به گزارش خبرنگار فرهنگی خبرگزاری تسنیم، کتاب «شیر خدا علی(ع)» از جمله آثار خواندنی درباره زندگی امیرالمؤمنین، امام علی(ع)، است که توانسته نظر مثبت مخاطبان را به خود جلب کند. این کتاب که به تازگی چاپ سوم آن از سوی نشر معارف در دسترس علاقه‌مندان قرار گرفته، به دلیل استفاده از منابع مختلف تاریخی و روایی و همچنین بهره بردن نویسنده از نثر ساده و در عین حال ارائه روایتی جذاب از زندگی این امام همام مورد توجه مخاطبان خود قرار گرفته است.  هرچند ادبیات دینی نوجوان در سال‌های پس از انقلاب توانسته از نظر کمی و کیفی رشد کند، اما بسیاری از کارشناسان و بررسی بازار نشر این حوزه نشان می‌دهد که در یک دهه گذشته شمار آثاری که طرح نویی در این زمینه در انداخته و حرفی برای گفتن داشته باشند، کم است. عمده آثار منتشر شده در این زمینه متأسفانه مغلوب دیدگاه فروش بیشتر قرار گرفته و از طرح و ساختار مناسبی برخوردار نیستند. در این میان، خواندن آثاری چون «شیرخدا علی(ع)» می‌تواند فرصت مغتنمی برای مخاطبان نوجوان باشد.  علی شعیبی که تاکنون آثار متعددی در حوزه ادبیات دینی کودک و نوجوان نوشته، در این کتاب خود نیز با استفاده از منابع مختلف به سراغ زندگی اولین امام شیعیان رفته است. کتاب، تلاش دارد زندگی امیرالمؤمنین را در قالب داستان‌هایی کوتاه ارائه دهد. در بخش‌های مختلف کتاب نیز فصلی تحت عنوان «بدانید و بشناسید» آمده که قرار است اطلاعات جانبی بیشتری را در اختیار مخاطب خود قرار دهد

مخاطب در فصل اول با تولد و کودکی امام علی(ع) آشنا می‌شود و سپس درمورد 10 سالگی تا 23 سالگی ایشان، 24 سالگی تا 34 سالگی و سپس درمورد سال‌های میان‌سالی زندگی این امام خواهد خواند؛ سال‌هایی که نویسندهٔ کتاب حاضر آن‌ها را «25 سال خسارت» نامیده است. دو فصل پایانی این کتاب «خلافت امام علی» و «مقتل امیرالمؤمنین» نام گرفته‌اند. نویسنده پیش‌تر در گفت‌وگویی با تسنیم تأکید کرده بود: در این کتاب به نقش برجسته منافقان و یهود به صورت ویژه پرداخته شده است. دسیسه‌ها و دست‌های پنهان آنها برای اختلاف‌افکنی میان مسلمانان و بر هم زدن جامعه اسلامی از جمله موضوعاتی است که تلاش شده در این اثر برای نوجوانان در بستر تاریخی شرح داده شود.  در بخش‌هایی از کتاب می‌خوانیم: پیامبر(ص)، زخمی و مجروح، در میان دشمنان محاصره شد. دشمن دندان پیامبر(ص) را شکسته و با ضربه شمشیری، صورت حضرت را شکافته بود. دسته‌های 50 نفره به پیامبر حمله می‌کردند و علی(ع) فداکارانه آنها را عقب می‌راند تا آنجا که زخم‌های زیادی بر تن ابوتراب وارد شد و شمشیرش شکست. پیامبر(ص) شمشیر خود را که «ذوالفقار» نام داشت، به دست علی(ع) داد. فرزند ابی‌طالب پهلوانانه به مبارزه ادامه می‌داد. در این هنگام جبرئیل بر پیامبر(ص) نازل شد  گفت: «این نهایت فداکاری است که علی(ع) از خود نشان می‌دهد». رسول خدا(ص) فرمود: «هو مِنّی و أنا مِنه؛ علی(ع) از من است و من از علی(ع) هستم.» جبرئیل گفت: «و من نیز از شما دو نفر هستم». سپس صدایی از آسمان شنیده شد که همه شنیدند: «لا سَیفَ اِلاّ ذُوالفَقار، لا فَتی اِلاّ عَلی؛ شمشیری چون ذوالفقار نیست و جوانمرد  شجاعی مانند علی(ع) وجود ندارد». سپس علی(ع)، پیامبر(ص) را عقب برد

🔹 اخبار مهم اربعین[مرز؛دینارو...] 📍مطالب معرفتی 🔸 احادیث زیارت 📍اطلاعات مواکب ایرانی و عراقی 🔹 مداحی های اربعین 🔸فعالیت های موکب در اهواز و کربلاء 👈🏻 وهر اطلاعاتی که در سفر اربعین مورد نیاز شماست. ✅ همه در کانال موکب خیمة الحسین{علیه الحسین} ⬇️ جهت عضویت ⬇️ https://eitaa.com/https://eitaa.com/kheymeHosein

