#اثر_علمی 📝ارائه پایان نامه برتر خانم نرگس نورزاد رشته مشاوره خانواده با رویکرد اسلامی مدرسه علمیه تخصصی حضرت قاسم بن الحسن علیهم السلام تدوین بسته آموزشی پیش از ازدواج مبتنی بر خودآگاهی اسلامی در جهت اصلاع نگرش ها به ازدواج آمار بالای طلاق و افزایش سن ازدواج که در اثر نگرشهای نادرست به ازدواج وانتظارات نامعقول از ازدواج وطرف مقابل است، در سالهای اخیر اهمیت و ضرورت آموزش های پیش از ازدواج را، پررنگ کرده است، از طرفی آگاهی از خود و ویژگیهای خود پیش از ازدواج نیز موضوع مهم برای اصلاح نگرش به ازدواج محسوب میشود که در پژوهشهای پیش از ازدواج مغفول مانده است با توجه به اهمیت این موضوع و فقدان پژوهش در این زمینه ،این تحقیق انجام گرفته است. روش کار به این صورت بوده است: ابتدا پیشینه های مختلف درباره آموزشهای پیش از ازدواج، اصلاح نگرشها، خودآگاهی و... کاملا مورد مطالعه و بررسی قرار گرفت، سپس در بخش مبانی نظری به تفصیل به مبحث ازدواج، اهمیت آن، ملاک های ازدواج از دیدگاه اسلام، نگرش به ازدواج و شیوه شکل گیری آن، آموزشهای پیش از ازدواج واهمیت آگاهی ها قبل از ازدواج، مبحث خودآگاهی و مولفه های، خودآگاهی پیش از ازدواج، پرداخته شد، در فصل سوم هم روش تحقیق کاملا به تفصیل بیان شد، در این بخش نخست برای دست‌یابی به تکنیک‌ها و ساخت بسته ،با مراجعه به آموزه‌های اسلامی و متون روان‌شناسی به روش نمونه‌گیری هدفمند ، مؤلفه‌های خودآگاهی استخراج شد. سپس با هدف ارزیابی محتوا، نظرات 15 تن از متخصصانی که دارای تحصیلات روانشناسی و غالبا حوزوی هستند، روش‌ها ، اهداف و تکنیک‌های هر جلسه، بر اساس شاخص‌های رواییcvr و cvi بررسی گردید ساختار: در نهایت بسته آموزشی پیش از ازدواج مبتنی بر خودآگاهی اسلامی در تعدیل نگرش به ازدواج در نه جلسه تدوین گردید که شامل: 1)اهمیت خودآگاهی قبل از ازدواج؛ 2)شناخت ویژگی‌های جسمانی و ظاهری خود؛3) شناخت ویژگی‌های جنسیتی ؛4) شناخت ویژگی‌های شخصیتی وخلقی خود؛ 5)شناخت خود اجتماعی؛ 6)شناخت خود معنوی؛ 7)شناخت ارزش‌ها و باورهای خود؛8)شناخت اهداف خود؛ 9)آگاهی از نقاط قوت و ضعف خود می‌باشد. نتیجه: خودآگاهی یکی از مفاهیم کلیدی در روان‌شناسی و توسعه فردی است و در اصلاح نگرش به ازدواج نقش بسیار مهمی دارد؛ این آگاهی‌ها در انتخاب همسر و تشکیل زندگی مشترک بسیار کمک‌کننده است، و موجب می‌شود، فرد بدانند از زندگی مشترک و همسر آینده خود چه انتظاراتی دارد و چه ارزش‌ها و اصولی برایش مهم و ضروری است، این شناخت کمک می‌کند تا فرد با رویکردی واقع‌بینانه به ازدواج نگاه کند، همچنین موجب می‌گردد وی احساسات خود را بهتر درک کرده و در مواقع تنش‌ها در روابط ، هیجانات و رفتارهای خود را کنترل کند و کمتر رفتارهای تهاجمی و ناپخته از خود بروز دهد و با ایجاد احساس مسئولیت‌پذیری در فرد او را برای مواجهه با چالش‌های زندگی ممشترک آماده ‌کند. این آگاهی‌ها توانایی ارتباطی فرد را تقویت کرده و سبب می‌شود فرد احساسات و نیازهای خود را به شریک زندگی خود انتقال دهد و با ایجاد محیطی صمیمی و امن، مانع از بروز سوء تفاهمات می‌گردد. از طرفی خودآگاهی در چارچوب اسلام ، منجر به تقویت ایمان و تعاملات معنوی در زندگی مشترک می‌شود و باعث سازگاری و ارتباط سازنده و پایدار شده ونگرش به ازدواج را اصلاح می‌کند و این نگرش به پیشگیری از تضادها و تعارضات کمک می‌کند بنابراین خوداگاهی پیش از ازدواج به عنوان آموزشی مهم قبل از ازدواج در اصلاح نگرش به ازدواج ضروری به نظر می‌رسد. 📚نمایشگاه هفته پژوهش آذرماه ۱۴۰۳ مدارس علمیه خواهران استان تهران https://eitaa.com/joinchat/3773039599C152ba2de7e #مدیریت_حوزه_علمیه_خواهران_استان_تهران @howzehkhaharantehran

