#کودک_معصوم_من #پویانمایی 🔰پویانمایی #سریال #زیست‌شناسان_کوچک، بهترین اثر آموزشی در پنجاهمین جشنواره فیلم رشد شناخته شد. این اثر در مورد تجربیات علمی یک خواهر و برادر کوچک است. 🔬 ✅نکاتی که در این پویانمایی مکرر تکرار میشه و اثرگذاری عمیق داره: 💡تیتراژ این پویانمایی با ریتم موسیقی و شعر خاص آن، تداعی‌گر نازی‌ها و تقابل آن‌ها با یهودیان است؛ که نماد شناخته شده آن هلوکاست است. 💡استاد راهنمای بچه‌ها یک موش است. اصولاً در تمام پویانمایی‌ها، موش نماد یهودی‌ها یا صهیونیست‌ها ست. 💡به آرایش موهای دختر و پسر دقت کنید. هر دو در کنار گوش موهای بلندی دارند. شبیه سبک موهای یهودیان. 🔸همین سه نکته، که البته مستمر و هر روز، در یک بازه‌ی زمانی مشخص، وارد فؤاد مخاطب میشه کافیه تا بستر فکری در او ایجاد بشه و به‌راحتی بعدها با دیدن فیلم‌ها و پویانمایی‌های پیشرفته‌تر بسیاری از اعتقادات و باورهاش دچار اشکال بشه؛ چون وقتی کودک بوده فؤاد او پر شده از تصاویر و معرفت باطل؛ و کور و اِشغال شده. ✔️احتمالاً سازنده اثر که یک معلم هم هست نیت خوبی داشته، اما توجه نکردن به نشانه‌شناسی‌ها در هنر این اثر را مورد نقد قرار داده است. ✂️حالا با دونستن این مورد خودتون بفرمایید کدوم پویانمایی با اعتقادات و سبک زندگی شما تناسب داره و برای کودک شما مناسب هست⁉️ @madarmorabbi #مادرمربی

❌ این روزها خیلی‌ها نسبت حیوان‌انگاری رو به بعضی‌ انسان‌ها داده و هر جنایتی رو رقم میزنن. فراتر اینکه اصولاً نظام تعلیم و تربیت براساس دیدگاه فلسفی حیوان بودن انسان شکل گرفته؛ خصوصاً اکثر متفکرین تعلیم و تربیت و روانشناسی، مثل ارسطو، فروید، پیاژه، اریکسون و خیلی‌های دیگه، انسان را حیوان میدونن. 🔰مدتی هست که #پویانمایی سریالی "جرج کنجکاو" مجدداً از شبکه کودک در حال پخشه. ⛔️شخصیت اصلی این پویانمایی میمون بامزه‌ای به نام جرج هست، که با کنجکاوی و تحقیق و تفحص موفق به حل مسائل می‌شه. صاحب او یک دانشمند به‌نام تد هست، که او را در سفر اکتشافی به آفریقا یافته. این اثر جذابیت زیادی برای بچه‌ها داره؛ و البته بنظرم دهه نودی‌ها بعد از دیدنش خیلی دوس دارن یک جرج کنجکاو تو خونه داشته باشن.🙄 🔺احتمالاً این پویانمایی قصدداره روحیه پرسش‌گری و چگونگی حل مسائل را به مخاطبش آموزش بده.منظورش از میمون هم اشاره به دوره کودکی انسان هست که کنجکاو و جستجوگر هست. اما به چه قیمتی⁉️ 💡رابطه میمون و تد شبیه رابطه یک پدر و بچه هست. مخاطب، مخصوصاً والدین بعد از تماشا براحتی حس می‌کنند که بچه‌شون مثل این میمون هست.🤐 اثر منفیش در ارتقاء این نگاه به حیوان‌انگاری انسان هست. 💡معمولاً میمون داستان خیلی هوشمندانه و متفکرانه عمل می‌کنه. 💡از مرحله مشاهده و تکرار با جستجو و تفکر، به مرحله تغییر و ابداع و اختراع میرسه. 💡او همین حس را به کودک منتقل می‌کنه. 👈یعنی ظرفیت سمع و بصر کودک را با خودش همراه می‌کنه و پرورش میده. ❌اما تصویری که در فؤاد کودک ما ثبت می‌شه یک میمون متفکر و مخترع هست. خوب اثر منفیش کجاست⁉️ @madarmorabbi