شهادت امام حسن مجبتی علیه السلام تسلیت باد 🥀🥀🥀 سلام امام دست و دلبازم میخوام حرم براتو‌بسازم 🥀🥀🥀 🍀حضرت امام حسن مجتبی عليه السلام فرمودند: لاتُعاجِلِ الذَّنبَ بِالعُقُوبَةِ واجْعَلْ بَينَهُما لِلاِعتِذارِ طَريقا. در مجازات خطا كار شتاب مكن و ميان خطا و مجازات، راهى براى عذرخواهى قرار ده. 📜 بحار الأنوار، جلد ۷۸، صفحه‌ی ۱۱۳ 🔰لقمه های تربیتی 🔰 ┄┅═✧❁❁•••❁❁✧═┅┄ https://eitaa.com/joinchat/1930298017C15b31763eb ┄┅═✧❁❁•••❁❁✧═┅┄ #امام_حسن

هنگامی که برای نوجوانان، از زندگی اهل‌بیت(ع) سخن به‌میان می‌آید، معمولاً به مسائل اخلاقی بسنده می‌شود و امامان بزرگوار به‌صورت تک‌بعدی به آن‌ها معرفی می‌شوند، امامانی که تنها کارشان عبادت و شب‌زنده‌داری و کمک به فقرا بوده و بس. این نگاه ناقص، بنای کجی است که دیوار شناخت و معرفت به اهل‌بیت را تا ثریا کج می‌برد. درباره زندگی امام حسن (ع) این روایت ناقص بیشتر خودنمایی می‌کند: امامی آرام، کریم، صلح‌طلب و اهل مذاکره. این در حالی است که با مطالعه چندبعدی زندگی امام مجتبی (ع) ایشان را همچنین انسانی مجاهد، مبارز، عالم، شجاع، مدبر و آینده‌نگر می‌بینیم، امامی که تا پایان عمر، به مبارزه ادامه داد و بی‌آن‌که ذره‌ای ترس به خود راه دهد، جهاد کرد و فقط زمانی شیوه مبارزه خود را تغییر داد که مردم او را تنها گذاشتند و لازم بود برای حفظ اسلام و جان شیعیان راستین، با معاویه صلح کند. پس از صلح نیز حضرت از پا ننشست و با ایجاد تشکیلاتی منظم و گسترده در سرتاسر حکومت اسلامی، نیروهایی برای گسترش اسلام ناب محمدی و مبارزه با اسلام انحرافی تربیت کرد، امامی که یکی از شاگردانش، امام حسین (ع) بود که پس از شهادت امام حسن (ع)، هنگامی که شرایط زمان تغییر کرد و یزید به حکومت رسید، عَلَمِ قیامِ مسلحانه را برافراشت و با خون خود، تا ابد اسلام را بیمه کرد. در این کتاب، سعی شده تا با بیان ابعاد گوناگون زندگی امام حسن (ع) و سیره ایشان در برخورد با آن اتفاقات، شناخت درستی از زندگی پر خیر و برکت امام حسن (ع) به نوجوانان عزیز ارائه شود.

به گزارش خبرنگار فرهنگی خبرگزاری تسنیم، دو جلد "اصول دین نوحوان"، نوشته علی شعیبی از جمله آثار خواندنی در حوزه اعتقادات دینی است که تلاش دارد با زبان ساده و با استفاده از تکنیک‌های مختلف از جمله تغییر در ساختار جاری و معمول آثاری از این دست، به مهمترین پرسش‌های نوجوانان در حوزه اعتقادات دینی پاسخ دهد.  چاپ دهم جلد نخست "اصول دین نوجوان" به‌تازگی از سوی نشر معارف منتشر شده است؛ بدین ترتیب تاکنون 25 هزار نسخه از این کتاب در دسترس علاقه‌مندان قرار گرفته است‌. از سوی دیگر، چاپ پنجم "اصول دین نوجوان 2" نیز منتشر شده است. تاکنون  12 هزار نسخه از این اثر برای مخاطبان عرضه شده است.  شعیبی در این کتاب کوشیده تا مفاهیم اعتقادی را براساس آیات قرآن کریم برای مخاطبان خود تشریح و تبیین کند. نویسنده مباحث «اصول دین نوجوان» را با طرح پرسش‌هایی در حوزه توحید آغاز می‌کند: خدا کیست؟ ما چند خدا داریم؟ چرا نباید دو خدا داشته باشیم؟ خدا کجاست؟ از چه جنسی است؟ برای شناخت خدا چه کنیم؟ و ... . فصل دوم کتاب به طرح موضوع «نبوت» اختصاص دارد که در این بخش مسائلی چون عصمت انبیا، معجزات پیامبران و ... طرح شده است: پیامبر کیست؟ چطور می‌شود پیامبر گناه نکند؟ خداوند چگونه دستوراتش را به ما منتقل می‌کند؟و... . امامت، عدل و معاد فصل‌های بعدی کتاب را تشکیل می‌دهد. نویسنده مطالب این بخش را با طرح موضوع ضرورت جانشینی پس از پیامبر(ص) آغاز می‌کند و سپس پرسش‌هایی از این قبیل مطرح می‌شود: آیا پیامبر(ص) همه جانشینان خود را معرفی کرده است؟ امام زمان(عج) کیست؟، وظیفه ما در زمان غیبت چیست؟ و ...

