🏴﷽ 🏴 📌موضوع کنفرانس : "نشانه‌شناسی" راهپیمایی اربعین حسینی؛ از مقدّمه‌چینی قبل از ظهور؛ تا تمدّن‌سازی بعد از ظهور 🎙با حضور ارزشمند استاد : حجةالاسلام والمسلمین جناب آقای دکترعلیرضا بشیری 🔹 کارشناس مذهبی_ روانشناسی 🔸محقق و نویسنده 🔹دکترای‌فرهنگ و ارتباطات 🔸کارشناس‌ارشدعلوم‌ارتباطات‌اجتماعی و روانشناس ۶ 🕤 زمان : چهارشنبه۱۴۰۳/۰۵/۲۴ ساعت ۲۱:۳۰ ↩️برای گفتگوی‌#آنلاین و مناظره با میهمان برنامه دوستان خود رابه این کنفرانس دعوت نمایید. 🌐ابرگروه‌دانشگاه‌انقلابیون‌اصیل 🆔آرشیو کنفرانس‌ها: @cartulary کانال‌ مورد معرف استاد بزرگوار @lantern313

🔻اسیرِ هِجرَم‌ و حسرت‌کِشِ جَماداتم 🔺چه می‌شد اینکه منم کاشیِ حرم بودم؟ #السلام_علیک_یا_علی‌بن‌موسی‌الرضا 🪴 @Lantern313

💢 دیپلماسی ورزش، رسانه و یک پیشنهاد؛ 🔻اولین باری که مفهوم دیپلماسی ورزشی به کار گرفته شد، هنوز انقلاب اسلامی در ایران به پیروزی نرسیده بود، اما نگاشت سیاسی چین و امریکا در «دیپلماسی پینگ‌پنگ» راهبردی نو را برای دنیای آن زمان نگاشت. 🔻پس از پیروزی انقلاب اسلامی، نشانه‌هایی از «دیپلماسی کُشتی» را در روابط ایران و ایالات متحده شاهد بودیم اما با توجه به اینکه صهیونیسم، نقشی بی بدیل در تعیین سیاست‌های خارجی و راهبردهای استعماری ایالات متحده دارد، احتمال ایجاد دیپلماسی ورزشی موفق، در آن برهه، دور از ذهن بود. 🔻از طرفی تهدیدات فدراسیون‌های ورزشی علیه ایران را می‌توان یکی از شاخص‌های «تهدیدات نوظهور» علیه ایران دانست که این مهم را هم می‌بایست در ادامه‌ی نفوذ بازوهای هشت پای پیر صهیون، و این بار در عرصه ورزش ارزیابی کرد. 🔻رویدادهای المپیک پاریس و توجه افکار عمومی دنیا به رژیم کودک‌کشِ صهیونیست؛ به همراهِ اولویت‌سازی رسانه‌ها بر افکار عمومی در جامعه جهانی به موضوعات ورزش قهرمانی، این فرصت را برای جمهوری اسلامی فراهم آورده، تا با توجه ویژه به ورزش قهرمانی همزمان با فعال نمودن دیپلماسی ورزشی، نبض این موضوع را به دست گرفته و میان این دو اولویت که در رسانه شکل گرفته، ارتباط برقرار سازد، به گونه‌ای که دیگر قابل حذف نبوده و مسئله فلسطین را به اولویت راهبردی رسانه‌ها و سپس جامعه جهانی تبدیل کند؛ 🔺این تئوری تا مرحله‌ی شدن فاصله زیادی ندارد و بخشی از مقدمات آن هم به فضل الهی صورت گرفته اما ابزارِ این موفقیت، رسانه‌ی نخبه است که در سایه‌ی عدم بکارگیری مدیران توانمند در دسترس نیست. 🪴 @Lantern313

