«بنده از چیزهایی که برای صاحبان فکر و کسانی که می خواهند افکار اسلامی را برای مردم بیان کنند - مبلّغان دینی، اهل منبر، سخنگویان دینی واقعاً لازم می دانم، این است که یک دوره کتاب های مرحوم مطهری را بخوانند. شیوه ای پیدا کنید که این کتاب ها خوانده شود؛ هم در کتاب های درسی بیاید، هم در دانشگاه ها بیاید.» 🗓سخرانی رهبر معظم انقلاب در روز معلم 1394/2/12 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳در ترویج معارف اهل بیت سهیم باشید. 🆔 @mabaniroshd

🌺 اللهم عجل لولیک الفرج 🌺 🗓 ‌‌‌‌‌دوشنبه 13بهمن ‌ماه ۱۳۹۹ ✴️ محبت به همسر 👤 امام سجاد(ع) می فرماید: ◀️ حقّ زن این است که بدانی خدای بزرگ او را مایه آرامش و اُنس تو قرار داده و این، نعمتی از جانب اوست. پس احترامش کن و با او مدارا نما؛ زیرا اگرچه حقّ تو بر او واجب تر است، این حقّ اوست که با او مهربان باشی. 👈کتاب من لایحضره الفقیه، ج2، ص621. #از_نو_با_تو 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳با ما همراه باشید. 🆔 @mabaniroshd

💢 جریان‌سازی بدون گفتمان معرفتی محقق نمی‌شود/ انسان روز به روز لزوم دریافت معارف وحیانی را بیشتر احساس می‌کند ✅ حجت‌الاسلام والمسلمین عباسی ولدی در درس گفتار «مبانی رشد و تربیت اسلامی» خاطرنشان کرد؛ 🔹 دنیا در آینده‌ای نه چندان دور، برای دریافت معارف وحیانی و ماورائی به سمت ما می‌آید و باید تا آن زمان، به دنبال تولید چنین مباحثی باشیم که لازمه آن تسلط بر مبانی و معارف درون دینی تربیتی است. 🔹 البته چنین نیست که دنیا برای نسخه‌ای که ما تولید کنیم، معطل بماند؛ امروزه وهابیت بدون وقفه در حال تلاش برای تولید مبانی است و به این نکته دقت می‌کند که جنس مباحثش وحیانی باشد ولو متقلبانه. 🔹 اگر در جامعه خویش به ویژه در قدم اول در جامعه علمی و در قدم دوم جامعه مذهبی، گفتمان معرفتی ایجاد نکنیم در جریان‌سازی‌هایی که نیاز داریم در جامعه اتفاق بیفتد، با شکست مواجه می‌شویم. 🔹 برای گفتمان سازی باید به سراغ گفته سازی برویم؛ بدین معنا که باید مجالس خویش را به این سمت و سوی ببریم که گفته‌هایی که رد و بدل می‎شود در این حوزه‌ها باشد تا به تدریج تبدیل به جریان، تفکر و گفتمان شود. 📒 متن کامل: http://meftaah.com/?p=22134 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #فرهنگ #درس_گفتار #قم 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

🌺 اللهم عجل لولیک الفرج 🌺 🗓 ‌‌‌‌‌سه شنبه 14بهمن ‌ماه ۱۳۹۹ ✴️ ابراز محبت 👤 رسول خدا (ص) می فرماید: ◀️ این گفتۀ مرد که به همسرش بگوید: «من دوستت دارم»، هیچگاه از قلب زن بیرون نمی رود. 👈الکافی، ج5، ص569. #از_نو_با_تو 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳با ما همراه باشید. 🆔 @mabaniroshd

🌺 اللهم عجل لولیک الفرج 🌺 🗓 ‌‌‌‌‌چهارشنبه 15بهمن ‌ماه ۱۳۹۹ ✴️ همّت بلند داشتن 👤امام علی (ع) می فرماید: ◀️ هرکسی که همّتش شریف باشد، قیمتش عظمت می یابد. 👈غرر الحکم و دررالکلم، ص609. #از_نو_با_تو 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳با ما همراه باشید. 🆔 @mabaniroshd