📝ارائه پایان نامه برتر سرکار خانم مریم سادات میری رشته تربیت دینی کودک و نوجوان مدرسه علمیه تخصصی قاسم بن الحسن علیهم السلام 📝اثربخشی آموزش مهارت تصمیم‌گیری بر مسئولیت‌پذیری و انعطاف‌پذیري‌شناختی نوجوانان شناخت نیازهای نوجوان و پاسخ‌گویی به او از مهم‌ترین وظایف در مقابل آن‌ها می‌باشد. در این دوران است که فرد دوست دارد استقلال بیشتری داشته باشد و باید تصمیماتی درباره‌ی برخی از ارزش‌ها و روش‌های رفتاری خود بگیرد. یکی از عواملی که بتواند به انتخاب‌های نوجوانان پختگی ببخشد، میزان مسئولیت آن‌ها در کارهای شخصی و اجتماعی است. برخی مهارت‌ها مانند قضاوت صحیح، تفکر عاقلانه به منظور جلب اعتماد دیگران، آموختن مهارت استدلال و متفکر انتقادی بودن لازمه اتخاد تصمیمات آگاهانه و اخلاقی است که منجر به مسئولیت‌پذیری نوجوانان می‌شود. همچنین انعطاف‌پذیری شناختی توانایی نوجوان در تعدیل روند شناخت برای روبرو شدن با موقعیت‌های جدید و غیر قابل پیش‌بینی می‌باشد (کاناسو دیگران،2003). نوجوانان انعطاف‌پذیر پیرامون دنیای دروني و بیروني کنجکاو بوده و زندگي آن‌ها از لحاظ تجربه غني است. به علت اینکه تجارب جدید را مي‌پسندند و خواهان تجربه متنوع هستند. آنها نه تنها از رویارویي با تجارب دروني و بیروني دوری نمي‌کنند، بلکه حتي گاهي به دنبال به دست آوردن تجربیات جدید هستند (مرادزاده و پیرخائفي، 1396). باید هرچه بیشتر در جهت تقویت ویژگی‌های نوجوان از جمله دو ویژگی مطرح شده، مسئولیت‌پذیری و انعطاف‌پذیری شناختی‌، تلاش کرد. یکی از عوامل موثر در تقویت این دو ویژگی آموزش مهارت تصمیم‌گیری می‌باشد. ویلسونو همکاران (2006) تصمیم‌گیری را به عنوان فرایندی تعریف کرده‌اند که در آن گزینه برتر و یا مسیر اجرایی بهتر با درنظر گرفتن معیارها و یا استراتژی‌های مشخص از میان مجموعه‌ای از انتخاب‌ها برگزیده می‌شود (فالوپ، دیوید و اسچویک، 2006). با توجه به مطالب مطرح شده این پژوهش به بررسی اثربخشی آموزش مهارت تصمیم‌گیری بر مسئولیت‌پذیری و انعطاف‌پذیري‌شناختی نوجوانان پرداخته است. که شامل پنج فصل می‌باشد. روش کار به این صورت بوده است: از میان جامعه آماری تعداد60 دانش‌آموز نوجوان که مسئولیت‌پذیری و انعطاف‌پذیری شناختی پایینی داشتند، به روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب و در دو گروه آزمایش و گواه به صورت تصادفی جای‌گذاری شدند. بعد از جاگذاری نمونه ها در دو گروه آزمایش وگواه، ابزار پژوهش به صورت پیش‌آزمون روی 20 نفر از هر دو گروه اجرا شد و بعد از اجرای مداخله آموزش، بسته آموزشی مهارت تصمیم‌گیری از مجموعه آموزش آداب و مهارت‌های زندگی اسلامی (کریم‌زاده و دیگران، 1389) از دختران نوجوان مجدد گروه آزمایش و گواه پس آزمون گرفته شد. نتیجه و یافته: در نتیجه لازمه مسئولیت‌پذیری و انعطاف‌پذیري‌شناختی برخورداری از قدرت تصمیم‌گیری بر اساس انتخاب آگاهانه است. دانش و آگاهی مقدمه تصمیم‌گیری می‌باشد. زیرا هر تصمیمی ممکن است برای دیگران نتایج و عواقبی به دنبال داشته باشد و باید در صورت هرگونه خطا و عواقب نامطلوب، مسئولیت آنها را پذیرفت و توضیح قابل قبولی بیان کرد، از سویی در آیات مرتبط با تصمیم‌گیری علاوه بر عواقب و فرجام کار افراد تشویق به صبر و شکیبایی و رفق و فروبردن خشم که از مصادیق انعطاف‌پذیری است، می‌شوند.(احقاف، 35 و لقمان، 17). که نشان‌دهنده تاثیر تصمیم‌گیری آگاهانه و صحیح بر انعطاف‌پذیری است. در نهایت می‌توان گفت: افزایش آگاهی و دانش نوجوان سبب تصمیم‌گیری منطقی و اصولی می‌گردد که تصمیم‌گیری آگاهانه نیز منجر به افزایش انعطاف‌پذیری شناختی و مسئولیت‌پذیری می‌شود. 📚نمایشگاه هفته پژوهش آذرماه ۱۴۰۳ مدارس علمیه خواهران استان تهران https://eitaa.com/joinchat/3773039599C152ba2de7e #مدیریت_حوزه_علمیه_خواهران_استان_تهران @howzehkhaharantehran

https://hawzahnews.com/xdjfk #مدیریت_حوزه_علمیه_خواهران_استان_تهران @howzehkhaharantehran

https://hawzahnews.com/xdjfy #مدیریت_حوزه_علمیه_خواهران_استان_تهران @howzehkhaharantehran

