eitaa logo
کتابخانه حوزه علمیه آبادان؛فاطمه الزهراء(سلام الله علیها)
172 دنبال‌کننده
309 عکس
22 ویدیو
21 فایل
کانال رسمی کتابخانه حوزه علمیه فاطمه الزهرا(س) آبادان 📚معرفی کتب 🔎 فضایی برای تبادل اطلاعات کتابخانه ای 📍عضویت 💠معاونت پژوهش 🧭نشانی: کوی کارگر، خیابان تالار معلم ارتباط با ما: @kttb_fatemezahra ناشناس؛ https://daigo.ir/secret/477011143
مشاهده در ایتا
دانلود
💢 به یک همراه نیازمندیم 🔹 یک فرصت ایده‌آل 🔻 چند صندلی به مجموعه اضافه کردیم و دوست داریم یکی از دغدغه‌مندان و همراهان عزیزمون رو با خودمون، همراه کنیم. 🔸 فراخوان رو مطالعه کنید و اگر تجربه و تخصص مرتبط رو دارید یا کسی رو می‌شناسید که این ویژگی ها رو داره به ما خبر بدید. 📍 تمام اطلاعات لازم و رزومه شما عزیزان، تنها از طریق لینک زیر بررسی می‌شود؛ پس لطفا داخل پیام رسان‌ها نسبت به این مساله، پیام ندهید🙏🏻 منتظرتونیم🙋‍♂ 📍 ارسال اطلاعات و رزومه 👇👇 https://survey.porsline.ir/s/CdsRNgb7 📌 انتشارات‌شهیدکاظمی 🖇 شبکه بزرگ تولید و توزیع کتاب خوب درکشور 🆔https://eitaa.com/joinchat/1573650433C72276e8cc1
🗓روزشمار دوره های مرکز نشر هاجر برای هفته کتاب سه شنبه 30 آبان ماه 🔻موضوع نشست: آشنایی با سبک‌های نویسندگی 🎤جناب آقای علی اصغر سیاحت ⏰ ساعت 16تا 17 🌐لینک حضور مجازی https://vcm.whc.ir/b/f7m-sct-j1w-ovp
📚 «آینده خواندنی است» آی خونه‌دار و بچه‌دار زنبیل و بردار و بیار 🖐️ سلام رفقای عزیز، خدا قوت 🔔 از ۲۷ آبان تا ۲ آذر، به مدت ۶ روز فروش فوق‌العاده داریم، هم مجازی، هم حضوری(در فروشگاه)؛ البته ما تا 6 آذر خودمون، جلو جلو تمدیدش کردیم 😁 💠 این فرصت خوب رو از دست ندید... به هر کد ملی ۲۵ درصد یارانه تا سقف خرید ۴۰۰ هزار تومان، تعلق می‌گیرد.(اونهایی هم که بچه دارن، میتونن از کد ملی بچه هاشون، برای خریدهای خودشون استفاده کنن 😃) 🔗 اگه دوست دارین آنلاین بخرین از اینجا اقدام کنید 👇 bazarketab.ir ☘️ از این سایت، هم میتونید با کد تخفیف: 20 ، کتابهاتون رو با تخفیف 20% تهیه کنید manvaketab.com اگه حضوری، بیاین هدیه هم میدیم 😁 ما اینجا👇 قم، خیابان معلم. مجتمع بزرگ ناشران، طبقه همکف، واحد ۳۶ اگه حضوری هم بیاین یه دمنوش، مهمون مایید 🍃 📌 انتشارات‌شهیدکاظمی 🖇 شبکه بزرگ تولید و توزیع کتاب خوب درکشور 🆔https://eitaa.com/joinchat/1573650433C72276e8cc1
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🗓روزشمار دوره های مرکز نشر هاجر برای هفته کتاب یکشنبه 5 آذرماه 🔻موضوع نشست: آشنایی با آداب کتاب نویسی 🎤جناب آقای مرتضی کرامتی ⏰ ساعت 16 تا 17 🌐لینک حضور مجازی https://vcm.whc.ir/b/f7m-sct-j1w-ovp