🔰ما بخواهیم_نخواهیم بچه‌های ما در عصر #رسانه‌ها و #فضای_مجازی و #هوش_مصنوعی متولد شدند. بخش بزرگی از زندگی اون‌ها در فضایی که توسط این ابزارها ساخته میشه خواهد گذشت. 👈حالا اینکه چطور و چقدر بچه درگیر این فضا بشه کاملاً به خانواده و شرایطش بستگی داره.البته بنظرم تا قبل از هفت‌سالگی کمتر با فضای متوهم پویانمایی‌ها و بازی‌ها درگیر باشه بهتره؛ اگر هم شد حتماً انجام بازی‌های واقعی خلاقانه، و حتی شرکت در کارهای خانوادگی، می‌تونه به رشد درست خلاقیت و فکرش در آینده کمک کنه. 💡بنا به درخواست شما تعدادی از کم‌عوارض‌ترین آثار کودک را در این پست معرفی کردم. 📌اگر نکته و پیشنهادی داشتید استقبال می‌کنم. ♾ان شاالله در آینده موارد دیگه‌ای #پویانمایی و #بازی و #نماهنگ و #کلیپ ... هم معرفی می‌کنم. @madarmorabbi

🗂#داشته‌های_انسان_۲ 🔰#عقربه‌ی_حال_و_احوال 4⃣#بخش_چهار 🔰اخیراً #پویانمایی به‌نام "چی شد که این رنگی شدم" در حال پخش هست. 📌این اثر سعی داره احساسات مختلف انسان و مدیریتش را به کودک آموزش بده. 💡نکته مثبت این اثر، ایجاد حس پرسش‌گری نسبت به حال و احوالمون هست. ✅سه پرسش مهم که انسان را نسبت به احوالش آگاه کرده و امکان کنترل آن را به او می‌بخشه، از این قرار هست: 1⃣این حال چیه؟ 2⃣چرا این حال در من ایجاد شده؟ 3⃣چطور می‌شه این حال را مدیریت کرد؟ ✅سه پرسش دیگه که مدیریت احوال را کاملتر می‌کنه، این هست: 4⃣چه زمانی این حال در من ایجاد شد؟ 5⃣چه مکانی این حال را تجربه کردم؟ 6⃣چه کسی این حال را در من ایجاد کرد؟ و یا برطرف کرد؟ 📌تمرین این ۶ پرسش با کودک در مورد حال و احوالش در کنترل بسیاری از مسائل مثل ترس‌، ناامنی‌، خشم، ناامیدی و ... می‌تونه راهگشا باشه. 🚸زیبایی این تمرین در یافتن راه‌حل توسط خود کودک هست. او با بررسی این ۶ پرسش و کنکاش درونی احوالاتش به نتیجه و راه‌حل می‌رسه؛ و ما هم می‌تونیم کمی بهش کمک کنیم. 🔊کانال مادرمربی https://zil.ink/madarmorabbi @madarmorabbi

بخش2⃣ ✅اما چند نکته که فکرم رو مشغول می‌کنه این هست: 📌شما بعنوان یک مادر حاضرید حرفه و شغلتون رو به خانواده و فرزندتان ترجیح بدید؟! فرصت ۳ و ۴ ساله اول زندگی دوباره تکرار نمیشه و نیاز مستمر بچه به بودن در کنار مادر و خانواده خیلی اساسی هست. مگه مدل مونته‌سوری چیزی غیر از مادرانگی کردنه❗️ 📌مونته‌سوری در واقع اولین مهدکودک رو ایجاد کرده! مهدکودک بخودی خود فضای بدی نیست، اما اینکه چرا ما بچه رو می‌فرستیم مهد مهمه! قبلاً دو مطلب در مورد مهدکودک با معرفی یک کتاب و یک مجموعه مستند، در کانال قرار دادیم. مطالعه‌اش می‌تونه ذهنتون رو روشن کنه. 📌مدل مونته‌سوری خوبه اما ناقصه! توجه این روش کلاً به دنیای عینی و مادی هست! مثل اسم یکی از برنامه‌های شبکه پویا "ببین و بدون"!