سلام بر همراهان لقمه های تربیتی در کربلا در کنار حرم مطهر امام حسین علیه السلام دعاگوی تک تک شما عزیزان هستم 🌹🌹🌹

بــــه زودی منتشــــر می شود🌹❤️

🔴انتخاب رشته آسان ومطمئن کنکورسراسری🔴 🎖 به صورت حضوری و آنلاین🎖 👨‍🏫توسط : حسین رئیسی 🔰 مشاور تخصصی انتخاب رشته کنکور آموزش و پرورش با بیش از ۱۵سال سابقه مشاوره ای در مدارس خاص ✅معرفی رشته هاوشرایط دانشگاه های هدف ✅آگاه سازی وپالایش باورهای غلط انتخاب رشته ✅شخصی سازی لیست باتوجه به علایق واحتمال قبولی ✅بررسی ویژگی های شخصیتی متناسب باهررشته ✅چینش و کنترل لیست نهایی رشته ها ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ تا ثبت نهایی همراه شما هستیم.🤝 📞شماره تلفن جهت رزرو نوبت: ۰۹۱۶۰۱۰۸۳۳۱

🌿بیعت با امام مجتبی «علیه السلام» 👈🏼پیامبر اکرم «صلی‌الله‌علیه‌وآله» همواره حسن و حسین «علیهما السلام» را به عنوان امام به مردم معرفی کرده بود و همه از پیش می‌دانستند که امام حسن پیشوای آنها خواهد بود. 📌پیامبر «صلی‌الله‌علیه‌وآله» می‌فرمود: حسن و حسین «علیهما السلام» هر دو امام هستند، چه بجنگند و چه صلح کنند. امیر المؤمنین «علیه السلام» هم در آخرین لحظات زندگی بعضی از بزرگان کوفه را جمع کرد و حسن«علیه‌السلام» را جانشین خود قرار داد. 🔺پس از خاکسپاری امیر المؤمنین «علیه السلام» امام حسن«علیه السلام» به کوفه رفتند و سخنرانی کردند. امام از سابقه و کرامت پدرش برای مردم گفت و خودش را این چنین معرفی کرد🔻 که من پسر کسی هستم که خداوند او را برای رحمت جهانیان فرستاد. من از خاندانی هستم که خداوند پلیدی و ناپاکی را از آنها دور ساخت. من از اهل بیتی هستم که جبرئیل بر آنها نازل می‌شد. من از خاندانی هستم که خداوند دوستی به آن ها را در قرآن خود واجب کرده و فرموده است. ای پیامبر، بگو من پاداشی برای رسالت نمی‌خواهم، مگر دوستی در حق خویشاوندانم. و هر که نیکی کند بر نیکی او بیافزاییم: این نیکی محبت ما اهل بیت است. پس از پایان سخنرانی امام، عده‌ای نزد امام حسن «علیه السلام» آمدند، دست دراز کردند و گفتند: با تو بر قرآن و سنت و جنگ با مجرمان بیعت می‌کنیم. ولی امام با این شرط بیعت را قبول کرد که در جنگ و صلح از او پیروی کنند؛ یعنی با هر که جنگید بجنگند و با هر که صلح کرد صلح کنند. 📝آن روز 21 رمضان سال 40 هجری بود و امام حسن «علیه السلام» 37 سال سن داشت. _🔸🔹_ ‏📱@Nashremaaref_official

