والدینی که تحمل پذیرش اشتباهات فرزندشان را ندارند و در برابر هر اشتباهی، او را سرزنش و تنبیه می‌کنند سنگ بنای خجالت و گوشه گیری را در فرزندان شان می گذارند.

#انگیزه_فرزندان انگیزه نیرویی است که متربی رو به حرکت وا می دارد. ✅ نکته خیلی مهم اینه که لازمه رسیدن تدریس به یادگیری ایجاد انگیزه است. 👌یعنی اگر ما روی انگیزه کار نکنیم، در واقع نمی تونیم به هدف تغییر رفتار در متربی مون برسیم. ✨اولین نقطه قبل از کار ایجاد انگیزه ست. در ایجاد انگیزه باید تفاوت های فردی رو در نظر بگیریم. #انگیزه_۲ از نظر معلمان انگیزه از هوش مهمتر است درس خواندن کودکان زیر فشار و اصرار والدین و از سر اجبار حاصلی نخواهد داشت . 💢انگیزه چیست؟ انگیزه چیزی است که فرد را به هیجان وا می دارد اشتیاق را در او زنده می کند و به انرژی می‌دهد او را به سوی انجام کاری فرا می‌خواند و سرانجام به سوی موفقیت سوق می‌دهد. #انگیزه_۳ ❌ انگیزه درونی و بیرونی : در انگیزه بیرونی عامل خارجی فرد را به انجام کاری ویژه بر می انگیزد برای مثال کودکی تکالیف خود را به خوبی انجام می‌دهد تا او را به سینما به ببرند. 🔸 انگیزه درونی :کاری را تنها به خاطر خود آن انجام می دهد. 👌 موثرترین نوع انگیزه آن است که درونی باشد یعنی کودک تنها برای یاد گرفتن و کسب آگاهی به تحصیل بپردازد نشانه‌های کودکان با انگیزه و بی انگیزه کودکان با انگیزه تلاش می‌کنند مطالعه و درس را دوست دارند به سرعت تکالیف را انجام می‌دهند و تفریح نمی‌روند خود را با کفایت می دانند، تکالیف ساده را دوست ندارند ،خود را در انجام کارها مستقل می دانند. 🔴🔴تشویق وتنبیه؛🔴🔴 مانعی برای خود انگیختگی فرزندان♥️💓 🔍 مطابق بررسی های علم روانشناسی تغییر رفتار در کودکان، در صورتی که تنها از طریق محرک های بیرونی و مکرر (تشویق و تنبیه مکرر)🎁مانند جایزه، پول و لذت های نقد و یا تنببه بدنی و محرومیت از بعضی منافع و لذتها صورت بگیرد، مانع رشد طبیعی و آزادی درونی کودک گردیده و بستر مناسب برای بر انگیخته شدن انگیزه های درون زا را از بین خواهد برد. #تشویق_تنبیه #خودانگیختگی #خلاقیت ─═इई 🍃🌷🍃ईइ═ 📕اثرات تربیتی بوسیدن فرزندان.... ❤️ بوسیدن فرزند، #پرخاشگری او را کاهش می‌دهد. 💚 بوسیدن فرزند، #انرژی‌های_اضافی او را تخلیه می‌کند. 💛 بوسیدن فرزند، باعث می‌شود #رابطه_عاطفی و روانی بین فرزند و والدین تقویت شود. 💚 بوسیدن فرزند، باعث می‌شود که کودک در کنار والدین #احساس_امنیت بیشتری بکند. 💙 بوسیدن فرزند، #اشتهای_روانی و غذایی او را افزایش می‌دهد. 💜بوسیدن فرزند، یک نوع #تَن‌آرامی را برای او فراهم می‌کند. ❤️ هنگام بوسیدن فرزند می‌توان سفارش‌های لازم تربیتی و آموزشی را به او گوشزد کرد ( در این موقعیت ،همکاری کودک با شما بالاست). 💢اما نکته آخر : 🔅بچه هایتان را خیلی ببوسید 🔅دست هایشان را روی گونه‌هایتان بگذارید.... 🔅دست یک عضو کلیدی و بسیار مهم است.... ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 💠با این کارها آینده بچه‌ها را نابود می‌کنید! ♦️ ابراز علاقه نکردن ♦️ مشخص نکردن حد و مرزها ♦️ جر و بحث با همسر در حضور بچه‌ها ♦️ داشتن انتظارات نابجا و بیش از حد ♦️ کنترل بیش از حد کودک ♦️ مقایسه کودک با دیگران... @madraneha

