🎥 اخراج دیپلمات رژیم جعلی صهیونیستی از صحن سازمان ملل 🔸️با آغاز سخنرانی رئیس‌جمهور در مجمع عمومی سازمان ملل، یک عضو هیئت رژیم صهیونیستی با بالا گرفتن عکس مهسا امینی به دنبال اخلال در جلسه بود که از صحن سازمان ملل اخراج شده و توسط نیروهای امنیتی بازداشت شد. 🆔 @YjcNewsChannel

🔸آمریکا برای تضعیف اروپا برنامه بلندمدت دارد 🔹رئیس‌جمهور: جنگ در اروپا را به نفع هیچ کشور اروپایی نمی‌دانیم و از هر ابتکاری برای پایان جنگ اوکراین حمایت می‌کنیم. 🔹آماده نقش‌آفرینی برای پایان دادن به جنگ اوکراین هستیم. 🆔 @YjcNewsChannel

ثبت دو تصویر ماندگار از رئیس‌جمهور ایران در سازمان ملل متحد طی دو سال متوالی سال ۱۴۰۱: تصویر حاج قاسم سلیمانی سال ۱۴۰۲: یک جلد قرآن کریم 🌐مرکز ارتباطات دولت و روحانیت 🆔 https://eitaa.com/joinchat/414449849C8f315b0445

#معرفی_کتاب 📚#مجموعه_مهارت_های_طلبگی 📌جلد 29|مشاوران شریف ✍️ علی نقی فقیهی 🖇کانون اندیشه جوان 👈«مشاوره»، پایه‌های استوار تربیت را می‌سازد و انسان را از آفات دور نگه می‌دارد. از طریق مشاوره اصولی قفل ذهن‌ها باز می‌شود و درخواست‌کننده مشاوره از افتادن در لغزشگاه‌ها ایمن می‌ماند. طلاب به جهت ارتباط با مردم لازم است به اصول و فنون مشاوره آشنا گردند تا بتوانند با ارائه راهکارهای علمی و براساس مبانی دینی، مشکلات مخاطبین خود را حل کنند. 🛒مشاهده و خرید کتاب👇 https://hojre-nama.ir/?p=3602 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

📙چیستی «رسالت اجتماعی حوزویان» در کلام استاد عالم زاده نوری 🎥مشاهده فیلم و صوت #رسالت_اجتماعی 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

🔰ماهیت عاشقانه #طلبگی و رابطه آن با علوم انسانی 📍سخنرانی آیت الله #شهید_بهشتی در جمع طلاب و اساتید مدرسه حقانی سال 1356 📱به #ندای_تهذیب بپیوندید: @nedaye_tahzib

📣 مداحی حسین طاهری در دیدار امروز فعالان دفاع مقدس با رهبر انقلاب 🔸دیروز پدرها همه رفتند به میدان امروز پسرها همه در خط شهیدان

﷽؛ سلام علیکم 💎با احترام، ضمن گرامیداشت یاد و خاطره مرحومه سرکار خانم داودی که سال‌ها به عنوان مدیری مخلص در حوزه‌های علمیه خواهران به تربیت نفوس مستعد کوشید، مستند این چهره ماندگار حوزه‌های علمیه خواهران برشی از زندگی سرکار خانم داوودی در قالب مستند تلویزیونی "بانوی خرد" از شبکه استانی نور (شبکه قم) پخش خواهد شد. ◽️زمان: چهارشنبه ۲۹ شهریور ساعت ۱۹:۳۰ ◽️نویسنده و کارگردان: محبوبه آقانوری ◽️به سفارش روابط عمومی مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه خواهران #اللّهمَّ‌عَجِّلْ‌لِوَلِیِّڪَ‌الفَرَج ━━༄᭄✿༄᭄✿━━ عطر داوودی

#اللّهمَّ‌عَجِّلْ‌لِوَلِیِّڪَ‌الفَرَج با سلام و احترام ◈◈◈ جعلنا الله من خیر انصار ولیه فی غیبته و حضرته ◇◇◇ تلاوت آیات 106 سوره بقره تا 141 سوره بقره برنامه قرآنی امروز است ان شاءالله ◇◇◇ #قرآن #ختم‌دسته‌جمعی #حزب‌خوانی نیت ختم قرآن در پست زیر https://eitaa.com/TollabeNabe_EmameZaman/32600

📩 #بسته_خبری | دسترسی سریع به متن بیانات رهبر انقلاب در دیدار پیشکسوتان و فعالان دفاع مقدس و مقاومت. ۱۴۰۲/۶/۲۹ 🔍 از اینجا بخوانید👇 khl.ink/f/53884