معاون هماهنگی مدیریت حوزه علمیه خواهران استان تهران: مبلغ نمی‌تواند بدون فعالیت پژوهشی، عملکرد مؤثر داشته باشد https://hawzahnews.com/xdjfJ #مدیریت_حوزه_علمیه_خواهران_استان_تهران @howzehkhaharantehran

معاون هماهنگی مدیریت حوزه علمیه خواهران استان تهران تاکید کرد : باید نیازهای اساسی جامعه را بشناسند و پیرامون آن پژوهش کنند و پاسخ دهند. این همان چیزی است که مورد نیاز جامعه است و باید به آن پرداخت. https://hawzahnews.com/xdjfJ #مدیریت_حوزه_علمیه_خواهران_استان_تهران @howzehkhaharantehran

🔰پژوهشکده مطالعات تخصصی کوثر 📙به مناسبت هفته پژوهش مجتمع آموزش علوم اسلامی کوثر با برگزاری غرفه پژوهشی در اولین نمایشگاه دستاوردهای پژوهشی حوزه علمیه خواهران استان تهران در مرکز پژوهشهای ایوان ری در ابن بابویه در روز دوشنبه مورخ ۱۴۰۳/۰۹/۲۶ شرکت کردند. #هفته_پژوهش #مجتمع_آموزش_علوم_اسلامی_کوثر #واحد_پژوهش #کتابخانه لینک پیوستن به کانال اخبار کوثر : https://eitaa.com/kosarakhbar

📢 فردا سه‌شنبه، سخنرانی رهبر معظم انقلاب در دیدار هزاران نفر از بانوان سراسر کشور 🔹️در ایام سالروز ولادت حضرت زهرا سلام‌الله علیها، جمعی از اقشار مختلف بانوان، صبح سه‌شنبه ۲۷ آذرماه ۱۴۰۳ با حضور در حسینیه امام خمینی (ره) با حضرت آیت‌الله خامنه‌ای دیدار خواهند کرد. 🔹️رهبر انقلاب اسلامی سه سال قبل در دیدار مداحان اهل‌بیت علیهم‌السلام با اشاره به درخواست جمعی از بانوان برای برگزاری دیدار در ایام ولادت حضرت زهرا(س)  به مناسب بودن چنین دیدارهایی اشاره کردند و در دو سال گذشته نیز این دیدار در ایام ولادت حضرت زهرا سلام‌الله‌علیها برگزار شد. 💻 Farsi.Khamenei.ir

#خبر_استان خبرگزاری ایکنا مدیر حوزه علمیه خواهران استان تهران در مراسم افتتاحیه نمایشگاه دستاوردهای پژوهشی حوزه علمیه خواهران استان تهران گفت: آثار پژوهشی طلاب باید زمینه‌ساز رفع مشکلات فرهنگی جامعه باشد https://iqna.ir/fa/news/4254537/%D8%A2%D8%AB%D8%A7%D8%B1-%D9%BE%DA%98%D9%88%D9%87%D8%B4%DB%8C-%D8%B7%D9%84%D8%A7%D8%A8-%D8%A8%D8%A7%DB%8C%D8%AF-%D8%B2%D9%85%DB%8C%D9%86%D9%87%E2%80%8C%D8%B3%D8%A7%D8%B2-%D8%B1%D9%81%D8%B9-%D9%85%D8%B4%DA%A9%D9%84%D8%A7%D8%AA-%D9%81%D8%B1%D9%87%D9%86%DA%AF%DB%8C-%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D9%87-%D8%A8%D8%A7%D8%B4%D8%AF معاونت پژوهش مدیریت حوزه علمیه خواهران استان #تهران روابط عمومی مدیریت حوزه علمیه خواهران استان #تهران #مدیریت_حوزه_علمیه_خواهران_استان_تهران

#خبر_استان حجت‌الاسلام والمسلمین کبیریان مدیریت حوزه‌های علمیه خواهران استان تهران در نمایشگاه ره پژوهان حریم وحی این خبر را در سایت حوزه علمیه خواهران استان تهران بخوانید.. https://tehran-whc.ir/rah-pajohan/ سایت مدیریت حوزه علمیه خواهران استان تهران #مدیریت_حوزه_علمیه_خواهران_استان_تهران

💢🗺نقشه‌ی بروز شده‌ی سوریه پس از سقوط دولت "بشار‌اسد" 🔹خوب ببینید چه گروه هایی کشور سوریه را احاطه کرده‌اند‼️