#تربیت_فرزندان 👌👈۱۰ گام عملی در نظم آموزی کودکان ✅👈گام اول: رفتاري را كه مي‌خواهيد تغيير دهيد، مشخص كنيد 🌟بهتر است به‌جاي پرداختن به موضوعات كلي، به موارد مشخصي توجه كنيد. 🌟به كودك‌تان نگوييد: «مرتب باش»، بلکه براي او توضيح دهيد كه مي‌خواهيد پس از برخواستن از خواب، رختخوابش را جمع کند. ✅👈گام دوم: به كودك بگوييد انتظار شما از او چيست، و چگونگی انجام آن را به او نشان دهيد 🌟اگر از كودك مي‌خواهيد هنگام درخواست چيزي گریه ناله و زاري نكند، به او نشان دهيد چگونه بايد خواسته‌ي خود را بيان کند. 🌟 وقتي قدم به قدم كودك‌تان را راهنمايي مي‌كنيد و چگونگي انجام رفتاري را به او نشان مي‌دهيد، او دقيقاً مي‌فهمد كه چه انتظاراتي از او داريد. 👌👈گام سوم: دستورات را به‌صورت بازي در‌آوريد ... 🌟اغلب فرمان‌هايي كه براي کودک‌مان صادر مي‌كنيم زمان چنداني براي انجام‌دادن لازم ندارند و اين زمان كمتر از وقتي است كه صرف بحث‌كردن در مورد آن‌ها مي‌شود. 🌟اگر از دوران خردسالي بچه ها شروع به در خواست كمك از آن‌ها كنيد آن‌ها به وظايف خود به چشم يك بخش طبيعي از زندگي‌شان نگاه خواهند كرد بعداً شما مي‌توانيد با اندازه‌گيري زمان پاسخ، آن را تبديل به يك بازي كنيد: 👌👈«‌چقدر طول مي‌كشه رختخوابتو مرتب كني؟»؛ شروع مي‌كنيم، يك، دو، سه...عاليه! كارتو در چهار و نيم دقيقه تمام كردي. واقعاً كه مي‌تونم روي كمكت حساب كنم؛ خيلي ممنون!» 🌟در اين روش، ضمن اين‌که كودك بازي مي‌كند و از كارش لذت مي‌برد، وظايفش را هم انجام داده است. 🌟👈گام چهارم: رفتار كودك (نه خود كودك) را مورد تشويق يا انتقاد قرار دهيد 👌👈خود كودك را ستايش نكنيد، بلكه رفتار او را تشويق كنيد. برای مثال، به‌جاي اين‌که بگوييد: «حالا بچه‌ي خوبي شدي» به او بگوييد: «چقدر خوب است كه آرام نشسته‌اي». 🌟👈تحسين يا عدم تأييد خود را بر رفتار كودكان متمركز كنيد؛ زيرا اين همان چيزي است كه بايد كنترل شود. 🌟👈اين توصيه‌ي درباره‌ي رفتارهاي نامطلوب اهميت بيشتري دارد. 👌👈برای نمونه، اگر از اين‌که كودك‌تان رختخوابش را جمع نمي‌كند، ناراحتید به او نگوييد: «دختر بدي هستي» بلکه به‌جاي آن بگوييد: «از اين‌که رختخوابتو جمع نمي‌کني، ناراحتم». 👌👈گام پنجم: پاداش‌ها برنامه‌ريزي شده نباشد 🌟در ابتدا براي ايجاد رفتاري درست در کودک، مي‌توان از پاداش به‌صورت منظم و با اعلام قبلي استفاده کرد؛ اما در ادامه پاداش‌هایی که به کودک می‌دهید، نبايد برنامه‌ريزي شده باشد؛ 🌟👈برای مثال، نبايد پدر با برنامه‌ريزي پیشین به فرزندش بگويد: «اگر رختخوابتو جمع کردي، تو رو پارک ‌مي‌برم»، بلكه بايد پاداش، بدون اعلان قبلي باشد. به اين صورت كه پدر به فرزندش بگويد: «به‌به! چقدر خوبه که رختخوابتو جمع مي‌کني. امشب تو رو به‌خاطر اين کارت پارک مي‌برم». 🌟👈پاداش‌هاي برنامه‌ريزي شده مي‌تواند به ایجاد عادت بينجامد. پدر و مادر از آن روی به فرزندان‌شان پاداش مي‌دهند که به‌سرعت به خواسته‌هاي‌شان برسند، اما افراط در هيچ کاری درست نيست. 🌟 اگر بدون توجه به اين‌که چقدر بستني دوست داريم، روزي چند نوبت از آن بخوريم، به احتمال زياد خسته مي‌شويم. هر چه از پاداش بيشتر استفاده کنيد؛ اثر بخشي آن کاهش مي‌يابد، زيرا معناي خود را براي کودک بيشتر و بيشتر از دست مي‌دهد. 🌟 تشويق برنامه‌ريزي شده اغلب سبب مي‌شود که کودکان روش خودخواهانه‌اي را در پيش گيرند. پدر و مادر بايد سياستي اتخاذ کنند که کودکان بي‌نياز از پاداش، وظیفه‌ي خود را انجام دهند. 🌟 در آغاز مي‌توانيد چند نوبت پی‌درپی، وقتي فرزند شما کار درستي انجام داد، به او پاداش دهيد، اما در مراحل بعدي بايد تنها در مواقع خاصي این کار را بکنید. ✅ 🌟👈گام ششم: تا زماني كه رفتار جديد نيازمند پشتيباني است، به تشويق ادامه دهيد 🌟تشويق رفتارهاي صحيح كودكان، انتظارات شما را از آن‌ها مشخص می‌سازد و الگوهاي صحيح رفتار را برای‌شان ترسیم می‌‌کند. 🌟 برای آموزش مؤثر به كودكان بهترين راه اين است كه انتظارات خود را از آنان به‌صورت الگو و نمونه در‌آورید. 🌟 ادامه‌ي تشويق سبب تحكيم رفتار صحيح و تداوم آن مي‌‌شود. ✅👈گام هفتم: از جنگ قدرت با كودك خود بپرهيزيد 🌟والدين تا آنجا كه امكان دارد بايد از كشمكش و جنگ قدرت با كودك خود پرهيز كنند. 🌟براي مثال هنگامي‌كه مي‌‌خواهيد فرزند‌تان رختخوابش را جمع کند، استفاده از روش «مهلت زماني» به‌وسيله تنظيم زنگ ساعت به كاهش كشمكش ميان شما و كودك كمك مي‌كند؛ زيرا به اين ترتيب، قدرت خود را به يك مرجع بي‌طرف، يعني ساعت منتقل مي‌كنيد.. 🌟👈گام هشتم: در صحنه حاضر باشيد 🌟اين سخن بدان معنا نيست كه والدين بايد شبانه‌روز كنار فرزند خود باشند، بلكه یعنی كودكان به همراهي و نظارت مستمر نياز دارند. 🌟اگر هنگام بازي‌كودك، والدين حضور داشته باشند، مي‌توانند بر وقت بازي وی نظارت