🏴 تخفیف ۱۸ درصدی، به مناسبت ایام شهادت بانوی دو عالم، حضرت فاطه زهرا سلام الله علیها ویژهٔ مجموعه "ریحانه خدا" 📚مجموعۀ ، اتّفاقی نو، در میان کتاب‌هایی با موضوع حضرت زهرا علیهاالسلام، نوشتۀ استاد. 1⃣«منبع نور بهشت، خندۀ تو فاطمه» اوّلین کتاب از مجموعۀ «ریحانۀ خدا» است که دوست داره مقام ملکوتی حضرت زهرا سلام الله علیها رو به تصویر بکشه . 2⃣«بانو! اجازه»، کتاب دوم از مجموعۀ «ریحانۀ خدا»، چهارده تا درس کلیدی از سبک زندگی حضرت زهرا سلام الله علیهاست که دنیای جدیدی رو در مقابلمون به نمایش می‌ذاره. 3⃣چه قدر به این جمله فکر کردیم که امام زمان علیه السلام فرمودن: «همانا در دختر رسول خدا صلی الله علیه و آله برای من الگوی نیکویی است»؟ «فاطمه‌ای که تو یادمان دادی» کتاب سوم از مجموعۀ «ریحانه خدا»، دل‌نوشته‌های مهدوی با رنگ و بوی فاطمیه‌ست. 4⃣همۀ ما به روضه‌های بانو حسّاسیم. کتاب چهارم این مجموعه سری زده به محلّۀ واژه‌ها و چهارده مجلس، روضه به پا کرده. «واژه‌های خیس» رو می‌شه خوند و یه دل سیر گریه کرد. 🖤 کد تخفیف (روی کلمه کلیک کنید کپی می‌شود):
یا زهرا
🔸 لینک تهیه کتاب🔻 🌐 http://ketabefetrat.com 🌹کتاب های سبک زندگی را از ما بخواهید👇 ╭━━⊰ ❀ 💚 ❀ ⊱━━╮ @ketabefetrat ╰━━⊰ ❀ 🌱 ❀ ⊱━━╯
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🗓روزشمار دوره های مرکز نشر هاجر برای هفته کتاب دوشنبه 6 آذرماه 🔻موضوع نشست: آشنایی با سایت‌ها و اپلیکیشن‌های مرتبط با کتاب و کتابخوانی 🎤جناب آقای مرتضی کرامتی ⏰ ساعت 16تا 17 🌐لینک حضور مجازی https://vcm.whc.ir/b/f7m-sct-j1w-ovp
🔻مسابقه‌ کتابخوانی «شنبه آرام؟» 🔹 به مناسبت هفته کتاب و کتابخوانی «آستان قدس رضوی» با همکاری «انتشارات حماسه یاران» و «انتشارات هاجر» مسابقه‌ کتابخوانی با محوریت کتاب «شنبه آرام؟» برگزار می‌ کند. 🔹 جوایز مسابقه: اسکان در زائر‌سرای رضوی همراه با خانواده، تابلو فرش متبرک، نگین انگشتری متبرک و جوایز ارزنده دیگر... 🔹روش‌های شرکت در مسابقه: پرسش و پاسخ از متن کتاب/ ارسال فیلم و عکس از خوانش کتاب/ آثار هنری شامل؛ نقاشی، خطاطی،.../ ارسال ایده ها 🗓مهلت شرکت در مسابقه: پایان آذرماه ۱۴۰۲ 🔹جهت کسب اطلاعات بیشتر به آدرس زیر مراجعه کنید 🔸B2n.ir/h42732 📖 روش تهیه کتاب: سفارش اینترنتی از طریق سایت نشر هاجر 🔸B2n.ir/m11320
🗓روزشمار دوره های مرکز نشر هاجر برای هفته کتاب سه شنبه 7 آذر ماه 🔻موضوع نشست: آشنایی با اصول اولیه طراحی و چاپ جلد و پوستر 🎤جناب آقای ناصر ابراهیمی ⏰ ساعت16تا 17 🌐لینک حضور مجازی https://vcm.whc.ir/b/f7m-sct-j1w-ovp @hajarpub_ir وبسایت https://hajarpub.ir📚📚