📘📒📗📕📘📙📓 ☑️ لیست #جزوات و #کتب مفید و پرکاربرد 📌علامت✔️ یعنی در پایگاه نُمو، تنظیم و تدوین شده است. 🕌 تزکیه ای 🔹گلچین احادیث مراقبه✔️ 🌐http://dl.nomov.ir/mataleb/jozve/mp-22.pdf 🔹احادیث در مورد تنبلی✔️ 🌐http://dl.nomov.ir/mataleb/jozve/mp-51.pdf 🔹آشنایی با گناهان کبیره✔️ 🌐http://dl.nomov.ir/mataleb/jozve/mp-19.pdf 🔹گلچین احادیث محاسبه روزانه✔️ 🌐http://dl.nomov.ir/mataleb/jozve/mp-23.pdf 🔹متن و ترجمه حدیث عنوان بصری✔️ 🌐http://dl.nomov.ir/mataleb/jozve/mp-24.pdf 🔹چهل حدیث درباره عمر و سرمایه زندگی✔️ 🌐http://dl.nomov.ir/mataleb/jozve/mp-26.pdf 🔹قناعت و ساده زیستی و استفاده از دنیا بقدر ضرورت✔️ 🌐http://dl.nomov.ir/mataleb/jozve/mp-41.pdf 🔹مطالبات اخلاقی و فرهنگی مقام معظم رهبری از حوزه علميه✔️ 🌐http://dl.nomov.ir/mataleb/jozve/mp-64.pdf 🔹شرح حدیث معراج 🌐http://dl.nomov.ir/mataleb/jozve/mp-43.pdf 🔹مباحثی پیرامون طلبگی 🌐http://dl.nomov.ir/mataleb/jozve/mp-44.pdf 🔹شش گفتار در باب ازدواج و خانواده 🌐http://dl.nomov.ir/mataleb/jozve/mp-30.pdf 🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷 📚 علمی

📗

نظام تحصیل تمدنی از منظر امام خامنه‌ای مدظله‌العالی✔️ 🌐http://dl.nomov.ir/mataleb/jozve/mp-63.pdf 📗جزوه سه گفتار در اعتبار و حجیت در منابع پژوهشی✔️ 🌐http://dl.nomov.ir/mataleb/jozve/mp-18.pdf 📗درسنامه هویت طلبگی از منظر امام خامنه‌ای✔️ 🌐http://dl.nomov.ir/mataleb/jozve/mp-21.pdf 📗مسلک‌های سه‌گانه اخلاق در المیزان✔️ 🌐http://dl.nomov.ir/mataleb/jozve/mp-47.pdf 📗موسیقی در تراز انقلاب اسلامی 🌐http://dl.nomov.ir/mataleb/jozve/mp-45.pdf 📗علم در اندیشه آیت‌الله‌العظمی‌خامنه‌ای 🌐http://dl.nomov.ir/mataleb/jozve/mp-29.pdf 📗بیست و سه گفتار پیرامون علم و عالم از نگاه قرآن و عترت 🌐http://dl.nomov.ir/mataleb/jozve/mp-42.pdf 🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷 🔍 بصیرتی 🏷وصیت نامه امام خمینی(ره) 🌐http://dl.nomov.ir/mataleb/jozve/mp-15.ppsx 🏷خط رسیدن به تمدن اسلامی 🌐http://dl.nomov.ir/mataleb/jozve/mp-20.pdf 🏷حلقه سوم انسان 250 ساله 🌐http://dl.nomov.ir/mataleb/jozve/mp-3.pdf 🏷امام صادق علیه السلام، مرد تشکیلات 🌐http://dl.nomov.ir/mataleb/jozve/mp-7.pdf 🏷کتاب عظمت ملت،ایران قوی، تحول 1400 🌐http://dl.nomov.ir/mataleb/jozve/mp-13.pdf 🏷طرح کلی نهضت انتظار از منظر امام خامنه‌ای 🌐http://dl.nomov.ir/mataleb/jozve/mp-17.pdf 🏷بیانات مقام معظم رهبری درباره بصیرت و استقامت 🌐http://dl.nomov.ir/mataleb/jozve/mp-48.pdf 🏷برنامه روزانه رهبر انقلاب✔️ 🌐http://dl.nomov.ir/mataleb/jozve/mp-53.pdf 🏷وضعيت سياسي كشور قبل از انقلاب✔️ 🌐http://dl.nomov.ir/mataleb/jozve/mp-39.pdf 🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷 💡مهارتی 📎 مروری بر توصیه‌های رهبر انقلاب درباره‌ مدیریت فضای مجازی✔️ 🌐http://dl.nomov.ir/mataleb/jozve/mp-33.pdf 📎مبانی، اصول و روشهای فعالیت قرآنی از منظر امام خامنه‌ای✔️ 🌐http://dl.nomov.ir/mataleb/jozve/mp-35.pdf 📎هنر و هنرمند از دیدگاه مقام معظم رهبری✔️ 🌐http://dl.nomov.ir/mataleb/jozve/mp-32.pdf 📎 برنامه ریزی(مبانی،اصول و روش ها)✔️ 🌐http://dl.nomov.ir/mataleb/jozve/mp-4.pdf 📎 فرآیند مدیریت تابلوی مسجد✔️ 🌐http://dl.nomov.ir/mataleb/jozve/mp-25.pdf 📎 اصول و آداب خواب مطلوب✔️ 🌐http://dl.nomov.ir/mataleb/jozve/mp-5.pdf 📎 الموجز فی حفظ الصحة✔️ 🌐http://dl.nomov.ir/mataleb/jozve/mp-6.pdf 📎 قواعد ویرایش ابتدایی ✔️ 🌐http://dl.nomov.ir/mataleb/jozve/mp-27.pdf 📎 فضای مجازی از نگاه رهبر معظم انقلاب 🌐http://dl.nomov.ir/mataleb/jozve/mp-40.pdf 🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷 #جزوه #کتاب 🌏 آدرس پایگاه: 🌐www.nomov.ir 📱 کانال «نُمو» در ایتا: 🆔 @nomov_ir