داشته باشند و به او در يادگيري رفتار صحيح در رابطه با دیگر كودكان و همچنين قواعد بازي، كمك كنند، و به اين ترتيب، سبب بهبود رفتار كودك شوند. 🌟اگر والدين نظارت كافي بر كودكان خود داشته باشند، بسياري از خطاهاي رفتاري آنان اصلاح خواهد شد. ✅👈گام نهم: يادآور رفتارهاي نادرست نباشيد... 🌟رفتارهاي نامناسب را فراموش کنید و از يادآوري مداوم آن‌ها به كودك بپرهيزيد. 🌟 يادآوري پيوسته‌ي رفتارهاي نادرست، تنها به ايجاد انزجار، رنجش و تنفر در كودك می‌انجامد و احتمال تكرار مجدد آن اشتباه را بيشتر مي‌كند. 🌟اتفاق‌های پیشین تمام شده است و يادآوري آن‌ها تنها سبب مي‌شود كه آن اشتباهات در ذهن کودک بماند. 🌟افزون برآن‌که اين كار نمي‌تواند الگويی را به آن‌ها نشان دهد و سبب می‌شود باز هم به الگوي غلط پیشین رو ‌آورند. 🌟 در روايات اهل بيت‌عليهم‌السلام از سرزنش‌کردن نهي شده است. امام علي‌‌عليه‌السلام ‌در اين‌باره مي‌فرمايند: «زياده¬روي در سرزنش‌کردن آتش لجاجت را شعله‌ور مي‌کند». ✅ 👌👈گام دهم: از داد و فرياد و تنبيه استفاده نکنيد 🌟👈اغلب والدين، وقتي از نافرماني كودكان خود خسته و ناامید مي‌شوند، به داد و فرياد يا تنبيه بدني متوسل مي‌شوند. 🌟👈 اگر داد و فرياد و تنبيه بدني را پاسخ‌هاي طبيعي به بدرفتاري كودكان بدانيم، می‌توان نتیجه گرفت كه ما در برابر آنان ضعيف و ناتوانیم. 🌟👈تنبيه، اغلب بيش از آن‌كه مشكلي را حل کند، سبب مشكلات بيشتري مي‌شود. با تنبيه و مجازات، كودك اغلب رفتار بد خود را متوقف نمي‌‌كند بلکه آن را مخفی می‌کند. 🌟👈در سلسله مراتب رشد اخلاقي (آن‌گونه كه لارنس كلبرگ مي‌گويد)، پايين‌ترين سطح فرمان‌بري از مقررات، اجتناب از مجازات است، و بالاترين سطح آن پيروي از مقررات به‌دليل درستي و صحت آن‌هاست. 🌟👈وقتي كودكان پیوسته به‌دلیل بدرفتاري تنبيه مي‌شوند، يعني در پايين‌ترين سطح رشد اخلاقي متوقف شده‌اند. از این رو، تنها به گريز از مجازات علاقه‌مند مي‌شوند و به انجام كار خوب يا صحيح تمايلی نشان نمي‌دهند. 🌟👈از سوی دیگر، تنبيه بدني نخستین تجربه‌ي آشنايي كودك با خشونت است. كودكان با الگويي كه بزرگسالان ارائه مي‌کنند، رفتار خشونت‌آميز را مي‌آموزند. وقتي والدين كودكان خود را به‌سبب رفتاري كتك مي‌زنند، ديگر نمي‌توانند آنان را از این کار باز دارند. 🌟👈از آنجا كه كودكان دنيا را به‌صورتي واقعي و مشخص مي‌بينند، زماني كه شاهد باشند كتك‌زدن يك کودک براي بزرگسال مجاز است، تصور مي‌كنند كتك‌زدن يك کودک يا بزرگسال براي او نیز مجاز است. 🌟👈خشونت، بستر خشونت است و باعث خشم و قطع ارتباط كودكان و والدين مي‌شود. 👌👈تحقيقات نشان مي‌دهد، کساني که بيشترين تنبيه را در دوران نوجواني از سوی والدين خود تجربه کرده‌اند، در مقایسه با کساني که آن را تجربه نکرده‌اند، چهار برابر بيشتر براي کتک‌زدن آمادگي دارند. #تربیتی #نظم @madraneha

