eitaa logo
پیشینه
183 دنبال‌کننده
61 عکس
5 ویدیو
15 فایل
مرکز رسام، گروه پیشینه، تاریخ ایران و مطالعات استعماری ارتباط با سردبیر @alireza_azizgol
مشاهده در ایتا
دانلود
📚 🔰 نشریه دربند ➖ مسئله لبنان از پنجره استعمار 🔸 در این شماره می‌خوانیم: ▪️ داستان لبنان: تاریخ سیاسی لبنان ، از گذشته تا امروز ▪️ آموزش و تربیت مسیحی فرانسوی در لبنان و سوریه، نسل اول استعمار فرهنگی در سوریه و لبنان ▪️ امام موسی صدر احیاگر جریان شیعه و مستضعفان لبنان ▪️ کلیدهای فهم فرهنگ لبنان ▪️ خط زمانی مهم‌ترین وقایع تاریخ معاصر لبنان ▪️ لبنان و امام موسی صدر ▪️ حزب‌الله لبنان ▪️ مقاومت لبنان و همسایه اشغالگر جنوبی خود 🔖 با ما باشید 💠 نشانی در پیام‌رسان ایتا و بله: https://eitaa.com/m_rasad https://ble.ir/m_rasad ◇【 @shenasschool 】◇
📚 🔰 نشریه دربند، شماره دوم ➖ مسائل لبنان از پنجره استعمار 🔸 در این شماره می‌خوانیم: ▪️ داستان لبنان: تاریخ سیاسی لبنان ، از گذشته تا امروز ▪️ آموزش و تربیت مسیحی فرانسوی در لبنان و سوریه، نسل اول استعمار فرهنگی در سوریه و لبنان ▪️ امام موسی صدر احیاگر جریان شیعه و مستضعفان لبنان ▪️ کلیدهای فهم فرهنگ لبنان ▪️ خط زمانی مهم‌ترین وقایع تاریخ معاصر لبنان ▪️ لبنان و امام موسی صدر ▪️ حزب‌الله لبنان ▪️ مقاومت لبنان و همسایه اشغالگر جنوبی خود 🔖 با ما باشید 💠 نشانی در پیام‌رسان ایتا و بله: https://eitaa.com/m_rasad https://ble.ir/m_rasad
نشریه دربند - شماره 2- اصلاح شده.pdf
38.37M
نشریه دربند، شماره ۲ لبنان از پنجره استعمار فرهنگی https://eitaa.com/m_rasad https://ble.ir/m_rasad
هدایت شده از مدرسه شناص
📝 | 🔰 ویژه‌نامه تپش 〽️ خطوط کلی جبهه معارض ➖ در رسانه‌های خارجی و شبکه‌های اجتماعی برای مواجهه با انتخابات ریاست جمهوری ۱۴۰۳ ▪️بخش سوم 🗓بازه زمانی رصد: ۲۴ خرداد تا ۳۰ خرداد ۱۴۰۳ ◇【 @shenasschool 】◇
📜 رهبر انقلاب: محمدرضا پهلوی به کمک آمریکا و انگلیس یک دولت ملّی را سرنگون کرد ▪️ رهبر انقلاب صبح امروز در مراسم : تعیین نخست‌وزیر با هدایت بیگانگان، با اراده‌ی بیگانگان؛ تعیین نوع خرید تسلیحات، نوع فروش نفت، قیمت هر کدام و بقیّه‌ی مسائل عمده‌ی اداره‌ی کشور به عهده و تابع اراده‌ی بیگانگان، و فشار بی‌دریغ بر مردم؛ این وضعیّت سیاست اینها بود. اینها مهم است؛ توجّه به این نکات مهم است. ▪️ کار به جایی رسید که محمّدرضای پهلوی برای سرنگون کردن یک دولت ملّی که استثنائاً با رأی مردم بر سر کار آمده بود، برای اینکه این دولت را سرنگون کند، متوسّل شد به آمریکایی‌ها و انگلیسی‌ها که کودتا کنند در ایران، و کودتا کردند و دولت را سرنگون کردند. ۱۴۰۳/۵/۷ 🖼 💻 Farsi.Khamenei.ir 🔰: @m_rasad
📜 رهبر انقلاب: دیکتاتوری، ذلت و انفعال در مقابل عوامل خارجی شاخص حکومت پهلوی اول بود ▪️ رهبر انقلاب صبح امروز در مراسم : خصوصیّت و شاخص مهمّ حکومت پهلوی اوّل ــ که تقریباً چهار سالش به صورت نخست‌وزیر و فرمانده نیروهای مسلّح و مانند اینها بود، و بقیّه‌اش هم به عنوان سلطنت و پادشاهی بود ــ از یک طرف عبارت بود از دیکتاتوریِ خشن و مظلوم‌کشی و فشار به ملّت، و از یک طرف ذلّت و اطاعت و انفعال در مقابل عوامل خارجی. ▪️‌ رضاشاه را انگلیس‌ها سر کار آوردند و هر چه آنها خواستند انجام گرفت؛ هم در باب سیاست، هم در باب فرهنگ، هم در باب نوع اداره‌ی کشور، همان که آنها میخواستند در کشور اتّفاق افتاد. ۱۴۰۳/۵/۷ 💻 Farsi.Khamenei.ir 🔰: @m_rasad
