#حدیث_روز 👤امام رضاعلیه السلام : 📜«امام رضا عليه السلام در پاسخ شخصى كه پرسيد: «امروز، حجّت بر مردمان چيست؟»، فرمود: «عقل است كه به واسطه آن، كسى را كه حقيقتاً از جانب خدا سخن بگويد، مى‌‏شناسد و تصديقش مى‌‏كند و آن را هم كه بر خدا دروغ ببندد، مى‌‏شناسد و تكذيبش مى‌‏كند». ⁘«- لِمَن قالَ لَهُ ؛ فَما الحُجَّةُ عَلَى الخَلقِ اليَومَ؟ قالَ -: العَقلُ ؛ يُعرَفُ بِهِ الصّادِقُ عَلَى اللَّهِ فَيُصَدِّقُهُ، والكاذِبُ عَلَى اللَّهِ فَيُكَذِّبُهُ». 📚 الكافي : ج ١ ص ٢٤ ح ٢٠ 🖌مدرس الامام علی‌بن‌موسی‌الرضا(ع)

🔰ویژگی های‌کلاس‌درس حضرت امام (ره) 🔸تـوجه بـه قـلمرو هر درس 📜امام در دروس خود همواره مسائل را تفکیک می کردند و می گفتند: «باید دروس فقه را در فقه، دروس اصول را در اصول و دروس فلسفه را در فلسفه مـطرح کـرد و آنـ ها را از یکدیگر تفکیک نمود».  📚پا به پای آفتاب: ج۴ ص ۲۵۸ 🖌مدرس الامام علی‌بن‌موسی‌الرضا(ع)

🏴ارتحال عالم ربانی و فرهیخته آیت الله سید فاضل میلانی إِنَّا لِلَّهِ وَإِنَّا إِلَيْهِ رَاجِعُونَ 📜بدین وسیله ارتحال آیت الله حاج سید فاضل حسینی میلانی (استاد و اندیشمند اسلامی و تولیت مدرسه مبارکه امام صادق علیه السلام مشهد) را به اطلاع عموم می رسانیم. 🔹ایشان رئیس کالج بین‌المللی مطالعات اسلامی انگلیس، استاد حقوق و فلسفه اسلامی در کالج اسلامی، مسئول بنیاد آیت‌الله خویی(ره) در لندن، استاد فقه دانشگاه کمبریج و از نوادگان آیت الله العظمی حاج سید محمدهادی میلانی بود که تحصیلات حوزوی را نزد پدربزرگش آیت‌الله‌العظمی سید محمدهادی میلانی و آیت‌الله‌العظمی سید ابوالقاسم خویی در حوزه علمیه نجف اشرف و مشهدمقدس فرا گرفته بود و سالیان متمادی در کشور انگلستان (لندن) به تبلیغ و ترویج معارف اسلامی و تدریس در حوزه و دانشگاه و تالیف آثار ارزنده اشتغال داشت. 🔸این عالم برجسته از مدتی قبل به علت عارضه سرطان در یکی از بیمارستان های لندن بستری شده بود که سرانجام مصادف با روز شهادت پیامبر اکرم(ص) و امام حسن مجتبی(ع) دار فانی را وداع گفت. 🖌مدرس الامام علی‌بن‌موسی‌الرضا(ع)

🔰اطلاعیه تکمیل ظرفیت ✳️مدرس علی بن موسی الرضا علیه السلام در پایه های ۸ ، ۱۰ و درس خارج جهت تکمیل ظرفیت خود طلبه میپذیرد. 💠 مزایا: 🔹استفاده از اساتید مجرب حوزه علمیه 🔹فراهم سازی تدریس برای مستعدین 🔹حمایت مادی و معنوی از طلاب 🔹برگزاری کارگاه های مهارتی 🔹استفاده از کتابخانه مجهز 🔸 لینک مستقیم ثبت نام مدرسه: https://survey.porsline.ir/s/LoSaj7Hm 🖌مدرس الامام علی بن موسی الرضا (ع)

🔰گفتگوی صمیمی مسئولین با طلاب متقاضی مدرس 📜با توجه به استقبال چشمگیر طلاب متقاضی شرکت در مدرس علی بن موسی الرضا علیه السلام روز یک شنبه ۱۱شهریور ماه بیش از ۱۵ نفر از طلاب مستعد و انقلابی حوزه خراسان در محل مدرس حضور یافته و با مسئولین مدرس جهت شرکت در سال آینده گفتگو کردند. 🔸 شایان ذکر است چنانچه طلبه ای قصد شرکت در این مدرس را داشته و هنوز ثبت نام نکرده است، میتواند از فرصت باقی جهت ثبت نام از طریق لینک زیر استفاده کرده و بعد از تعطیلات ماه صفر باهماهنگی قبلی جهت گفتگو با مسئولین تشریف بیاورند. 🌐لینک ثبت نام... 🖌مدرس الامام علی‌بن‌موسی‌الرضا(ع)

#اینفو_رضوی | تقسیم اوقات 🔺امام رضا علیه‌السلام: بکوشید که زمانتان را به چهار بخش تقسیم کنید... #با_شما_سربلندیم @aqr_ir

🔰زیارت امام رضا (ع) محور جغرافیای شیعه 👤آیت الله میرباقری«زیدعزه»: 📜یكی از نمونه‏های آثار مهاجرت امام رضا(ع)، جابه‏جايی مرز جغرافيای شيعه است. وقتی حضرت(ع) به ايران تشريف آوردند تشيع را با خود جابه‌جا كردند و شيعه دارای كانون جغرافيايی گرديد. امّتی كه در يك نقطه تمركز جغرافيايی ندارد، بسياری از امكانات اجتماعی را از دست می‌دهد؛ اين هجرت غالب شيعيان را در ايران متمرکز کرد. در ادامه، كم‌كم با فروپاشی عبّاسيان، دولت پادشاهی شيعی با زمام‌داری صفويه آغاز شد. بنابراين، شيعه به نقطه‌ای رسيد كه از فرهنگ مدوّن، كانون جغرافيايی مقتدر و روحانيّت متمركز برخوردار شد. سپس حركتي اجتماعی برای بنيان‌گذاری دولت دينی و حاكميت شكل گرفت كه در نهايت نيز به وسيله مرجعی مورد وفاق همچون امام خمينی(ره)، به سرانجام رسيد و شيعه، نظام پيدا كرد. اكنون در اين مرحله از تاريخ می‌توان ادّعا كرد که جريان تشيّع، جريانِ هدايت شده است: «اِنّا غَیْرُ مُهْمِلینَ لِمُراعاتِکُمْ، وَلا ناسینَ لِذَکْرِکُمْ، وَلَوْلا ذلِکَ لَنَزَلَ بِکُمُ الَّلاْواءُ وَاصْطَلَمَکُمُ الاَْعْداءُ». اينکه بر مهاجرت به طرف امام رضا(ع) بسيار تأكيد شده است و در زمره هدايت‌های تاريخی است؛ بايد در همين راستا تحليل و تبيين شود. 🖌مدرس الامام علی‌بن‌موسی‌الرضا(ع)

#کلام_آقا 📜ایران، ایران امام رضاست. برکات امام هشتم، امام رئوف شامل حال همه‌ی آحاد کشور است. 👤رهبرانقلاب ۳۰اردیبهشت۱۴۰۳ 🖌مدرس الامام علی بن موسی الرضا (ع)

🌀 پادکست «انقلاب فاطمی» 🎧 خلاصه کتاب «فدک در تاریخ» 🖋 تألیف آیت الله شهید سید محمدباقر صدر 🎙 عطا یاوری ♨️ آنچه خواهید شنید: 🔻معرفی نویسنده و ماجرای کتاب 🔻ماجرای فدک و وضعیت مالکیت آن 🔻ابعاد عاطفی، سیاسی و تاریخی سقیفه 🔻ماهیت واقعی فدک 🔻مخالفین سقیفه و سرنوشت‌شان 🔻چرا علی علیه السلام دست به قیام مسلحانه نزد؟ 🖌مدرس الامام علی‌بن‌موسی‌الرضا(ع)

🍃 به کجا روی‌ نماید که تواش قبله نه‌ای‌؟ 🍂 آنکه جوید به حرم منزل و مأوای‌ تو را 👤دیوان اشعار امام خمینی (ره) 📜احتراما شهادت سلطان خراسان حضرت علی بن موسی الرضا علیه السلام را به محضر امام زمان عج، مقام عظمای ولایت مدظله العالی و همه محبان آن حضرت تسلیت عرض مینماییم. 👥هیئت امنا، اساتید و طلاب مدرس 🖌مدرس الامام علی بن موسی الرضا (ع)

#علمای_مجاهد لطف ارباب اگر شامل نوکر گردد روزیش روی تماشایی دلبر گردد... خوب خادمی بلد بودی و ارباب خریدت روحت شاد خادم الرضا ... 💔 🖌مدرس الامام علی بن موسی الرضا (ع)

#حديث_روز 👤امام رضا علیه السلام : 📜 «بدان كه عمل مداومِ اندك، امّا توأم با يقين و بصيرت، در نزد خداوند، برتر از عملِ بسيارِ توأم با غير يقين و جهل است». ⁙ «اِعلَم أنَّ العَمَلَ الدّائِمَ القَليلَ عَلَى اليَقينِ وَالبَصيرَةِ، أفضَلُ عِندَ اللّهِ مِنَ العَمَلِ الكَثيرِ عَلى غَيرِ اليَقينِ وَالجَهلِ». 📚الفقه المنسوب إلى الإمام الرضا عليه‌السلام: ص٣٥٦ 🖌مدرس الامام علی بن موسی الرضا (ع)

🔰هدف از عزاداری و سوگواری، تقویت و احیای اصول مسلم دین است. 👤حجت‌الاسلام والمسلمین ملکی: 📜 مبلغان مستقر در مسیرهای زائران رضوی که این روزها در دهه پایانی صفر و در قرارگاه فعالیت دارند و احکام بیان نموده و مشاوره ارائه می دهند، مردم را به سمت واقعیت ها، اصول و حقائق دین سوق دهند. تاکید به انجام واجبات و ترک محرمات داشته باشند و زائران را مطلع کنند که هدف از عزاداری و سوگواری، تقویت و احیای اصول مسلم دین است تا بتوان جامعه را با اصالت های دین آباد نمود. 🖌مدرس الامام علی بن موسی الرضا (ع)

🔰برای نخستین بار ،رونمایی از اثر فاخر استاد حسن روح الامین با نام مناظره 📜هم زمان با روز شهادت امام رضا (ع)، از این اثر فاخر در حرم مطهر رضوی رونمایی شد. 🖌مدرس الامام علی بن موسی الرضا (ع)

🔰 همراهی طلاب و مبلغان حوزه با زائران رضوی، بهترین نوع همراهی است 👤حجت الاسلام والمسلمین فرزانه، دبیر شورای عالی حوزه علمیه خراسان گفت: 📜همراهی طلاب با مواکب طی مسیر و در میان زائران و مردم، بسیار جالب و بهترین نوع همراهی و بامردم بودن است. 🖌مدرس الامام علی بن موسی الرضا (ع)

🔰ویژگی های‌کلاس‌درس حضرت امام (ره) 🔸توجه بـه مـشکلات و گرفتاری های شـاگردان مـن مـریض شدم و مدت یک ماه در حجره مـدرسه حـجتیه بستری بودم. در طول این مدت، روزهای چهارشنبه، امام همراه یکی از دوستان دانشمند مـا بـه حجره مدرسه می آمدند و از من عیادت مـی کردند، درصورتی که من طـلبه گـمنامی بیش نبودم. این گونه بـرخوردهای امـام، برای من قابل توجه بود. 📚پا به پای آفتاب، ج ۴، ص ۹۵ 🖌مدرس الامام علی‌بن‌موسی‌الرضا(ع)

🔰 بخشی ازسلوک سیاسی و اجتماعی امام رضا (ع) 👤استاد محمد وفادار مرادی|پژوهشگر تاریخ 📜به همت سازمان کتابخانه‌ها، موزه‌ها و مرکز اسناد آستان قدس رضوی 🖌مدرس الامام علی بن موسی الرضا (ع)

🔰گوشه ای از مناظره بین امام رضا(ع) و جاثلیق ❓بحث درباره دو مسئله است: یکی اثبات نبوّت حضرت محمد(ص) و دیگری این مسئله که حضرت عیسی خداست یا بشر؟ 📜امام رضا(ع) برای اثبات نبوت پیامبر اسلام، عبارت‌هایی از انجیل و تورات را شاهد می‌ آوردکه درآن‌ها به آمدن پیامبری بانشانه‌های حضرت محمد(ص) بشارت داده شده است. از جمله می‌گوید در انجیل آمده که یوحنّای دیلمی گفت مسیح مرا به دین محمّدِ عربى آگاه کرد و مژده داد که بعد از او خواهد آمد و من نیز به حواریون مژده دادم و آن‌ها به او ایمان آوردند.همچنین عیسى در انجیل گفته است من به‌سوى خداى شما و خداى خودم خواهم رفت و فارِقلیطا خواهد آمد. 📜در اشکال به این باور مسیحیان که عیسی خداست هم دو استدلال مطرح می‌کند: یکی اینکه اگر عیسی خدا بود، نباید نماز می‌خواند و روزه می‌گرفت؛ چون عبادت‌های عیسی با این سؤال مواجه می‌شود که کسی که خداست، برای چه‌کسی نماز می‌خوانَد و روزه می‌گیرد. استدلال دوم ناظر به این سخن جاثلیق است که می‌گفت عیسی به این دلیل خداست که مرده زنده می‌کرد و نابینا و مبتلا به پیسی را شفا می‌داد.امام رضا اشکال می‌کند که پیامبران دیگری نیز چنین کرده‌اند. پس آن‌ها را هم باید خدا دانست؛ حال‌آنکه مسیحیان آن‌ها را خدا نمی‌دانند. برای مثال یَسَع نیز مرده زنده می‌کرد و نابینا و مبتلا به پیسی را درمان می‌کرد. 📝به‌گزارش راوی حدیث، جاثَلیق در چند جای این گفت‌وگو، پاسخی برای اشکالات امام رضا(ع) پیدا نمی‌کند و ساکت می‌ماند. 🌐متن کامل مناظره... 🖌مدرس الامام علی بن موسی الرضا (ع)

🔰استفتائی پیرامون اعمال خرافی پایان ماه صفر از مقام معظم رهبری مدظله العالی 📜سوال: 🔸در شب اول ماه ربیع‌الاول از حدود نیمه شب تا اذان صبح افرادی با در دستان شمع پشت درب مساجد مراجعه و با کوبیدن به درب مساجد و خواندن اذکاری توسل جسته و حاجات طلب می‌نمایند، البته این عمل را تا 7 مسجد ادامه می‌دهند و خصوصا این حال توسل درهنگام اذان صبح به اوج خود می رسد و معتقدند بدین وسیله اتمام ماه صفر و آمدن ماه ربیع الاول را خبر می‌دهند؛ نظر حضرتعالی در این باره چیست؟ 📝پاسخ: 🔹عمل مذکور مستند روایی ندارد و شیوه‌ای قابل تایید نیست. اگرچه اصل اذکار و ادعیه و طلب حاجات از خداوند متعال عمل پسندیده‌ای است، لکن اشکال در شیوه عمل به نحو یاد شده است، آقایان علمای اعلام (دامت افاضاتهم) و مومنین (ایدهم الله تعالی) با پند و اندرز و موعظه و نصیحت از رواج چنین رفتارهایی که چه بسا ممکن است منتهی به وهن مذهب گردند، جلوگیری نمایند 🖌مدرس الامام علی بن موسی الرضا (ع)