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
◾️ السلام علیک یا بنت رسول الله ❇️ هدیه کتابخانه تسنیم به مناسبت ایام فاطمیه 🔆 دانلود ۲۲ کتاب رایگان درباره حضرت فاطمه (س) ۱. عبور از تاریکی 👈 دانلود ۲. شخصیت شناسی حضرت فاطمه زهرا سلام الله علیها بر پایه کتاب و سنت 👈 دانلود ۳.شهادت مادرم زهرا افسانه نیست 👈 دانلود ۴. آموزه های تربیتی در زندگی حضرت فاطمه 👈 دانلود ۵. فاطمة الزهراء من المهد إلى اللحد 👈 دانلود ۶. فاطمه زهرا (س) از ولادت تا شهادت 👈 دانلود ۷. دانستنی های فاطمی 👈 دانلود ۸. زندگانی فاطمه زهرا سلام الله علیها 👈 دانلود ۹. فاطمه سلام الله علیها در آینه وحی 👈 دانلود ۱۰. دانشنامه شهادت حضرت فاطمه زهرا (س) 👈 دانلود ۱۱. ترجمه بیت الأحزان شیخ عباس قمی 👈 دانلود ۱۲. متن و ترجمه خطبه فدکیه 👈 دانلود ۱۳. تجلی توحید در زندگانی حضرت فاطمه زهرا سلام الله علیها 👈 دانلود ۱۴. اسرار فضائل فاطمه سلام الله علیها 👈 دانلود ۱۵. الفریدة في لوعة الشهيدة 👈 دانلود ۱۶. حضرت محسن اولین شهید امامت 👈 دانلود ۱۷. الصحیح فی کشف بیت فاطمه س 👈 دانلود ۱۸. بنور فاطمة اهتديت 👈 دانلود ۱۹. با نور فاطمه هدایت شدم 👈 دانلود ۲۰. بندگی، راز آفرینش (شرح خطبه فدکیه)👈 دانلود ۲۱. کشتی پهلو گرفته 👈 دانلود ۲۲. هذه فاطمه 👈دانلود 📲 ثواب انتشار این لیست با شما ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ تسنیم، بزرگترین کتابخانه علوم اسلامی در بستر ایتا 👈 عضو شوید
💠 مبانی آسیب شناسی روانی ✍🏻 جیمز مادوکس، باربارا وینستید 📃 مترجمین: فاطمه مختاری، جواد سید جعفری وضعیت: در کتابخانه موجود است✅ این اثر بر اساس DSM-5  نوشته شده‌است و در زمره‌ی جامع‌ترین و معتبرترین اثرها در این حوزه است. این کتاب شامل سه بخش و 24 فصل است و همه‌ی ابعاد آسیب‌روانی از تاثیر وراثت ، محیط پیش و پس از تولد تا تاثیر تربیت و شرایط خانوادگی، نظام اقتصادی، سیاسی و فرهنگی و دوره‌های تاریخی را با دقت و بر اساس پژوهش‌های جدید مورد بررسی قرار می‌دهد. در بخش دوم این کتاب به اختلالاتی که دوران بزرگسالی و سالمندی مدنظر است پرداخته شده‌است. نکته‌ی مهم این بخش پرداختن یک فصل به مسائل سالمندی است، که باتوجه به اینکه پیش‌بینی می‌شود در سال2050 جمعیت سالمندان ایران به بیش از 26 میلیون نفر برسد توصیه می‌شود اساتید عزیز این فصل را در برنامه‌ی درسی خود بگنجانند. ✅❌ نقاط قوت و ضعف کتاب: نویسندگان در پایان هرفصل، با ارائه‌ی منابع جانبی و مرتبط با فصل، راه را برای