🔴 #تغییر_فضای_بی‌روح 💠 گاهی در زندگیِ زن و شوهری حال #خوشی نداریم. و انگیزه‌ای برای تحرّک و تلاش وجود ندارد. 💠 یکی‌از مهارتهایی که می‌تواند فضای بی‌روح خانه را #تغییر دهد شنیدن یا دیدن چیزی است که نقش آن ایجاد #تلنگر و #استارت زدن است. 💠 لذا گاهی در فضای خانه، پخش صدای زیبا و ملایم #قرآن، مناجات، روضه‌ای #دلنشین یا کلیپی زیبا از #شهدا و یا سخنان کوتاه #اخلاقی، جرّقه‌ای می‌شود تا فضای سرد خانه را گرم و با انگیزه کند. 💠 اتصال همسران به #معنویت عامل ازدیاد #آرامش و گرمابخش زندگی خواهد شد. 🆔 @hamsardarl

#خانواده میدونید دلیل اینکه تو خونه دعوا میشه چیه؟👇 ❌ نصیحت تکراری ❌ تذکر مداوم ❌ سرزنش ❌ منت گذاشتن ❌ مقایسه کردن ❌ جر و بحث کردن ❌ برچسب منفی زدن ❌ پیش بینی منفی(نفوس بد) ❌ گله و شکایت مداوم ❌ متهم کردن در این ایام عید و شادی با هم مهربان باشیم و با کمک هم مشکلات زندگی را حل کنیم... یار هم باشیم ونه بار هم.... 😇😁🌷♥️💓🌷 🧡 @hamsardarl

