❗️اعتقاد و نوع نگاه ما به خدا و توحید، در نگاه ما به علوم انسانی هم نقش دارد. ما خدا را چگونه می‌بینیم؟ نگاه ما به خالقیت الهی، ربوبیت الهی و هدایت الهی چگونه است؟ ❕انتخاب ما، تحلیل ما، تفسیر ما، نگاه ما به خالقیت، ربوبیت و هدایت الهی به صورت کاملاً مستقیم، به نوع رویکرد ما به قرآن و روایات در تولید علوم انسانی و در نوع نگاه ما به تولیداتی که از طرف دیگرانی به ما رسیده که کاری به قرآن و روایات ندارند، اثر دارد. ❗️بنده اعتقاد دارم کسانی که اعتماد حداکثری به داده‌های علوم غربی دارند و تلاش می‌کنند که آن داده‌ها را منطبق بر داده‌های قرآنی و روایی کنند، در این مسئله و این سه صفت الهی تأمل و دقت نداشته‌اند، یا اگر تأمل و دقت داشته‌‌اند، با یک پیش‌فرض‌هایی بوده که نتیجه را از قبل مشخص کرده است. 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳با ما همراه باشید. 🆔 @mabaniroshd

🌺 اللهم عجل لولیک الفرج 🌺 🗓 ‌‌‌‌شنبه 1 آذر‌ماه ۱۳۹۹ ✳️ #حدیث_روز ✴️ آرزو... 👤 امام علی (ع) می‌فرماید: ◀️ بندگان خدا! بدانید که آرزو، عقل را از بین میبرد، وعده دروغ میدهد، انسان را به غفلت، ترغیب میکند و حسرت را به دنبال خود می آورد. پس آرزو را دروغ شمارید که آرزو، فریب دهنده است و صاحب آن، فریب خورده. 👈 تحف العقول، ص152. #از_نو_با_تو 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳با ما همراه باشید. 🆔 @mabaniroshd

🌺 اللهم عجل لولیک الفرج 🌺 🗓 ‌‌‌‌چهار‌شنبه 5 آذر‌ماه ۱۳۹۹ ✳️ #حدیث_روز ✴️ آرزو... 👤 خدای متعال به حضرت موسی (ع) فرمود: ◀️ ای موسی! در دنیا، آرزوی خود را دراز نکن که قلبت، سخت میشود و انسان سخت دل نیز از من، دور است. 👈 الکافی، ج2، ص329. #از_نو_با_تو 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳با ما همراه باشید. 🆔 @mabaniroshd

❗️ما مواجهیم با خالقیتی که هم خلقت جسمانی و هم خلقت روحانی و هم خلقت همه‌ی عالم را منصوب می‌کند به یک وجود متعالی و برتر به نام الله. ❕در این خالقیت، علم به مخلوق، علم به صفات مخلوق، علم به آن چیزی که باعث انحراف مخلوق می‌شود، علم به اقتضائات روحی و معنوی این مخلوق، همه در نزد خالق است و کسی غیر از خالق هم نمی‌تواند این قدر به مخلوق اشراف داشته باشد. ❗️پس چگونه می‌توان در علوم انسانی از داده‌های علمی کسانی استفاده کرد که نه اشرافی نسبت به انسان دارند و نه اعتقادی به خدا و صفت خالقیت خدا و علم خدا به مخلوقاتش؟ 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳با ما همراه باشید. 🆔 @mabaniroshd

🌺 اللهم عجل لولیک الفرج 🌺 🗓 ‌‌‌‌یک‌شنبه 9 آذر‌ماه ۱۳۹۹ ✴️ آرزو... 👤 امام علی (ع) می فرماید: ◀️ بر تو باد دوری از سخن چینی که آن، تخم کینه را می افشاند و از خدا و مردم، دور میکند. 👈 عیون الحکم و المواعظ، ص96. #از_نو_با_تو 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳با ما همراه باشید. 🆔 @mabaniroshd

سلام وقت همگی بخیر می‌دونم که این دومین هفتۀ متوالیه که کلاس نبوده. اولا از همگی عذر می‌خوام و ثانیا ملتمس دعای خیرم تا خدا به وقتم برکت بده که بتونم هر چه زودتر کلاس رو شروع کنم. محسن عباسی ولدی