پژوهش‌های گسترده در این زمینه باز می‌کنند. همچنین ارائه‌ی واژه‌نما در پایان کتاب برای مخاطب این کتاب بسیار مفید است چراکه با استفاده از آن به‌راحتی مطلب مورد نظر را پیدا می‌کند. از دیگر مزیت‌های این کتاب نثر منسجم و ویراسته است که بسیار چشم‌نواز است. همچنین آوردن تصاویر مرتبط با مباحث کتاب به مخاطب برای فهم آسان‌تر مطالب کمک می‌کند. یکی از جنبه‌های تقریباً منحصر به‌فرد این کتاب در مقایسه با سایر کتاب‌های آسیب‌شناسی روانی، پرداختن ساختار یافته و جامع به مشکلات کودکی، نوجوانی، بزرگسالی و سالمندی است. 📚 @ktb_fatemezahra
کتابخانه حوزه علمیه آبادان؛فاطمه الزهراء(سلام الله علیها)
#معرفی_کتاب 💠 مبانی آسیب شناسی روانی ✍🏻 جیمز مادوکس، باربارا وینستید 📃 مترجمین: فاطمه مختاری، جواد
💠مبانی آسیب شناسی روانی اضطراب فیزیولوژیک. اضطرب فیزیولوژیک اضطراب گسترده‌ای است که به‌عنوان پاسخ‌های فیزیولوژیک، برانگیختگی خودمختار در هر سه‌مورد جسمی، بدون ارجاع به اگاهی افراد با یک شاخص ترس، در میان محققان با احتیاط و به‌صورت دقیق از اقدامات ذهنی است و می‌تواند اندازه‌گیری شود. تعریف اضطراب به‌عنوان برانگیختگی فیزیولوژیک می‌تواند گمراه کننده باشد، زیرا اگرچه افراد آن را از طریق توصیف چگونگی تپش قلب یا شروع به تعریق تعریف می‌کنند، اما درک احساس بدنی آن‌ها اغلب با بدن واقعی آن‌ها مطابقت ندارد. هیجانات قوی با تمایل به برانگیختگی جسمانی می‌آید. اما برانگیختگی بین ترس و سایر هیجانات قوی قابل تمایز نیست. افراد وحشت‌زده و دستپاچه الگوهای بسیاری از برانگیختگی فیزیولوژیک را نشان می‌دهند. برانگیختگی فیزیولوژیک بدون ترس ذهنی معمولی است، زیرا زمانی که افراد تمرین می‌کنند، احساس علاقه‌ی جنسی و شنیدن صدای آشنا برای آن‌ها به‌صورت معمولی است. شکاف بزرگ بین فیزیولوژی خودمختار و ترس ذهنی بدان معنی است که چنین پاسخ‌هایی به‌تنهایی نمی‌توانند اضطرابی باشند. پاسخ‌هایی ذهنی و ترس ذهنی دو نظام اضطرابی نیستند، بلکه دو حوزه‌ی جداگانه‌ی پاسخ‌دهی روانی هستند. هرکدام از آن‌ها باید با شرایط خاص خود در رابطه با دیگران در نظر گرفته شود. 📚 @ktb_fatemezahra
💠 مرزهای جدید در علوم اعصاب اجتماعی ✍🏻 جین دیسیتی، یاووس کریستین 📃 ترجمه: احمد علی پور، مجید صفاری نیا، پرستو حسن زاده، الهام موسوی،  زهرا رمضان نیا وضعیت: در کتابخانه موجود است✅ ‌کتاب مرزهای جدید در علوم ‌اعصاب اجتماعی، در فصل اول از اجتماعی شدن مغز می‌گوید و در سه فصل بعدی مباحثی مثل: عصب زیست‌شناسی، علوم اعصاب اجتماعی و موضوع ذهن گروهی را مطرح می‌کند. شاید شما بار اولی