا شیره برد. ♦️ شیر وحشی تا چشمش به ظرف غذا افتاد، زبون گندشو دور دهنش چرخوند و گفت: «به به غذا رسید!» 🔶 اون بدون اینکه به موش و بقیه حیوونایی که دور و برش بودن توجه کنه، یه لقمه برداشت تا بخوره؛ اما همین‌که لقمه رو توی دهنش گذاشت. ❇️ ادامه قصه در لینک زیر👇👇 https://btid.org/fa/news/226040 📣📣 هرگونه انتقاد، پیشنهاد و یا کمک در تولید قصه بهتر را با آیدی @T_Child در میان بگذارید. 📎 #قصه_شب 📎کودک شاد🍀 🌱https://eitaa.com/koudakshad 🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

9⃣2️⃣3️⃣ قصه شب 💠 قصه‌ شب: «موش مهربون و تمساح با ادب» ✍️ نویسنده: محمدرضا فرهادی حصاری 🎤 با اجرای: بهار دوستی، حسین خزایی و محمدعلی حکیمی 🎞 تنظیم: محمد‌علی حکیمی و علیرضا آذرپیکان 🔷 مناسب سن ۴ سال به بالا 💠 هدف قصه: کودکان قدر زحمت و تلاش دوستانشان را بدانند. ❇️لینک قصه در سایت اندیشه برتر: https://btid.org/fa/video/226966 📣📣 هرگونه انتقاد، پیشنهاد و یا کمک در تولید قصه بهتر را با آیدی @T_Child در میان بگذارید. 📎 #قصه_شب 📎کودک شاد🍀 🌱https://eitaa.com/koudakshad 🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

📆 تقویم روز 📌 سه شنبه ☀️ ۱۵ آذر ۱۴۰۱ شمسی 🌙 ۱۱ جمادي الأولی ۱۴۴۴ قمری 🎄 6 دسامبر 2022 میلادی ✨ مناسبت روز : . شهادت امیر سرلشکر خلبان احمد کشوری (۱۳۵۹ هـ.ش) . بمباران نیروگاه برق نکا در جنگ تحمیلی (۱۳۶۵ هـ.ش) 📎کودک شاد🍀 🌱https://eitaa.com/koudakshad 🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

❣ #سلام_امام_زمانم❣ 🌾خودرادرحصارعادت‌پیچیده‌ایم و #نبودنت‌ رابه‌تماشانشسته‌ایم!🍃 درحالی‌که‌همچنان‌در #دعای‌عهد‌ زمزمه‌می‌کنیم: -وَبَیْعَةً‌لَه‌فی‌عُنُقی- گفتم‌بیعت.." یادامام‌حسین‌افتادم😔 یادڪوفیان‌وامامی‌که‌ #تنھا ماند"🥀 وما ...💔😔 اݪسلام‌علیڪ‌یا‌بقیة‌الله... #اللهم_عجل_لولیک_الفرج 🌸🍃 📎 #سلام_امام_زمانم 📎کودک شاد🍀 🌱https://eitaa.com/koudakshad 🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

💢 #نکته_نگاشت | تکنیک تشویق در تربیت فرزند 🌿 از تکنیک‌های ایجاد انگیزه برای کودکان جهت انجام دادن اعمال دینی، تشویق است؛ اما برای اینکه کودکان به تشویق شدن عادت نکنند تا اگر تشویق نشدند، باز هم آن رفتار و عمل دینی را انجام دهند، باید به این نکات در تشویق کردن دقت کرد: 1️⃣ تشویق باید بدون قول قبلی باشد: نباید از قبل به کودک بگویید اگر نماز بخوانی، تشویق می‌شوی؛ بلکه باید اجازه دهید هرگاه نماز خواند، او را تشویق کنید. اگر از قبل به او قول تشویق دادید، نماز را برای تشویق خوانده و به همین دلیل، تشویق شما باعث تکرار عمل و ایجاد یک رفتار نمی‌شود. 2️⃣ تشویق باید غیرمنتظره و غیرقابل پیش‌بینی‌ باشد: در کنار اینکه نباید از قبل قول تشویق شدن به کودک بدهید، نباید هر دفعه که نماز خواند یا عمل دینی دیگری را انجام داد، او را تشویق کنید. در غیر این صورت، این مسئله باعث می‌شود که رفتار را برای رسیدن به تشویق انجام دهد. 🖇 لینک مطلب: 🔸 https://btid.org/fa/news/224000 ✅ آیدی دریافت سوالات👇 @pasokhgo313 📎 #تربیت_فرزند 📎کودک شاد🍀 🌱https://eitaa.com/koudakshad 🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

