#خبر_مبنا #همکاری ♻️ بررسی راه کارهای گسترش همکاری های علمی پژوهشی در دیدار سرپرست حوزه علمیه خواهران استان قم از مرکز پژوهشی مبنا ⬅️ در ابتدای این جلسه، خانم زهرا عزیزاللهی به معرفی ظرفیت‌های علمی پژوهشی حوزه‌های علمیه خواهران استان قم پرداخت و با اشاره به‌ضرورت تسریع و تسهیل روند برگزاری کرسی‌های علمی ترویجی، از همکاری مشترک دو مجموعه در برگزاری کرسی‌ها و نشست‌های تخصصی #خانواده استقبال نمود. 🔹ایشان ضمن ابراز خرسندی از پژوهش‌ها و اقدامات صورت گرفته در #مرکز_پژوهشی_مبنا، مسئله محوری و راهبرد گرا بودن را ازجمله ضروریات عملیاتی شدن پژوهش‌های صورت گرفته در حل مسائل #جامعه عنوان نمود و براین اساس برگزاری کارگاه روش تحقیق مسئله محور راهبرد گرا را سبب ارتقاء سطح کمی و کیفی پژوهش‌های #طلاب دانست. 👈 در ادامه آقای دکتر صدقی معاونت ارتباطات مرکز پژوهشی مبنا، ضمن اشاره به فعالیت‌های این مرکز، بررسی و مطالعه مباحث و مسائل فرهنگی #کشور و ارائه راهبردهای پویا و راهکارهای عملیاتی را از رسالت‌های این مرکز توصیف کرد و اذعان داشت: «#مبنا به‌عنوان یک مرکز پژوهشی راهبردی است که رسالت خود را تبیین، تحلیل و آسیب‌شناسی مؤلفه‌های بنیادین نظام اسلامی می‌داند، این مرکز، با بررسی مسائل دینی، #فرهنگی به شیوه مسئله محور گامی به‌سوی اجرایی شدن و اثربخشی #پژوهش و گفتمان‌سازی برداشته است.» 🆔@mabna_center

#مسائل_مادر_کشور #انسجام_ملی ⭕️ شکاف‌های متعددی در عرصه اجتماعی ایران در حال گسترش هستند. شکاف قومیتی، شکاف مذهبی، شکاف سیاسی، شکاف نسلی، شکاف جنسیتی، شکاف طبقاتی و... . این امر وحدت و انسجام ملی را دچار اختلال نموده است. ◾️ پیامدهای منفی اختلال در وحدت و انسجام ملی بسیار زیاد است که از باب نمونه می‌توان به این موارد اشاره کرد: احتمال بروز اختلافات، تنش‌ها و تجزیه‌طلبی، افت سرمایه اجتماعی، فراهم شدن زمینه دست‌اندازی بیگانگان و احتمال تسلط آن‌ها بر کشور، ایجاد چالش‌های جدی برای حاکمیت و هویت ملی، عقب‌ماندگی در پیشرفت و توسعه کشور، نابودی سرمایه‌های انسانی و مادی کشور و خروج آن‌ها از کشور، بدبینی نسبت به دین مبین اسلام و انقلاب اسلامی و... . 🔻عوامل و دلایل مهم اختلال در وحدت و انسجام ملی عبارت‌اند از: ▫️سوء مدیریت اقوام و مذاهب، از قبیل برخورد سیاسی و تبعیض‌آمیز، توسعه نامتوازن، توزیع ناعادلانه منابع و... ▫️ضعف در جامعه‌پذیری و عدم مهارت تعامل جمعی مردم، نخبگان، احزاب و... ▫️عدم پایبندی احزاب و نخبگان به قوانین و مقررات و قواعد بازی سیاسی. ▫️تلاش‌های مجدانه دشمن در عرصه پنهان و آشکار جهت براندازی از درون و تضعیف هویت ملی. ▫️جهانی‌شدن و کاهش تعلقات ملی و درنتیجه تقویت خرده‌فرهنگ‌ها و تضعیف هویت و انسجام ملی. ▫️دگرگونی #اجتماعی ناشی از توسعه و سرعت‌بالای تحولات و تضادهای ناشی از آن. 🔰 طبق پژوهش‌های موجود، در کشور ایران، گفتمانی می‌تواند موفق باشد که اهل تحمل و مدارا با چندگانگی هویتی گروه‌ها، #اقوام، مذاهب و فرهنگ‌ها البته در چارچوب آموزه‌های اسلامی باشد. 🆔@mabna_center