💢وزارت امتحانات؛ 🔻دیرزمانی است که خردسالی تا آوان جوانی ما ایرانیان، به تحصیل در مدارس تابعه‌ی آموزش و پرورش می‌گذرد؛ 🔻بر اساس پژوهش‌های انجام شده، یکی از متغیرهای اصلی در تعیین شالوده‌ی فکری، گرایشات دینی، جهان‌بینی، جامعه‌پذیری و اجزای مهم فرهنگی و علمی ما در همین سنین و با تاثیر از رویدادها و آموزش‌های در مدارس شکل گرفته است؛ 🔻این پدیده واضح است، چرا که امیرمومنان علی علیه‌السلام، آموزش در دوران خردسالی و نوجوانی را، همچون حکاکی به روی سنگ مانا دانسته‌اند؛ علاوه بر این فرمایشِ دقیق امیرالمومنین علیه‌السلام باید به نظریات برونر، پیاژه و نظریه ذهن نیز در تایید آن اشاره کرد؛ 🔻در گذشته دروس از مهرماه تا اواسط خردادماه تدریس می‌شد و سه ثلث امتحان، میزان پیشرفت کمی وکیفی دانش‌آموزان را مشخص می‌کرد؛ 🔻در سالیان اخیر و در دوره متوسطه، از میانه‌ی مهرماه، مدارس به صورت «مستمر» به برگزاری امتحان پرداخته و در بین امتحانات نیز به تدریسِ دروس می‌پردازند! و به طور متوسط در هر هفته دانش‌آموز در 5 تا 10 امتحان شرکت می‌کند! 🔻روند دخالت نهادهای بالادستی در امر کنکور و ورود تب کنکور، به ۳ سال پایانی دوره متوسطه باعث شده تا کم‌کم نام این وزارتخانه به وزارت امتحانات تغییر یابد؛ 🔻افزودن استرس کنکور بر دوران استرس‌زای نوجوانی و کشاندن شکاف اقتصادی جامعه به امر انتخاب رشته/دانشگاه‌ها هم که مصداق عبارت غوزبالاغوز است؛ 🔺شایسته است بجای اینکه وزارت، امر پرورش را به چند دستورالعمل محدود ساخته و از آموزش تنها هدف را امتحانات بداند، عالمی دیگر بسازد و از نو آدمی... ان شاء الله ✍️بشیری 🌱 @LANTERN313

🔻روحِ برخاسته از من، تهِ این کوچه بایست! 🔺بیش از این دور شوی از بدنم، میمیرم. ‌ 🩸 @Lantern313

💢از قرارداد بین گرگ‌ها تا استخدام انسان‌ها؛ 🔻 این نقشه‌ای از ایالات متحده است که بیانگر نسبتِ ثروتِ مردمِ این کشور با مساحت آن است. ثروت فقط ۱ درصد از قشر ثروتمند، برابر با مساحت بیش از ۴۰ درصد ایالات متحده است و در مقابل، مجموع ثروت بیش از ۴۰ درصد جامعه‌ی آمریکایی، به اندازه‌ی نقطه خاکستری‌رنگی که در پایین نقشه مشخص شده، یعنی کمتر از ۱ درصد از مساحت این کشور است! 🔻 این پدیده دور از ذهن نیست، چرا که پدران لیبرال دموکراسیِ غرب، مانند «هابز» مبنای اجتماع را بر قراردادی فرض می‌کنند که ضمانت اجرایش فقط زور است! آنها مردم را گرگ می‌دانند و انتهای بشریت را با عبارت جنگ «همه علیه همه» پیش‌بینی می‌کنند؛ 🔻 اما اسلام نگاهی دیگر دارد، «علامه طباطبایی» رحمه الله مبنای شکل گیری جامعه را در مفهوم «استخدام» جستجو کرده و شروعِ شکل‌گیریِ جامعه را با شروع رویداد استخدام هم‌زمان می‌داند، او انسان را نه گرگ، که موجودی آماده برای کسب والاترین صفات اخلاقی و همچنین کسب پست‌ترین آنها می‌داند و شرط تحقق «انسانِ والا» و «انسانِ پست» را در جامعه می‌بیند؛ 🔺یعنی هم «علامه طباطبایی» و هم «توماس هابز» جامعه را زمینه‌سازِ صفاتِ اخلاقی بشری می‌دانند و «تصویر فوق» نیز نتیجه حرکت بر مسیری است که جمعِ جبریِ عقلِ ابزاریِ لیبرالیزه شده و دانشِ سکولایزه شده است؛ 🔺لکن، انقلاب اسلامی در مسیرِ شکل‌گیری تمدنی دیگر است که اندیشمندانی چون امام خمینی، مقام معظم رهبری و علامه طباطبایی ترسیم کرده اند و امید که پرچمش به دست مهدی موعود عجل الله تعالی فرجه برسد؛ ان شاء الله. ✍ بشیری ✨ @LANTERN313

