۱۸ روز مانده... ای مالک‌اشتر زمانم برخیز #مکتب_حاج_قاسم

◀️تقدیم تقدیر نامه سر کار خانم متولیان معاونت محترم پژوهش مرکز مدیریت قم توسط سر کار خانم شاکری به معاونت محترم پژوهش مؤسسه آموزش عالی حوزوی امام حسین علیه السلام یزد سرکارخانم مرادی #هفته_پژوهش #مؤسسه_آموزش_عالی_حوزوی_امام_حسین_علیه_السلام_یزد

✅ به نام خدای ناظر ⭕️ دوپینگ مجازی! در این هوای سرد🌨، دلت هوس شیر گرم و تازه کرده است. از لبنیاتی سر کوچه، شیر محلی🐄 می‌گیری و در خانه🏠 گرم می‌کنی...تلویزیون روشن است، خبر دوپینگ کردن فلان ورزشکار معروف،که مدال طلا🥇 به دست آورده بود، می شنوی! با تعجب می‌گویی: چه کار ناجوانمردانه ای😳! با دوپینگ مدال بگیری!؟ ♻️الان شیر آماده خوردن است، اما متوجه می‌شوی شیر، بی مزه است و مزه آب💧 می‌دهد! معلوم نیست فروشنده، چقدر آب💦 داخل شیر ریخته است! با این حال، چون بابت آن پول💵 داده ای، شیر را میل می‌کنی!... ⏪چند روز بعد، از کنار آن لبنیانی عبور می‌کنی، متوجه می‌شوی که این مغازه به علت تقلب و کم فروشی⛔️، پلمپ شده است! می‌گویی: خدایا، چرا بعضی از کاسب‌ها تقلب می‌کنند؟ آیا واقعا ارزش این کار را دارد؟... 🔵به لطف کرونا، کلاس‌ها و امتحان هایت مجازی شده است. درس‌ها📚 روی‌هم جمع شده و خواندن همه آنها، سخت است. فکری ذهنت را قلقلک می دهد!،او می گوید: عالی شد، موقع امتحان خیلی راحت می توانی جوابِ سؤالاتی را که نمی‌دانی، از روی کتاب📕 بنویسی! در این فکر بودی که قاضی‌القضات تو، جناب #وجدان وارد می شود و می‌گوید: 🗣به کجا چنین شتابان! صبر کن، یک سوال!، چرا وقتی خبر دوپینگ⭕️ آن ورزشکار یا بسته شدن آن لبنیاتی را شنیدی، ناراحت شدی؟😢 می گویی: چون آنها با حیله و دروغ می خواستند به مقام و پول بیشتری برسند و به حق خودشان راضی نبودند... ✅- وجدان می گوید: آفرین، پس تو هم مثل آنها هستی! چون می‌خواهی تقلب ⁦کنی!... ✅- جناب وجدان، این حرف را نزنید، تقلب کجا بود؟! ...برفرض تقلب باشد، کسی که متوجه نمی‌شود! ✅- وجدان می‌گوید: آن ورزشکار هنگام دوپینگ⭕️ یا آن فروشنده هنگام ریختن آب داخل شیر، تصور نمی‌کردند،کسی متوجه تقلبشان شود، ولی چه اتفاقی افتاد؟ همه فهمیدند... آنها هم، آبروی خودشان را بردند و هم جریمه شدند... ⚠️وقتی تو تقلب می‌کنی درواقع چه کسی را فریب می‌دهی؟ ظاهرش این است که معلم را. آیا معلم‌ها با درس خواندن یا نخواندن تو آینده‌شان تغییر می‌کند؟ مهم‌ترین آدم زندگی تو، خودت هستی یا معلمت؟ وقتی تو تقلب می‌کنی خودت را گول‌زده‌ای؛ فرصت #آزمایش_جدی را از خودت گرفته‌ای... این حرف، مثل زلزله 5 ریشتر، اتاق فکرت💭 را می لرزاند!🤔 تو حق را به وجدان می‌دهی، ولی هنوز دو دل هستی... 🔆- از من می پرسی،آیا مراجع تقلید در مورد #دوپینگ_مجازی «تقلب» نظری دارند؟ ✅- بله، دوست عزیزم🌹 آنها فرموده‌اند: « این کار تقلب محسوب می‌شود و جایز نیست. یعنی «حرام است»⛔️. مگر این‌که معلم، مصلحت بداند و اجازه بدهد که دانش‌آموز یا دانشجو به کتاب📗 نگاه کند.» 🔶🔹اینک تو، تصمیم خود را می‌گیری و می گویی: باید این چند روز باقی‌مانده به امتحان، خوب درس ‌بخوانم، تا اولاً برای خودم، دوماً برای خودم! و سوماً برای جامعه‌ام فردی مفید باشم...🌹 توفیق یارتان! 🖌محمد اعرابی اردکانی ۹۹/۹/۲٠📅 ⚠️⚠️با توجه به شرایط کرونا و مجازی بودن آموزش برای مدارس و دانشگاه ها و ... حکم نگاه کردن به کتاب📚 در هنگام پاسخ دادن به سوالات و امتحانات چگونه است⁉️ آیا تقلب حساب شده و حرام است⁉️ ✅آیت الله خامنه‌ای: ⬅️به طور کلی تقلب جایز نیست. ✅آیت الله مکارم: ⬅️این کار تقلب محسوب شده و حرام است. مگر اینکه معلم و استاد مربوطه با استفاده از اختیارات قانونی خود اجازه این کار را داده باشند. ✅ آیت الله سیستانی: ⬅️ به طور کلی، تقلب در امتحان و در هیچ جا و هیچ موردی، صحیح و جایز نمی باشد. 📚منابع: ۱_شماره استفتاء از دفتر آیت الله خامنه ای،wkk99pk ۲_شماره استفتاء از دفتر آیت الله مکارم : 9909080028 ۳_ سایت جامع المسائل آیت الله سیستانی 🌼🍀🌼🍀🌼🍀🌼🍀🌼🍀 #مدرسه_علمیه_فاطمه_الزهرا_سلام الله علیها #موسسه_تخصصی_فقه_آل_محمد صلوات الله علیهم_اردکان

