eitaa logo
معارفی ها
3.5هزار دنبال‌کننده
2.1هزار عکس
915 ویدیو
183 فایل
آموزش متوسطه مدرسه عالی شهید مطهری🕌📚 📚🌹فعالیت های آموزشی، فرهنگی_تربیتی و مشاوره ای مدارس علوم و معارف اسلامی شهید مطهری📚🌹 ارتباط با ما: @Heydari1368 سایت مدارس: Sch.motahari.ac.ir تلفن: ۰۲۱۳۳۱۲۳۱۱۴ #معارفیها
مشاهده در ایتا
دانلود
قیام نوزده دی قم مشت محکم به سینه طاغوت بود ─┅─✵💠✵─┅─ @maarefiha ─┅─✵💠✵─┅─ 🌐Sch.motahari.ac.ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
شایسته شهادت [دو هفته قبل از شهادت] شهید کاظمی آمد پیش من و گفت از شما دو درخواست دارم: یکی این‌که دعا کنید من روسفید بشوم، دوم این‌که دعا کنید من شهید بشوم. گفتم که شماها واقعاً حیف است بمیرید؛ شماها که این روزگارهای مهم را گذراندید، نباید بمیرید؛ شماها همه‌تان باید شهید شوید؛ ولیکن حالا زود است و هنوز کشور و نظام به شما احتیاج دارد. بعد گفتم آن روزی که خبر شهادت صیاد را به من دادند، من گفتم صیاد، شایسته‌ی شهادت بود؛ حقش بود؛ حیف بود صیاد بمیرد. وقتی این جمله را گفتم، چشم‌های شهید کاظمی پُرِ اشک شد، گفت: ان‌شاءاللَّه خبر من را هم به‌تان بدهند! ─┅─✵💠✵─┅─ @maarefiha ─┅─✵💠✵─┅─ 🌐Sch.motahari.ac.ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🔰مروری بر بیانات رهبر انقلاب در دیدار مردم قم ۱۴۰۱/۱۰/۱۹ 💠درباره لزوم زنده نگه‌ داشتن حوادث تحولی تاریخ: ↙️زنده نگه داشتن حوادث تحوّلیِ تاریخ وظیفه‌ی همه است. 🔻در حوادث بزرگ تاریخی: 🔹یا یک تجربه‌ی گران‌بها هست 🔹یا تبیین یک سنّت الهی در طبیعت هست. 👈هر کدام از اینها در خور توجّه، در خور استفاده‌ی تاریخی ملّتها است؛ لذا باید زنده نگه داشته بشود. 📌چرا میگوییم نوزدهم دی قم یک حادثه‌ی تحوّل‌آفرینِ تاریخی است؟ ✅چون از اینجا یک جهاد بزرگی در سراسر کشور آغاز شد که هدف این جهاد هم این بود که ایران عزیز را: ✔️از هاضمه‌ی غرب بیرون بکشد، ✔️مستقلّش کند، ✔️هویّت تاریخی‌اش را احیا کند. ❌راهبرد جریان باطل، کتمان ایّام‌الله یا کم‌رنگ کردن این‌جور حوادث است. 👌قرآن ما را به یاد و ذکر این‌گونه حوادث امر میکند. 💠نکاتی درباره حادثه نوزدهم دی: 1️⃣درسهای حادثه نوزدهم دی برای ما: ✅سرعت عمل مردم قم در احساس تکلیف ✅به جان خریدن خطرات بزرگ با وجود دیدن دیگر حوادث ✅انجامِ بهنگامِ کار ☝️اگر چنانچه این شرایط را رعایت بکنیم، پیشرفت قطعی است. 2️⃣پشت‌گرمی غلط رژیم طاغوت به آمریکا در این حادثه 📌چرا رژیم طاغوت که میدانست مردم به این شخصیّت عظیم دلبسته هستند، به خودش جرئت داد و این کار  [ اهانت به امام(ره)] را کرد؟ ↙️چون پشتش به آمریکا گرم بود. 3️⃣قیام مردم علیه سیطره آمریکا بر ایران ❗️حضور آمریکا در ایرانِ آن روز یک چیز عجیب و غریبی است. ⭕️سال ۴۳ امام را از قم تبعید کردند؛ چرا امام را تبعید کردند؟ امام یک نطقی کرده بود... علیه کاپیتولاسیون. ⚠️از نظر آنها تبعید، تبعیدِ مادام‌العمر بود... یعنی نفوذ آمریکا در این کشور تا این حد بود. 💪مردم علیه چنین قدرت متنفّذی در کشور قیام کردند. 4️⃣عدم نفوذ جریانات انحرافی در انقلاب اسلامی ✅این حرکت، حرکتی بود که دیگران نتوانستند واردش بشوند؛ مرعوبش شدند. 👌علّت، این بود که سردمدار این حرکت، در رأس این حرکت، شخصیّت‌های دینی بودند. ❇️بالاخره انقلاب اسلامی و این حرکت عظیم که از قم شروع شد، توانست ایران را از پنجه‌ی غارتگر و خونین آمریکا نجات بدهد. 📌و این شد پایه و اساس دشمنی آمریکا با ایران. ✍️همان اوایل انقلاب، رئیس‌جمهور آمریکا دستور سرنگونی جمهوری اسلامی ایران را به سازمان سیا صادر میکند. 👇نکته‌ی جالب توجّه این است که ذکر میکند به چه وسیله ساقط کنید. 