🍁چگونه برای نوجوانان #انگیزه ایجاد کنیم؟ دلایل زیادی برای انگیزه نداشتن نوجوانان وجود دارد، البته نوجوانان برای انجام کارهایی که والدین شان از آنان می خواهند ، انگیزه ندارند اما برای کارهایی که خودشان دوست دارند (مثل گفت وگوی تلفنی با دوستانشان ، مهمانی دوستانه ، بازی با دوستان) با انگیزه عمل می کنند. در اینجا به بعضی از دلایل بی رغبتی نوجوانان به پیروی از دستورات والدین اشاره می کنیم : ✨✨✨ ۱) پدر و مادرها وقتی کاری را از نوجوان خود می خواهند عجول و عصبی رفتار می کنند، در نتیجه فرزند خود را دعوت به مقاومت می کنند. ۲) نوجوانان احساس می کنند عشق والدینشان به آنان عشقی مشروط است (اگر مطابق خواسته های آنان عمل کنم مرا دوست دارند). این حس آسیب زننده است و نوجوان را دچار سرخوردگی و مقاومت بیشتر می کند. ۳) پدر و مادر اجازه نمی دهند فرزندشان چیزهایی را که به خودش مربوط می شود و برایش اهمیت دارد کشف کند. ۴) والدین به فرزندان خود اجازه نمی دهند از شکست خود درس بگیرند. یکی از راههای آموزش مسؤولیت پذیری به نوجوانان ، بی مسؤولیتی آگاهانه است. به آنان اجازه دهید کاری را شروع کنند ، در آن شکست بخورند ، سپس با آنان همدردی نشان دهید ، به آنان کمک کنید بفهمند چه اتفاقی افتاده ، اشکال کار در کجاست ، چه درسی از آن گرفته اند و در آینده چه باید بکنند که در چنین موقعیتی موفق شوند. ۵) والدین در اکثر موارد به جای آنکه از فرزند خود بخواهند با منطق و استدلال صحیح ، راه حل مسأله را پیدا کند ، به فرزند خود «می گویند» چه باید بکند. نوجوانان بیشتر دوست دارند برنامه ای را که در طراحی آن کمک کرده اند دنبال کنند. ۶) والدین انتظار دارند فرزند نوجوانشان فراموش نکند کارها و وظایف شخصی خود را در منزل انجام دهد، گویی این کار نشان دهنده مسؤولیت پذیری اوست. نوجوانان حتی وقتی خودشان در طراحی برنامه ای همکاری کرده اند بازهم فراموش می کنند برنامه را به طور منظم و مستمر دنبال کنند ، چون این کارها در فهرست اولویتهای آنان مقام اول را ندارند. این به معنی بی مسؤولیتی آنان نیست. بلکه به این معناست که آنان نوجوان هستند. یک یادآوری دوستانه مشکل بزرگی ایجاد نمی کند. از حس شوخ طبعی خود برای این کار استفاده کنید و سعی کنید زیاد بحث نکنید. مثلاً یادداشتی بنویسید. اگر مجبور شدید حرف بزنید می توانید فقط از او بپرسید : «چه قراری باهم داشتیم؟» ۷) لازم است والدین در عین قاطعیت، مهربان باشند. در فضایی به دور از عصبانیت و ایجاد تنش ، همه بهتر و راحت ترکار می کنند. ۸) والدین معمولاً «مهارتهای حل مسأله» را به فرزندان خود آموزش نمی دهند. این مهارتها را می توان درحین ملاقاتهای خانوادگی و صحبتهای فردی با نوجوان به وی انتقال داد. ۹) مهارتهای «مدیریت زمان» را با انجام کارها و فعالیتهای روزانه به کودکان و نوجوانان یاد دهید. کلید موفقیت شما در «مشارکت» نهفته است. ۱۰) وظایفی بیش از حد توان به فرزند خود واگذار نکنید. حواستان به تعداد وظایف محوله و سنگینی آنها برای نوجوانتان باشد. ۱۱) اکثر والدین نمی دانند چگونه به فرزند نوجوان خود بگویند : «دوستت دارم. اما با این خواسته ات موافق نیستم.» ۱۲) والدین بیشتر به دنبال نتایج کوتاه مدت و سریع هستند تا نتایج درازمدت و ماندنی. مثلاً ، نوجوان را وادار می کنند در همان لحظه تکالیف خود را حتی با بی دقتی و عجولانه انجام دهد. به جای اینکه به او فرصت دهند پس از استراحتی کوتاه ، با دقت و علاقه بیشتر به انجام کارها یا تکالیف مدرسه خود بپردازد. 🧡 @madraneha

سلام علیکم خدمت اعضای محترم میلاد منجی عالم بشریت امام زمان (عج) را خدمت شما اساتید بزرگوار وهمه و منتظران وشیعیان عالم تبریک و تهنیت عرض می نمایم. ان شاءالله از شیعیان حقیقی و منتظران واقعی ایشان باشیم🌷 انشاالله پایان سال خوبی داشته باشید و سال ۱۴۰۱ سال ظهور امام زمان (عج الله تعالی فرجه الشریف) باشد. التماس دعای فرج اللهم عجل لولیک الفرج بحق محمد و آل محمد. اللهم صلی علی محمد وال محمد و عجل فرجهم🌷🌷🌷🌷 🙏 اَللّهُمَّ اغفِر لِلمُومِنینَ وَ المُومِنَاتِ وَ المُسلِمینَ وَ المُسلِمَاتِ اَلاَحیَاءِ مِنهُم وَ الاَموَاتِ ، تَابِع بَینَنَا وَ بَینَهُم بِالخَیراتِ اِنَّکَ مُجیبُ الدَعَوَاتِ اِنَّکَ غافِرَ الذَنبِ وَ الخَطیئَاتِ وَ اِنَّکَ عَلَی کُلِّ شَیءٍ قَدیرٌ بِحُرمَةِ الفَاتِحةِ مَعَ الصَّلَوَاتِ 🙏 🥀💐🥀💐🥀💐🥀 🥀به آخرین پنجشنبه سال 1400 و شب جمعه رسیدیم... 🥀این پنجشنبه آخر سال به دیدار آنهایی که چشم انتظاری شان را نمی بینیم و صداشون را نمی شنویم برویم🖤 یادشون بخیر 💔یاد همه آنهایی که دیروز بودند و امروز نه😌 همه آنهایی که پارسال رخت و لباس عید خریدند و امسال نه، 😪 همه آنهایی که لحظه تحویل سال صورتشون را بوسیدیم عید زمان را تبریک گفتیم... 😴 و امسال تنها با خواندن فاتحه ای یادشون می کنیم.❤️ 🥀با ذکر فاتحه و صلوات ، روحشون را شاد کنیم... یک فاتحه، یک صلوات و یک یادش بخیر ... دریغ نکنیم 🌹🙏✨