📜 رهبر انقلاب: مشروطیت به دلیل نبود رهبر قدرتمند، متنفذ و مردمی دچار آشفتگی شد ▪️ رهبر انقلاب صبح امروز در مراسم : در مشروطیّت، مردم مجاهدت کردند، تلاش کردند، شهید دادند، مبارزات فراوانی انجام گرفت، لکن به دلیل اینکه یک رهبریِ قدرتمند و متنفّذ و مردمی بر سر کار نبود، تقریباً از همان اوّلین روزها کشور دچار آشفتگی شد، بیگانه‌ها دخالت کردند، خودسرهای داخلی وارد میدان شدند، حدود پانزده سال کشور در حال آشفتگی بود، بعد هم دیکتاتوریِ خشنِ رضاشاهی بر سر کار آمد؛ یعنی بین امضای حکم مشروطیّت و روی کار آمدن یک دیکتاتور خشن بی‌رحم وابسته‌ای مثل رضاخان، حدود پانزده سال بیشتر فاصله نشد؛ و همه‌ی زحمات ملّت با روی کار آمدن رضای پهلوی بر باد رفت. ۱۴۰۳/۵/۷ 💻 Farsi.Khamenei.ir 🔰: @m_rasad
پیشینه
نسخه الکترونیکی نشریه پیشینه «دربند» شماره اول فروردین ۱۴۰۳ https://eitaa.com/m_rasad
34.48M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
چرا از فلسطین کم می‌دانیم؟ پیشنهاد ما مطالعه نشریه «دربند» است. ویژه‌نامه فلسطین و طوفان‌الاقصی معرفی نشریه دربند @m_rasad
radio_pishine_1.mp3
25.93M
🔰 پیشینه ، قسمت اول ✅ گفت و گو درباره برنامه‌های تاریخ استعمار در منطقه غرب آسیا از سایکس پیکو تا امروز ✅بحثی درباره مقاله نخست نشریه «پیشینه» در موضوع فلسطین https://eitaa.com/m_rasad
رادیو پیشینه ۲ .mp3
40.23M
پیشینه، قسمت دوم ✳️جمهوری اسلامی با رژیم صهیونیستی چالش دارد یا رژیم صهیونیستی با ایران مشکل دارد؟ ✳️ در گفت و گو با هیئت تحریریه نشریه دربند نسخه‌ی الکترونیکی شماره اول نشریه «دربند» با موضوع فلسطین در دسترس شماست. @m_rasad
رادیو پیشینه 3.mp3
25.04M
پیشینه، قسمت سوم ✳️موضوع فلسطین چرا برای اردن،عربستان و مصر که همسایه و نزدیک فلسطین هستند آن قدر مهم نیست؟ ✳️ تاریخ کشورهای عربی در موضوع فلسطین چه درس‌هایی برای ما دارد؟ ✳️ چرا مسیر انقلاب اسلامی بر استقلال و پیشرفت به صورت هم‌زمان تاکید دارد؟ https://eitaa.com/m_rasad
رادیو 4 نهایی.mp3
21.87M
پیشینه، قسمت چهارم ✅ رژیم صهیونیستی با ایران چه کار دارد؟ ✳️ داده‌ها و مستندات تاریخی چه می‌گویند؟ مروری سریع بر راهبردهای تعامل رژیم صهیونیستی با ایران از تاسیس در سال ۱۳۲۷ و تعامل با حکومت پهلوی تا امروز ۱۴۰۳ و تعامل با جمهوری اسلامی https://eitaa.com/m_rasad