🎮 تسلا کوییز 🔸 بازی ایرانی تسلا برای سیستم عامل اندروید، توسط استودیو سازنده بازی دود گیمز ساخته و منتشر شد. این بازی تاکنون بیش از ۱۰هزار نصب فعال فقط در مارکت کافه بازار داشته و نمره ۴ از ۵ را توسط مخاطبان خود کسب کرده است. این بازی می‌تواند برای بازیکنان سنین ۱۲ سال به بالا مناسب باشد. 👈🏻بازی ایرانی تسلا کوییز، ساخته‌ای زیبا و منحصر به فرد است. در این بازی شما مانند بازی کوییز آف کینکز در مقابل حریف خود به تعدادی سوالات بعضاً مشکل پاسخ می‌دهید. هر کدام از بازیکنان که به تعداد سوالات بیشتری، پاسخ صحیح دهد، امتیاز بیشتری می‌گیرد و مسابقه را برنده می‌شود. 💠ایده‌پردازی جدید و جذاب بازی، استفاده از دانشمندان مطرح برای هر دسته از سوالات است؛ مثالاً برای دسته سوالات هوش از استیون هاوکینگ استفاده شده و عکس و بیوگرافی او نیز قرار داده شده است. بعد از چند بازی، یک نماد تخصصی از یکی از دانشمندان بر روی پروفایل شما قرار داده می‌شود که نشان‌دهنده این است که اطلاعات شما در کدام دسته از سوالات بازی بیشتر است. 📎لینک مطلب: https://btid.org/fa/news/226471 📎 #بازی_و_سرگرمی 📎کودک شاد🍀 🌱https://eitaa.com/koudakshad 🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

💢 #نکته_نگاشت | همیشه راهی هست! 🌿 خلاقیت، از رازهای موفقیت در زندگی است. خلاقیت به معنای "خلق کردن" و توانایی ذهن در خلق تفکرات، مفاهیم و ایده‌های نو است. 🔹 نیاز روزافزون بشر به طرح ایده‌های نو و به کارگیری آن در جهت گسترش رفاه فردی و اجتماعی قابل چشم‌پوشی نیست. 🍁 بارزترین خصوصیت افراد خلاق آن است كه توانايی «نوع دیگر دیدن» در آنها زنده و فعال است. 🔹 منظور از «نوع ديگر ديدن» اين است كه فرد تنها به يك پاسخ یا یک تعريف از مسائل زندگی اكتفا نمی‌كند و از خود می‌پرسد: غير از اين، چه پاسخ ديگری می‌تواند برای اين مشکل خاص وجود داشته باشد؟ 🔸 تكنيكی وجود دارد كه مهارت تفکر خلاق را فعال می‌کند و آن، تکنیک پرسيدن يك سوال از خود است؛ سؤال «و دیگر چه؟». از اين طريق فرد خود را وادار می‌سازد كه به دنبال پاسخ‌های ديگری برای مشکل به‌وجود آمده برود و به يك پاسخ بسنده نكند. ✅ استفاده از مهارت تفکر خلاق، موجب رشد و موفقیت فرد در ابعاد مختلف فردی و اجتماعی خواهد شد. 🖇 لینک مطلب: 🔸 https://btid.org/fa/news/223165 ✅ آیدی دریافت سوالات👇 @pasokhgo313 📎کودک شاد🍀 🌱https://eitaa.com/koudakshad 🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

❇️مجموعه نمایش صوتی "یک آیه | یک قصه" ↙️"آموزش مفاهیم قرآن به کودکان با قصه" قسمت 1️⃣2️⃣ 📜سوره مبارکه کوثر آیه ۱ ‌🔹إنَّا أَعْطَيْناكَ الْكَوْثَرَ🔹 🕋 شاخصه: محبت و عشق به خدا، قرآن و اهلبیت علیهم‌السلام 🌐لینک مطلب: https://btid.org/fa/koodak 📎#آموزش_مفاهیم_قرآن 📎کودک شاد🍀 🌱https://eitaa.com/koudakshad 🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

