سوگندنامه‌ی معلمان مبدأ با شهدای مقاومت 📍دومین دوره‌ی ملی مبدأ مردادماه ۱۴۰۴ | مشهد مقدس ✔️ مبدأ | قرارگاه برنامه‌ریزی آموزشی 🆔 @mabdaa

🛡️ جنگ و تغییرات برنامه‌ٔ درسی کشورها (۲) 🇱🇻 ۱۱۲ ساعت آموزش اجباری در برنامه دفاع ملی لتونی (لاتویا) پس از آغاز جنگ روسیه و اوکراین، کشور لتونی به‌عنوان عضو ناتو و همسایه روسیه، تغییرات مهمی در برنامه درسی خود ایجاد کرده است. مهم‌ترین آن، اجرای برنامه آموزش دفاع ملی (NDE) است. 📌 NDE یکی از دروس اصلی در حوزه سلامت، ایمنی و فعالیت بدنی محسوب می‌شود و برای: سال اول و دوم متوسطه نظری سال دوم و سوم متوسطه فنی اجرا می‌گردد. این دوره اجباری در هشت جلسه (هر جلسه یک روز در ماه) طی دو سال تحصیلی متوالی برگزار می‌شود و در مجموع شامل ۱۱۲ جلسه است. --- 🔰 محتوای دوره NDE این برنامه با همکاری وزارت دفاع و گارد ملی برگزار شده و شامل سه بخش اصلی است: 1️⃣ کنشگری مدنی در چارچوب امنیت ملی 📖 یادگیری و تحلیل اشکال مختلف کنشگری مدنی با نگاه امنیت ملی، تقویت آگاهی نسبت به اصول دفاع ملی، مسئولیت‌پذیری مدنی و ایجاد اراده برای حفاظت از کشور. 2️⃣ تاب‌آوری در برابر بحران و رهبری 🤝 آشنایی با سیستم جامع دفاع ملی، شناخت نقش فرد در تقویت امنیت، و افزایش مهارت همکاری برای اثرگذاری بر فرآیندهای اجتماعی-سیاسی. 3️⃣ مهارت‌های دفاع ملی 🎯 یادگیری مهارت‌های واکنش به بحران، ارتقای نظم، شجاعت، رهبری، مهارت‌های فیزیکی مستقل و ایجاد علاقه به ادامه آموزش یا ورود به مشاغل حوزه دفاع ملی. هدف، پرورش شهروندانی توانمند برای دفاع از خود، دیگران و کشور در شرایط بحران است. --- 📌 نکته جالب «امبر فرنچ» در مجله فرانسوی ICNC می‌نویسد: > ممکن است تعجب‌آور به نظر برسد که نیروهای عملیات ویژه آمریکا (US-SOF) به دولت لتونی توصیه کرده‌اند از اقدامات دفاعی‌ـ‌امنیتی غیرخشونت‌آمیز استفاده کند. یک منبع آمریکایی توضیح می‌دهد که مقاومت غیرخشونت‌آمیز از زمان جنگ جهانی دوم بخشی از دکترین ایالات متحده بوده و این توصیه‌ها بیشتر مفهومی هستند تا عملیاتی. --- 📚 منابع: 🔗 https://www.nonviolent-conflict.org/blog_post/new-face-for-civilian-based-defense-latvia/ 🔗 https://eng.lsm.lv/article/society/education/10.06.2025-latvian-schools-defence-education-programme-assessed-after-first-full-year.a602613/ 🔗 https://www.mod.gov.lv/en/nozares-politika/comprehensive-state-defence/public-awareness/national-defence-education ✔️ مبدا | قرارگاه برنامه‌ریزی آموزشی 🆔 @mabdaa1

🎬 تیزر دومین دوره ملی برنامه‌ریزی آموزشی مبدأ مروری کوتاه بر روزهایی که معلمان، دانشجومعلمان و اساتید گرد هم آمدند تا درباره مسیر آینده آموزش و تربیت گفت‌وگو کنند. ✔️ مبدا | قرارگاه برنامه‌ریزی آموزشی 🆔 @mabdaa1

🖤به سوگ غربت کربلا نشستیم🖤 🔹 اربعین، یادآور کاروانی که پیام خون را تا همیشه تاریخ رساند 🔹 این غم مشترک دل‌های همه ماست؛ دانش‌آموزان، فرهنگیان و آزادگان، همدل و هم‌سو، بر مزار غربت حسین‌بن‌علی(ع) اشک می‌ریزیم. 🔸فرارسیدن اربعین حسینی تسلیت باد ✔️ مبدا | قرارگاه برنامه‌ریزی آموزش 🆔 @mabdaa1