🌿شروع مخالفت و دسیسه های معاویه 🔻خبر شهادت امیر المؤمنین‌ «علیه‌السلام» و بیعت مردم با امام حسن «علیه السلام» به شام رسید. معاویه از خبر شهادت «علی‌علیه السلام»، بسیار خوشحال شد، اما او مشکل بزرگی داشت؛ می‌دانست که حسن «علیه‌السلام» ادامه دهنده‌ی راه پدرش است و حاضر به سازش نیست و او همواره باید نگران جایگاه خود باشد. به سرعت مشاوران و وزرای خود به ویژه عمروعاص را برای جلسه‌ای مشورتی فرا خواند. به این نتیجه رسید که با سیاست تطمیع، تهدید، شکنجه و حذف، نخست یاران امام حسن «علیه السلام» را با وعده‌ی مقام و ثروت به طمع بیاندازد و از امام جدا کنند. اگر نتیجه نداد، آنها را از عاقبت همراهی با امام بترساند و اگر باز هم بی‌نتیجه بود، با زور شکنجه و شمشیر، آنها را از سر راه بردارند. 🔺افزون بر این، آنها تصمیم گرفتند با جنگ تبلیغاتی، امام حسن «علیه السلام» را فردی ناکارآمد، سست اراده، صلح جو و رفاه طلب معرفی کند تا مردم کوفه دست از همراهی با او بردارند. معاویه جاسوس‌های خود را در میان مردم عراق فرستاد تا با شایعه پراکنی، افکار مردم را نسبت به امام حسن «علیه‌السلام» خراب کنند و زمینه آشوب و هرج و مرج را فراهم نمایند. 📌معاویه به تعدادی از منافقان و خوارج کوفه وعده داد که درصورت قتل امام حسن «علیه السلام» 200 هزا ر درهم، به همراه فرماندهی بخشی از لشگریان شام به آنها پاداش دهد. که این توطئه در نهایت به اینجا رسید که در یکی از روزها، امام در مسجد کوفه، در حال خواندن نماز جماعت بود، یکی از نیروهای نفوذی دشمن، تیری به سوی حضرت پرتاب کرد، تیر به زره برخورد کرد و تن امام حسن «علیه‌السلام» زخم کوچکی برداشت. _🔸🔹_ ‏📱@Nashremaaref_official

🌿کوفیان و پیمان‌شکنی با امام حسن «علیه‌السلام» 📝در عراق، عده‌ای از روسای دنیاطلب قبایل و بزرگان و بعضی از فرماندهان خیانت‌کار کوفه، جلسه‌ای ترتیب دادند و نامه‌ای به معاویه نوشتند و حمایت خود را از او اعلام کردند و از او خواستند به عراق بیاید. آن‌ها ضمانت کردند که به محض نزدیک‌ شدن معاویه به عراق، امام حسن «علیه‌السلام» را تسلیم او کنند یا به قتل برسانند. ❌ معاویه سپاهی چهل هزار نفره تشکیل داد و سپاه به سوی عراق حرکت کردند. نیروهای سپاه امام حسن «علیه‌السلام» چند گروه بودند: 🔺گروهی از آنان شیعیان واقعی امام حسن «علیه‌السلام»و پدرش بودند؛ 🔺برخی از آن‌ها جزء خوارج بودند که پس از شهادت امام علی «علیه‌السلام» با حسن «علیه‌السلام» بیعت کردند و می‌خواستند هر طور شده با معاویه بجنگند؛ 🔺عده‌ای از افراد سودجو، فرصت‌طلب و دنیاپرست کوفه بودند که به دنبال مال و ثروت و غنیمت بودند؛ 🔺گروهی عافیت‌طلب بودند و حوصله‌ی جنگ و جهاد و مقاومت نداشتند؛ 🔺عده‌ای شکاک بودند و در اینکه کدام گروه حق است، در شک و تردید بودند. 🔺گروهی از آن‌ها نیز فقط بخاطر تعصبات قومی، قبیله‌ای و پیروی از رئیس قبیله‌ی خود به سپاه امام حسن«علیه‌السلام» پیوسته بودند و حق و باطل بودن امام و معاویه برایشان فرقی نداشت. _🔸🔹_ ‏📱@Nashremaaref_official

«سبزترین امام» در شش فصل تدوین شده است و به زندگی امام حسن مجتبی علیه‌السلام از تولد تا شهادت ایشان می‌پردازد. با مطالعه چندبعدی زندگی امام مجتبی علیه‌السلام ایشان را انسانی مجاهد، مبارز، عالم، شجاع، مدبر و آینده‌نگر می‌بینیم، امامی که تا پایان عمر به مبارزه ادامه داد و بی‌آن‌که ذره‌ای ترس به خود راه دهد، جهاد کرد و فقط زمانی شیوه مبارزه خود را تغییر داد که مردم او را تنها گذاشتند و لازم بود برای حفظ اسلام و جان شیعیان راستین، با معاویه صلح کند. این کتاب خلاف باور غلط عامه که صلح امام را به تسلیم شدن تشبیه کرده‌اند بر تداوم امام بر جهاد همراه با صلح با منابع تاریخی اشاره دارد. در این کتاب سعی شده با بیان ابعاد مختلف تاریخ زندگانی امام حسن (ع) و سیره ایشان در برخورد با آن اتفاقات، شناخت درستی از زندگی پر خیر و برکت امام حسن (ع) به نوجوانان ارائه شود. #نشر_معارف‌ #علی_شعیبی

