#یک_فرمول_تربیتی ♢•چگونه مى‌‏توان اين عشق را در نهاد انسان بر افروخت!؟ و چگونه مى‏‌توان او را از محبت سرشار كرد!؟ ♢•جواب اين سؤال خيلى ساده است... معرفت و شناخت، عشق را سبز مى‏‌كند🌿:) و به وجود مى‌‏آورد . . . ما چه وقت عاشق يك پارچه . . . يک ماشين و يا عاشق ثروت و قدرت مى‌‏شويم؟ هنگامى كه آن را مى‌‏شناسيم و ارزش آن را مى‌‏يابيم . . . همان وقت به سوى او مى‌‏شتابيم ؛ ♢•شناخت خوبى‏‌ها در انسان عشق را زنده مى‏‌كند و شناخت بدى‏‌ها نفرت را و اين عشق و نفرت انسان را به حركت مى‏‌اندازند . . . جلو مى‌‏آورند و يا فرارى مى‌‏دهند. ♢•بهتر بگويم ؛ ما عاشق آفريده شده‏‌ايم، با سنجش و مقايسه، معشوق و معبود را انتخاب مى‏‌كنيم. ♢•عشق و نفرت و ترس در ما هست. ما با شناخت‏‌ها و مقايسه‏‌ها، به اين‏‌ها جهت مى‌‏دهيم و آن‏ها را رهبرى می‌‏كنيم. 📚 مسئولیت و سازندگی | ص ۶۸ 📝 استاد علی صفایی حائری 🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸 @kowsarnewsguilan| کانال خبرگزاری حوزه علمیه خواهران گیلان

#اسوه_های_تشکیلاتی ♦️ارتباط شهید مهدی باکری با بسیجی‌ها 🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸 @kowsarnewsguilan| کانال خبرگزاری حوزه علمیه خواهران گیلان

#راه_و_رسم_طلبگی ♦️نیازهای طلبه و ابعاد رشد 3⃣ 🔹 تدریس علوم حوزوی از میان همۀ فعالیت‌های جانبی، تدریس علوم حوزوی مزیتی ویژه دارد. زیرا طلبه در ضمن تدریس به تعمیق اطلاعات و احاطه کامل بر آن علم دست پیدا می‌کند و ضمن تکرار آموزه‌ها موضوعات گذشته را در ذهن خود تثبیت می‌نماید. [۱] از این رو تدریس نسبت به سایر امور، رنگ تحصیلی بیشتری دارد و با هویت کاری طلبه، هماهنگ‌تر است. لذا گفته اند اگر امر بین تحصیل و تدریس دائر شود، تدریس مقدم است. زیرا تدریس، فرایند تحصیل را به سامان و نتیجه کامل می‌رساند. 🔹 فعالیت‌های گروهی ضرورت کار جمعی را از دو جنبه می‌توان بررسی کرد. از یک طرف برخی کارها به صورت فردی امکان پذیر نیست. مثل بلند کردن یک وزنه سنگین که به نیروی افراد زیادی نیاز دارد، گاهی نیز هر چند امکان انجام کار به صورت فردی وجود دارد اما مستلزم تحمل هزینه فراوان و فشار زیاد است و از لحاظ کیفیت اجرا نیز قابل مقایسه با صورت جمعی آن نیست. گروهی انجام ندادن کار به معنی عدم استفاده از امکاناتی است که در اختیار داریم، کسانی که قابلیت قرارگرفتن در کنار ما در یک گروه را دارند، با توانایی‌های مختلف خود، هر یک سرمایه بالقوه ای هستند که بی‌توجهی به آن عقلایی نیست. ---------- [۱]: توانایی‌های جانبی دیگری در ضمن تدریس به دست می‌آید که هر یک حایز اهمیت بسیار است. 📚 محمد عالم‌زاده نوری، راه و رسم طلبگی، جلد ۳، صفحه ۴۱ #مدرسه_عالی_ریحانه_النبی_سلام_الله_علیها_رشت #معاونت_فرهنگی 🌱🌸🌱🌸🌱🌸🌱🌸 @kowsarnewsguilan| کانال خبرگزاری حوزه علمیه خواهران گیلان

#خبر_تصویری ♦️امروز/نشست معارف فاطمی در مدرسه علمیه رضوانشهر با حضور سرکار خانم وثوقی مدیر مدرسه علمیه خواهران تالش #مدرسه_علمیه_فاطمه_زهرا_س_رضوانشهر #معاونت_فرهنگی 🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸 @kowsarnewsguilan| کانال خبرگزاری حوزه علمیه خواهران گیلان

#خبر_تصویری ♦️برگزاری حلقه هم‌اندیشی با موضوع "بررسی راهکارهای ارتقای مقاله‌نویسی طلاب" در مدرسه علمیه حضرت معصومه (س) رودبار #مدرسه_علمیه_حضرت_معصومه_سلام‌الله‌علیها_رودبار #بسیج_طلاب #هفته_پژوهش 🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹 @kowsarnewsguilan| کانال خبرگزاری حوزه علمیه خواهران گیلان

☘سید شهیدان اهل قلم: دیندار آن است که در کشاکش بلا دیندار بماند وگرنه در هنگام راحت و فراغت و صلح چه بسیارند اهل دین ...🌱

#ایده 🔺یک گلدون سفالی ساده رو رنگ کنید و و با قلموی کوچیک روش طرح شاپرک بکشید اون دونه های سفید گچ هستند اگه از اکلیل سفید استفاده کنید کار زیبا تر میشه ☘ 🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸 @kowsarnewsguilan| کانال خبرگزاری حوزه علمیه خواهران گیلان

#خبر_تصویری ♦️حضور مدیر مدرسه علمیه فاطمیه رودسر در جلسه شورای هماهنگی به‌منظور بررسی مسائل فرهنگی در راستای تحقق جهاد تبیین #مدرسه_علمیه_فاطمیه_رودسر 🍃💐🍃💐🍃💐🍃💐 @kowsarnewsguilan|کانال خبرگزاری حوزه علمیه خواهران گیلان

👆🏻 این زن خواهر امیرعباس فخرآور است؛ همان که از پمپئو بخاطر ترور سردار سلیمانی قدردانی کرد و به دست‌بوسی نتانیاهو رفت و ... حالا خواهرش بجان خود خدا! افتاده... ❌کاری به تحلیل سیاسی ندارم، فقط یک نکته تربیتی؛ پدر، مادر، برادر و خواهر عزیز❗️ به فکر لقمه‌ای که می‌خوریم باشیم!♨️ 🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸 @kowsarnewsguilan| کانال خبرگزاری حوزه علمیه خواهران گیلان

#خبر_تصویری ♦️جلسه مدیر و معاون فرهنگی مدرسه علمیه زینبیه رشت با حجت‌ الاسلام سرافراز، رئیس هیات‌امنای حرم فاطمه اُخری (س) رشت با موضوع ارتقای تعاملات طرفین #مدرسه_علمیه_زینبیه_رشت #معاونت_فرهنگی 🕊🌾🕊🌾🕊🌾🕊🌾 @kowsarnewsguilan| کانال خبرگزاری حوزه علمیه خواهران گیلان