📗یادداشت حجت الاسلام و المسلمین عباسی ولدی به مناسبت ولادت حضرت فاطمه زهرا سلام الله علیها و روز مادر 🔷مادری و فردگرایی در دنیای مدرن ◀️دنیای مثلاً متمدّن غربی با سرعت هر چه تمام‌تر و دیوانه‌وار به سوی فردگرایی می‌رود. اگر به جای فردگرایی بخواهم کلمۀ رساتری بگذارم،‌ باید بگویم خودخواهی. تربیت شدن با نگاهی که این تمدّن به انسان می‌دهد،‌ یعنی خودخواه شدن. انسان هر چه قدر خودخواه‌تر، با تربیت‌تر. 🌐https://b2n.ir/395612 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳در ترویج معارف اهل بیت سهیم باشید. 🆔 @mabaniroshd

🌺 اللهم عجل لولیک الفرج 🌺 🗓 ‌‌‌‌‌یکشنبه 19بهمن ‌ماه ۱۳۹۹ ✴️ طلاق 👤امام صادق (ع) می فرماید: ◀️ در میان آنچه خدا حلال کرده است، چیزی منفورتر از طلاق نیست. 👈الکافی، ج6، ص54. #از_نو_با_تو 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳با ما همراه باشید. 🆔 @mabaniroshd

خلاصه جلسه شصت و سوم: 1399/11/5 🔻سومین جلسه آنلاین پرسش و پاسخ🔻 🔴 در ابتدا تأکید می‌کنم که همه بزرگواران، صوت‌های کلاس مبانی را گوش دهند و تلاش کنند که عقب‌ماندگی ها را جبران کنند و صوت‌های هر هفته را به روز گوش کنند. ❓آیا نکاتی که در مورد مبانی تربیت اسلامی مطرح می‌شود، در آینده نیز خواهان دارد؟ 🍃فضای دنیای امروز به خاطر بی‌اعتمادی به مکاتب مختلف و ناامیدی از معارف زمینی و مادی، انسان‌ها را به دنبال مکتبی می‌کشاند و به سمتی پیش می‌برد که سرشار از آرامش و امید باشد. 🍃انسان امروز، به دنبال نسخه‌ای عملی است که بتواند زندگی او را تغییر دهد و پاسخی برای آن، جز در مکتب دین اسلام نیست. انسان امروز عطش زیادی نسبت به آرامش، نسخه زندگی و نقشه تربیت دارد؛ آنقدر این عطش زیاد است که بدون توجه به استدلال و پشت صحنه هر ادعایی، آن ادعا را قبول می‌کند، چون به آن آرامش و نقشه تربیت نیاز دارد. 🍃این یک قانون استه که هرچه نیاز شدیدتر می‌شود، توجه انسان به استدلالی که پشت سر پاسخ آن نیاز است کمتر می‌شود؛ به همین دلیل، بار حداکثری شناساندن مکتب اسلام، در مباحث تربیتی است. ✅ در نتیجه دنیا، هم امروز و هم آینده، دنبال مباحثی برای زندگی است که یک قرائت وحیانی داشته باشد و این جز در مبانی ناب قرآنی و مکتب اهل‌بیت علیهم‌السلام پیدا نمی‌شود. و ما اگر نقشه تربیتی مبتنی بر این معارف دینی، آماده داشته باشیم برنده ایم. ✔️ مخالفت با این مباحث هیچ اشکالی ندارد و تفاوت در نحوه بیان این موضوعات دلیل بر بطلان آنها نیست، برای پیشرفت علم باید مطالب مختلف با ادله معتبر بیان و بررسی شود. ❓آیا باید با تسلط کامل به بیان این مباحث در جامعه پرداخت؟ 🍃نکته اول اینکه، اگر در جامعه علمی و مذهبی امروز گفتمان علمی ایجاد نکنیم باشکست مواجه می‌شویم، ما باید برای این گفتمان، گفته سازی کنیم؛ یعنی مطالب کم کم گفته شود تا به مرور تبدیل به یک گفتمان گردد. پس باید در جمع‌هایی که هستیم در مورد مبانی تربیت صحبت کنیم. 🍃نکته دوم اینکه، کاملا درست است که کسی که اشرافی به بحث نداشته باشد، نمی‌تواند در مورد آن صحبت کند؛ پس تسلط داشتن بسیار خوب است، اما گاهی می‌شود بدون تسلط کامل، طرح مسئله کرد و به این وسیله ذهن‌ها را درگیر کرد؛ ایجاد علامت سوال، بسیاری از مسائل را حل می‌کند. ✅ ارتباط قلبی ویژه و دائم با امام حی و حاضر دین، حضرت حجت علیه السلام، از ملزومات ارائه مطالب تربیتی است؛ ولایتمداری و اطاعت از ولی، راه فهم و تفهیم دین است. 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳با ما همراه باشید. 🆔 @mabaniroshd

🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳با ما همراه باشید. 🆔 @mabaniroshd

🌺 اللهم عجل لولیک الفرج 🌺 🗓 ‌‌‌‌‌پنجشنبه 23 بهمن ‌ماه ۱۳۹۹ ✴️ سخاوت 👤امام علی (ع) می فرماید: ◀️ سبب محبّت، سخاوت است. 👈غرر الحکم و دررالکلم، ص395. #از_نو_با_تو 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳با ما همراه باشید. 🆔 @mabaniroshd

🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳با ما همراه باشید. 🆔 @mabaniroshd

🌺 اللهم عجل لولیک الفرج 🌺 🗓 دوشنبه 27 بهمن ماه ۱۳۹۹ ✴️ گذشت! 👤 امام محمد باقر (ع) میفرماید: ◀️ پشیمانی بر گذشت، برتر و آسان تر از پشیمانی بر انتقام است. 👈 الکافی، ج2، ص108. برای شرح این روایت، ر.ک: بحار الانوار، ج68، ص 401. #از_نو_با_تو 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳با ما همراه باشید. 🆔 @mabaniroshd

📹 ببینید | رهبر انقلاب در سالروز قیام ۲۹ بهمن مردم تبریز: زیربنای فکری مستحکم در انقلاب و جمهوری اسلامی یکی از پایه های اصلی مقاومت در برابر نظام سلطه بوده و باید باشد 💻 @khamenei_ir

💢 حوزه باید به سمت‌وسوی بی اعتمادی به روانشناسی غربی برود 🔻 حجت‌الاسلام والمسلمین محسن عباسی ولدی در درس گفتار «مبانی رشد و تربیت اسلامی» تصریح کرد؛ 📚 در فضای علوم اسلامی و تربیت دینی، تعبد دینی یکی از اصلی‌ترین پایه‌هاست. 📚 البته تعبد به تنهایی بدون در نظر گرفتن این‌که به چه چیزی تعبد داریم، نماد عدم استفاده از عقل و تحجر می‌شود، اما اگر به این دقت نماییم که تعبد در برابر وحی است، زمانی که وحیانی بودن یک گزاره برایمان اثبات شد، تعبد به عنوان نقطه ضعف نمی‌باشد، بلکه نقطه قوت است. 📚 در مسیر علوم اسلامی از جمله تربیت دینی، دغدغه اول باید این باشد که تشخیص دهیم کلامی وحیانی است یا خیر و در مرحله دوم تلاش کنیم معنای آن کلمه وحیانی را با روشی بفهمیم و پس از فهم آن در مرحله سوم به اجرای آن روش بپردازیم. 📚 اگر در کلام وحی، گزاره‌ای داریم که صدور آن قطعی است و جزء نصوص است که برداشت از آن قطعی است، نمی‌توانیم برای اثبات درستی یا نادرستی آن از آزمایش استفاده نماییم. 📚 حوزه علمیه باید با حرکت‌های جهادی علمی طلبه‌هایی که معتقد به تولید علوم اسلامی هستند، به سمت و سوی بی اعتمادی به روان‌شناسی غربی برود. 📒 متن کامل: http://meftaah.com/?p=22306 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #فرهنگ #درس_گفتار #قم 🔳 با #مفتاح همراه باشید 🆔 @meftaah_com