🔻مهرداد بذرپاش، وزیر راه و شهرسازی در حساب خود نوشت: به قهرمانان و مدال آوران عزیز و پرافتخار المپیک و پارالمپیک پاریس یک قطعه زمین تقدیم می‌شود؛ 🔺خدا را شاکریم که در کشوری که تعداد کارمندانِ رسانه‌‌هایش، از مجموعِ کارمندانِ رسانه‌های غرب آسیا بیشتر است! ما باید اخبار را از توئیت جناب وزیر جویا شویم؛ #بی_رسانگی #رسانه_نخبه #دلم_برای_رئیسی_سوخت 🪴 @Lantern313

💢 توجهِ من را می‌خواهی؟ برایم اولویت بساز! 🔻کلیپ فوق را مشاهده بفرمایید؛ حتما شما هم به این صفحات برخورده‌اید؛ 🔻روندِ شکل‌گیری این صفحات مجازی که از شما دعوت می‌کنند چند صباحی مناسکی را مرتب انجام بدید تا به خواسته‌ای برسید، به دلیل استقبالِ مخاطبان، رشدِ قابل توجهی پیدا کرده؛ 🔻 معنویتِ ارائه شده توسط این صفحات با ژستِ مدرن و ادعای منبع اسلامی برای حل مشکلات، بعضاً چند میلیون دنبال کننده دارد؛ 🔻بسیاری از صاحبان این صفحات، تنها به امور فردی دین تاکید کرده و امور اجتماعی دین را کنار می‌گذارند. بسیاری از آن‌ها از قرائت درستِ آنچه برای مخاطبان خود تجویز می‌کنند عاجزند و گاها ترجمه‌ی فارسی آن را هم نمی‌دانند؛ 🔻پیامِ ناخواسته این صفحات، ناکارآمدی دین در امور فردی است، چرا که نسخه‌های ایشان هیچ منبعی در اسلام ندارد و طبیعتاً به پاسخ مدنظرِ مخاطب، منجر نمی‌شود؛ 🔻اما پیام خواسته‌ی این صفحات، ناکارآمدی دین در مسائل مختلف اجتماعی است، چرا که دین را فردی، مبهم و جدای از علم مطرح می‌کنند؛ 🔻سوال این است که چرا این صفحات تا این حد مورد استقبال قرار گرفته‌اند؟ در حالی که صفحات بسیاری در ترویج محتوای صحیح دینی وجود دارد؛ 🔺شاید یکی از مهمترین دلایل سوال بالا، فقرِ ترویجِ دین بر اساس نیازهای دنیایی و اولویت افکارِ مخاطبان، در فضای مجازی باشد؛ 🔺یادمان باشد که نحوه‌ی دعوت از مردم و حتی معجزات پیامبران الهی صلوات الله علیهم اجمعین بر اساس «اولویت افکار» مردم زمانِ خود، شکل گرفته بود؛ 🔺 «اولویتِ مخاطب»؛ کلیدِ توجه در فضای مجازی‌ست: یا دنبال آن باش یا برایش اولویت بساز. ✍ بشیری 🪴 @Lantern313