😐 خیلی پوزیتیویستی! هر چی به چنگ حواس پنجگانه ما بیاد و زیرمیکروسکوپ و پشت تلسکوپ ببینیم! ⚠️اما باقی موارد چی؟ چطور به بچه‌ای که اینطور یاد گرفته یادبگیره! ایمان به خدا و فرشته‌ها و عالم غیب و ... را یاد بدیم! که قابل تجربه و لمس نیستن! قبلاً گفتیم که این موارد بخشی از مرحله سمیعت هست. 📌یه انتقاد دیگه به این روش خودمختاری و خودمحوری بیش از اندازه کودک هست! کودک‌محوری خاصیت مدل مونته‌سوری هست و طبق روایات ما ظاهراً تا سن ۷ سال، تایید شده. البته آنچه مورد تاییده مسئول بودن کودک هست. پادشاهی در ۷ سال اول تولد یعنی مثل یک پادشاه و حاکم کودک یادبگیره، در حد همون بازی‌ها و کنجکاوی‌های کودکیش، مسئول کارها و تصمیماتش باشه؛ نه اینکه یله و رها بار بیاد. 📌تربیت بچه ربطی به سواد و دانشگاه و حرفه ما نداره! بودند مادر و پدرای ظاهراً بی‌سوادی که ایمان قوی داشتن و براساس باورهاشون بچه‌هایی قوی تربیت کردن تا بتونن مسیر درست رو تشخیص بدن. بخشی از روند زندگی بچه‌ها هم امتحانات الهی و صنع الله هست که در پست قبل اشاره شد! 📌نکته آخر اینکه تقریباً کسی رو نمیشه پیدا کرد که بچه‌ها رو دوس نداشته باشه! معصومیت چهره و انرژی و شیرین‌زبونی قشنگشون دل آدم رو می‌بره. حتی #فرعون هم وقتی حضرت موسی رو در سبد دید، به لطف خدا، دلش نرم شد. خیلی‌ها هستن که به این دلایل و یا دلایل بزرگتری مثل تربیت نسل آینده، وارد دنیای کار با کودک میشن. عشق و علاقشون میشه این کار. اما کسانی هم هستن که از علاقمندی‌ها و خواسته‌هاشون بخاطر بزرگ کردن بچه‌ای میگذرن؛ بنظرم این موضوعه متفاوتیه! برای این کار نه دستمزدی دریافت می‌کنن و نه موقعیتی، بلکه داشته‌های قبلیشون رو هم کنار میگذارن! این گروه اصولاً #مادر هستن! در عوض یه مادر در طول زندگی با فرزنداش و تلاش برای تربیت اونها آگاهی و معرفتی کسب می‌کنه که سر هیچ کلاس و مدرسه‌ای بدست نمیاد. 💡بنظرم میشه یک مجموعه مادرانه داشته باشیم و خیلی منظم و مدون تجربیات مادرانگی‌ها رو ثبت بکنیم تا به روش‌هایی متناسب با مسائل روز برسیم.اگر دنبال شغل و حرفه‌ای میگردید این خودش یک کرسی دانشگاهی و پژوهش علمیه! ⚠️اما اما اما امروزه پدیده‌ای بنام #پویانمایی و #بازی_دیجیتال هست، که در زمان مونته‌سوری وجود نداشته. این پدیده الان به‌شدت تبدیل به ابزار آموزشی شده! و چون همراه با تفریح و سرگرمیه بیشتر از روش مونته‌سوری اثرگذاری داره! اتفاقاً مدل پویانمایی و اندرویدی بازی‌های مونته‌سوری هم زیاده و شناخت بعضی نمونه‌هاش خوبه! اگر زمانی مجبور شدید گوشی موبایل دست کوچولوی بازیگوشتون بدید، پیشنهاد می‌کنم این دست بازی‌ها و پویانمایی‌ها رو بشناسید؛ تا حداقل از نظر آموزشی و رشد شناختی براش مفید باشن. 🔆قصد دارم چند نمونه‌ از بازی‌ها و پویانمایی‌ها رو در پست‌های بعد براتون معرفی کنم. #مادرمربی #پدرمربی #مادر_مسئول #مادر_تراز #مونته‌سوری #مدرسه_خانگی 🔊کانال مادرمربی https://zil.ink/madarmorabbi @madarmorabbi