🔰 ترم سوم دوره مطالعاتی آثار شهید مطهری(ره) ... 💠 دوره مطالعاتی آثار شهید مطهری(ره) از سوی دبیرخانه علوم انسانی اسلامی مفتاح برگزار می‌شود. 📚 این دوره تحت نظارت حجت‌الاسلام و المسلمین محسن عباسی ولدی خواهد بود. 📆 زمان ثبت‌نام از 2 الی 15 اسفندماه ✅ آغاز سیر هم‌زمان با ثبت‌نام 💯 با ظرفیت محدود 📝 همراه با اعطای گواهی پایان دوره ☎️ تماس: ۰۹۱۰۳۹۴۹۲۹۶ 🔻 لینک ثبت نام 💻 https://b2n.ir/p92767 #شهید_مطهری #عباسی_ولدی 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳در ترویج معارف اهل بیت سهیم باشید. 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1215692838C2dd8e172f2

خلاصه جلسه شصت و چهارم:1399/11/19 🔻چهارمین جلسه پرسش و پاسخ🔻 ❓ نقطه قوت علوم غربی، تجربه و آزمایش آنهاست و روش تربیتی که به جامعه انسانی معرفی می‌کنند مبتنی بر آزمایش‌هایی است که انجام داده‌اند، اما دستورالعمل هایی که در روایات ما وجود دارد و روش تربیتی ما مبتنی بر آنهاست، درواقع دستورالعمل های آزمایش نشده است، آیا این مسأله، به نوعی نقطه ضعف محسوب نمی‌شود؟ ✅ ابتدا به این مورد که بسیاری از نظریات تربیتی غرب نه تنها آزمایش نشده بلکه صرفا به دلیل گوینده معتبر آن و یا دلایلی دیگر مورد تأیید قرار گرفته است، نمی پردازیم! و فرض را بر این می گذاریم که همه روش های تربیتی در غرب طبق تجربه و نتیجه آزمایش هاست است..! 🍃نکته اول ما به چه چیزی تعبد داریم؟ اگر تعبد را در برابر کلام وحیانی بدانیم اتفاقا نقطه قوت محسوب می‌گردد. 🍃نکته دیگر اینکه پایبندی به نتایج آزمایش تا چه اندازه قابل تعمیم برای همه انسان ها است؟ ✔️ گاهی در آموزه‌های دینی گزاره‌هایی قطعی وجود دارد که اصلاً نیاز به آزمایش نداشته و اثبات شده‌اند و کلام کسی است که ما را آفریده و مسیر مطلوب خلقت ما را مشخص نموده‌است. پس اگر نگاه ما نگاهی اصیل باشد تلاش می‌کنیم آن مسیر را درست ببینیم و عمل کنیم و نتیجه را تابع همان نگاه می‌دانیم. 🔹به نظر می‌رسد که آزمایش در علوم غربی، نقطه ضعفی است که با آراستن شعاری، ذهن‌ها را فریفته است، و از طرف دیگر آیا در علوم اسلامی آزمایش به طور کامل رد شده است، قطعاً این طور نیست. البته در اموری که صدور محکم است حق آزمایش وجود ندارد. مثل مفهوم آیه "الا بذکرالله تطمئن القلوب" با توجه به اینکه: ▫️ آیا معنای دقیق ذکر را متوجه شده‌ایم؟ ▫️طبق این وحی، منتظریم که نتیجه‌ای مثل آرامش از بیرون به من برسد یا همان ذکر گفتن را عین نتیجه می دانیم...؟ ▫️اگر نگاه ما به وحی نگاهی عمیق باشد برای رسیدن به آرامش تمام تلاش خود را برای دریافت صحیح مسیر متمرکز می‌کنیم. ❓ آیا بهتر نیست حداقل در حوزه تدریس روانشناسی غربی متوقف شود و به جای آن مباحث مبانی تربیت اسلامی مطرح شود؟ ✅ مخاطب ما در این مباحث طلاب و دانشجویانی هستند که خود به این مباحث علاقه‌مند بوده‌اند و حرکت‌های جهادی زیادی تا کنون توسط این اقشار انجام شده است و یا در حال انجام است؛ اما تا زمانی که همه به این باور نرسیم که دین برای تربیت انسان‌هاست تغییر اساسی رخ نخواهد داد و قطعاً این تغییر باید از حوزه‌ها و دانشگاه‌های ما باشد که داعیه اسلامی بودن دارند. 🍃نکته اخلاقی: ادامه حدیث پیامبر صلی الله علیه واله با اباذر: ای اباذر بترس از زمانی که مرگ به سراغ تو بیاید و تو در حال گناه باشی اینگونه نه دیگر راهی برای جبران گناه داری و نه دیگر می‌توانی به دنیا برگردی، ای اباذر هرچقدر که نسبت به امور اقتصادی خود حساس هستی و محاسبه می‌کنی به همان اندازه نسبت به عمر خود حساس باش( ببینیم که چه چیزی و با چه ارزشی در مقابل عمرمان به دست می آوریم یا از دست می دهیم). 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳با ما همراه باشید. 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1215692838C2dd8e172f2