🏴 دسیسه‌ی خطرناک برای قتل امام❌ معاویه نمی‌توانست آشکارا دست به قتل امام حسن «علیه السلام» بزند، چون امام جایگاه ویژه‌ای نزد مردم داشت، او نوه‌ی پیامبراکرم بود. و مردم احادیث پیامبر را درباره‌ی ایشان می‌دانستند و شنیده بودند که رسول خدا «صلی الله علیه آله» گفتند: حسن و حسین «علیه السلام» دو سید جوانان اهل بهشت هستند. 🔺علاوه بر این، خود امام به دلیل آگاهی از خطر بنی امیه و توطئه‌های آنها، همیشه جانب احتیاط را رعایت می‌کرد. 👈🏼عمروعاص و مروان در به شهادت رساندن امام به معاویه قول همکاری دادند و با یکدیگر نقشه‌ای شوم کشیدند. آنها برای اجرای نقشه خود، نیاز به کسی داشتند که بتواند به امام نزدیک شود و امام نیز به او اطمینان داشته باشد. قاتل باید مأموریت خود را سری و پنهانی انجام می‌داد. مرگ امام حسن علیه السلام باید طبیعی جلوه می‌کرد؛ یعنی طوری باشد که مرم گمان کنند بر اثر بیماری جان داده است. قاتل نباید از بنی امیه باشد، زیرا افشای آن باعث ایجاد شورش و قیام مردمی و به خطر افتادن جایگاه حکومت بنی امیه می‌شد. 📌معاویه و اطرافیانش همه‌ی جوانب را بررسی کردند و درباره‌ی تک تک اطرافیان امام تحقیق کردند تا به گزینه‌ای مناسب رسیدند: جعده، دختر اشعث‌بن‌قیس و همسر امام حسن« علیه السلام». او همه‌ی شرایط لازم را برای اجرای نقشه‌ی شوم داشت. همسر امام بود، در خانه‌ی او زندگی می‌کرد، کسی او را تفتیش نمی‌کرد. پدر جعده از منافقان کوفه بود و در شکست سپاه امام علی علیه السلام در صفین و جلوگیری از نابودی معاویه دست داشت و به صورت پنهانی، با معاویه نامه نگاری می‌کرد. معاویه سمی کشنده از روم تهیه کرد و به مروان در مدینه رساند و از او خواست آن را به همراه 100 هزار درهم و وعده‌ی ازدواج با یزید، به جعده بدهد. جعده که زنی طمع کار و منافق بود، به آسانی فریب وعده‌ی پوچ معاویه را خورد و زهر را داخل شیر ریخت. در آن روز گرم، امام حسن «علیه السلام» روزه بود. حضرت به خانه بازگشت و جعده سفره را پهن کرد و به امام شیر تعارف نمود. امام«علیه السلام» از آن نوشید. سم خیلی زود اثر کرد... _🔸🔹_ ‏📱@Nashremaaref_official

نویسنده کتاب «سبزترین امام» گفت: این کتاب از تولد تا شهادت امام حسن مجتبی (ع) را به صورت تاریخی روایت کرده و در این بین، همان‌طور که دارد تاریخ را روایت می‌کند، سعی کرده به ویژگی‌های اخلاقی و رفتاری امام حسن (ع) -چه در بُعد فردی و چه در بُعد اجتماعی - بیشتر توجه کند. متن کامل خبر👈 ibna.ir/x6r6S

سرویس کودک و نوجوان خبرگزاری کتاب ایران (ایبنا) - فاطمه خداوردی: در دنیای امروز، آشنایی با شخصیت‌های بزرگ تاریخ اسلام و انتقال آموزه‌های آن‌ها به نسل جوان امری ضروری است. یکی از این شخصیت‌ها، امام حسن مجتبی (ع) است که با ویژگی‌های برجسته‌ای چون بخشش و محبت شناخته می‌شوند. شهادت امام حسن مجتبی (ع)، دومین امام شیعیان و نوه پیامبر اسلام، همواره یادآور ارزش‌ها و آموزه‌های انسانی و اخلاقی است که ایشان در طول زندگی خود ترویج دادند. به همین مناسبت، گفت‌وگویی با حجت‌الاسلام علی شعیبی، نویسنده کتاب «سبزترین امام» داشته‌ایم تا اطلاعات بیشتری درباره این اثر به دست بیاوریم و به مخاطبان ارائه کنیم. این کتاب که در ۶ فصل به زندگی امام حسن (ع) از تولد تا شهادت می‌پردازد، سعی دارد ابعاد مختلف شخصیت آن بزرگوار را به زبان ساده و قابل فهم برای کودکان و نوجوانان روایت کند. کتاب «سبزترین امام» در بهار ۱۴۰۳ به کوشش انتشارات معارف در ۲۰۴ صفحه و به بهای ۱۵۰ هزارتومان چاپ و به بازار کتاب کودک و نوجوان عرضه شده است. در گفت‌وگویی که با نویسنده کتاب داشته‌ایم، به چرایی انتخاب این موضوع برای نگارش کتاب و ویژگی‌های برجسته شخصیت امام حسن (ع) که در کتاب «سبزترین امام» نیز به آن پرداخته شده، اشاره شده است. این گفت‌وگو را در ادامه می‌توانید بخوانید:

❇️ چطور شد که تصمیم به نوشتن کتابی درباره امام حسن مجتبی (ع) گرفتید؟ این تصمیم چند جنبه داشت. جنبه اول آن این بود که به سبب علاقه‌ای که به امام حسن مجتبی (ع) داشتم، دوست داشتم کتابی برای آن حضرت بنویسم و این افتخار نصیبم شود که مرتبط به این امام بزرگوار که واقعاً مظلوم هستند، کتابی تألیف کنم. به عقیده من ایشان چه در بیان کرامات، چه در تولدشان که نیمه رمضان است و معمولاً در ایام ماه مبارک رمضان جشنی گرفته نمی‌شود یا خیلی مراسمات کمی گرفته می‌شود و چه در شهادت‌شان که همزمان با وفات پیامبر اکرم (ص) است و چه در روایاتی که از زندگی امام بیان می‌شود، مظلوم واقع شده‌اند. متأسفانه دیده شده که مثلاً افراد بزرگی که از مسئولان کشوری هم هستند تفسیراتی از زندگی امام حسن مجتبی (ع) داشته‌اند که تفسیرات اشتباهی بوده است. جنبه دیگر آن بود که بچه‌ها مخصوصاً جوان‌ها و نوجوان‌ها و حتی کودکان، امام حسن (ع) را آن‌طور که باید و شاید نمی‌شناختند؛ لذا تصمیم گرفتم دِین خودم را -هرچند کم- ادا کنم و این‌گونه این کتاب نوشته شد. «سبزترین امام» بیشتر برای نوجوانان نوشته شده است تا کودکان؛ من تصمیم داشتم با نوشتن این کتاب، نوجوانان را از همان بدو شروع نوجوانی و اوایل دوره جوانی با امام حسن (ع) آشنا کنم تا بتوانند در زندگی به عنوان الگو به این امام توسل کنند، از ایشان یاد بگیرند و در مسیر زندگی‌شان از این آموزه‌ها بهره ببرند. به لطف خداوند در گذشته کتاب‌های «شیر خدا علی»، «مقتل فاطمی نوجوان» و «مقتل حسینی نوجوان» از من چاپ شده و کتاب «سبزترین امام» نیز به نوعی مکمل آن سه کتاب دیگر است و این چهار کتاب می‌توانند امام‌شناسی و تاریخ روایی برای نوجوانان از امیرالمؤمنین تا قیام امام حسین (ع) را به بچه‌ها و نوجوان‌ها ارائه دهند.