باشد که اصطلاح ذهن‌گروهی را می‌شنوید. این اصطلاح به بررسی هویت اجتماعی می‌پردازد. در فصل پنجم و ششم کتاب نقش رشد، انتخاب اجتماعی و همچنین رویکردهای تکاملی روانشناسی و علوم‌اعصاب اجتماعی در رهبری بیان می‌شود. در دو فصل بعدی موضوعاتی چون مدارهای عصبی و سیر تکامل عصبی عنوان شده و در فصل نهم از کتاب مرزهای جدید در علوم ‌اعصاب اجتماعی، چهره‌های مختلف بدن هیجانی نام برده شده‌است. سه فصل پایانی کتاب نیز مبنای اخلاق انسانی، نقش اکسی‌توسین در کودکان طیف اوتیسم و نقش تستوسترون در سلطه‌ی جویی انسان آورده‌شده‌است. 💟 @ktb_fatemezahra کتابخانه مدرسه علمیه فاطمه الزهرا س آبادان
کتابخانه حوزه علمیه آبادان؛فاطمه الزهراء(سلام الله علیها)
#معرفی_کتاب 💠 مرزهای جدید در علوم اعصاب اجتماعی ✍🏻 جین دیسیتی، یاووس کریستین 📃 ترجمه: احمد علی پور،
💠 مرزهای جدید در علوم اعصاب اجتماعی چه چیزی مغز را اجتماعی می کند؟ در تلاش برای درک نوروبیولوژی جامعه پذیری، با این مشکل مواجه می‌شویم که از کدام یک از انواع شاخص‌های رفتاری در آزمایش‌ها استفاده کنیم. تمرکز بیشتر پژوهش ها، بر بازی‌های اقتصادی یا فرآیندهای شناختی - اجتماعی دخیل در تعامل‌های دوسویه (مثلا نظریه ذهن یا رفتار جامعه پسند / نوع دوست) بوده است. این پژوهش‌ها بیانگر تعاملات علی بین افراد غریبه هستند؛ با این حال، همان طور که فرضیۀ مغز اجتماعی نشان می‌دهد، ماهیت جامعه‌پذیری نخستی‌ها و نیز انسان، پیچیده‌تر و مشتمل بر روابط صمیمانه بلندمدتی است که به آن‌ها اجازه می‌دهد همزمان لایه‌های اجتماعی متعددی را در شبکه اجتماعی‌شان حفظ کنند. شناسایی آزمون‌های مناسبی که بتوانند در آزمایش‌های شناختی یا تصویربرداری عصبی سودمند واقع شوند، یک چالش عمده به شمار می‌آید. 💟 @ktb_fatemezahra کتابخانه مدرسه علمیه فاطمه الزهرا س آبادان
💎 دو نکته مهم درباره ستودن افراد 🔻اميرالمؤمنين علی عليه‌السلام: الثَّناءُ بأكثَرَ مِن الاستِحقاقِ مَلَقٌ ، و التَّقصيرُ عنِ الاستِحقاقِ عِيٌّ أو حَسَدٌ ❇️ ستودن بيش از استحقاق [كسى] چاپلوسى است و ستودن كمتر از استحقاق، [ناشى از] ناتوانى در سخن يا حسادت است. 📚 نهج البلاغة : الحكمة ۳۴۷
💠 🔸پیامبر اکرم (ص): أشَدُّ ما يُتَخَوَّفُ على اُمّتي ثَلاثةٌ : زَلّةُ عالِمٍ، أو جِدالُ مُنافِقٍ بِالقُرآنِ، أو دُنياً تَقْطَعُ رِقابَكُم فاتَّهِموها على أنفُسِكُم . 🔹آنچه بيش از هر چيز درباره امّتم نگران كننده است، سه چيز است : لغزش عالم، يا مجادله منافق به وسيله قرآن، يا دنيايى كه گردن‌هاى شما را مى‌زند. پس، از دنيا بر خويش بترسيد. 📚 الخصال : ص ١٦٣ ح ٢١٤.