#امر_به_معروف #نهی‌ازمنکر 🔰 راهکارهایی برای تقویت امربه معروف و نهی از منکر در جامعه 🔸تربیت #دینی نهادینه سازی شود. 🔸جایگاه عالی‌تر #قانون شریعت نسبت به قانون بشری تبیین شود. 🔸 بین قوانین دینی و #اجتماعی حداکثر تطابق ایجاد شود. 🔸در مصادیق معروف با #مرجعیت روحانیت و عدم دخالت سیاسیون یک صدایی ایجاد شود. 🔸پایه های اعتقادی و #غیرت دینی تقویت شود. 🔸جنبه انذار در مقابل بشارت به شکل هنرمندانه تقویت شود. 🔸از پژوهش های مربوط به امر معروف حمایت‌ جدی صورت گیرد. 🌐 پژوهشنامه راهبردی افق مکث 🆔@mabna_center

#هیئت_اندیشه‌ورز #پذیرش_طلاب 💠 سلسله جلسات هیئت اندیشه‌ورز با موضوع «بررسی پذیرش طلاب، چالش‌ها و راهکارها» به همت اندیشکده #مرکز_پژوهشی_مبنا برگزار شد. 👈 اندیشکده مرکز مبنا با عنایت به دغدغه مدیران حوزوی و صاحب‌نظران کشوری، اقدام به برگزاری جلسات متعدد اندیشه ورزی با موضوع «بررسی پذیرش طلاب، چالش‌ها و راهکارها» نمود. 🔘 در این سلسله جلسات، که در مهرماه سال جاری به همت اندیشکده مرکز پژوهشی مبنا برگزار شد، اعضاء هیئت اندیشه‌ورز، با بررسی چالش‌ها و ارائه راه‌کارهای مؤثر، بر به‌کارگیری همه ظرفیت‌ها و نهادهای حوزوی در حل مسائل مذکور تأکید نموده و در این زمینه پیشنهادات و نقطه نظرات خود را ارائه کردند. 📌 لازم به توضیح است در جلسات هیئت اندیشه ورز پس از بررسی مسائل و مشکلات و رتبه‌بندی آن‌ها، مباحث موردبحث و بررسی قرار گرفته و برای رفع چالش‌ها؛ با #هم‌اندیشی و #آسیب‌شناسی و ارائه راهکارها، گام‌های مؤثری برداشته می‌شود. 🆔@mabna_center

#مسائل_مادر_کشور #تغییر_ارزشها 💠 ارزش‌ها در #جامعه همچون چسب اجتماعی عمل کرده و درواقع ارزش‌ها هستند که جامعه را شکل می‌دهند. جامعه سنتی #ایران با تغییراتی که طی صدسال اخیر داشته شروع به پوست‌اندازی کرده که نتیجه آن آسیب دیدن ارزش‌های بنیادین جامعه است. ⭕️ برخی جامعه شناسان، وضعیت امروز را بر همین اساس با مفهوم جامعه جنبشی تحلیل می‌کنند. در این سپهر قسمتی از جامعه که باارزش‌های بنیادین جامعه دچار زاویه شده برای تغییر، جنبش‌های مختلف اجتماعی را رقم می‌زند. جنبش‌هایی مانند جنبش رنان و جوانان از این جمله است. برای عبور از این مسئله دو راهبرد ذیل پیشنهاد می‌شود: 1⃣ تقویت #نظام جامعه‌پذیری با رویکرد تعاملی و گفتگو محور، باید اعتراف کرد نظام جامعه‌پذیری طی دهه‌های اخیر ضعیف عمل کرده و با تقلیل جامعه به خرده نظام سیاسی از خرده نظام‌های دیگر غفلت کرده است. می‌توان این‌گونه گفت که نظام جامعه‌پذیری نتوانسته ارزش‌ها مطلوب را در نسل جدید نهادینه کند که ازیک‌طرف به انتزاعی بودن و از جانب دیگر به عدم رویکرد تعاملی و گفتگو محور بازمی‌گردد. در حالی که جامعه پذیری به رویکرد تعاملی نیاز دارد. 2⃣ حل موانع جذب #اجتماعی نسل‌های جدید در جامعه، نسل جدید به‌تبع ضعف نظام جامعه‌پذیری و در کنار مشکلات #اقتصادی مخصوصا بی‌کاری و رکود نتوانسته جذب جامعه شود. نهاد خانواده که مهم‌ترین رکن نظام جامعه‌پذیری است با بحران تشکیل روبرو است که تغییرات بنیادین ارزشی را رقم می‌زند و نمی‌توان از جمعیت‌هایی که اولیات زیستی آنان برآورده نشده انتظار فهم و درونی شدن ارزش‌های جامعه را داشت. 🆔@mabna_center