❇️ به چه ویژگی‌هایی از شخصیت امام حسن (ع) در کتاب «سبزترین امام» تأکید کرده‌اید؟ لطفاً شرح مختصری از داستان این کتاب برای مخاطبان بگویید. کتاب «سبزترین امام» برخلاف سایر کتاب‌ها که برای کودکان و نوجوانان نوشته می‌شود و تک‌بعدی به زندگی امام حسن (ع) می‌پردازد یعنی مثلاً فقط به ویژگی‌های اخلاقی امام پرداخته می‌شود یا فقط به بخش‌هایی از کرامت امام و مهربانی امام پرداخته می‌شود، سعی کرده است به طور جامع به سیره و زندگانی امام نگاه کند. این کتاب از تولد تا شهادت امام را به صورت تاریخی روایت کرده و در این بین، همان‌طور که دارد تاریخ را روایت می‌کند، سعی کرده به ویژگی‌های اخلاقی و رفتاری امام حسن (ع) -چه در بُعد فردی و چه در بُعد اجتماعی - بیشتر توجه و برجسته‌اش کند که در آن جنبه زندگانی اجتماعی امام هم گنجانده شده است. علاوه بر این، ما در این کتاب امام حسن (ع) را فقط یک امام کریم و مهربان معرفی نکرده‌ایم؛ بلکه سعی کردیم بگوییم علاوه بر اینکه امام کریم، مهربان و بخشنده است، مدبر، مدیر سیاستمدار، جاهد و شجاع هم هستند و تصمیمات بسیار شجاعانه‌ای چه در میدان جنگ مستقیم و چه در میدان جنگ غیرمستقیم و کار تشکیلاتی، گرفته‌اند. پس این کتاب تک‌بعدی کار نکرده و ابعاد مختلف زندگی امام را در نظر گرفته است که در این بُعد بحث حکومت و رفتارشان با دشمنان و دوستان و اتفاقاتی که بعد از صلح میفتد و هم نحوه مبارزه‌شان با معاویه و اتفاقات بعد از آن، کاملاً توضیح داده شده است. اگر بخواهم مختصری از کتاب را برای شما شرح بدهم باید بگویم که این کتاب از تولد و کودکی امام حسن مجتبی (ع) را روایت می‌کند؛ یعنی از دوره زندگانی پیامبر شروع می‌شود و بعد از آن داستان وفات پیامبر و اینکه امام در آن دوره چه می‌کرده بیان شده و در ادامه اتفاقاتی که برای حضرت زهرا (س) میفتد و نقش امام حسن را بیان می‌کند. همچنین، دوران خلفا مثل دوره ابوبکر، دوره عمر و بعد هم دوره عثمان را تک‌تک روایت می‌کند و بعد از آن هم خلافت امیرالمؤمنین و نقش برجسته امام حسن در خلافت امیرالمؤمنین و به قولی مبارزات و همراهی‌ای که امام حسن انجام می‌داده و کمک پدر بزرگوارشان بوده، آورده شده است. بعد از آن هم دوران خلافت خود امام حسن شروع می‌شود و مبارزات ایشان به صورت مفصل در این کتاب آورده شده است. مثلاً نامه‌نگاری‌هایی که با معاویه صورت می‌گیرد، خیانت‌هایی که در حق ایشان می‌شود و اتفاقاتی که منجر به صلح می‌شود و بعد از آن هم در مورد دوران صلح و بعد از صلح و فعالیت‌های امام حسن کامل در کتاب بیان شده است. در پایان نیز داستان به دسیسه‌های معاویه و شهادت امام حسن مجتبی (ع) می‌رسد؛ فصل آخر نیز به تعبیری به عنوان مقتل امام حسن (ع) در کتاب جاگذاری شده است.

❇️ تا به امروز آثاری زیادی درباره امام حسن مجتبی (ع) برای کودکان و نوجوانان تولید شده است. از نگاه شما کتاب «سبزترین امام» چه تفاوتی با دیگر داستان‌ها دارد؟ همان‌طور که در سوال قبلی عرض کردم، تفاوتی که این اثر با آثار دیگر دارد این است که به صورت چند بعدی زندگی امام را بررسی می‌کند؛ یعنی فقط به ابعاد اخلاقی و کمک‌ها و مهربانی‌ها و رفتارشان با افراد فرودست و ضعیف جامعه نمی‌پردازد؛ بلکه امام را در حالات مختلف برای بچه‌ها توصیف می‌کند و بچه‌ها و نوجوان‌ها را با امام آشنا می‌کند؛ مانند رفتارشان با یاران‌شان، رفتارشان با دشمنان و با کسانی که ساکت بودند در مقابل معاویه و رفتاری که در مواجهه با جاسوسان داشتند بیان شده است؛ همچنین تدبیر امور، تدبیر سیاست‌ها، نحوه مبارزه با معاویه و حتی آن موقعی که ظاهراً حکومت از دست امام خارج شد و شکست ظاهری خوردند و چطور توانستند تشکیلاتی را درست کنند که نتیجه‌اش این شد که چند سال بعد حکومت بنی‌امیه کاملاً از بین رفت و درنهایت نیز امت بنی‌امیه. امام حسن (ع) شاگردانی داشتند و تشکیلات‌شان، تشکیلات بسیار قوی و گسترده‌ای بود که یکی از افراد این تشکیلات امام حسین (ع) بود که آن قیام بزرگ را انجام داد و هنوز بعد از ۱۴۰۰ سال همه جا به عشق امام حسین مردم زنده هستند و عزاداری می‌کنند و از کرامات‌شان می‌گویند و از مدرسه عاشورا درس می‌گیرند.