✨ در صورتی‌ که کودک تلاش می‌کند شما را عصبانی کند، بهترین توصیه این است که بی‌تفاوت باشید و به او توجهی نکنید سپس در فرصتی مناسب درباره این موضوع با کودک‌تان حرف بزنید. - به چشمانش نگاه کنید، سپس به او بگویید: «هر وقت رفتارت خوب باشه، مامان خوشحال می‌شه.» وقتی هم که کار خوبی انجام داد، او را تحسین کنید... - الگوی رفتاری خوبی برای فرزندان خود باشید. زمانی که نمی‌توانید با همسرتان بالغانه ومودبانه و محترمانه صحبت کنید، انتظار نداشته باشید که کودک هم با ادب باشد... 🧡 @madraneha 🌷

✨باز امشب ليله القدرخداست 🕊ذڪر یارب يارب و وقت دعاست ✨گاه استغفارو دل لرزيدن است 🕊گاه توبه گاه آمرزيدن است ✨گاه عجز و التماس و هم نياز 🕊رو به درگاه ڪريم چاره ساز ✨التماس دعا از شما خوبان خدا✨ 🍁 ✨خدايا 🌙بقصد تقرب ✨به بارگاهت 🌙با دست خالي امده ايم ✨اما ميدانيم 🌙كرامت تو بحدي است ✨كه همچون هميشه با 🌙دستاني پر ✨بر خواهيم گشت 🌙بارالهی ✨امشب تقدیری سراسر 🌙خیرو برکت، سلامتی، ✨خوشبختی، 🌙سعادت دنیا و آخرت را نصیب دوستان و عزیزانم بگردان شبتون خدایی 🌙✨ 🍁

#تربیت_کودک 💠 راه‌های افزایش حرمت نفس کودکان 1️⃣ به كودک كمک كنيد به خودش اعتماد كند. او را به طور مستقيم تصحيح نكنيد. اشتباهاتش را با تنبيه و داد زدن جواب نديد. بگذاريد بداند همه اشتباه می‌كنند. 2️⃣ وقتی فرزندتان به سراغتان مي‌آید، كارتان را قطع كنيد (صحبت با تلفن، حرف زدن با يک دوست، تماشای تلويزيون) و به چشماش نگاه كنيد. 3️⃣ یا با او قهر نكنيد و یا قهرتان طولانی نباشد. 4️⃣ پدر و مادر بايد در مقابل فرزندشان عضوی واحد باشند. اگر اختلاف برای انتخاب روش تربيتی داريد اجازه ندهيد فرزندتان از آن آگاه شود. 5⃣ والدین در خانه برای خود ارزش قائل شده و به یکدیگر احترام بگذارند. ( نفرین کردن خود، تحقیر همسر و داد وبیداد در خانه، عزت نفس را خدشه دار می‌کند)... 🧡

🔔قبل از اینکه دیر شود بذر مرغوب بکاریم... #نهج_البلاغه 💥إنَّما قَلبُ الحَدَثِ كَالارضِ الخاليَةِ ما اُلقىَ فيها مِن شَىْ ءٍ قَبِلَتهُ» 🌎دل نوجوان مانند زمين آماده است كه هر بذرى در آن افشانده شود، مى پذيرد. 📘 #نامه_31

ادعای عجیب و بی‌سابقهٔ حاج‌محمود #کریمی درباره سرود سلام فرمانده 🎥 #کلیپ ◽️#امام_زمان ✅ کانال مداحی اهل‌بیت‌مدیا @AhleBeytMedia

بچه ها شنونده های خوبی نیستند اما مقلدهای خیلی خوبی هستند! داد بزنید=داد می‌ زنند لج کنید=لج می‌ کنند اول سلام کنید=اول سلام می‌ کنند احترام بگذارید=احترام می‌ گذارند تغییر را از خودمان آغاز کنیم...