فرزند شهید محسن حججی در دیدار امروز با رهبر انقلاب @TasnimNews

🎧 بشنوید | صوت کامل بیانات صبح امروز رهبر انقلاب در دیدار پیشکسوتان و فعالان دفاع مقدس و مقاومت 💻 Farsi.Khamenei.ir

🔸️ جریمه ۵۰۰ هزار تومانی بی‌حجابی برای تاکسی‌های اینترنتی 🔹مطابق با ماده ۵۲ لایحه عفاف و حجاب، وسایل نقلیه موتوری که راننده یا راکب یا سرنشین آن مرتکب کشف حجاب، بی‌حجابی یا بدپوششی شود، توسط مأموران فرماندهی انتظامی جمهوری اسلامی ایران پنج میلیون ریال جریمه می‌شود. 🔹️حکم این ماده در خصوص تاکسی‌ها و مسافربرهای اینترنتی نیز جاری می‌شود. 🆔 @YjcNewsChannel

✍️امام رضا علیه‌السلام: ▫️«کُلَّما اَحدَثَ العِبادُ مِنَ الذُّنُوبِ مالَم یَکُونُوا یَعمَلون اَحدث لَهُم مِنَ البَلاءِ ما لَم یَکوُنُوا یَعرفُون.» ▫️هرگاه مردم به گناهانی تازه که قبلاً به انجام آن نمی پرداختند، آلوده شوند، با بیماری ها و مشکلات جدید که برایشان ناآشنا خواهد بود مواجه گردند. وسائل‌الشیعه، ج۱۱، ص۲۴۰ 🔰@hawzah_khaharan_qom مدیریت حوزه علمیه خواهران استان قم

👌اولین وظیفه طلاب... مقام معظم رهبری(حفظه الله): 💎اولین وظیفه طلبه ما درس خواندن و عالم شدن است. در اینجا مراد من علم حوزه ای ست. عین فقه، فلسفه، کلام، اصول، و چیزهایی که به اینها مربوط است... ☝🏼اولین گام قدم علمی ست... باید عالم شد، نیت کنید که عالم شوید و جمعی را به برکت علم خودتان عالم کنید. 1382/9/25 #رهبر_و_طلبگی @𝓜𝓪𝓱𝓪𝓻𝓪𝓽𝓐𝓯𝔃𝓪𝔂𝓮_𝓣𝓸𝓵𝓵𝓪𝓫𝓮𝓝𝓪𝓫𝓮

🎨 عظمت مقاومت یک ملت 👆 گوشه‌هایی از کمک‌های فراوان قدرت‌ها به صدام در جنگ تحمیلی به روایت رهبر انقلاب اسلامی ✏️ رهبر انقلاب اسلامی، صبح امروز: اگر با این زاویه که «مهاجمها چه کسی بودند» به قضیّه نگاه کنیم، عظمت و اهمّیّت دفاع مقدّس روشن خواهد شد. قضیّه این بود که همه‌ی قدرتهای مطرح آن روز دنیا شدند یک جبهه و در این حمله‌ی به ما، حمله‌ی به جمهوری اسلامی و انقلاب اسلامی، سهیم شدند... در یک چنین نبردی، در یک چنین رویارویی‌ای ملّت ایران توانست روی سکّوی پیروزی بِایستد و با شکوه خودش را به دنیا نشان بدهد؛ عظمت این است. 💻 Farsi.Khamenei.ir