0⃣3⃣3️⃣ قصه شب 💠 قصه‌ شب: «دوست‌ باهوش جوجه‌تیغی» ✍️ نویسنده: مجتبی ملک‌محمد 🔷 مناسب سن ۴ سال به بالا 💠 هدف قصه: کودکان ارزش دوست و توجه به توانمندی‌های خود را بدانند. 🔶 توی یه جنگل سبز، زیر یه درخت سیب قدیمی، وسط کوه‌های بلند، یه جوجه‌تیغی فسقلی خاکستری‌رنگ زندگی می‌کرد. به خاطر تیغ‌های بلند و تیزی که داشت، هیچ‌کس جرئت نمی‌کرد بهش دست بزنه. یه دماغ صورتی و ریزه‌میزه با دوتا چشم مثل تیله‌های سیاه هم داشت که وسط صورت کوچولوش می‌درخشیدن. 🔷 اون دست و پای کوچیکی داشت که زیر تیغ‌هاش قایم می‌کرد تا کسی نبینه؛ چون از داشتن دست و پایی به اون کوچیکی خجالت می‌کشید؛ آخه نه می‌تونست مثل خرگوش‌ها تندتند بدوه، نه مثل سنجاب‌ها راحت از درخت‌ها بالا بره؛ فقط باید آروم‌آروم و ریزریز راه می‌رفت. برای همین دوست نداشت با کسی دوست بشه؛ چون می‌ترسید دست‌ها یا پاهاشو مسخره کنن. ♦️ اون یه مشکل دیگه هم داشت؛ نمی‌تونست با انگشت‌های فسقلیش میوه‌های جنگلی رو جمع کنه و برای زمستون ذخیره کنه. هر سال فصل پاییز و زمستون، که سخت‌ترین روزهای سال بودن، چون جوجه‌تیغی ما غذایی نداشت، برای همین باید زیر برگ‌های خشکِ کف جنگل یا برف‌های سرد روی زمین، یه دونه فندق نصفه یا سیب گندیده پیدا می‌کرد تا بخوره و زنده بمونه. ❇️ ادامه قصه در لینک زیر👇👇 https://btid.org/fa/news/225979 📣📣 هرگونه انتقاد، پیشنهاد و یا کمک در تولید قصه بهتر را با آیدی @T_Child در میان بگذارید. 📎 #قصه_شب 📎کودک شاد🍀 🌱https://eitaa.com/koudakshad 🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

0⃣3⃣3️⃣ قصه شب 💠 قصه‌ شب: «دوست‌ باهوش جوجه‌تیغی» ✍️ نویسنده: مجتبی ملک‌محمد 🎤 با اجرای: ناهید هاشم‌نژاد، سما سهرابی، راحیل‌سادات موسوی 🎞 تنظیم: محمد‌علی حکیمی و محسن معمار 🔷 مناسب سن ۴ سال به بالا 💠 هدف قصه: کودکان ارزش دوست و توجه به توانمندی‌های خود را بدانند. ❇️لینک قصه در سایت اندیشه برتر: https://btid.org/fa/video/227295 📣📣 هرگونه انتقاد، پیشنهاد و یا کمک در تولید قصه بهتر را با آیدی @T_Child در میان بگذارید. 📎 #قصه_شب 📎کودک شاد🍀 🌱https://eitaa.com/koudakshad 🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

📆 تقویم روز 📌 چهارشنبه ☀️ ۱۶ آذر ۱۴۰۱ شمسی 🌙 ۱۲ جمادي الأولی ۱۴۴۴ قمری 🎄 7 دسامبر 2022 میلادی ✨ مناسبت روز : . روز دانشجو . روز جهانی هواپیمایی 📎کودک شاد🍀 🌱https://eitaa.com/koudakshad 🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