🔧 علم برای زندگی 👌 در تعقیبات نماز عصر می‌خوانیم «اللَّهُمَّ إِنِّي أَعُوذُ بِكَ مِنْ عِلْمٍ لاَيَنْفَعُ» یعنی خدایا به تو پناه می‌برم از علمی که سودی برای من ندارد 💠 پس نافع بودن علم مهم است... 🤓 حالا می‌دانید چه علمی نافع و سودمند است؟ 💫(علم و دانش باید سودمند باشد.تا اینکه جوان بتواند از این دانش،برای بهبود زندگی خود و جامعه اش وپیرامون خود استفاده کند.علم نافع این است. علم نافع آن علمی است که درما روحیه ✅حرکت ✅شکوفایی ✅به فعالیت رساندن ظرفیت ها را ایجاد کند.) رهبر انقلاب ۱۳۹۷/۰۲/۱۹ @behesht_e_khane مدرسه علمیه فاطمه الزهراء سلام الله علیهم اردکان

🔔🔔دوستان عزیز📣📣 ☘️☘️کانال گفتمان پژوهش راه اندازی شد☘️☘️ همه شما رو دعوت میکنیم به عضویت در کانال 🌸گفتمان پژوهش🌸 ✳️✳️✳️این کانال قصد دارد به علاقه مندان عرصه پژوهش محتواهای کاربردی و روشی، ابزار، مهارتها و ترفندهای پژوهشی را ارائه دهد✅✅✅ لینک کانال گفتمان پژوهش https://eitaa.com/joinchat/2262499414Cf2029fc39d #مرکز_تخصصی_امام_حسین_علیه_السلام #یزد_سطح_چهار_پژوهش

#هم_اندیشی_علمی_پژوهشی 🔰🔰🔰 با عنوان: آسیب های روان شناختی پژوهش(ترس از ابراز عقیده و نظریه پردازی) کارشناس :سرکار خانم نیکپور (مدیریت محترم مدرسه علمیه الزهرا سلام الله علیها )یزد 🗓تاریخ برگزاری: چهارشنبه مورخ ۹۹/۹/۲۶ 🕰ساعت :۷ الی ۸ بعد از ظهر این هم اندیشی با حضور اساتید مدرسه علمیه الزهرا سلام الله علیها یزد در گروه فضای مجازی ایتا برگزار میشود