🌺 اللهم عجل لولیک الفرج 🌺 🗓 یکشنبه 3 اسفندماه ۱۳۹۹ ✴️ حفظ احترام 👤 امام صادق (ع) میفرماید: ◀️ احترام میان خود و برادرت را از بین نبر و آن را نگه دار که از بین رفتن احترام، حیا را نیز از بین خواهد بُرد و نگه داشتن حرمت، مایه پایداری دوستی است. 👈 تحت العقول، ص 370. # تا_ساحل_آرامش 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳با ما همراه باشید. 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1215692838C2dd8e172f2

❗️یکی از اصلی‌ترین آرزوهای مکتب مادی‌گرای غرب که از نگاه بنده برای آن نقشه هم دارند، این است که باور به سنت‌های معنوی را از ما بگیرند؛ که متأسفانه در زندگی متدینین دارد این اتفاق قدم به قدم می‌افتد. 🔅 مثلا چند وقت پیش که بحث خشکسالی مطرح شد، بعضی از آقایان علما، خشکسالی را به گناه ربط دادند و در تریبون‌های نماز جمعه هم مطرح شد. ببینید چقدر از شاعرهای دگر اندیش، کانال‌های ماهواره‌ای، شبکه‌های اجتماعی و... روی این مسأله مانور دادند که اگر به خاطر چند تار مو و چند تا دکمه باز، در ایران خشکسالی شده، پس چرا در غرب این همه بارندگی است؟ بعد هم مسخره کردند و گفتند نه بابا! اینها دارند اشتباه می‌گویند، هر چه قدر این گره روسری شل‌تر بشود، نعمت بیشتر می‌شود! 📌 بنده نمی‌خواهم بگویم حتماً تبیین این قصه از طرف آن علما، همان طوری اتفاق افتاد که باید می‌افتاد، نه، من الآن هیچ دفاعی از نوع تبیین آنها ندارم؛ من می‌خواهم بگویم که مکتب مادی‌گرای غرب دنبال یک بهانه است، برای حمله کردن به باورهای معنوی ما. 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳در ترویج معارف اهل بیت سهیم باشید. 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1215692838C2dd8e172f2