✅بخشی از سخنرانی تاریخی امام خمینی در عاشورای تاریخی سال ۱۳۴۲ ش✅ ✳️ لازم به ذکر است که امام خمینی پس از این سخنرانی در ۱۴ خرداد۱۳۴۲ش دستگیر و به تهران منتقل شدند. ✳️ اسرائیل، دشمن اسلام و ایران‌ ✳️ «...اسرائیل نمی‌خواهد در این مملکت دانشمند باشد؛ اسرائیل نمی‌خواهد در این مملکت قرآن باشد؛ اسرائیل نمی‌خواهد در این مملکت علمای دین باشند؛ اسرائیل نمی‌خواهد در این مملکت احکام اسلام باشد.اسرائیل به دست عمال سیاه خود، مدرسه را کوبید. ما را می‌کوبند؛ شما ملت را می‌کوبند. می‌خواهد اقتصاد شما را قبضه کند؛ می‌خواهد زراعت و تجارت شما را از بین ببرد؛ می‌خواهد در این مملکت، دارای ثروتی نباشد، ثروتها را تصاحب کند به دست عمال خود. این چیزهایی که مانع هستند، چیزهایی که سد راه هستند، این سدها را می‌شکند؛ قرآن سد راه است، باید شکسته شود؛ روحانیت سد راه است، باید شکسته شود؛ مدرسه فیضیه سد راه است، باید خراب شود؛ طلاب علوم دینیه ممکن است بعدها سد راه بشوند، باید از پشت بام بیفتند، باید سر و دست آنها شکسته شود برای اینکه اسرائیل به منافع خودش برسد؛ دولت ما به تبعیت اسرائیل به ما اهانت می‌کند...» بيشتر بخوانيد: http://emam.com/posts/sahifehbydate/42/03/13/1 با ما باشید https://eitaa.com/m_rasad
شهادت حماسی فرمانده حماس بر امت مسلمان تبریک و تسلیت باد
رادیو 5.mp3
32.33M
پیشینه،قسمت پنجم پایان فصل اول با موضوع فلسطین آیا مسأله فلسطین دغدغه‌ی مردم ایران است یا اولویت سیاسی دولت و حکومت؟ آیا این دوگانه واقعیست یا ساختگی؟ عموم مردم با فلسطین همراه هستند یا بیشتر مسئولین پیگیر هستند؟ دلایل اساسی این ماجرا چه می‌تواند باشد؟ با ما باشید https://eitaa.com/m_rasad
پیشینه
نشریه دربند، شماره ۲ لبنان از پنجره استعمار فرهنگی https://eitaa.com/m_rasad https://ble.ir/m_ras
🔰 نشریه پیشینه 🔰 📚شماره ۲ _ بررسی تاریخی استعماری منطقه/ لبنان 📒 بند آ : استعمار 📄برشی از : 📙 داستان لبنان : تاریخ سیاسی لبنان ، از گذشته تا امروز ، به تقریر در لبنان این سه طایقه شیعه، سنی و مسیحی هرکدام تقریبا قدرتی مساوی دارند. درزی ها با این که حدود هشت درصد جمعیت دارند نقش توازن بخش این سه طایفه را دارند.بخش اعظم مسیحیان لبنان نیز مارون یها هستند که هفتاد درصد مسیحیان را تشکیل می دهند.مارونی نیز یک شعبه از کلیسای کاتولیک با ویژگ یهای خاص خودش است. مثلا دعاهای ای نها عربی است. رئیس جمهور لبنان از مارون یها یا موارنه باشد. ارتش و نیروهای نظامی و امنیتی تحت نظر رئیس جمهور باید باشند. نخست وزیر اهل سنت باشد. نخس توزیر در لبنان نماد قدرت اجرایی است. رئیس مجلس نیز از میان شیعیان باشد. نایب رئیس و معاون اول نخست وزیر هم از ارتدوکس یونانی به عنوان دومین اقلیت مسیحی باشد. از زمان استقلال لبنان تا پایان جنگ داخلی در سال ۱۹۸۹ م تقریبا لبنان براساس این میثاق اداره می شد. در این سال توافق طائف شکل گرفت که تقریبا حقوق مسلمانان را با حقوق مسیحیان یکی کرد. کشور لبنان از نظر شکلی جمهوری پارلمانی است. بدین معنی که تمام تصمیم های مهم در پارلمان گرفته می شود. پارلمان به نوعی مشخص کننده سرنوشت سیاسی داخلی لبنان است. یعنی رئیس جمهور و نخست وزیر در پارلمان تعیین می شود. از نظر ماهوی قدرت در اختیار رهبران سیاسی است. 🔸 با ما همراه باشید... 📌 | نشریه فرهنگی-اجتماعی 🆔 https://eitaa.com/m_rasad 🆔️https://ble.ir/m_rasad
پیشینه
نشریه دربند، شماره ۲ لبنان از پنجره استعمار فرهنگی https://eitaa.com/m_rasad https://ble.ir/m_ras