🖼 نمودار | بیانات رهبر انقلاب در دیدار پیشکسوتان و فعالان دفاع مقدس و مقاومت. ۱۴۰۲/۶/۲۹ 📥 دریافت و مطالعه نسخه PDF

🔰 #سرخط_دیدار | مروری بر بیانات رهبر انقلاب در دیدار پیشکسوتان و فعّالان دفاع مقدّس و مقاومت ۱۴۰۲/۰۶/۲۹ 💠درباره واقعه دفاع مقدس 🔖اهمیت شناخت دفاع مقدس ✔️واقعه‌ دفاع مقدّس یک برهه‌ برجسته و مهمّی از تاریخ کشور ما است. ◀️این مقطع را باید درست بشناسیم و آن را به اذهان نسلهای بعدی معرّفی کنیم. ♦️ در این شناخت درسهای بزرگی وجود خواهد داشت و کارهای بزرگی پیش خواهد رفت. 🔖زوایا و دیدگاه‌های مختلف در شناخت عظمت دفاع مقدّس 🔍عظمت این حادثه را از چند زاویه میشود مشاهده کرد: 1️⃣ از چه چیزی دفاع میشد؟ ♦️انقلاب اسلامی ♦️جمهوری اسلامی ♦️تمامیت ارضی کشور 👈طرف مقابل به این سه چیز حمله کرده بود. البتّه هدف جبهه‌ی اساسی و مهمّ دشمن انقلاب بود. 2️⃣دفاع در مقابل چه کسی انجام میگرفت؟ ⭕️همه‌ قدرتهای مطرح آن روز دنیا شدند و در حمله‌ به جمهوری اسلامی و انقلاب اسلامی، سهیم شدند. 📍گفته میشد مشوّق اصلی حمله‌ به ایران هم آمریکایی‌ها هستند 📌آمریکایی‌ها: ❌جایگاه و آرایش نیروهای ما را نقشه‌برداری میکردند به طور مداوم در اختیار آنها میگذاشتند. 🔺شیوه‌های راه‌کنشی را، یعنی تاکتیکی را، در اختیار صدّام قرار میدادند. 📌اروپایی‌ها: ❌ فرانسوی‌ها پیشرفته‌ترین تجهیزات هوایی را در اختیار عراق قرار دادند. ❌آلمانی‌ها امکانات تهیّه‌ تسلیحات شیمیایی را در اختیار صدّام قرار دادند و کمک کردند. 🔻بلوک شرق، شوروی سابق و کشورهایی که در اروپای شرقی بودند: ❌از امکانات زمینی و هوایی، هرچه میخواستند در اختیار او گذاشتند. ❌کشورهای عربی پول بی‌حساب در اختیارش گذاشتند. هم پول دادند، هم مسیر رفت‌و‌آمد. 👈همه کمک کردند. مهاجم اینها بودند؛ ما چه؟ ◀️ما کمک‌کننده‌ای نداشتیم؛ حتّی امکانات و تسلیحاتی که حاضر بودیم پول بدهیم بخریم، فراهم نمیشد مگر بندرت. ❇️در یک چنین رویارویی‌ای ملّت ایران توانست روی سکّوی پیروزی بِایستد و با شکوه خودش را به دنیا نشان بدهد. 3️⃣دفاع‌کنندگان چه کسانی‌ بودند؟ 🔍ظاهر دفاع‌کننده‌ها، ظاهر ارتش و ظاهر سپاه، یا به شکل همین تنظیمات متعارف دنیا بود امّا باطنش اصلاً شباهت به لشکرکشی‌های دنیا نداشت. 🌟فرمانده این مجموعه ــ امام بزرگوار ــ یک مرد الهی بود؛ ✨یک عنصر الهیِ بی‌نظیر؛ ✨در کنار دانش و فکر و تجربه دارای آن روح زلال و صفای معنوی بود؛ 🔺لذا نفَسش تأثیر داشت. 