💢خُنُک آن قماربازی که بباخت هرچه بودش؛ 📌اندر افاضات یک خواننده‌ی سلطنت‌طلب سیاوش قمیشی، خواننده: 🔻«این که می‌گویند "ای ایران...ای خاکت سرچشمه هنر" اینطور نیست! نه خاک ما سرچشمه هنر است و نه ایرانیان هنر دارند!»؛ «ما اصلا موسیقی ایرانی نداریم و از خودمان چیزی نداریم!» 🔻 سیاوش قمیشی برای جوانان ایرانی نسل Y یا همان متولدین دهه شصت و نیمه دهه هفتاد، پر از خاطره است، صدای او دلنشین بود اما محتوای ترانه‌هایش نه! 🔻با این کلمات هویداست که نوستالژیِ نوجوانی ما، فقط همان ترانه‌ها را مرور کرده و از دانش بی‌بهره مانده؛ 🔻باید به ایشان گفت که ایران به گواه هرودوت و گزنفون و توسیدید یونانی، کتزیاس مقدونی، تئوپومپوس، رودسی،بطلمیوس مقدونی، بروسوس بابِلی، تیمائوس سیسیلی، مان‌تو مصری و بسیاری دیگر تاریخی بسیار کهن و قبل از هخامنشیان و شاید هفت هزار ساله دارد؛ 🔻بسیاری از ملت‌ها در زبانِ تاریخ‌دانان خود، ایران را منشأ و توسعه‌دهنده‌ی بسیاری از هنرها، دانش‌ها و ابداعات دانسته‌اند؛ 🔻با این احوال، خودتحقیریِ این خوش‌صدای بی‌سواد یک نشانه است، نشان از طرز تفکرِ عناصر غرب‌گرا به ایران و ایرانی تا جایی که داشته‌های غیرقابل انکارِ تاریخی ما را نیز فدای یک غمزه‌ی «چشم آبی‌ها» می‌کنند؛ 🔺البته ریشه اصلی این گرایش فکری را باید در جیره خواری ایشان از بارگاه ربع پهلوی و مادر... دانست. ✨ @Lantern313

🔻مردم به هر که آینه شد سنگ می‌زنند 🔺از طعنه‌های عالم و آدم غمت مباد ... #السلام_علی_زینب_الصبور سلام الله علیها #السلام_علی_علی_بن_الحسین علیهماالسلام 🩸@Lantern313

💢علامه مجلسی؛ فقیه فارسی‌نویس. 🔻علامه مجلسی، فقیه شیعه‌ی مؤلف بحارالانوار، اولین عالمی است که در کنار نگارش کتب به زبان عربی، به‌طور گسترده اقدام به نوشتن به زبان فارسی کرد؛ 🔻علامه با این تغییر، فاصله‌ی بین زبان فقها و مردم را پر کرد و باعث نفوذ بسیار زیاد آثارش در جامعه ایران شد. از ایشان ۵۰ کتاب به زبان فارسی برجای مانده است؛ 🔻علامه مجلسی دین را دربردارنده همه امور دنیوی و اخروی می‌دانست، ایشان دین را حاوی علوم شناخت و مدیریت جامعه، روان انسان، سیاست، تجارت و... می‌دانست؛ 🔻اعتقاد بر جامعیت دین و تکیه بر حدیث و روایت به عنوان سرچشمه معرفت، هرگز باعث نفی تفکر از طرف وی نشد، چرا که دین و علم را منافی هم نمی‌دانست و از طرف دیگر جلوی لغزشِ جامعه مذهبی ایران، به دامن خرافات را گرفت؛ 🔺راهش پُر رهرو باد؛ ان شاء الله. 🪴@Lantern313