💠 زوج درمانی کوتاه مدت ✍🏻 کیم هالفورد 📃 مترجمان: مصطفی تبریزی، مژده کاردانی ، فروغ جعفری وضعیت: در کتابخانه موجود است✅ نگارنده در کتاب براساس رویکرد "خود نظم بخشی" بر این نکته تاکید میکند که زوجهای مشترک بر جنبه هایی از رابطه مانند رفتار، افکار و احساسات شخصی خودشان که به آسانی تغییرپذیر است متمرکز شوند. "زوج درمانی از سه نقطه نظر عمده مورد ملاحظه قرار میگیرند: نقطه نظر نخست "خود تغییری" است که درمانی کوتاه مدت در حدود 2 تا 5 جلسه است. در خود تغییری، درمانگر به زوجین کمک میکند تا اهداف خود تغییری را که مایلند در رابطه شان ایجاد کنند تعریف کرده و سپس آن تغییرات را خود زوجین به تنهایی و مستقل از درمانگر اجرا کنند. دومین نطقه نظر جنبه ی روانی تربیتی ارتباط است. یک درمان مختصر معمولا شامل 5 تا 9 جلسه است. در جنبه ی روانی پرورشی رابطه، درمانگر یک فرآیند آموزشی را به کار میبرد تا به زوجین در اجرای اهداف خود تغییرشان کمک کند. سومین نقطه نظر "تغییر رهنمود شده ی درمانگر" است که درمانی طولانی مدت و شامل 10 تا 25 جلسه است. در تغییر رهنمود شده ی درمانگر، درمانگر به طور جدی با زوجین کار میکند که برای توسعه ی مهارتهای ارتباطی به آنها کمک کند تا آنها بتوانند به خود تغییر در رابطه شان بپردازند". 💟 @ktb_fatemezahra 📚کتابخانه مدرسه علمیه فاطمه الزهرا س آبادان
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🇯🇴کلمه ای در غزه شهید شد.✨ شما دارید به عکس نگاه میکنید او نظامی نبود. اگر بخواهم کامل صدایش کنم باید بگویم استاد دکتر رفعت العرير. رفعت در دانشگاه ادبیات درس میداد شعر میگفت.داستان مینوشت رفعت کلمات را میفهمید وزن واژه ها را حس میکرد. در صفحه اش به میوه ها و گلها دقیق میشد ظرافتشان را ادراک میکرد.. رفعت شصت روز مداوم پشت یک صفحه ایستاده بود؛ این ایده او بود: «ما عدد نیستیم.» @we_are_not_numbers او شصت روز لا ينقطع، قصه شهدای غزه را برای دنیا تعریف میکرد با چشم خیس مینوشت و مینوشت و مینوشت تا دنیا بداند بیست هزار نفر شهید طی دو ماه یک گزارش آماری از غزه نیست بیست هزار زندگی بیست هزار روایت بیست هزار داستان است که در گور دسته جمعی زیر خاک رفته. دکتر رفعت العرير تبدیل شد به شهید رفعت العرير.اسرائيل خانه او را بمباران کرد و رفعت و هر شش نفر عضو خانواده اش با هم شهید شدند. رفعت العرير، نظامی نبود اما کلمه را مثل سلاحی بیمانند میان انگشتانش می چرخاند و سمت ظالمان جهان شلیک میکرد، رفعت حاشیه نگار رنج فلسطین بود. این شعر اوست؛ اگر من باید بمیرم پس تو باید زنده بمانی تا داستانم را برای بقیه تعریف کنی تا خرت و پرت هایم را بفروشی... و از لباسهایم از بند کفنم نخ بلند بادبادکی بسازی تا بچه ای در غزه که بهشت در نگاهش خانه کرده در جست و جوی پدری که در چشم به هم زدنی شهید شده این بادبادک را بادبادکی را که تو از من ساختی ببیند و شده برای لحظه ای تصور کند فرشته ای ست که عشق را به او بازگردانده اگر من باید بمیرم بگذار این مرگ امیدی بیافریند بگذار این مرگ افسانه ای باشد.