سلام فرمانده؛ اثری فراملی با تاثیر همگرایی اجتماعی مدتی است سرودی با محتوای دینی مذهبی در فضای حقیقی و مجازی بر سر زبان‌ها افتاده و بشدت مورد اقبال و پذیرش مخاطبین قرار گرفته است. این سرود جذاب که با هم‌خوانی کودکان و نوجوانان به اجرا درآمده، دارای محتوای غنی است که برگرفته از اعتقادات مذهبی- ملی خوانندگان است. ازآنجاکه اجرای این سرود به سرعت در سطح جامعه به پویش همگانی تبدیل شد، بازتاب گسترده­ای در رسانه‌های جهانی داشت و لذا شاهد هجمه سنگینی از انتقادات و مخالفت­ها با این پویش هستیم. آنچه دشمن را نگران و عصبانی کرده، نهادینه شدن این اعتقادات در میان کودکان و نوجوانان ایرانی است و آن را خطر جدی برای فرهنگ مبتذل خود می‌دانند، لذا از هیچ توهین و تحقیر و تفسیر ناروایی در این زمینه کوتاهی نکردند و غیرازاین هم از آن‌ها انتظار نمی‌رفت. اما آنچه جای تعجب و حیرت دارد برخی انتقادها و نظرات منتقدان داخلی است که عموماً فرصت اظهارنظر در مسائل مهم فرهنگی و اجتماعی را ندارند، اما به‌یک‌باره احساس مسئولیت نموده و به ابراز نظرات کارشناسانه خود درباره این سرود پرداخته‌اند. ازجمله این‌که؛ محتوای شعری را بسیار بد دانسته‌اند هرچند اذعان به اثرگذاری آن دارند. یا این‌که این سرود را کالای تبلیغاتی معرفی نموده و الفاظ آن را متناسب با ادبیات عاطفی و فطری کودکان نمی‌دانند. همچنین برخی معتقدند: این سرود یک اثر ایرانی نیست و منطق نظامیگری دارد و حتی یک‌بار لفظ «ایران» در آن گفته نشده! و اشکالات بی‌ربط دیگری که با اندکی تعقل پاسخش را خواهند یافت. اما سؤال ما از این بزرگواران این است که این افراد محترم، چرا زمانی که بعضی کودکان در برنامه‌های تلویزیونی به انجام کارهای نمایشی خارج از توان خود می‌پردازند به یاد فطرت کودکان نیفتاده و مخالفتی ابراز نمی‌نمایند. چرا به رواج شعرهای مبتذل برخی خوانندگان بی‌هویت که بر سر زبان کودکان می‌افتد، واکنشی نشان نمی‌دهند و آن را مورد نقد و بررسی قرار نمی‌دهند، چرا باوجود این‌همه دغدغه مندی تاکنون شاهد آثار فاخر ایرانی با ادبیات خوب از آن‌ها نیستیم و ... البته در این نکته با این افراد هم‌نظریم که این سرود ایرانی نیست. بله! در حقیقت، ایرانی دانستن آن خطاست این یک اثر جهانی است و از این روست که شاهد اجرای آن در پاکستان، عراق، سوریه، لبنان، بنگلادش، نیجریه، تاجیکستان و... هستیم. بله! عقاید اسلامی را منحصر به یک کشور و یک منطقه دانستن خطاست. درعین‌حال باید گفت: ذکر نام افرادی همچون میرزا کوچک خان و بهجت‌ها و حاج قاسم اشاره به نام شخصیت‌های ایرانی مؤثر در تحولات جهانی است که ماهیت ایرانی بودن این سرود را نشان می‌دهد. در پایان خوب است اشاره کوتاهی به برخی از مفاهیم و عبارت‌های این سرود شود تا قضاوت درباره خوب و بدی محتوا را به مخاطب فهیم خود بسپاریم. -اعتقاد به وجود امام زمان (عج) به‌عنوان امام حی و حاضر، که با عبارت "سلام فرمانده" ابراز می‌گردد، زیرا یکی از شئون فرمانده؛ ناظر بودن به حال سپاهیان و توجه به آن‌ها است. -خواننده با استفاده از عبارت "عشق جانم ، عشق روزگارم " که از الفاظ و ادبیات امروزی است با تمام وجود حس علاقه‌مندی خود را ابراز نموده و مصداق حقیقی عشق بچه شیعه را معرفی می‌نماید. - خواننده با بیان این مطلب که : "دنیا بدون تو معنایی نداره " ضرورت تلاش برای فراهم آوردن زندگی عصر ظهور را تداعی نموده و خلأ وجود امام حی و حاضر را به تصویر می‌کشد. - در عبارت " بیا جون من بیا..." استفاده از ادبیات گفتاری راحت و بدون تکلف برای صحبت و ارتباط‌گیری با امام زمان(عج) بیان شده است. - معرفی افراد شاخص و تأثیرگذار ولایی ، سیاسی و ... در طول تاریخ( علی بن مهزیار، میرزا کوچک خان )جهت ارائه الگو به نسل جوان و شناخت این افراد از دیگر مزیت‌های محتوایی این سرود است. - پیوند بین فرماندهی امام زمان(عج) و فراخوانده شدن توسط" سید علی" به‌عنوان نائب امام زمان (عج)، ضرورت همراهی و اطاعت از رهبر جامعه اسلامی و همراهی با ولایت را با عبارتی ساده و روان بیان می‌دارد. - عهدهای پایانی این سرود(باتو عهد می بندم ...) نیز در واقع تأکیدی است بر وظایف منتظران و الگو گیری از همه افرادی که در راه تحقق حکومت امام زمان (عج)به هر نحوی گام برداشته‌اند: همچون بهجت‌ها و حاج قاسم‌ها ... اللهم عجل لولیک الفرج