🌺 اللهم عجل لولیک الفرج 🌺 🗓 ‌‌‌‌چهار‌شنبه 12 آذر‌ماه ۱۳۹۹ ✴️ سخن چینی... 👤 رسول خدا (ص) فرمود: «آیا شما را از بدترین افرادتان، آگاه نکنم؟». گفتند: «چرا، ای رسول خدا!». ◀️ فرمود: « کسانی که سخن‌چینی می‌کنند، آنان که میان دوستان جدایی می‌افکنند، کسانی که برای افراد پاک و بی‌گناه، عیب می‌تراشند». 👈 الخصال، ج1، ص 183. #از_نو_با_تو 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳با ما همراه باشید. 🆔 @mabaniroshd

📙کتاب بیست گفتار اثر شهید مطهری جهت مطالعه دوره شهید تهرانی مقدم (ترم دوم).☝️ 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳با ما همراه باشید. 🆔 @mabaniroshd

📙کتاب پنج مقاله اثر شهید مطهری جهت مطالعه دوره شهید تهرانی مقدم (ترم دوم).☝️ 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳با ما همراه باشید. 🆔 @mabaniroshd

📙 کتاب *اسلام و نیازهای زمان (2)* جهت مطالعه اعضای دوره شهید سلیمانی (ترم دوم). 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳با ما همراه باشید. 🆔 @mabaniroshd

📙 کتاب *انسان کامل* جهت مطالعه اعضای دوره شهید سلیمانی (ترم دوم). 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳با ما همراه باشید. 🆔 @mabaniroshd

✅ بزرگوارانی که برای دانلود صوت‌های اولیه درس *مبانی رشد و تربیت اسلامی* و همچنین درس *تفسیر تربیتی* دچار مشکل شده بودند می‌توانند صوت‌ جلسات را از سایت استاد به آدرس abbasivaladi.ir دریافت کنند. ❗️شایان ذکر است که این مشکل به وجود آمده به دلیل پاک کردن داده ها توسط دو پیام رسان ایتا و بله به وجود آمد. 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳با ما همراه باشید. 🆔 @mabaniroshd

خلاصه جلسه پنجاه و هفتم 1399/8/25 ✅ مصادیق هدایت خصوصی در آیات و روایات زیاد است، چیزی که در بحث هدایت خصوصی مهم است، این است که ما ایمان بیاوریم که خدا تک تک ما را هدایت می‌کند و هدایت هر کسی هم متناسب با خودش است و ایمان بیاوریم که این هدایت فقط نشان دادن راه نیست، بلکه دستگیری و راهبری است. ✅ در آیات ٧٧ تا ٨١ سوره شعرا، حضرت موسی در معرفی "رب العالمین" می‌گوید: "الَّذِي خَلَقَنِي فَهُوَ يَهْدِينِ * وَالَّذِي هُوَ يُطْعِمُنِي وَيَسْقِينِ * وَإِذَا مَرِضْتُ فَهُوَ يَشْفِينِ * وَالَّذِي يُمِيتُنِي ثُمَّ يُحْيِينِ" یعنی من را هدایت می‌کند و من را سیر می کند و من را شفا می‌دهد و من را... و من را... تأکیدی که خدا برای نسبت دادن رابطه خدا با تک تک بنده‌ها دارد، در رویکردهای تربیتی، در مبانی تربیت و در احساسی که در بنده‌ها تولید می‌شود، بسیار بسیار مؤثر است. با این رویکرد قرآنی، بسیاری از مباحث دینی جلوه دیگری پیدا می‌کند. ************* 🔹مفهوم قرب الهی به صورت های مختلفی در قرآن مطرح شده است: ▫️نزدیک بودن خدا به بنده ها به صورت مطلق: فإذا سألک عبادی فإنی قریب... ▫️نزدیکی خدا به انسان و مقایسه آن با نزدیکی انسان به انسان: و نحن أقرب إلیهم منکم" ▫️از خود انسان به انسان نزدیکتر بودن: "نحن أقرب إلیه من حبل الورید" ▫️ اوج قرب و نزدیکی که با تعبیر "یحول بین المرء و قلبه" آمده است. ✅ وقتی بحث هدایت خصوصی را در کنار مفهوم قرب بگذاریم، می‌بینیم که یک جلوه از قرب در هدایت خصوصی است؛ اگر خدا بخواهد کسی را به طور خصوصی هدایت کند باید به او نزدیک باشد، حتی از خودش به خودش نزدیکتر. ✔️ قرب به صراحت در آیات قرآن به هدایت خصوصی وصل شده، مثل آیه ۵٠ سوره سبأ، یا در آیه 24سوره انفال، پس از دعوت به هدایت، نزدیک بودن خدا به بنده‌ها مطرح می‌شود. ✅ وقتی می‌گوییم خدا از دیگران و از خود ما به ما نزدیکتر است، یعنی حواس خدا به تک تک ماست و دست همه ما را گرفته است. وقتی انسان احساس می‌کند که خدا از خودش به خودش نزدیکتر است، چه اتفاقی در نگرش او به توحید و مبانی تربیت می‌افتد؟ ***************** 🔹 قرآن روی بحث معیّت تأکید دارد، "هو معکم این ما کنتم"، این همراهی، همراهی با تک تک آدم هاست. معیّت خدا هم به مسأله هدایت خصوصی متصل شده است. آن کسی که ما از هدایت خصوصی او دم می‌زنیم، همراه تک تک ماست. ✅ همراهی و معیت با هدایت خصوصی گره خورده است؛ همراهی و معیت با مفهوم هدایت خصوصی، جلوه دیگری پیدا می‌کند. خدا همراه تماشاچی نیست، خدا همراه هدایتگر است؛ در اول کار نقشه راه را داده است و در قدم به قدمِ راه، دستمان را گرفته است. ❗️همه اتفاقاتی که قرار است در عرصه تربیت فرزند بیافتد را در کتاب‌ها و سخنرانی‌ها نمی‌توان پیدا کرد، بلکه باید به "إن معنی ربی سیهدین" ایمان بیاوریم و خودمان را بسپاریم به خدایی که اینقدر به ما نزدیک است و اینقدر معیت و همراهی دارد و معیت او منتهی به دستگیری و هدایت ما می‌شود. ✅ اگر به وظیفه بندگی‌مان عمل کنیم و ایمان به قرب و معیت خدا داشته باشیم، نگرانی در عرصه تربیت معنایی ندارد. تربیت از این نگاه، ارتباط مستقیم با انجام وظیفه بندگی پدر و مادر دارد. در این نگاه، باید در تربیت تمام تلاشمان را بکنیم تا مشمول هدایت خصوصی خداوند بشویم. ما مضطر نقشه‌ی خصوصی خدا هستیم و برای رسیدن به آن، باید حتما به نقشه عمومی عمل کنیم. 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳با ما همراه باشید. 🆔 @mabaniroshd

🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳با ما همراه باشید. 🆔 @mabaniroshd

خلاصه جلسه پنجاه و هشتم: 1399/9/15 🔸 ابتلا از عمومی‌ترین سنت‌های خدا برای تربیت انسان‌هاست: "أحسب الناس أن يتركوا أن يقولوا أمنّا و هم لا يفتنون (۲) و لقد فتنا الذين من قبلهم فليعلمن الله الذين صدقوا و ليعلمن الكاذبين (۳): آيا مردم گمان كردند به حال خود رها مى شوند و آزمايش نخواهند شد؟!(۲) ما كسانى را كه پيش از آنان بودند آزموديم (و اينها را نيز امتحان مى كنيم ) بايد علم خدا در مورد كسانى كه راست مى‌گويند و كسانى كه دروغ مى‌گويند تحقق يابد(۳)" ✅ نکته مهم در آیات ابتدایی سوره عنکبوت این است که اگر کسی مورد امتحان الهی قرار نگیرد یعنی رها شده است. 🍃امام صادق علیه السلام فرموده‌اند: "مؤمن از طریق یکی از این سه مورد امتحان می‌شود، یا همخانه‌اش اورا اذیت می‌کند و یا همسایه‌اش او را آزار می‌دهد و یا کسی او را در مسیر رسیدن به اهدافش اذیت می‌کند، اگر مؤمن حتی بالای کوه هم برود، شیطانی برای او فرستاده می‌شود که او را اذیت کند." ✅ طبق این روایت که اشاره به ابتلاء خاص دارد، برای هر مؤمن یک فرد خاص در نظر گرفته شده که اورا اذیت می‌کند و این منجر به زیاد شدن ایمان او می‌شود. ✅ هر فردی متناسب با مسیر رشد و ظرفیت خودش مورد ابتلاء خداوند قرار می‌گیرد و این ابتلا مصداقی از هدایت خصوصی برای رسیدن به قله کمال است. 🍃در مسیر این ابتلائات به هر موردی که رسیدیم باید بندگی کنیم و به وظیفه خود عمل نماییم و متناسب با آنچه خداوند برای ما تدبیر کرده است برنامه خود را تنظیم کنیم و در نهایت نتیجه را به خدا واگذار نماییم. ✅ کسی که ابتلای خصوصی را یکی از مصادیق هدایت خصوصی می‌بیند، همیشه برای امتحان شدن آماده است و بندگی در این مسیر عین رسیدن به مقصد است. 🔹نکته اخلاقی: پیامبر اکرم صلی الله علیه و آله در نصیحت به اباذر فرمودند: " خداوند را طوری بندگی کنید که انگار دارید او را می‌بینید و اگر شما او را نمی‌بینید او شما را می‌بیند." طبق روایات، اول عبادت معرفت خداست و این، جز از طریق انس با قرآن و روایات حاصل نمی‌گردد. 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳با ما همراه باشید. 🆔 @mabaniroshd

🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳با ما همراه باشید. 🆔 @mabaniroshd

🌺 اللهم عجل لولیک الفرج 🌺 🗓 ‌‌‌‌‌یکشنبه 23 آذر‌ماه ۱۳۹۹ ✴️ ازدواج... 👤 رسول خدا (ص) می‌فرماید: ◀️ هرگاه کسی را که اخلاق را می‌پسندید، به خاستگاری نزد شما آمد، به او زن بدهید که اگر چنین نکنید، فتنه و فسادی بزرگ پدید می‌آید. 👈تهذیب الاحکام، ج7، ص 396. #از_نو_با_تو 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳با ما همراه باشید. 🆔 @mabaniroshd

❗️نتایج و ابعاد توحید بسیار وسیع‌تر از چیزی است که ما تا به حال خوانده‌ایم. یکی از ابعاد اصلی توحید این است: ❕همان کسی که خلق می‌کند، تدبیر هم می‌کند، هدایت هم می‌کند، تشریع هم می‌کند. ❗️اگر مدبر و خالق دو تا شدند، توحید ما به مشکل برمی‌خورد. خالق، رب، هادی و شارع، همه‌ی این ها یک نفر است، هر کجا بین اینها فرق قائل شدیم، یعنی خالق کسی شد و هادی کس دیگری ، خالق کسی شد و مدبر کس دیگری، در دامن شرک افتاده‌ایم. 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳با ما همراه باشید. 🆔 @mabaniroshd

❗️عده‌ای می‌گویند مفاهیم انتزاعی برای بچه‌ها تا هفت، هشت سالگی قابل درک نیست، پس نباید از خدا برای آنها حرف زد؛ نباید از بهشت و جهنم برایشان حرف زد؛ نباید از شخصیت ماورایی اهل بیت علیهم السلام برایشان حرف زد. ❕می‌گویند فقط درباره‌ی مفاهیمی حرف بزنید که ما به ازای خارجی داشته باشد، چون ذهن بچه‌ها کشش حرف‌های انتزاعی را ندارد! ❓سؤال اینجاست که به چه دلیلی این حرف را می‌زنند؟ براساس تجربه؟ کدام تجربه؟! چه کسی گفته این تجربه حجیت دارد؟ ❗️طبق روایات ما، اولین چیزی که باید در مفاهیم دینی به بچه‌ها یاد بدهیم، "لا إله إلا الله" است، که یک مفهوم انتزاعی است. مگر می‌شود تا هشت سالگی از این مفاهیم حرفی نزد، بعد برای دخترمان در نه سالگی جشن بندگی بگیریم؟ یعنی هنوز شخصیت اهل بیت علیهم السلام را نشناخته، هنوز با مفاهیم مبدأ و معاد غریبه است، بعد از او بخواهیم در سن نه سالگی شروع به انجام وظایف بندگی کند! ❓سوال اصلی اینجاست، دلیل شما برای قضاوت درباره‌ی مفاهیم انتزاعی و سن آموزش مفاهیم انتزاعی به بچه‌ها چیست؟ 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳با ما همراه باشید. 🆔 @mabaniroshd

🌺 اللهم عجل لولیک الفرج 🌺 🗓 ‌‌‌‌‌سه‌شنبه 25 آذر‌ماه ۱۳۹۹ ✴️ دروغ... 👤 امام باقر (ع) می‌فرماید: ◀️ خداوند برای شر، قفل هایی قرار داده و برای این قفل ها، کلیدهایی. کلید همه قفل ها، شراب است؛ اما دروغ، از شراب بدتر است. 👈الکافی،ج2،ص339. #از_نو_با_تو 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳با ما همراه باشید. 🆔 @mabaniroshd