🔹خلاصه جلسه شصت و پنجم ١٣٩٩/١١/٢۶ 🔻به مناسبت ایام چهل وسومین سالگرد پیروزی انقلاب اسلامی و با توجه به اهمیت ویژه بیانیه گام دوم انقلاب، به ارتباط این بیانیه با مبانی تربیت اسلامی می‌پردازیم. 🍃بیانیه گام دوم انقلاب باید مطالعه شود و رشد و تربیت جامعه اسلامی بر آن منطبق گردد. ❓یکی از سوالات اساسی این است که نسبت من با انقلاب چیست؟ ✅ بیانیه گام دوم انقلاب سنگ محکی دقیق برای پاسخ یابی این سوال است. در این مسیر، بیانیه گام دوم انقلاب نقشه راه است چرا که هم به تبیین مسائلی در گذشته و هم افقی در آینده می‌پردازد. 🍃یکی از اصلی‌ترین اهداف بیانیه گام دوم انقلاب، رساندن انقلاب اسلامی به جایگاه یک الگوی کامل برای نظام پیشرفته اسلامی است. این هدف، حساسیت پرداختن به بیانیه را افزایش می‌دهد. 🔹نکته مهم بیانات مقام معظم رهبری در بیانیه گام دوم انقلاب، در مورد خصوصیات افراد جامعه اسلامی است: 1️⃣ مسئولیت‌پذیر باشند. منظور فقط مسئولیت رسمی نیست، یعنی همه افراد جامعه باید در مقابل باردهی و ثمردهی انقلاب همواره مسئول باشند نه صرفا یک سائل و پرسشگر، با مسئولیت پذیری، همه خود را در مقابل مسائل جامعه پاسخگو می‌بینند. 2️⃣ استفاده از تجربه ها و درس گرفتن از عبرت ها. در مورد شکست‌ها چقدر اهل درس گرفتن بودیم و دیدگاه ما نسبت به تعبد احکام شرعی، نگاه دین به ولایت و دیگر مسائل چگونه است؟ چقدر در این مسائل پیشرفت داشته‌ایم و برنامه ما در این مسیر چیست؟ ✅در تمام این امور باید به این نکته توجه کرد که نوع بینش و نگاه افرادی خاص مثل حاج قاسم و حاج حسن تهرانی مقدم حاصل تربیت یک نوع مکتب و بینشی است که معتقد به توحید و سنت‌های معنوی است، و با این نوع نگرش می‌توان برای کل جهان برنامه‌ریزی کرد. ✅ باید توجه کرد که این قدرت منطقه‌ای ما را چه کسانی رقم زده‌اند و آنها در چه محیط و مکتبی تربیت شده‌اند و در مقابل، در چه قسمتی عقب افتاده ایم؟ در مکتب حاج قاسم ها تنها خدا بزرگ است و این فقط یک شعار نیست بلکه در عمل نمود پیدا می‌کند. 🔸کارگاه عملی تربیت یعنی درس گرفتن از زندگی افرادی که با تکیه به قدرت معنوی، کل جهان را به اوج می‌رسانند. 🍃در رابطه با نسبت مبانی تربیت و رشد اسلامی با بیانیه گام دوم ،حرکت ما باید حرکتی کمک کننده باشد و باری را بردارد نه اینکه باری را اضافه کند. ✅ یکی از اصلی ترین مباحثی که در پیشرفت نظام به سوی یک الگوی کامل نظام پیشرفته دینی می تواند موثر باشد این است که باید از زاویه تحلیل دینی، تجربه‌ها و شکست‌ها و پیروزی‌ها را بررسی کنیم تا بتوانیم ضعف‌ها را کمتر کنیم و درنهایت بتوانیم شکر عملی انقلاب اسلامی را به جا آوریم. 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳در ترویج معارف اهل بیت سهیم باشید. 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1215692838C2dd8e172f2

🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳با ما همراه باشید. 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1215692838C2dd8e172f2

⁉️ یکی از تفاوت‌های جدی بین نوع نگرشی که دین به عالم دارد با نگرش مادی گرایی که ادعا دارد خودش همه کاره است و می‌تواند نقشه تربیت انسان و سبک زندگی در این دنیا را طراحی کند، در نوع نگاهی است که به قانون‌ها و سنت‌های عالم دارد. 🔅 مکتب مادی گرای غرب نه به رب اعتقاد دارد، نه به متنی که این رب برای ما در قالب قرآن و روایات ارائه داده است، پس چطور می‌خواهد سنت‌های معنوی را کشف کند؟ 📌 مکتب مادی گرای غرب به چه چیزی اعتقاد دارد؟ به تجربه!! تجربه‌ای که در مشت بشر بیاید، اما این سنت های معنوی که قابل تجربه نیست... 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳در ترویج معارف اهل بیت سهیم باشید. 🆔 @mabaniroshd