#تربیتی #نوجوان_و_اوقات_فراغت ❇️ ورزش کردن فرصت‌هاي زيادي براي شما فراهم مي‌سازد تا بتوانید توان خودتان را بشناسید و نشان دهید.

☘️🌸☘️ #مربی #مبلغ #نوجوان

بسم الله الرحمن الرحیم 💠#حدیث_روز 💠 💎 راه محبوبیت 🔻امام علی علیه‌السلام: اَلْمُنْصِفُ كَثيرُ الاَْوْلِياءِ وَالاَْوِدّاءِ 💎 با انصاف، دوستان و نزديكان فراوان دارد. 📚 شرح غررالحكم، ج ۲، ص ۵۴۳ ‌ ‌ •┈┈••✾••┈┈•

🛑 کودک‌آزاری‌هایی که از آن بی‌خبریم! 🔹 #کودک‌آزاری فقط به کتک زدن خلاصه نمیشه، متاسفانه الان مصادیق کودک‌آزاری تو #فضای_مجازی زیاده و ممکنه ما این صفحات رو دنبال کنیم و حتی بهش بخندیم!

روابط والدین با فرزندان باید براساس قاطعیت و صمیمیت باشد .هدف استفاده از هیبت و اقتدار جهت اطاعت پذیری کودک، صلاح و هدایت او است. اگر والدین به گونه ای رفتار کنند که این هدف محقق نشود، روش را اشتباه انتخاب کرده اند. کودک باید از هیبت و جذبه والدین راه صحیح را بیاموزد به گونه ای که در زمان عدم حضور آن ها نیز، رفتار صحیح را انجام دهد در حالیکه اگر اطاعت او به خاطر ترس از تنبیه باشد، در زمان عدم حضور والدین، احساس راحتی و آزادی می کند و نیازی به اطاعت نمی بیند. در واقع تعادل در همۀ مسائل لازم است و یکی از آن جایگاه ها، رفتاری است که با کودکان می شود. والدین باید با کودکان دوستی مقتدرانه داشته باشند و بدانند که در تربیت صحیح، هم رابطۀ محبت و دوستی مورد نیاز است و هم حفظ اقتدار و جایگاه والدین و آن چه به آن آسیب می رساند، افراط و تفریط در آن دو است. @madraneha

💢هرگز به او نگویید:«پول نداریم این رو برات بخریم» 🔸اگر با فرزند خود به خرید می‌روید و او اصرار به خرید چیزی کرد، هیچگاه به او نگویید:«پول نداریم، نمی‌تونیم این رو بخریم» یا «لازم نداری». بهترین برخورد این است که به فرزند خود بگویید این مقدار می‌توانیم هزینه کنیم، یا امروز این وسیله را می‌توانی بخری. با بیان جملات مثبت در حالی که به فرزندان خود امنیت می‌دهید، انتخاب‌هایشان را نیز محدود می‌کنید. گفتن کلماتی نظیر: «نمی‌تونیم»،«پول نداریم»، «لازم نداری»، بار منفی زیادی دارد و روی کودک تاثیر زیادی می‌گذارد و باعث عدم امنیت در کودکان می‌شود.

💖 چون فرزندی وضو و نماز را یاد گیرد... #وضو‌ 🧡