🌟صبغه دینی دفاع مقدّس 🔻وقتی صبغه‌ دینی هست، نتیجه این میشود که: ✨این جوان با شوق شهادت حرکت میکند برای اینکه برود جبهه. ✨خانواده‌ها، پدرها، مادرها، همسرها راضی میشدند به اینکه این جوان برود جبهه، برای خدا. ✨خطوط مقدّم جبهه‌ی ما، محراب عبادت بود. 🌟حضور عمومی ملت ♦️جبهه‌ جنگ فقط منطقه‌ی زدوخورد نبود، پشت جبهه هم جبهه‌ جنگ بود. 🔻در دنیا پادگانها محلّ تأمین نیرویند؛ 👌اینجا پادگانها هم بودند: 📍مسجدها 📍هیئتها 📍دانشگاه 📍حوزه 📍مدارس و دبیرستان‌ها هم بود. 👌در بخشهای گوناگون پشتیبانی، خانواده‌ها، زنان خانه‌دار و دیگران هم بودند. ⬅️نمیگویم همه‌ آحاد ملّت بودند امّا در سطح عموم مردم و لایه‌های گوناگون اجتماعی این حرکت حضور داشت. ❇️در این بخش، بخصوص در این بخش سوّم ده‌ها کار تبیینی و هنری میشود انجام داد 4️⃣آثار و دستاوردهای این دفاع چه بود؟ 🔹حفظ تمامیّت ارضی 🔸کشف عظمت توانایی‌های ملّت 🔹ایمن‌سازی کشور از تهاجم‌های نظامیِ محتمل 🔸شناخت ظرفیّت‌های انسانی ملّت ایران 🔹گسترش مرزهای فکری و معرفتی انقلاب اسلامی 🔸گسترش فرهنگ مقاومت و اتّکاء به نفس 🔹رشد و استحکام فکر مقاومت در داخل کشور 💠درباره نیروهای مسلّح ❇️نیروهای مسلّح جزو نوامیس حتمی هر جامعه‌ای هستند؛ وجودشان جزو آن عناصر اصلی است که بدون آن، یک جامعه سرپا نمیماند. ♦️باید به نیروهای مسلّح از جهات مختلف رسیدگی کرد، حضورشان را مغتنم دانست، تلاششان را ارج نهاد؛ 👈چه آن کسانی که این ایمنی را در مرزها به وجود می‌آورند، چه آنهایی که در داخل به وجود می‌آورند. 🔖نکته‌ای خطاب به خود نیروهای مسلّح ✔️منطق قدرت در اسلام، استعلاء نیست؛ 👈یعنی هرچه قدرت شما بیشتر بشود: ◀️باید تواضعتان بیشتر باشد، ◀️انعطافتان بیشتر باشد، ◀️توجّهتان به خدا بیشتر باشد. ❇️اقتدار با زبان خوش منافاتی و رفتار مهربانانه هیچ منافاتی ندارد. ✨با زبان نرم گاهی بیشتر و بهتر میشود خیلی از موفّقیّتها را به دست آورد. 💡نیروهای مسلّح کار خودشان را قدر بدانند، ارج بنهند، اهمّیّت بدهند، افتخار کنند به کاری که انجام میدهند؛ 📍مردم هم بایستی قدر اینها را بدانند. ☑️نیّتها را خدایی کنیم. 👈همین که شما: 🔹به مردم رحم میکنید 🔸به کشور میخواهید خدمت کنید 🔹میخواهید یک کار هنری خلق کنید که چهار نفر را هدایت کند 🔺این نیّت خدایی است. ✨با نیّت خدایی که وارد بشویم، خدای متعال هم کمک خواهد کرد.