🆔 @mabaniroshd 📝 بیانیه گام دوم؛ بهترین معیار برای تشخیص نسبت ما با انقلاب 💢 حجت‌الاسلام والمسلمین محسن عباسی ولدی در درس گفتار «مبانی رشد و تربیت اسلامی»: 📚 برای پاسخ‌یابی به این سوال که نسبت ما با انقلاب چیست؟ بیانیه گام دوم انقلاب بهترین معیار برای تشخیص است و با تدقیق در مطالعه آن، می‌توانیم جایگاه خویش را در آن بیابیم. 📚 نکته مهم در بیانیه گام دوم این است که جوان زمانی می‌تواند در مسیر افق تعیین شده بیانیه قدم بردارد که اولا مسئولیت‌پذیر باشد و ثانیا از تجربه‌ها استفاده نماید. 📚 مباحثی که در پیشرفت نظام به سوی یک الگوی کامل نظام پیشرفته اسلامی می‌تواند موثر باشد، این است که از زاویه تحلیلی که سنگ محک آن مبانی تربیت و رشد اسلامی است، تجربه‌ها و عبرت‌ها را بررسی و تحلیل نماییم تا بتوانیم بهتر نقطه قوت‌های خویش را بیشتر و نقاط ضعف خویش را کمتر نماییم. @meftaah_com 📕 متن کامل: http://meftaah.com/?p=22354 ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #فرهنگ #درس_گفتار #قم 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳در ترویج معارف اهل بیت سهیم باشید. ✅ https://eitaa.com/joinchat/1215692838C2dd8e172f2

🔰 رهبر انقلاب، عصر امروز: یکی از نیازهای مهم جوامع اسلامی عملیاتی کردن مفاهیم دینی است. در هر برهه‌ای که این مفاهیم عملیاتی شد، برای کشور و ملت و آبروی جمهوری اسلامی، ارزشمند بود و هرجا که غفلت کردیم از برکات آن محروم شدیم. 🔹 امام بزرگوار با حضور در صحنه و تبیین مفاهیمی همچون توکل، تکلیف، ایثار، جهاد و شهادت، آنها را در جامعه و زندگی مردم رایج کردند و نتیجه آن، پیروزی ملت ایران در یک جنگ هشت ساله‌ی بین المللی بود. 🔹 روزآمد کردن نرم افزارِ نظام اسلامی وظیفه فضلای صاحب نظر است. البته این به‌روزرسانی به معنای دستکاری در منظومه مفاهیم دینی نیست بلکه به معنای کشف حقایق متناسب با نیازهای داخلی و بین المللیِ نظام اسلامی است. 🔹 تغذیه عقبه فکری نظام اسلامی و به‌روزرسانی نرم افزار آن را باید فضلا و متفکرین صاحب صلاحیتی به‌عهده بگیرند که از جمود فکری و تحجر، و همچنین از افکار التقاطی به‌دور باشند. ۹۹/۱۲/۴ #بسته_خبری 💻 @Khamenei_ir

🔅 اگر کسی بخواهد نقشه سبک زندگی را بکشد، نقشه تربیت را بکشد، باید روابط را تعریف کند؛ روابط باید به مصلحت انسان تمام بشود، آنجا که به مصلحت انسان نیست، نهی شود و جایی که به مصلحت هست امر بشود. ⁉️ این بایدها و نبایدها، باید بر اساس یک هست‌ها و نیست‌هایی باشد؛ سنت‌های معنوی جزو این هست‌هاست؛ نمی‌شود بایدها را بدون توجه به این سنت‌ها طراحی کرد؛ پس باید منبعش را کشف کرد، اگر منبعش وحی نباشد، بگویید منبعش کجاست؟ 📌 این‌ها که با تجربه به دست نمی‌آید، وظیفه انسان در اینجا کشف این قوانین از متن دین است، از متن کتاب و سنت که متن وحیانی ماست. ما الآن مواجهیم با یک سنت‌های معنوی که فقط رب می‌تواند آنها را به ما بگوید همان که رب کل شی است. 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳در ترویج معارف اهل بیت سهیم باشید. ✅ https://eitaa.com/joinchat/1215692838C2dd8e172f2