❇️ چه پیامی برای نوجوانان از زندگی امام حسن مجتبی (ع) دارید؟ پیامی که امام حسن (ع) برای نوجوانان دارد این است که هیچ‌وقت دست از حق نکشید و حق را دنبال کنید؛ حتی اگر شرایط تغییر کند. ما گاهی‌اوقات در شرایط عادی رفتارهایی داریم؛ حالا این شرایط عادی گاهی تبدیل به شرایط بحرانی می‌شود و شما اگر در شرایط بحرانی هنوز بر سر آن آرمان‌ها و عقایدتان باشید ولی شیوه مبارزه را تغییر دهید یعنی از پا ننشسته‌اید. خیلی از افراد تا شرایط تغییر می‌کند آرمان‌هایشان را فراموش می‌کنند؛ ولی امام حسن مجتبی (ع) با اینکه خلیفه بودند و آن خلافت از ایشان گرفته شد و معاویه خلیفه شد و یاران‌شان به ایشان نارو زدند مثل پسر عمویشان، عبیدالله بن عباس که یار نزدیکی بود و با دریافت رشوه به آن حضرت خیانت کرد، اهداف و آرمان‌هایشان را فراموش نکردند و تا آخر پای آنها ایستادند و تا روزی که به شهادت رسیدند، دست از مبارزه نکشیدند فقط شکل مبارزه را تغییر دادند و مبارزه از روی زمین به زیرِ زمین یا از مبارزه آشکار به مبارزه تشکیلاتی و پنهانی تغییر شکل داد. پیامی که این کتاب برای نوجوانان دارد این است که وقتی حق را شناختیم، پایش بایستیم؛ ولو اینکه شرایط و حالات تغییر کند و نهایتاً باید شیوه مبارزه را تغییر دهیم.

❇️ چگونه می‌توان به واسطه کتاب‌های کودک و نوجوان، آموزه‌ها و ویژگی‌های اخلاقی امام حسن (ع) را در زندگی روزمره کودکان و نوجوانان گنجاند؟ دنیای امروز که دنیای رسانه‌هاست و بچه‌ها به آسانی با کل دنیا به وسیله فضای مجازی، اینترنت، تبلت‌ها، گوشی‌هایی که در اختیار دارند و بازی‌های کامپیوتری، در ارتباط هستند. به نظرم کتاب آنقدر باید در کتاب‌سازی‌اش، در نوشتارش، در تصویرگری و صفحه‌آرایی‌اش زیبا و جذاب باشد که نوجوان بتواند با آن اثر ارتباط برقرار کند و دوست داشته باشد کتاب را ورق بزند و مطالعه کند. به عقیده من، گام اول برای ارتباط‌گیری با نوجوانان و تأثیرگذاری این است که کتاب خوب نوشته شود. گام دوم این است که خوب کتاب‌سازی شود هم از نظر تصویرگری، هم صف‌آرایی و حتی کاغذ؛ یعنی ناشر نباید از این مسئله که شاید کتاب کمی گران‌تر دربیاید، بترسد. کتاب اگر خوب باشد فروش می‌رود و روی دست ناشر نخواهد ماند. ناشر و نویسنده باید وظایف خود را به خوبی انجام دهند و از سوی دیگر رسانه‌ها باید به کمک کتاب بیایند. در صداوسیما، رادیو، تلویزیون و فضای مجازی باید تبلیغات گسترده صورت گیرد و مسابقاتی برای کتاب‌ها برگزار شود. همه این‌ها کمک می‌کند که نوجوان کتاب را دست بگیرد و وقتی که کتاب را دست گرفت، حالا وقتِ کمک خانواده‌ها و کمک مدارس و معلمان و هر کسی است که با نوجوان و جوان در ارتباط مستقیم است. آن‌ها می‌توانند در فهم کتاب و گیرایی محتوای آن به بچه‌ها کمک کنند. اگر حجم کتاب زیاد است، قسمتی از آن باید آماده و به بچه‌ها ارائه شود. در این مرحله، مسابقات و برنامه‌های دیگر کتابخوانی می‌توانند کمک کنند. مطمئناً اگر بچه‌ها با شخصیت اهل بیت (ع) آشنا شوند عاشق آن‌ها می‌شوند؛ عاشق رفتار، بزرگواری و منش آن‌ها می‌شوند و این مسئله می‌تواند در زندگی و رفتار کودکان و نوجوانان خیلی مؤثر باشد.

به نام خداوند بخشنده و مهربان💐 🌸خیرین محترم سلام و عرض ادب مجموعه جهادی ما با یک مدرسه منطقه محروم برای دانش آموزان ایتام و بی بضاعت همکاری دارد که علاوه بر مدرسه دانش آموزان، خانواده های تحت پوشش مان هم چشم انتظار کمک های ما هستند. از تک تک شما عزیزان خواهشمندم مبلغ پیام مجموعه خودتان باشید و خودتان هم در این امر خداپسندانه شریک باشید. ان شاالله در کنار هم بتوانیم باعث شادی بچه های سرزمین مان در ایام آغازین مهرماه باشیم. تهیه وتوزیع لوازم التحریـر برای دانـش آمـوزان نیازمنـد ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ شماره کارت 6063731102518421 به نام محسن حاجت کیا(خادم شما در مجموعه جهادی غدیر). 🔺آدرس کانال گروه جهادی ما در ایتا https://eitaa.com/Ghadirioun لطفا رسانه باشید📣📣📣