🔰 #سرخط_دیدار | مروری بر بیانات رهبر انقلاب در دیدار پیشکسوتان و فعّالان دفاع مقدّس و مقاومت ۱۴۰۲/۰۶/۲۹ 💠درباره واقعه دفاع مقدس 🔖اهمیت شناخت دفاع مقدس ✔️واقعه‌ دفاع مقدّس یک برهه‌ برجسته و مهمّی از تاریخ کشور ما است. ◀️این مقطع را باید درست بشناسیم و آن را به اذهان نسلهای بعدی معرّفی کنیم. ♦️ در این شناخت درسهای بزرگی وجود خواهد داشت و کارهای بزرگی پیش خواهد رفت. 🔖زوایا و دیدگاه‌های مختلف در شناخت عظمت دفاع مقدّس 🔍عظمت این حادثه را از چند زاویه میشود مشاهده کرد: 1️⃣ از چه چیزی دفاع میشد؟ ♦️انقلاب اسلامی ♦️جمهوری اسلامی ♦️تمامیت ارضی کشور 👈طرف مقابل به این سه چیز حمله کرده بود. البتّه هدف جبهه‌ی اساسی و مهمّ دشمن انقلاب بود. 2️⃣دفاع در مقابل چه کسی انجام میگرفت؟ ⭕️همه‌ قدرتهای مطرح آن روز دنیا شدند و در حمله‌ به جمهوری اسلامی و انقلاب اسلامی، سهیم شدند. 📍گفته میشد مشوّق اصلی حمله‌ به ایران هم آمریکایی‌ها هستند 📌آمریکایی‌ها: ❌جایگاه و آرایش نیروهای ما را نقشه‌برداری میکردند به طور مداوم در اختیار آنها میگذاشتند. 🔺شیوه‌های راه‌کنشی را، یعنی تاکتیکی را، در اختیار صدّام قرار میدادند. 📌اروپایی‌ها: ❌ فرانسوی‌ها پیشرفته‌ترین تجهیزات هوایی را در اختیار عراق قرار دادند. ❌آلمانی‌ها امکانات تهیّه‌ تسلیحات شیمیایی را در اختیار صدّام قرار دادند و کمک کردند. 🔻بلوک شرق، شوروی سابق و کشورهایی که در اروپای شرقی بودند: ❌از امکانات زمینی و هوایی، هرچه میخواستند در اختیار او گذاشتند. ❌کشورهای عربی پول بی‌حساب در اختیارش گذاشتند. هم پول دادند، هم مسیر رفت‌و‌آمد. 👈همه کمک کردند. مهاجم اینها بودند؛ ما چه؟ ◀️ما کمک‌کننده‌ای نداشتیم؛ حتّی امکانات و تسلیحاتی که حاضر بودیم پول بدهیم بخریم، فراهم نمیشد مگر بندرت. ❇️در یک چنین رویارویی‌ای ملّت ایران توانست روی سکّوی پیروزی بِایستد و با شکوه خودش را به دنیا نشان بدهد. 3️⃣دفاع‌کنندگان چه کسانی‌ بودند؟ 🔍ظاهر دفاع‌کننده‌ها، ظاهر ارتش و ظاهر سپاه، یا به شکل همین تنظیمات متعارف دنیا بود امّا باطنش اصلاً شباهت به لشکرکشی‌های دنیا نداشت. 🌟فرمانده این مجموعه ــ امام بزرگوار ــ یک مرد الهی بود؛ ✨یک عنصر الهیِ بی‌نظیر؛ ✨در کنار دانش و فکر و تجربه دارای آن روح زلال و صفای معنوی بود؛ 🔺لذا نفَسش تأثیر داشت. 🌟صبغه دینی دفاع مقدّس 🔻وقتی صبغه‌ دینی هست، نتیجه این میشود که: ✨این جوان با شوق شهادت حرکت میکند برای اینکه برود جبهه. ✨خانواده‌ها، پدرها، مادرها، همسرها راضی میشدند به اینکه این جوان برود جبهه، برای خدا. ✨خطوط مقدّم جبهه‌ی ما، محراب عبادت بود. 🌟حضور عمومی ملت ♦️جبهه‌ جنگ فقط منطقه‌ی زدوخورد نبود، پشت جبهه هم جبهه‌ جنگ بود. 🔻در دنیا پادگانها محلّ تأمین نیرویند؛ 👌اینجا پادگانها هم بودند: 📍مسجدها 📍هیئتها 📍دانشگاه 📍حوزه 📍مدارس و دبیرستان‌ها هم بود. 👌در بخشهای گوناگون پشتیبانی، خانواده‌ها، زنان خانه‌دار و دیگران هم بودند. ⬅️نمیگویم همه‌ آحاد ملّت بودند امّا در سطح عموم مردم و لایه‌های گوناگون اجتماعی این حرکت حضور داشت. ❇️در این بخش، بخصوص در این بخش سوّم ده‌ها کار تبیینی و هنری میشود انجام داد 4️⃣آثار و دستاوردهای این دفاع چه بود؟ 🔹حفظ تمامیّت ارضی 🔸کشف عظمت توانایی‌های ملّت 🔹ایمن‌سازی کشور از تهاجم‌های نظامیِ محتمل 🔸شناخت ظرفیّت‌های انسانی ملّت ایران 🔹گسترش مرزهای فکری و معرفتی انقلاب اسلامی 🔸گسترش فرهنگ مقاومت و اتّکاء به نفس 🔹رشد و استحکام فکر مقاومت در داخل کشور 💠درباره نیروهای مسلّح ❇️نیروهای مسلّح جزو نوامیس حتمی هر جامعه‌ای هستند؛ وجودشان جزو آن عناصر اصلی است که بدون آن، یک جامعه سرپا نمیماند. ♦️باید به نیروهای مسلّح از جهات مختلف رسیدگی کرد، حضورشان را مغتنم دانست، تلاششان را ارج نهاد؛ 👈چه آن کسانی که این ایمنی را در مرزها به وجود می‌آورند، چه آنهایی که در داخل به وجود می‌آورند. 🔖نکته‌ای خطاب به خود نیروهای مسلّح ✔️منطق قدرت در اسلام، استعلاء نیست؛ 👈یعنی هرچه قدرت شما بیشتر بشود: ◀️باید تواضعتان بیشتر باشد، ◀️انعطافتان بیشتر باشد، ◀️توجّهتان به خدا بیشتر باشد. ❇️اقتدار با زبان خوش منافاتی و رفتار مهربانانه هیچ منافاتی ندارد. ✨با زبان نرم گاهی بیشتر و بهتر میشود خیلی از موفّقیّتها را به دست آورد. 💡نیروهای مسلّح کار خودشان را قدر بدانند، ارج بنهند، اهمّیّت بدهند، افتخار کنند به کاری که انجام میدهند؛ 📍مردم هم بایستی قدر اینها را بدانند. ☑️نیّتها را خدایی کنیم. 👈همین که شما: 🔹به مردم رحم میکنید 🔸به کشور میخواهید خدمت کنید 🔹میخواهید یک کار هنری خلق کنید که چهار نفر را هدایت کند 🔺این نیّت خدایی است. ✨با نیّت خدایی که وارد بشویم، خدای متعال هم کمک خواهد کرد.

🔰 #سرخط_دیدار | مروری بر بیانات رهبر انقلاب در دیدار پیشکسوتان و فعّالان دفاع مقدّس و مقاومت ۱۴۰۲/۰۶/۲۹ 💠درباره واقعه دفاع مقدس 🔖اهمیت شناخت دفاع مقدس ✔️واقعه‌ دفاع مقدّس یک برهه‌ برجسته و مهمّی از تاریخ کشور ما است. ◀️این مقطع را باید درست بشناسیم و آن را به اذهان نسلهای بعدی معرّفی کنیم. ♦️ در این شناخت درسهای بزرگی وجود خواهد داشت و کارهای بزرگی پیش خواهد رفت. 🔖زوایا و دیدگاه‌های مختلف در شناخت عظمت دفاع مقدّس 🔍عظمت این حادثه را از چند زاویه میشود مشاهده کرد: 1️⃣ از چه چیزی دفاع میشد؟ ♦️انقلاب اسلامی ♦️جمهوری اسلامی ♦️تمامیت ارضی کشور 👈طرف مقابل به این سه چیز حمله کرده بود. البتّه هدف جبهه‌ی اساسی و مهمّ دشمن انقلاب بود. 2️⃣دفاع در مقابل چه کسی انجام میگرفت؟ ⭕️همه‌ قدرتهای مطرح آن روز دنیا شدند و در حمله‌ به جمهوری اسلامی و انقلاب اسلامی، سهیم شدند. 📍گفته میشد مشوّق اصلی حمله‌ به ایران هم آمریکایی‌ها هستند 📌آمریکایی‌ها: ❌جایگاه و آرایش نیروهای ما را نقشه‌برداری میکردند به طور مداوم در اختیار آنها میگذاشتند. 🔺شیوه‌های راه‌کنشی را، یعنی تاکتیکی را، در اختیار صدّام قرار میدادند. 📌اروپایی‌ها: ❌ فرانسوی‌ها پیشرفته‌ترین تجهیزات هوایی را در اختیار عراق قرار دادند. ❌آلمانی‌ها امکانات تهیّه‌ تسلیحات شیمیایی را در اختیار صدّام قرار دادند و کمک کردند. 🔻بلوک شرق، شوروی سابق و کشورهایی که در اروپای شرقی بودند: ❌از امکانات زمینی و هوایی، هرچه میخواستند در اختیار او گذاشتند. ❌کشورهای عربی پول بی‌حساب در اختیارش گذاشتند. هم پول دادند، هم مسیر رفت‌و‌آمد. 👈همه کمک کردند. مهاجم اینها بودند؛ ما چه؟ ◀️ما کمک‌کننده‌ای نداشتیم؛ حتّی امکانات و تسلیحاتی که حاضر بودیم پول بدهیم بخریم، فراهم نمیشد مگر بندرت. ❇️در یک چنین رویارویی‌ای ملّت ایران توانست روی سکّوی پیروزی بِایستد و با شکوه خودش را به دنیا نشان بدهد. 3️⃣دفاع‌کنندگان چه کسانی‌ بودند؟ 🔍ظاهر دفاع‌کننده‌ها، ظاهر ارتش و ظاهر سپاه، یا به شکل همین تنظیمات متعارف دنیا بود امّا باطنش اصلاً شباهت به لشکرکشی‌های دنیا نداشت. 🌟فرمانده این مجموعه ــ امام بزرگوار ــ یک مرد الهی بود؛ ✨یک عنصر الهیِ بی‌نظیر؛ ✨در کنار دانش و فکر و تجربه دارای آن روح زلال و صفای معنوی بود؛ 🔺لذا نفَسش تأثیر داشت. 🌟صبغه دینی دفاع مقدّس 🔻وقتی صبغه‌ دینی هست، نتیجه این میشود که: ✨این جوان با شوق شهادت حرکت میکند برای اینکه برود جبهه. ✨خانواده‌ها، پدرها، مادرها، همسرها راضی میشدند به اینکه این جوان برود جبهه، برای خدا. ✨خطوط مقدّم جبهه‌ی ما، محراب عبادت بود. 🌟حضور عمومی ملت ♦️جبهه‌ جنگ فقط منطقه‌ی زدوخورد نبود، پشت جبهه هم جبهه‌ جنگ بود. 🔻در دنیا پادگانها محلّ تأمین نیرویند؛ 👌اینجا پادگانها هم بودند: 📍مسجدها 📍هیئتها 📍دانشگاه 📍حوزه 📍مدارس و دبیرستان‌ها هم بود. 👌در بخشهای گوناگون پشتیبانی، خانواده‌ها، زنان خانه‌دار و دیگران هم بودند. ⬅️نمیگویم همه‌ آحاد ملّت بودند امّا در سطح عموم مردم و لایه‌های گوناگون اجتماعی این حرکت حضور داشت. ❇️در این بخش، بخصوص در این بخش سوّم ده‌ها کار تبیینی و هنری میشود انجام داد 4️⃣آثار و دستاوردهای این دفاع چه بود؟ 🔹حفظ تمامیّت ارضی 🔸کشف عظمت توانایی‌های ملّت 🔹ایمن‌سازی کشور از تهاجم‌های نظامیِ محتمل 🔸شناخت ظرفیّت‌های انسانی ملّت ایران 🔹گسترش مرزهای فکری و معرفتی انقلاب اسلامی 🔸گسترش فرهنگ مقاومت و اتّکاء به نفس 🔹رشد و استحکام فکر مقاومت در داخل کشور 💠درباره نیروهای مسلّح ❇️نیروهای مسلّح جزو نوامیس حتمی هر جامعه‌ای هستند؛ وجودشان جزو آن عناصر اصلی است که بدون آن، یک جامعه سرپا نمیماند. ♦️باید به نیروهای مسلّح از جهات مختلف رسیدگی کرد، حضورشان را مغتنم دانست، تلاششان را ارج نهاد؛ 👈چه آن کسانی که این ایمنی را در مرزها به وجود می‌آورند، چه آنهایی که در داخل به وجود می‌آورند. 🔖نکته‌ای خطاب به خود نیروهای مسلّح ✔️منطق قدرت در اسلام، استعلاء نیست؛ 👈یعنی هرچه قدرت شما بیشتر بشود: ◀️باید تواضعتان بیشتر باشد، ◀️انعطافتان بیشتر باشد، ◀️توجّهتان به خدا بیشتر باشد. ❇️اقتدار با زبان خوش منافاتی و رفتار مهربانانه هیچ منافاتی ندارد. ✨با زبان نرم گاهی بیشتر و بهتر میشود خیلی از موفّقیّتها را به دست آورد. 💡نیروهای مسلّح کار خودشان را قدر بدانند، ارج بنهند، اهمّیّت بدهند، افتخار کنند به کاری که انجام میدهند؛ 📍مردم هم بایستی قدر اینها را بدانند. ☑️نیّتها را خدایی کنیم. 👈همین که شما: 🔹به مردم رحم میکنید 🔸به کشور میخواهید خدمت کنید 🔹میخواهید یک کار هنری خلق کنید که چهار نفر را هدایت کند 🔺این نیّت خدایی است. ✨با نیّت خدایی که وارد بشویم، خدای متعال هم کمک خواهد کرد.

🎥🚨 فوری | پخش برای اولین بار هک اکانت ادمین تلگرامی شبکه ایران اینترنشنال و افشای هویت کاربرانی که از داخل کشور با این شبکه در ارتباط بودند 🚫هشدار به کسانی که با این شبکه های معاند همکاری میکنند قانون و مجازات در کمین شماست… #ایران_ایمان_امنیت

🎥 فیلم کامل سخنرانی آیت الله رئیسی در هفتادوهشتمین مجمع عمومی سازمان ملل متحد 🌐مرکز ارتباطات دولت و روحانیت 🆔 https://eitaa.com/joinchat/414449849C8f315b0445

📋 #اینفو محورهای مهم سخنان رئیس‌جمهور در سازمان ملل 🌐مرکز ارتباطات دولت و روحانیت 🆔 https://eitaa.com/joinchat/414449849C8f315b0445