#نظرسنجی #آموزش ✔️ فراخوان شرکت درنظرسنجی«کالایی شدن آموزش» 🔻 کالایی‌شدن علم و آموزش به معنای حاکم شدن منطق بازار اقتصادی بر نظام تعلیم و تربیت است. در چنین روندی، علم و آگاهی به کالا و شیئی قابل معامله بدل می‌شود و شیوه‌های آموزش و سنجش تا مدیریت آموزش، اولویت‌گذاری‌ها، اهداف آموزشی و حتی طبقه‌های اجتماعی را تحت تاثیر قرار می‌دهد. این مفهوم همراه با مفاهیمی همچون تجاری‌سازی، خصوصی‌سازی، شیئی‌سازی، کالایی‌سازی، فتیشم یا بت‌وارگی کالایی به کار می‌رود و بر امور غیراقتصادی (مثل آموزش، دانش، آگاهی، علم، معرفت، ایده و فرهنگ) تاثیری منفی دارد. 👈 از این رو #مرکز_پژوهشی_مبنا بعد از انجام فراتحلیلی از پژوهش‌ها، به ۱۱ علت به عنوان مهمترین علل کالایی‌شدن آموزش رسیده است، در این راستا، نظرسنجی با محوریت ارزیابی این علل طراحی شده است؛ لذا از کلیه #پژوهشگران، کنشگران، #اساتید و فرهیختگان درخواست می شود، با شرکت در این نظرسنجی، این مرکز را در شناسایی گره اصلی مسئله، مساعدت و یاری نمایید. 🔗 ورود به نظرسنجی 🆔@mabna_center

#آزاداندیشی 🔖 ارائه طرح جامع کرسی‌های آزاداندیشی در جمع مسئولین حوزه علمیه 👈 در حضور دبیر و برخی اعضای شورای عالی انقلاب فرهنگی و مسئولین حوزه علمیه خواهران و برادران طرح جامع برگزاری کرسی‌های آزاداندیشی و جلسات نخبگانی توسط مرکز پژوهشی مبنا ارائه شد. 📌 #مرکز_پژوهشی_مبنا با عنایت به گنجینه عظیم پژوهش‌های خود با موضوع کرسی‌های آزاداندیشی، طرح جامع برگزاری کرسی‌های آزاداندیشی و جلسات #نخبگانی را تدوین و در جمع #اساتید و #نخبگان حوزوی و مسئولین امر ارائه نمود. 🔸این طرح در حضور حجت الاسلام دکتر سعید رضا عاملی دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، حجت‌الاسلام‌ دکتر فاضل مدیر حوزه‌های علمیه خواهران، حجت‌الاسلام‌ دکتر حمید پارسانیا عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی، حجت‌الاسلام‌ دکتر عبدالکریم بهجت پور دبیر هیات حمایت از کرسی‌های نظریه‌پردازی، نقد و مناظره، حجت‌الاسلام‌ دکتر احمداحمدی تبار قائم‌مقام سابق مجمع جهانی اهل‌بیت، حجت‌الاسلام‌دکتر عزالدین رضانژاد رئیس پژوهشکده علوم اسلامی پژوهشگاه بین‌المللی المصطفی، و دکتر محمدتقی دشتی رئیس مرکز پژوهشی مبنا ارائه شد و مورد استقبال قرار گرفت . 🔹این طرح دارای آیین‌نامه دبیرخانه کرسی‌های آزاداندیشی و گام‌های اجرایی است که برای نخبگان فضای #آزاداندیشی و تولید علم را به بار می‌آورد. 📝 متن کامل خبر در سایت مرکز پژوهشی مبنا 🆔@mabna_center

#نشست_مجازی #وزارت_خانواده 💠 نشست چالش ها و فرصت های تأسیس وزارت خانواده ⬅️ در راستای فرمایشات مقام معظم رهبری (مد ظله) مبنی بر تأسیس یک مرکز اجرایی قانونی برای خانواده در کشور، مرکز پژوهشی مبنا برگزار می کند: 📌نشست چالش ها و فرصت های تأسیس وزارت خانواده( بر اساس طرح تدوین شده مرکز پژوهشی مبنا) 🎙ارائه دهنده: دکتر سید مرتضی میرتبار 👈 از دانش آموختگان، نخبگان و کنشگران حوزه زن و خانواده دعوت می شود تا در این نشست شرکت فرمایید. 🔶ثبت نام از طریق: @admin1372 🔸پس از ثبت نام طرح "تجمیع نهادهای خانواده محور(تنخا)"، و لینک نشست ارسال می گردد. 🗓 زمان: چهار شنبه 1401/8/11 ⏰ ساعت ۱۵ الی ۱۷ 🔗 لینک خبر 🆔@mabna_center

#هیئت_اندیشه‌ورز #پذیرش_طلاب 📸 گزارش تصویری سلسله جلسات هیئت اندیشه‌ورز با موضوع «بررسی پذیرش طلاب، چالش‌ها و راهکارها» که به همت اندیشکده #مرکز_پژوهشی_مبنا برگزار شد. 🆔@mabna_center