💢 #نکته_نگاشت | فرمول دعوت کودکان به فعالیت‌های مذهبی 🌿 بسیاری از والدین دغدغه دارند که فرزندشان، فعالیت‌های مذهبی و دینی را انجام دهد. 🍁 از مسائلی که باعث می‌شود کودک یک رفتار مذهبی و دینی را انجام دهد و آن را تکرار هم بکند، تشویق کردن است. 🔹 کودکان بین 3 تا 7 سال، سطح ادراک و فهمشان فقط در حد محسوسات است و مسائل پیچیده را متوجه نمی‌شوند. به همین دلیل باید ‌تشویق آنها دارای شرایط خاصی باشد تا تأثیر بیشتری داشته باشد. از همین رو تشویق باید: 1️⃣ فوری باشد: یعنی بلافاصله بعد از انجام دادن عمل، کودک را تشویق کنیم. ایجاد فاصله زمانی بین ‌تشویق و عمل، تأثیر ‌تشویق را از بین می‌برد. 2️⃣ قابل حس باشد؛ مانند هدیه دادن یا نوازش کردن یا گفتن احسنت و آفرین. ✅ اگر تشویق‌های شما پیچیده و خاص باشد یا با تأخیر باشد، کودک متوجه تشویق، یا متوجه ارتباط ‌تشویق با آن رفتار دینی نمی‌شود. به همین دلیل ‌تشویق ما تأثیری ندارد و ما را به هدفمان که ‌‌تشویق برای انجام کار بود، نمی‌رساند. 📎 #تربیت_فرزند 🖇 لینک مطلب: 🔸 https://btid.org/fa/news/223984 ✅ آیدی دریافت سوالات👇 @pasokhgo313 📎کودک شاد🍀 🌱https://eitaa.com/koudakshad 🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

♨️الگوی عملی تربیت فرزند 🔸حضرت زهرا سلام‌الله‌علیها به عنوان اسوه‌ای معصوم برای والدین، الگوی عملی تربیت فرزند را به تصویر کشیده است و فرزندانی را تربیت نمود که هر کدام به تنهایی آبروی بشریت شدند. 🔹با مطالعه و کاوش در زندگانی این بانوی مکرمه، می‌توان سبک تربیتی صحیح فرزندان را به دست آورد که در اینجا تنها به یک مورد اشاره می شود. 🔸یکی از برنامه‌های تربیتی حضرت فاطمه علیها‌السلام این بود که از فرزند خود می‌خواست به مسجد رفته و به وحی الهی که از لبان پیامبر خارج می‌شود گوش فرا دهد و بعد از بازگشت به خانه آن‌ها را برای مادر نقل کند. 🔸در وهله اول شاید برای خواننده محترم این کار بسیار ساده جلوه کند ولی با دقت کارشناسی به این اقدام حضرت متوجه می‌شویم ایشان با همین کار به ظاهر ساده فواید تربیتی متعددی را برای فرزند خود تدارک دیده است. ✍🏼بانوی دو عالم برای دانستن وحی نیازی نبود که فرزند هفت ساله خود را به مسجد بفرستد چراکه می‌توانستند به راحتی از امیرالمومنین علیه‌السلام بپرسند. در نتیجه می‌توان گفت که این اقدام یک برنامه پرورشی برای کودک بوده است. 🌐 جهت مطالعه بیشتر و مشاهده منابع، کلیک کنید. https://btid.org/fa/news/192223 📎کودک شاد🍀 🌱https://eitaa.com/koudakshad 🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه 🌐 btid.org

🎙حجت الاسلام والمسلمین دکتر روح الله شاکری؛ رئیس دانشگاه معارف اسلامی قم 🔸در برنامه این هفته تلویزیون اینترنتی پاسخ؛ با موضوع «دانشجو، هویت و آزاداندیشی» بمناسب روز دانشجو ✔️ دلیل اجرای نشدن مسئله کرسی های آزاد اندیشی در دانشگاه ها چیست؟ ✔️چرا جایگاه جنبش های دانشجویی در کلان و خرده نظام های سیاسی و اجتماعی به معنی واقعی دیده نمی شود؟ ✔️ از نظر شما هویت دانشجویی چه مولفه هایی دارد؟ آیا این هویت در کشور به ویژه در مقام مطالبه گری به رسمیت شناخته می شود؟ ⏱ زمان پخش: 📆 چهارشنبه، ۱۶ آذر ۱۴۰۱ ساعت ۱۹:۰۰ 🔸پخش با اینترنت رایگان در تلویزیون اینترنتی پاسخ: 🖇 https://heyatonline.ir/pasokh.tv ➡️ @spasokh