و هو العلیم «لاَ سُنَّةَ اَفْضَلَ مِنَ التَّحقيق» امیر کلام حضرت علی علیه السلام می‌فرمایند: هیچ سنتی پسندیده‌تر از تحقیق و کشف حقیقت نیست (معجم الفاظ غررالحکم، ص 249) به مناسبت هفته پژوهش، حضرت آیت‌الله سید محمدکاظم مدرسی نایب‌رئیس شورای حوزه علمیه استان یزد، در پیامی ضمن تبریک هفته پژوهش به معاونین پژوهش حوزه‌های علمیه برادران و خواهران استان یزد، به تبیین اهمیت پژوهش و آثار شگرف آن پرداخت. در ابتدای پیام، امام‌جمعه بخش مرکزی یزد در تعریف پژوهشگر موفق فرمودند: پژوهشگر موفق کسی است که نگاه کنجکاوانه داشته باشد و موشکافانه به پدیده‌های اطراف خودش حساس باشد ذهن پویایی داشته باشد ذهن پرسشگری را داشته باشد و ذهن پرسشگر او همواره در مسیر یافتن پاسخ‌های تازه برای پرسش‌های موجود خودش و جامعه باشد و برای موفقیت پژوهش‌های خودش هم از روش‌های پذیرفته‌شده استفاده کند. ایشان در ادامه به آثار پژوهش در عرصه فردی و اجتماعی اشاره داشته، افزودند: پژوهش آثاری دارد که جا دارد به بخشی از آن آثار اشاره‌کنیم: پژوهش دانش‌های جدیدی را برای انسان ایجاد می‌کند در مرحله بعد پژوهش امکان کشف کاربردی شدن دانش‌های کهن را برای ما فراهم می‌کند یعنی دانش‌هایی را که از قبل داشتیم برای ما امکان کاربردش را فراهم می‌کند؛ مسئول محترم مدینه العلم کاظمیه پژوهش را برای آموزش بسیار مؤثر دانسته، بیان داشتند: ازآن‌جهت که دانش نو برنامه‌های آموزشی نو را هم می‌خواهد و این‌ها باید در کنار هم مکمل هم باشند. پژوهش می‌تواند نشاط‌آفرین باشد برای انسان‌های محصل چیزی نشاط‌آفرین‌تر از کشف مجهولات نیست و این در پرتوی پژوهشی است که پژوهشگران انجام می‌دهند و لذا برای طلاب، دانشجویان، اساتید و حتی برای خود پژوهشگران سرمایه بسیار ارزشمندی است و می‌تواند منبع اعتبار مادی و معنوی مهمی محسوب شود، هم برای دانشگاهیان و هم برای پژوهشگران حوزوی؛ چرا که پژوهش تولید علم و کاربردی کردن آن است با روش جدید و با توجه به مقتضیات زمان؛ مدیریت محترم مدرسه علمیه مصلی یکی از آثار مهم پژوهش را کمک به حل مسئله و رفع تضادهای فردی و اجتماعی دانسته، فرمودند: از دیگر آثار پژوهش حل مسائل ذهنی و رفع تضادهای درونی، با این بیان که چون هر انسان عاقلی در درون خویش و جامعه تضادهایی را احساس می‌کند لذا پژوهش و تحقیق به حل مسئله و تضادهای فردی و اجتماعی کمک می‌کند؛ پژوهش این توانایی را به افراد می‌دهد تا با توجه به معلوماتی که دارد بهتر رابطه برقرار کرده و با حوادث و چالش‌های موجود، منفعل نشده و بتواند بهترین تصمیم و تدبیر را اخذ نماید بنابراین اهمیت پژوهش قابل‌انکار نیست و هزینه در امر پژوهش در حقیقت سرمایه‌گذاری محسوب می‌شود. در پایان این پیام، حضرت آیت‌الله مدرسی، بار دیگر هفته پژوهش را به همه پژوهشگران حوزه‌های علمی و دانشگاهی کشور تبریک گفته و برای همگان آرزوی سلامتی و موفقیت نمود. والسلام علیکم و رحمة الله و برکاته سید محمد کاظم مدرسی 25/ 9/ 1399

نشست علمی_پژوهشی: جنبش علمی، نظام آموزشی با حضور جناب آقای حسن زاده کارشناس اداره برنامه ریزی معاونت آموزش زمان برگزاری: چهارشنبه 99/9/26 ساعت 10الی11 مکان برگزاری: live.whc.ir معاونت پژوهش مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران معاونت پژوهش مدیریت خواهران استان یزد

💎مرکز تخصصی امام حسین علیه السلام یزد برگزار کرد: 💎معرفی سایت ها و پایگاه های پژوهشی با رویکرد گرایش تفسیر 📜در این برنامه که توسط معاونت پژوهش برگزار گردید سایت ها و پایگاه های کمک کننده به طلاب به ویژه طلاب گرایش تفسیر تطبیقی معرفی شد. 💎این برنامه در کانال گفتمان پژوهش موجود است. https://eitaa.com/joinchat/2262499414Cf2029fc39d #مرکز_تخصصی_امام_حسین_علیه_السلام #یزد_سطح_چهار_پژوهش #مهارت_سایت_پایگاه