💠 پشت پرده «آموزش دموکراتیک»؛ بازتولید روایت صهیونیسم در مدارس غرب 📋 این گزارش به بیان نمونه‌هایی از سیاست‌گذاری آموزشی صهیونیستی در قلب نظام‌های آموزشی دموکراتیک می‌پردازد. ✔️ مبدأ | قرارگاه برنامه‌ریزی آموزشی 🆔 @mabdaa1

💠 دفاع؛ از سنگر نظامی تا مسئولیت شهروندی 🕊️ در شرایطی که «وطن» و «دفاع» غالباً در قالب‌های حماسی و امنیتی فهم می‌شوند، نظام تعلیم‌وتربیت باید روشن کند: ما نسل آینده را برای جنگیدن می‌پروریم یا برای زیستن مسئولانه؟ ⚖️ دفاع، اگر از حصار میدان نظامی بیرون آید، به اوج بلوغ اخلاقی و مدنی بدل می‌شود. فرآیندی که در زمان صلح با قانون‌مداری، مشارکت و پاسداشت حقوق دیگران شکل می‌گیرد؛ اما صلحی ارزشمند است که از قدرت و عزت برخیزد، نه از ترس و تسلیم. ✊ تربیت برای مسئولیت، نقطهٔ مقابل انفعال است و انسان‌هایی می‌سازد که در برابر ظلم می‌ایستند، اما نه از سر نفرت یا هیجان، بلکه با آگاهی و شرافت. 📚 چنین نسلی اگر ناگزیر به نبرد شد، می‌داند چرا می‌جنگد؛ و اگر جنگی پیش نیامد، در عرصهٔ فرهنگ، علم و اجتماع پاسدار وطن خواهد بود. 🌱 رسالت نهایی آموزش‌وپرورش، پرورش شهروندانی است که دفاع را در هر کنش روزمرهٔ مسئولانه معنا کنند. ✍️ زهره‌سادات جوادی | دانش‌آموختۀ فلسفه تعلیم و تربیت، علوم انسانی و جنگ ✔️ مبدأ | قرارگاه برنامه‌ریزی آموزشی 🆔 @mabdaa1

ابزار نفوذ نرم آمریکا در عراق؛ سازمان «آموزش جهانی» 🔺آموزش به دلیل تسهیل انتقال فرهنگ، شبکه‌‌‌سازی و برقراری ارتباط مستقیم با جوامع هدف از مهم‌‌‌ترین ابزارهای توسعه نفوذ نرم کشورها به شمار می رود. 🔺ایالات متحده آمریکا در پی توسعه نفوذ نرم خود در کشورهای جهان از نهادهای آموزشی چون سازمان وردلرنینگ یا آموزش جهانی استفاده می‌‌‌‌کند. 🔺سازمان آموزش جهانی در عراق با هدف پیاده‌‌‌‌سازی سیاست‌‌‌های آمریکا راهبردهای مختلفی را برای نفوذ در جامعه جوان و نوجوان عراق در پوشش گسترش دسترسی به آموزش با کیفیت، آموزش مهارت رهبری به جوانان، افزایش فرصت‌‌های اقتصادی برای جوانان، افزایش حضور شهروندان در مناسبات سیاسی و اجتماعی به مرحله اجرا درآورده است 🔺انجام راهبردهای فوق پیامدهای نامطلوبی را برای عراق به همراه دارد که عبارت است از:گسترش ارزش‌های آمریکایی در میان جوانان و نوجوانان عراقی، شکل‌‌‌گیری تصویری مثبت از آمریکا در میان نسل جدید عراق و افزایش نفوذ آمریکا در آینده سیاسی عراق. 🌐مطالعه متن کامل ✔️ مبدا | قرارگاه برنامه ریزی آموزشی 🆔 @mabdaa1

💠 ضعف حضور قدس در برنامه‌های درسی مراکش؛ فشار خارجی یا رویکرد آموزشی؟ 📋 مسئله قدس و فلسطین همواره در تاریخ و فرهنگ مراکش جایگاهی ویژه داشته است. پژوهشگران معتقدند گنجاندن این موضوع در نظام آموزشی نه‌تنها یک وظیفه تربیتی، بلکه امانتی تاریخی و فرهنگی برای حفظ آگاهی عمومی به شمار می‌رود. این پیوست به بررسی دیدگاه‌ها و تحلیل‌های صاحب‌نظران درباره اهمیت آموزش مسئله قدس و فلسطین در مراکش می‌پردازد. 📌 منبع: مقاله‌ای از سایت الجزیره ✔️ مبدأ | قرارگاه برنامه‌ریزی آموزشی 🆔 @mabdaa1