🔰 نشریه پیشینه 🔰 📚شماره ۲ _ بررسی تاریخی استعماری منطقه/ لبنان 📒 بند آ : استعمار 📄برشی از : 📙آموزش و تربیت مسیحی فرانسوی در لبنان و سوریه : نسل اول استعمار فرهنگی در سوریه و لبنان ، به تقریر پزشکی به عنوان یک ابزار یکـی از یسـوعی ها دربـاره پزشـکی چنیـن میگویـد: در کشـورهای شـرقی ماننـد لبنـان بیـش از هـر جـای دیگـر پزشـک شـخصیت مهمی اسـت. احترام و حرمت او مخصوصا در روستاها یک قدرت معنوی و قوت فکری بـه او اعطـا میکنـد کـه موجـب میشـود در امور بسـیاری دخالت نماید. حکیم یا عاقل یـا پزشـک در زبـان عربـی معانـی مشـابهی دارنـد و میتواننـد نقـش بسـیاری در جامعـه بیافریننـد. اهمیـت ایـن خلا را میتـوان در تاسـیس دو دانشـکده طـب در ایـن مناطـق یافـت. یکـی در قسـطنطنیه و دیگـری در بیـروت بـا نام دانشـکده‌ی انجیلی سـوریه که بعدهـا دانشـگاه آمریکایی شـد. ایـن موضوع بـا گسـترش و سـرایت بیمـاری وبـا و بیمـاری طاعـون در سـالهای ۱۸۳۱و ۱۸۳۲م نفـوذ بیشـتری یافـت. یسـوعیان بـا کمـک دانـش پزشـکی در بسـیاری از خانوادههای حکام و امیـران نفـوذ کردنـد و مـردم را در پی آن تحت تاثیـر خـود قـرار دادنـد. 🔸 با ما همراه باشید... 📌 | نشریه فرهنگی-اجتماعی 🆔 https://eitaa.com/m_rasad 🆔️https://ble.ir/m_rasad
رادیو پیشینه 6.mp3
22.71M
پیشینه قسمت ششم تاریخ استعمار فرهنگی در لبنان بخش اول ✅ لبنان: شیعیان مستضعف لبنانی چگونه به پاخواستند؟ ✅ 🔶 مروری بر شکل‌گیری و انسجام جامعه شیعیان لبنان پس از تأسیس کشور لبنان در جنگ جهانی دوم 🔸 گفت و گو با آقای رحمان‌ نظری نویسنده مقاله‌ « امام موسی صدر احیاگر جریان شیعه و مستضعفان لبنان» با ما باشید 🔺https://eitaa.com/m_rasad 🔺https://ble.ir/m_rasad
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
نگاهی به مسئله «آموزش نوین» و نقش «برنامه‌های استعماری» استقلال یا وابستگی؟ مداخله یا همکاری؟ نسخه‌ی نجات جامعه‌ی ما در کجا تئوریزه می‌شود؟ چرا آمریکا با همه جنایاتی که داشته هم‌چنان محبوب است؟ شماره سوم نشریه «پیشینه» با موضوع «تربیت، خط مقدم نزاع تمدنی» به زودی منتشر خواهد شد. با ما باشید... 🔺 https://eitaa.com/m_rasad 🔺 https://ble.ir/m_rasad
میسیونری و مدرسه‌سازی تربیت، خط مقدم نزاع تمدنی شماره سوم نشریه با ما باشید https://eitaa.com/m_rasad
موسسه فرانکلین و استعمار نشریه شماره سوم به زودی
رادیو پیشینه شماره 7.mp3
17.42M
🔸قسمت هفتم 🔰 برنامه فرهنگی استعمار در لبنان، بخش دوم ✅ تربیت نخبگان جوامع مسیحی به منظور رهبری و مدیریت جهان عرب و جهان اسلام 🌐 با ما باشید 🔺https://eitaa.com/m_rasad 🔺https://ble.ir/m_rasad
نشریه پیشینه 3 .pdf
30.37M
🔰 نشریه پیشینه 3⃣ شماره سوم ♨️ تربیت؛ خط مقدم نزاع تمدنی 📆 شهریور ۱۴۰۳ 🔻 محورهای اصلی: ◾️ رویه‌ها و فنون در نظام آموزشی مدرن چگونه بود؟ ◾️ موسسات آمریکایی در دوره چه اهدافی داشت؟ ◾️مدارس مدرن برای خدمت به امپریالیسم فرهنگی چه بستری فراهم می‌کرد؟ ▫️ نهادهای تربیتی بعد از چگونه رشد یافت؟ ▫️مدارس نوین اسلامی چه تلاش‌هایی برای استقلال فرهنگی از غرب انجام داد؟ 🔺https://eitaa.com/m_rasad 🔺https://ble.ir/m_rasad