🌺 اللهم عجل لولیک الفرج 🌺 🗓 ‌‌‌‌‌چهار‌شنبه 26 آذر‌ماه ۱۳۹۹ ✴️ دروغ... 👤 رسول خدا (ص) می‌فرماید: ◀️ وقتی که مومن، بدون عذر موجهی دروغ میگوید، هفتاد هزار فرشته، او را لعنت میکنند و از قلب او بوی متعفنی خارج میشود که حاملان عرش الهی، او را لعنت میکنند و خداوند به جهت این دروغ، برای او هفتاد زنا مینویسد که سبک ترین آن، مانند آن است که با مادرش زنا کرده باشد. 👈مستدرک الوسائل، ج9، ص86. #از_نو_با_تو 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳با ما همراه باشید. 🆔 @mabaniroshd

💢چه کسی بهتر از همه می‌تواند در مورد موضوع پیچیده‌ای مثل انسان، حرف بزند و درباره او نظر بدهد؟ با آن روابط پیچیده‌ای که بین انسان و عالم خلقت وجود دارد؟ با آن همه تأثیری که این دو رو همدیگر دارند، یعنی تأثیر رفتار انسان روی عالم و بالعکس، روابط عالم، بر روی انسان؟ عالم هم که می‌گوییم یعنی عالم اجنه، عالم فرشته‌ها، عالم بالا، عالم آدم‌های گذشته، عالم آدم‌های آینده، عالم طبیعت، عالم معنا و... . ❗️ اگر کمی دقت کنید می‌بینید که بهترین و تنها کسی که می‌تواند درباره انسان و بایدها و نبایدهای روابطش حرف بزند کسی است که خالق انسان و تمام عوالم دنیا و آخرت است و در نتیجه عالِم به همه‌ی آن هاست. 📌نتیجه‌ی خالقیت در این نگاه، عالمیت است. یعنی آن کسی که این ها را خلق کرده، همانی‌ست که عالِم به این هاست؛ پس کسی می‌تواند عالِم به نقشه تربیت انسان باشد که خالق اوست. 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳در ترویج معارف اهل بیت سهیم باشید. 🆔 @mabaniroshd

💢چه کسی بهتر از همه می‌تواند در مورد موضوع پیچیده‌ای مثل انسان، حرف بزند و درباره او نظر بدهد؟ با آن روابط پیچیده‌ای که بین انسان و عالم خلقت وجود دارد؟ با آن همه تأثیری که این دو رو همدیگر دارند، یعنی تأثیر رفتار انسان روی عالم و بالعکس، روابط عالم، بر روی انسان؟ عالم هم که می‌گوییم یعنی عالم اجنه، عالم فرشته‌ها، عالم بالا، عالم آدم‌های گذشته، عالم آدم‌های آینده، عالم طبیعت، عالم معنا و... . ❗️ اگر کمی دقت کنید می‌بینید که بهترین و تنها کسی که می‌تواند درباره انسان و بایدها و نبایدهای روابطش حرف بزند کسی است که خالق انسان و تمام عوالم دنیا و آخرت است و در نتیجه عالِم به همه‌ی آن هاست. 📌نتیجه‌ی خالقیت در این نگاه، عالمیت است. یعنی آن کسی که این ها را خلق کرده، همانی‌ست که عالِم به این هاست؛ پس کسی می‌تواند عالِم به نقشه تربیت انسان باشد که خالق اوست. 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳در ترویج معارف اهل بیت سهیم باشید. 🆔 @mabaniroshd

🌺 اللهم عجل لولیک الفرج 🌺 🗓 ‌‌‌‌‌‌شنبه 29 آذر‌ماه ۱۳۹۹ ✴️ سخن‌چینی... 👤 حضرت رسول (ص) می‌فرماید: ◀️ ای ابوذر! قتات، وارد بهشت نمیشود. پرسیده شد: قتات کیست؟ فرمودند: سخن چین. ای ابوذر! سخن چین، از عذاب خدا راحت نخواهد شد. 👈مکارم الاخلاق، ص470. #از_نو_با_تو 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳با ما همراه باشید. 🆔 @mabaniroshd

❌❌❌ توجه ❌❌❌ ⬅️ مخاطبان دو دوره شهید سلیمانی و شهید تهرانی مقدم از طرح مطالعاتی آثار شهید مطهری، لطفا به پیامکی که برا عضویت در کانال مخصوص این طرح برایتان ارسال شده است توجه بفرمایید و عضو آن کانال بشوید. ❗️از این پس اطلاع رسانی جلسات با استاد و همچنین فایل pdf کتاب های دوره و دیگر موارد از کانال مذکور به اطلاعتان خواهد رسید. 🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔹🔸 🔳با ما همراه باشید. 🆔 @mabaniroshd