📡اوّلین نقطه‌ای که ذکر میکند تبلیغات است. ⚔️۴۳ سال است که این سیاست آمریکا ادامه دارد؛ ↙️سیاست هدف‌گیری سرنگونی جمهوری اسلامی. به چه وسیله؟ به وسیله‌ی: 📍تحریم 📍نفوذ 📍فشار حدّاکثری 📍ایجاد اتّحادهای ضدّایرانی 📍ایران‌ستیزی، اسلام‌ستیزی، شیعه‌ستیزی 📌به این وسیله‌ها، و در رأسش به وسیله‌ی تبلیغات. ⏫خباثتهایی کردند که حرکت جمهوری اسلامی را کُند کنند. ❇️حالا میشود ما جبران کنیم این کُندی را؟ ✔️ بله، میتوانیم. باید بیشتر کار کنیم، بهتر مدیریّت کنیم، مجاهدت خستگی‌ناپذیر کنیم. 👌این کارها در بخشهای علمی شده، در بخشهای دفاعی شده، در خیلی از بخشهای تولیدی شده. 💠اشاره‌ای به اغتشاشهای اخیر: 🚨در اغتشاشهای اخیر هم دست دشمن خارجی عیان بود که حالا یک عدّه‌ای انکار کردند. ✖️اینجا هم مهم‌ترین بخش حرکت دشمن مسئله‌ی تبلیغات بود. 🗣این کسانی که آمدند وارد اغتشاشات شدند و اینها را راه‌ انداختند، هدفشان برطرف کردن ضعفهای کشور نبود؛ هدفشان از بین بردن نقطه‌های قوّت کشور بود. 🔻میخواستند نقاط قوّت ما را از بین ببرند: 📌امنیّت 📌تحصیل علم 📌رشد تولید داخلی 📌گردشگری ❌بلاشک اینها خیانت بود و دستگاه‌های مسئول هم با خیانت برخورد جدّی و عادلانه میکنند، و باید هم بکنند. 💠نکات پایانی: 🏷مسئله جهاد تبیین 💡علاجِ پروپاگاندا «تبیین» است ✔️تبیین حقیقت از زبانهای مختلف، از حنجره‌های مختلف، با تعبیرات مختلف، با ابتکارات مختلف. 💬در هر جایی که شما ایستاده‌اید و یک شعاع پیرامونی‌ای دارید و میتوانید روی آن اثر بگذارید، باید تبیین انجام بگیرد؛ تبیین درست، تبیین صحیح. 🏷امکان انجام کارهای تحولی و بزرگ در کشور 💎هدفهای بزرگ محتاج کارهای بزرگ است. 👈مسئولین مؤمنی وجود دارند، مسئولین پُرکار و پُرتلاشی وجود دارند؛ میتواند کارهای تحوّلی انجام بگیرد. ✔️خود انقلاب بزرگ‌ترین تحوّل بود. 🔺بعد از این هم، در زمینه‌ی اقتصاد،‌ فرهنگ،‌ امنیّت،  علم، در زمینه‌های گوناگون، کارهای تحوّلی و بزرگ لازم است. ❇️در همین دانشگاه‌ها و در بسیاری از حوزه‌های علمیّه در سراسر کشور و در بین مردم گوناگون و طبقات گوناگون، افرادی هستند که میتوانند کار کنند؛ کارهای مبتکرانه، کارهای نوآورانه و کارهای تحوّلی. ☘️امیدواریم ان‌شاءالله خداوند متعال همه‌ی شما و ما را در آنچه وظیفه‌مان است موفّق کند. ─┅─✵💠✵─┅─ @maarefiha ─┅─✵💠✵─┅─
📝 متن کامل بیانات رهبر انقلاب در منتشر شد. 🔍 بخوانید: https://khl.ink/f/51707 ─┅─✵💠✵─┅─ @maarefiha ─┅─✵💠✵─┅─ 🌐Sch.motahari.ac.ir
933764867_1441749736.mp3
18.81M
🎙 بشنوید | صوت کامل بیانات رهبر انقلاب در . ۱۴۰۱/۱۰/۱۹ 📥 سایر کیفیتها👇 https://khl.ink/f/51708 ─┅─✵💠✵─┅─ @maarefiha ─┅─✵💠✵─┅─ 🌐Sch.motahari.ac.ir
🔶🔸 پویش ملی جان فدا 🔸🔶 نمایشگاه تولیدات رسانه ای 📸 📸 پویش ملی جان فدا مجموعه‌ تولیدات گرافیکی است که در ایام سومین سالگرد شهادت حاج قاسم سلیمانی به بازخوانی ایشان می‌پردازد. 🖇تهیه شده توسط: 📌 شبکه رسانه ای مدارس علوم و معارف اسلامی شهید مطهری کشور با همراهی «تیم رسانه فتیه» جهت بازدید از این نمایشگاه تولیدات رسانه ای، از طریق پیوند زیر اقدام نمایید.👇 https://b2n.ir/g72030 ─┅─✵💠✵─┅─ @maarefiha ─┅─✵💠✵─┅─ 🌐Sch.motahari.ac.ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
رشد شتابنده‌ی علمی و فتح قله‌های دانش که با همت جوانان مؤمن و غیور و توانائی چون مصطفای شهید رونق یافته، امروز قائم به هیچ فردی نیست؛ این یک جنبش تاریخی و برخاسته از یک عزم خلل‌ناپذیر ملی است. ۱۳۹۰/۱۰/۲۲ ─┅─✵💠✵─┅─ @maarefiha ─┅─✵💠✵─┅─ 🌐Sch.motahari.ac.ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا