«بسم الله الرحمن الرحیم»
«السَّلاَمُ عَلَى أَئِمَّةِ الْهُدَى وَ مَصَابِيحِ الدُّجَى وَ أَعْلامِ التُّقَى وَ ذَوِي النُّهَى وَ أُولِي الْحِجَى وَ كَهْفِ الْوَرىٰ»
🔹نامهی ۳۱ ، جلسهی ۳۷
🗓پنجشنبه ، ۱۴۰۳/۰۳/۳۱
-------------------------------------------
«...وَ بَصِّرْهُ فَجَائِعَ اَلدُّنْيَا...»
✅شریعت با قوانین مالی خود آمده با جهتدهی فجائع،فاجعهی قلب را از مذموم خارج و به ممدوح تبدیل کند:
🟩إِنَّ اَللَّهَ سُبْحَانَهُ فَرَضَ فِي أَمْوَالِ اَلْأَغْنِيَاءِ أَقْوَاتَ اَلْفُقَرَاءِ فَمَا جَاعَ فَقِيرٌ إِلاَّ بِمَا مُتِّعَ بِهِ غَنِيٌّ وَ اَللَّهُ تَعَالَى سَائِلُهُمْ عَنْ ذَلِكَ(حکمت ۳۲۸)
🔺هزینهکردن اموال با دستور ولیّ الهی طیب نفس میآورد.
🟩قَالَ رَسُولُ اَللَّهِ صَلَّى اَللَّهُ عَلَيْهِ وَ آلِهِ: مَلْعُونٌ مَنْ عَبَدَ اَلدِّينَارَ وَ اَلدِّرْهَمَ(بحارالأنوار،جلد ۱۴،ص ۳۰۰)
🔺عبودیّت تعلّق قلب است.
🟩...يَضَعُ عَنْهُمْ إِصْرَهُمْ وَ الْأَغْلالَ الَّتِي كانَتْ عَلَيْهِمْ...(سورهی أعراف،آیهی ۱۵۷)
🔺بخشی از رسالت نبیّ اکرم رهائی افراد از تعلّقات مادّی است.
🟩قال الإمام الصّادق علیهالسلام:...وَ لَا شَیْ ءَ بَعْدَ ذَلِكَ كَبِرِّ الْإِخْوَانِ وَ الْمُوَاسَاةِ بِبَذْلِ الدِّینَارِ وَ الدِّرْهَمِ فَإِنَّهُمَا حَجَرَانِ مَمْسُوخَانِ...(بحارالأنوار،جلد ۲۶،ص ۴۰۶)
🔺طلا و نقره ابزار امتحان هستند.
🟩...وَ عَنْ ذَلِكَ مَا حَرَسَ اَللَّهُ عِبَادَهُ اَلْمُؤْمِنِينَ بِالصَّلَوَاتِ وَ اَلزَّكَوَاتِ وَ مُجَاهَدَةِ اَلصِّيَامِ فِي اَلْأَيَّامِ اَلْمَفْرُوضَاتِ تَسْكِيناً لِأَطْرَافِهِمْ وَ تَخْشِيعاً لِأَبْصَارِهِمْ وَ تَذْلِيلاً لِنُفُوسِهِمْ وَ تَخْفِيضاً لِقُلُوبِهِمْ...(خطبهی ۱۹۲)
🔺قوانین مالی شریعت سرکشی قلب را کنترل میکند.
🔺اصل جعل قوانین مالی و کمّیت آن در شریعت حکیمانه است.
🟩قال الإمام الصّادق علیهالسلام:یَقُولُ مَا مِنْ شَیْ ءٍ أَحَبَّ إِلَی اللَّهِ عَزَّ وَ جَلَّ مِنْ إِخْرَاجِ الدِّرْهَمِ إِلَی الْإِمَامِ وَ إِنَّ اللَّهَ عَزَّ وَ جَلَّ لَیَجْعَلُ لَهُ الدِّرْهَمَ فِی الْجَنَّةِ مِثْلَ جَبَلِ أُحُدٍ ثُمَّ قَالَ إِنَّ اللَّهَ سُبْحَانَهُ یَقُولُ مَنْ ذَا الَّذِی یُقْرِضُ اللَّهَ قَرْضاً حَسَناً فَیُضاعِفَهُ لَهُ وَ لَهُ أَجْرٌ كَرِیمٌ ثُمَّ قَالَ هُوَ وَ اللَّهِ فِی صِلَةِ الْإِمَامِ خَاصَّةً(بحارالأنوار،جلد ۲۴،ص ۲۷۹)
🔺اخراج درهم محبوب خداست.
🔺اخراج درهم باید در جهت تقویّت امام علیهالسلام باشد(جعل همهی قوانین مالی شریعت در همین راستا میباشد)
🔺درهم و دینار نزد خدا متعال که ارزشی ندارد؛بلکه آنچیزی که به خدا میرسد،سلب تعلّق قلبی است.
🔺سلب تعلّق قلب واجب است بهدلیل وجوب قوانین مالی در شریعت
🔺جایگاه ولایت تطهیر قلب است.
🔺قوانین مالی(منجمله خمس،زکات و ...)بهترین راه برای جهتدهی فجائع قلب از مذموم به ممدوح است.
و الحمدللّه و صلّی اللّه علیٰ محمّد و آله...
┏━━━🍃🌺🍃━━━┓
@madrese_velayat
@rayatalhedayat
@sajjadiyeh
┗━━━🍂━
#نهج_البلاغه_امام_علی_علیه_السلام
#جهاد_تبیین_واجب_عینی_فوری
#مدرسه_ولایت
نامهی ۳۱ ، جلسهی ۳۷.pdf
234.5K
🔵#نگاه_تربیتی_امام_امیرالمؤمنین_علی_بن_ابیطالب_علیهماالسلام
#نامه_۳۱_نهج_البلاغه_ج_۳۷
#و_بصّره_فجائع_الدنیا
#راه_مدیریت_فجائع
#چرائی_وضع_قوانین_مالی
🗓پنجشنبه ، ۱۴۰۳/۰۳/۳۱
💔#غزه🖤
⭕️ #انتخابات
⭕️ #شهید_رئیسی
👇👇👇👇👇👇
┏━━━🍃🌺🍃━━━┓
@madrese_velayat
@rayatalhedayat
@sajjadiyeh
┗━━━🍂━
#نهج_البلاغه_امام_علی_علیه_السلام
#جهاد_تبیین_واجب_عینی_فوری
#مدرسه_ولایت
May 11
💠حضرت آیت الله بهجت:
🔸وقتی بلایی مانند وبا در نجف پیدا میشد، حتی در بازارها هم گاهی مجالس روضهخوانی و توسل برقرار میشد، ولی ما مثل آدمهای مأیوس و ناامید، گویا نمیخواهیم از این درِ رحمت داخل شویم و برای رفع بلا و گرفتاریها به حضرات معصومین علیهمالسلام متوسل شویم!
آیا امروز برای رفع بلاها غیر از تضرعات و دعای صادق همراه با توبه و توسل، راه دیگری داریم؟!
مسلمانها و برادران و خواهران ما در زیر آتش دشمن در چه حالی هستند، و ما در چه حال؟! آیا رواست که چنین بیتفاوت و غیرمضطرب باشیم؟!
✍️در محضر بهجت، ج۲، ص۴۰
👇👇👇👇👇👇
┏━━🍃🌺🍃━┓
@madrese_velayat
@rayatalhedayat
@sajjadiyeh
┗━━━🍂━
#نهج_البلاغه_امام_علی_علیه_السلام
#جهاد_تبیین_واجب_عینی_فوری
#مدرسه_ولایت
«بسم الله الرحمن الرحیم»
«السَّلاَمُ عَلَى أَئِمَّةِ الْهُدَى وَ مَصَابِيحِ الدُّجَى وَ أَعْلامِ التُّقَى وَ ذَوِي النُّهَى وَ أُولِي الْحِجَى وَ كَهْفِ الْوَرىٰ»
🔹نامهی ۳۱ ، جلسهی ۳۸
🗓شنبه ، ۱۴۰۳/۰۴/۰۹
----------------------------------------
«...وَ حَذِّرْهُ صَوْلَةَ اَلدَّهْرِ وَ فُحْشَ تَقَلُّبِ اَللَّيَالِي وَ اَلْأَيَّامِ...»
✅«دهر»به مجموعهی زمان گفته میشود:
🟩هَلْ أَتى عَلَى الْإِنْسانِ حِينٌ مِنَ الدَّهْرِ لَمْ يَكُنْ شَيْئاً مَذْكُوراً(سورهی انسان،آیهی ۱)
🔺حین در ذیل دهر تعریف میشود.
✅دهر به دو شکل قابل تصوّر است:
۱)مطلق(همهی زمان)
۲)نسبی(مثل روزگار پیری و جوانی)
🟩...وَ اَلدَّهْرُ يَوْمَانِ يَوْمٌ لَكَ وَ يَوْمٌ عَلَيْكَ...(حکمت ۳۹۶)
🔺نگاه مولانا الإمام علی علیهالسلام به روزگار یکسان نیست.
🔺یوم علیک ناظر به صولة الدّهر است.
✅صولة الدّهر به دو صورت قابل تقسیم است:
الف)طبیعت روزگار(قوانین تکوینی و قهری)
ب)اعمال اختیاری انسان
✅هیچ کسی را گریزی از قوانین تکوینی و جبری عالَم مادّه نیست؛لذا مقصود حضرت قسم دوّم است؛جائی که انسان مختارانه حرکت میکند:
🟩...مَنْ يَتَّقِ اللَّهَ يَجْعَلْ لَهُ مَخْرَجاً(سورهی طلاق،آیهی ۲)
🔺اگر تقوا راه خروج انسان از گرفتاریها است،مسلّما بیتقوائی گرفتاری و حملهی روزگار را در پی دارد.
✅راهکار بعد از شورش روزگار«صبر»است:
🟩...فَإِذَا كَانَ لَكَ فَلاَ تَبْطَرْ وَ إِذَا كَانَ عَلَيْكَ فَاصْبِرْ(حکمت ۳۹۶)
✅قلب کانون ادراکات و حرکات انسان است؛لذا قلب نباید بلغزد که در صورت لغزش او دیگر اعضاء خواهند لغزید.
✅گردش روزگار که همان ایّام و لیالی است،یک حرکت تکوینی و خارج از اختیار است؛لذا از این موضوع چارهای نیست؛بنابراین در این جایگاه این سوءاختیار انسان است که میتواند چرخش شب و روز را بر علیه خود زشت کند:
🟩...لاَ تَتْرُكُوا اَلْأَمْرَ بِالْمَعْرُوفِ وَ اَلنَّهْيَ عَنِ اَلْمُنْكَرِ فَيُوَلَّى عَلَيْكُمْ شِرَارُكُمْ ثُمَّ تَدْعُونَ فَلاَ يُسْتَجَابُ لَكُمْ...(نامهی ۴۷)
🔺عدم امر به معروف و نهی از منکر کسی را مسلّط میکند که گردش روزگار را تلخ و سخت میگرداند و مانع استجابت دعاء میشود.
و الحمدلله و صلّی الله علیٰ محمّد و آله...
👇👇👇👇👇👇
┏━━━🍃🌺🍃━━━┓
@madrese_velayat
@rayatalhedayat
@sajjadiyeh
┗━━━🍂━
#نهج_البلاغه_امام_علی_علیه_السلام
#جهاد_تبیین_واجب_عینی_فوری
#مدرسه_ولایت
نامهی ۳۱ ، جلسهی ۳۸.pdf
177.5K
🔵#نگاه_تربیتی_امام_امیرالمؤمنین_علی_بن_ابیطالب_علیهماالسلام
#و_حذّره_صولة_الدهر
🗓شنبه ، ۱۴۰۳/۰۴/۰۹
💔#غزه🖤
⭕️ #شهید_رئیسی
👇👇👇👇👇👇
┏━━━🍃🌺🍃━━━┓
@madrese_velayat
@rayatalhedayat
@sajjadiyeh
┗━━━🍂━
#نهج_البلاغه_امام_علی_علیه_السلام
#جهاد_تبیین_واجب_عینی_فوری
#مدرسه_ولایت
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🏴 رحلت شهادت گونه ی حضرت #فاطمه_معصومه سلام الله علیها تسلیت باد.
🖤 «نقش حضرت معصومه سلام الله علیها در برجسته شدن قم.
⭕️ گزیدهای از بیانات مقام معظم رهبری
👇👇👇👇👇👇
┏━━🍃🌺🍃━┓
@madrese_velayat
@rayatalhedayat
@sajjadiyeh
┗━━━🍂━
#نهج_البلاغه_امام_علی_علیه_السلام
#جهاد_تبیین_واجب_عینی_فوری
#مدرسه_ولایت
«بسم الله الرحمن الرحیم»
«السَّلاَمُ عَلَى أَئِمَّةِ الْهُدَى وَ مَصَابِيحِ الدُّجَى وَ أَعْلامِ التُّقَى وَ ذَوِي النُّهَى وَ أُولِي الْحِجَى وَ كَهْفِ الْوَرىٰ»
🔹نامهی ۳۱ ، جلسهی ۳۹
🗓چهارشنبه ، ۱۴۰۳/۰۴/۲۷
----------------------------------------
«...وَ اِعْرِضْ عَلَيْهِ أَخْبَارَ اَلْمَاضِينَ وَ ذَكِّرْهُ بِمَا أَصَابَ مَنْ كَانَ قَبْلَكَ مِنَ اَلْأَوَّلِينَ...»
✅نگاه اسلام عزیز به موضوع گردشگری،اندیشه را توسعه میدهد.
✅«عرضه»به دو شکل اتّفاق میافتد:
۱)تکوینی(عین جعل قابلیّتها است که تخلّفی در آن نیست):
🟩إِنَّا عَرَضْنَا الْأَمانَةَ عَلَى السَّماواتِ وَ الْأَرْضِ وَ الْجِبالِ فَأَبَيْنَ أَنْ يَحْمِلْنَها وَ أَشْفَقْنَ مِنْها وَ حَمَلَهَا الْإِنْسانُ إِنَّهُ كانَ ظَلُوماً جَهُولاً(سورهی أحزاب،آیهی ۷۲)
۲)تشریعی(جمعآوری اطّلاعات از گذشتگان و عرضهی آنها بر قلب)
✅«عرضهی اخبار گذشتگان»به دو صورت قابل تحقّق است:
الف)نقل از دیگران
ب)راهافتادن خود شخص و عبرتگیری میدانی
✅«نقل از دیگران»دو حالت دارد:
۱)قطع و یقین حاصل میشود(اخبار قرآن کریم و روایات متواتر)
۲)ظنّ و گمان حاصل میشود
🔺روایت متواتر به خبری گفته میشود که بر اثر نقل فراوان آن،موجب اطمینان است.
🔺باید بهدنبال اخبار حتمی بود؛زیرا در اخبار ظنّی امکان خطاء وجود دارد که نمیتواند مورد بحث باشد.
✅امام علی سلاماللهعلیه می فرمایند:قرآن را بر قلبات عرضه کن که آن اخبار قطعی است.
✅برای مطالعهی تاریخ و حصول یقین به دو مسئله باید توجّه شود:
الف)از چه کسی تاریخ را میگیریم.
ب)چه چیزی را از تاریخ میگیریم.
✅قرآن کریم و روایات متواتر،گذشتگان را به دو بخش تقسیم فرمودهاند:
۱)صالحان:
🟩آیات ۴۷ تا ۱۲۳ از سورهی مبارکهی بقره
۲)طالحان:
🟩آیات ۷۶ تا ۸۳ از سورهی مبارکهی قصص
✅معمولاً در جائی که اعتبار(عبرتگرفتن)مورد نظر است،عذابشدنِ پیشینیان مطرح میشود؛چرا که این امر با ترس همراه است و ترس در بردارندهی پند و عبرت میباشد.
و الحمدلله و صلّی الله علیٰ محمّد و آله...
👇👇👇👇👇👇
┏━━━🍃🌺🍃━━━┓
@madrese_velayat
@rayatalhedayat
@sajjadiyeh
┗━━━🍂━
#نهج_البلاغه_امام_علی_علیه_السلام
#جهاد_تبیین_واجب_عینی_فوری
#مدرسه_ولایت
نامهی ۳۱ ، جلسهی ۳۹.pdf
131.2K
🔵#نگاه_تربیتی_امام_امیرالمؤمنین_علی_بن_ابیطالب_علیهماالسلام
#و_اعرض_علیه_اخبار_الماضین ...
🗓چهارشنبه ، ۱۴۰۳/۰۴/۲۷
💔#غزه🖤
⭕️ #شهید_رئیسی
👇👇👇👇👇👇
┏━━━🍃🌺🍃━━━┓
@madrese_velayat
@rayatalhedayat
@sajjadiyeh
┗━━━🍂━
#نهج_البلاغه_امام_علی_علیه_السلام
#جهاد_تبیین_واجب_عینی_فوری
#مدرسه_ولایت
«بسم الله الرّحمٰن الرّحیم»
«السَّلاَمُ عَلَى أَئِمَّةِ الْهُدَى وَ مَصَابِيحِ الدُّجَى وَ أَعْلامِ التُّقَى وَ ذَوِي النُّهَى وَ أُولِي الْحِجَى وَ كَهْفِ الْوَرىٰ»
🔹نامهی ۳۱ ، جلسهی ۴۰
🗓سهشنبه ، ۱۴۰۳/۰۵/۰۲
--------------------------------------
«...وَ ذَكِّرْهُ بِمَا أَصَابَ مَنْ كَانَ قَبْلَكَ مِنَ اَلْأَوَّلِينَ وَ سِرْ فِي دِيَارِهِمْ وَ آثَارِهِمْ فَانْظُرْ فِيمَا فَعَلُوا وَ عَمَّا اِنْتَقَلُوا وَ أَيْنَ حَلُّوا وَ نَزَلُوا...»
✅در این کلام شریف،امام علی علیهالسلام دو موضوع را مطرح میفرمایند:
۱)مراجعه به تاریخ
۲)گردشگری
✅«واو»در کلام شریف امام علی سلاماللهعلیه(سرْ فی دیارهم و آثارهم)یک عطف جدید را میفهماند؛اینکه علاوه بر دیدن خانههای پیشینیان،دیگر آثار آنها را نیز مشاهده کن.
این کلام شریف به بررسی سیر حرکات اجتماعی گذشتگان اشاره دارد که بر این اساس باید به کتب آنها مراجعه نمود؛چرا که یکی از آثار،کتابهای آنها است(آثار معنای عامّتری نسبت به دیار دارد)
✅کتابهای گذشتگان،نوع تفکّر و حرکات اجتماعیِ آنها را روشن میکند.
✅کلمهی«فانْظر»اشاره به غایت گردشگری دارد؛اینکه در موضوع گردشگری باید تفقّه و تعقّل رشد کند.
✅آیاتِ نورانیای که همسیاق با کلام مولانا امام علی سلاماللهعلیه هستند:
🟩...أَ فَلَمْ يَسِيرُوا فِي الْأَرْضِ فَيَنْظُرُوا كَيْفَ كانَ عاقِبَةُ الَّذِينَ مِنْ قَبْلِهِمْ...(سورهی یوسف علیهالسلام،آیهی ۱۰۹)
🟩أَ وَ لَمْ يَسِيرُوا فِي الْأَرْضِ فَيَنْظُرُوا كَيْفَ كانَ عاقِبَةُ الَّذِينَ مِنْ قَبْلِهِمْ...(سورهی روم،آیهی ۹)
🟩أَ وَ لَمْ يَسِيرُوا فِي الْأَرْضِ فَيَنْظُرُوا كَيْفَ كانَ عاقِبَةُ الَّذِينَ مِنْ قَبْلِهِمْ...(سورهی فاطر،آیهی ۴۴)
🟩أَ وَ لَمْ يَسِيرُوا فِي الْأَرْضِ فَيَنْظُرُوا كَيْفَ كانَ عاقِبَةُ الَّذِينَ كانُوا مِنْ قَبْلِهِمْ...(سورهی غافر،آیهی ۲۱)
🟩أَ فَلَمْ يَسِيرُوا فِي الْأَرْضِ فَيَنْظُرُوا كَيْفَ كانَ عاقِبَةُ الَّذِينَ مِنْ قَبْلِهِمْ...(سورهی غافر،آیهی ۸۲)
🟩أَ فَلَمْ يَسِيرُوا فِي الْأَرْضِ فَيَنْظُرُوا كَيْفَ كانَ عاقِبَةُ الَّذِينَ مِنْ قَبْلِهِمْ...(سورهی محمّد صلّیاللهعلیهوآله،آیهی ۱۰)
🔺علّت تکرار آیات،دلیل بر اهمّیّت موضوع گردشگری است.
🔺اینکه قرآن کریم از فعل غائب(لم یسیروا)استفاده میفرماید،به این دلیل است که افراد از گذشتگان عبرت نگرفتهاند.
🔺کسی که فهم ندارد،نمیتواند مخاطب قرآن باشد!
🔺در این آیات شریفه،خدای متعال سبب(مسافرت)را ذکر فرموده ولی از ذکر مسبّب(توسعهی فهم)چشمپوشی کرده.
🟩أَ فَلَمْ يَسِيرُوا فِي الْأَرْضِ فَتَكُونَ لَهُمْ قُلُوبٌ يَعْقِلُونَ بِها أَوْ آذانٌ يَسْمَعُونَ بِها فَإِنَّها لا تَعْمَى الْأَبْصارُ وَ لكِنْ تَعْمَى الْقُلُوبُ الَّتِي فِي الصُّدُورِ(سورهی حجّ،آیهی ۴۶)
🔺در این آیهی شریفه،خدای متعال سبب و مسبّب را ذکر فرموده است.
🔺مسافرت بر مبنای ارادهی دستگاه وحی،قلب و گوش را رشد میدهد.
🔺حتّیٰ اگر در مسافرت مورد نظر وحی،قلب(بهسبب ضعف)رشد نکند،لااقل گوش،شنوا میشود.
🟩وَ قالُوا لَوْ كُنَّا نَسْمَعُ أَوْ نَعْقِلُ ما كُنَّا فِي أَصْحابِ السَّعِيرِ(سورهی مُلک،آیهی ۱۰)
🔺جهنّم،ثمرهی گوش کَر و عقل رشد نکرده میباشد.
🔺غایت قلبی که رشد کرده و گوشی که شنوا شده سعادت أبدی است که ایندو أمر با مسافرت حاصل میشوند.
و الحمدلله و صلّی الله علیٰ محمّد و آله...
👇👇👇👇👇👇
┏━━━🍃🌺🍃━━━┓
@madrese_velayat
@rayatalhedayat
@sajjadiyeh
┗━━━🍂━
#نهج_البلاغه_امام_علی_علیه_السلام
#جهاد_تبیین_واجب_عینی_فوری
#مدرسه_ولایت
نامهی ۳۱ ، جلسهی ۴۰.pdf
184.6K
🔵#نگاه_تربیتی_امام_امیرالمؤمنین_علی_بن_ابیطالب_علیهماالسلام
#و_سر_فی_دیارهم_و_آثارهم ...
#گردشگری
🗓سهشنبه ، ۱۴۰۳/۰۵/۰۲
💔#غزه🖤
👇👇👇👇👇👇
┏━🍃🌺🍃━━┓
@madrese_velayat
@rayatalhedayat
@sajjadiyeh
┗━━━🍂━
#نهج_البلاغه_امام_علی_علیه_السلام
#جهاد_تبیین_واجب_عینی_فوری
#مدرسه_ولایت
«بسم الله الرّحمٰن الرّحیم»
«السَّلاَمُ عَلَى أَئِمَّةِ الْهُدَى وَ مَصَابِيحِ الدُّجَى وَ أَعْلامِ التُّقَى وَ ذَوِي النُّهَى وَ أُولِي الْحِجَى وَ كَهْفِ الْوَرىٰ»
🔹نامهی ۳۱ ، جلسهی ۴۱
🗓سهشنبه ، ۱۴۰۳/۰۵/۰۹
-------------------------------------------
«...وَ اِعْرِضْ عَلَيْهِ أَخْبَارَ اَلْمَاضِينَ وَ ذَكِّرْهُ بِمَا أَصَابَ مَنْ كَانَ قَبْلَكَ مِنَ اَلْأَوَّلِينَ وَ سِرْ فِي دِيَارِهِمْ وَ آثَارِهِمْ فَانْظُرْ فِيمَا فَعَلُوا وَ عَمَّا اِنْتَقَلُوا وَ أَيْنَ حَلُّوا وَ نَزَلُوا فَإِنَّكَ تَجِدُهُمْ قَدِ اِنْتَقَلُوا عَنِ اَلْأَحِبَّةِ وَ حَلُّوا دِيَارَ اَلْغُرْبَةِ وَ كَأَنَّكَ عَنْ قَلِيلٍ قَدْ صِرْتَ كَأَحَدِهِمْ...»
✅قلب اگر درست و صحیح دگرگون شد،هدایت اتّفاق میافتد؛در غیر این صورت هر چه که است،ضلالت و گمراهی خواهد بود.
✅همین قلب هنگامی که میل و شهوت دنیوی در او پدید آمد،«نفس»گفته میشود.
✅امام أمیرالمؤمنین سلاماللهعلیه بهدنبال تحوّل نیک قلب هستند.
✅تحوّلات قلب زیر مجموعهی«ادراکات عقل»رخ میدهند؛بنابراین در کلام شریف امام علی سلاماللهعلیه«فانْظر»اشاره به همین حوزهی عقلانیّت است.
✅گردشگری باید حول محور«عقل»انجام شود.
✅غایت گردشگری از نگاه مولانا الإمام علی علیهالسلام این است که انسان خود را مانند گذشتگان و یکی از آنها ببیند و بداند بهزودی به ایشان خواهد پیوست.
و الحمدلله و صلّی الله علیٰ محمّد و آله...
👇👇👇👇👇👇
┏━🍃🌺🍃━━┓
@madrese_velayat
@rayatalhedayat
@sajjadiyeh
┗━━━🍂━
#نهج_البلاغه_امام_علی_علیه_السلام
#جهاد_تبیین_واجب_عینی_فوری
#مدرسه_ولایت
نامهی ۳۱ ، جلسهی ۴۱.pdf
171.3K
🔵#نگاه_تربیتی_امام_امیرالمؤمنین_علی_بن_ابیطالب_علیهماالسلام
#و_اعرض_علیه_اخبار_الماضین...
⭕️سیر در دیار و آثار ، حقیقت #گردشگری در اسلام ، ضرورت گردشگری ، غایت گردشگری
🗓سهشنبه ، ۱۴۰۳/۰۵/۰۹
💔#غزه🖤
👇👇👇👇👇👇
┏━🍃🌺🍃━━┓
@madrese_velayat
@rayatalhedayat
@sajjadiyeh
┗━━━🍂━
#نهج_البلاغه_امام_علی_علیه_السلام
#جهاد_تبیین_واجب_عینی_فوری
#مدرسه_ولایت
بسم الله الرّحمٰن الرّحیم»
«السَّلاَمُ عَلَى أَئِمَّةِ الْهُدَى وَ مَصَابِيحِ الدُّجَى وَ أَعْلامِ التُّقَى وَ ذَوِي النُّهَى وَ أُولِي الْحِجَى وَ كَهْفِ الْوَرىٰ»
🔹نامهی ۳۱ ، جلسهی ۴۲
🗓چهارشنبه ، ۱۴۰۳/۰۶/۰۷
-------------------------------------------
«...وَ ذَكِّرْهُ بِمَا أَصَابَ مَنْ كَانَ قَبْلَكَ مِنَ اَلْأَوَّلِينَ وَ سِرْ فِي دِيَارِهِمْ وَ آثَارِهِمْ فَانْظُرْ فِيمَا فَعَلُوا وَ عَمَّا اِنْتَقَلُوا وَ أَيْنَ حَلُّوا وَ نَزَلُوا فَإِنَّكَ تَجِدُهُمْ قَدِ اِنْتَقَلُوا عَنِ اَلْأَحِبَّةِ وَ حَلُّوا دِيَارَ اَلْغُرْبَةِ وَ كَأَنَّكَ عَنْ قَلِيلٍ قَدْ صِرْتَ كَأَحَدِهِمْ فَأَصْلِحْ مَثْوَاكَ...»
✅علوم اگر در مرحلهی ذهن باقی بمانند،نهتنها در نزد شارع هیچ ارزشی نخواهد داشت،بلکه او را در دیار آخرت گرفتار خواهد کرد:
🟩...وَ إِنَّ اَلْعَالِمَ اَلْعَامِلَ بِغَيْرِ عِلْمِهِ كَالْجَاهِلِ اَلْحَائِرِ اَلَّذِي لاَ يَسْتَفِيقُ مِنْ جَهْلِهِ بَلِ اَلْحُجَّةُ عَلَيْهِ أَعْظَمُ...(خطبهی ۱۱۰)
✅کلمهی«الأحبّة»اشاره میکند به علقههای فراوانی که افراد داشتهاند.
✅کلمهی«الغربة»اشاره دارد به اینکه علقههای زیاد،غربت و تنهائی را برای افراد بهوجود آورده است؛بهدلیل اینکه در آخرت،علقهها هیچ نیازی را از فرد برطرف نمیکنند:
🟩فَإِذا نُفِخَ فِي الصُّورِ فَلا أَنْسابَ بَيْنَهُمْ يَوْمَئِذٍ وَ لا يَتَساءَلُونَ(سورهی مؤمنون،آیهی ۱۰۱)
🔺علقهها در آخرت تبدیل به غربت خواهد شد.
🟩وَ لَقَدْ جِئْتُمُونا فُرادى كَما خَلَقْناكُمْ أَوَّلَ مَرَّةٍ...(سورهی أنعام،آیهی ۹۴)
🔺اجتماعی در کار نخواهد بود و پاسخگوئی بهصورت تکی است.
🟩...أَمَّا اَلدُّورُ فَقَدْ سُكِنَتْ وَ أَمَّا اَلْأَزْوَاجُ فَقَدْ نُكِحَتْ وَ أَمَّا اَلْأَمْوَالُ فَقَدْ قُسِمَتْ هَذَا خَبَرُ مَا عِنْدَنَا فَمَا خَبَرُ مَا عِنْدَكُمْ ثُمَّ اِلْتَفَتَ إِلَى أَصْحَابِهِ فَقَالَ أَمَا لَوْ أُذِنَ لَهُمْ فِي اَلْكَلاَمِ لَأَخْبَرُوكُمْ أَنَّ خَيْرَ اَلزَّادِ اَلتَّقْوَى(حکمت ۱۳۰)
✅در عبارت شریف«فاصلح مثواک»کلمهی فاء«ترتیب بدون مهلت زمانی»را میرساند؛اینکه جایگاه أبدی با گردشگری وحیانی اصلاح میشود:
🟩...اَللَّهُمَّ ارْزُقْنِي شَفَاعَهَ الْحُسَيْنِ يَوْمَ الْوُرُودِ...(زیارت عاشوراء)
🔺روز ورود روز غربت است.
🔺در این جایگاه ارزش شفاعت روشن میشود.
🟩يُبَصَّرُونَهُمْ يَوَدُّ الْمُجْرِمُ لَوْ يَفْتَدِي مِنْ عَذابِ يَوْمِئِذٍ بِبَنِيهِ(۱۱)وَ صاحِبَتِهِ وَ أَخِيهِ(۱۲)وَ فَصِيلَتِهِ الَّتِي تُؤْوِيهِ(۱۳)وَ مَنْ فِي الْأَرْضِ جَمِيعاً ثُمَّ يُنْجِيهِ(۱۴)كَلاَّ إِنَّها لَظى(۱۵)نَزَّاعَةً لِلشَّوى(۱۶)
🔺تنها عملِ انسان با او همراه است و شخص بر روی سفرهی عمل خویش مینشیند.
و الحمدللّه و صلّی الله علیٰ محمّد و آله...
👇👇👇👇👇👇
┏━🍃🌺🍃━━┓
@madrese_velayat
@rayatalhedayat
@sajjadiyeh
┗━━━🍂━
#نهج_البلاغه_امام_علی_علیه_السلام
#جهاد_تبیین_واجب_عینی_فوری
#مدرسه_ولایت
نامهی ۳۱ ، جلسهی ۴۲.pdf
189.8K
🔵#نگاه_تربیتی_امام_امیرالمؤمنین_علی_بن_ابیطالب_علیهماالسلام
📚#و_اعرض_علیه_اخبار_الماضین...
#فاصلح_مثواک
⭕️سیر در دیار و آثار ، حقیقت #گردشگری در اسلام ، ضرورت گردشگری ، غایت گردشگری ، دیار غربت
🗓چهارشنبه ، ۱۴۰۳/۰۶/۰۷
💔#غزه🖤
👇👇👇👇👇👇
┏━🍃🌺🍃━━┓
@madrese_velayat
@rayatalhedayat
@sajjadiyeh
┗━━━🍂━
#نهج_البلاغه_امام_علی_علیه_السلام
#جهاد_تبیین_واجب_عینی_فوری
#مدرسه_ولایت
نامهی ۳۱ ، جلسهی ۴۲.pdf
189.8K
🔵#نگاه_تربیتی_امام_امیرالمؤمنین_علی_بن_ابیطالب_علیهماالسلام
📚#و_اعرض_علیه_اخبار_الماضین...
#فاصلح_مثواک
⭕️سیر در دیار و آثار ، حقیقت #گردشگری در اسلام ، ضرورت گردشگری ، غایت گردشگری ، دیار غربت
🗓چهارشنبه ، ۱۴۰۳/۰۶/۰۷
💔#غزه🖤
👇👇👇👇👇👇
┏━🍃🌺🍃━━┓
@madrese_velayat
@rayatalhedayat
@sajjadiyeh
┗━━━🍂━
#نهج_البلاغه_امام_علی_علیه_السلام
#جهاد_تبیین_واجب_عینی_فوری
#مدرسه_ولایت
نامه ۳۱ ج ۴۷.mp3
27.25M
🔵#نگاه_تربیتی_امام_امیرالمؤمنین_علی_بن_ابیطالب_علیهماالسلام
🟢 #نامه_۳۱_نهج_البلاغه_ج_۴۷
📚 #و_اعرض_اخبار_الماضین...
⭕️ حقیقت #گردشگری از نظر وحی، مبانی نرم افزاری گردشگری و ساختارهای اجرایی آن و همچنین مجاری سخت افزاری گردشگری، عبرت و زیارت در موضوع گردشگری
💔#غزه🖤
👇👇👇👇👇👇
┏━🍃🌺🍃━━┓
@madrese_velayat
@rayatalhedayat
@sajjadiyeh
┗━━━🍂━
#نهج_البلاغه_امام_علی_علیه_السلام
#جهاد_تبیین_واجب_عینی_فوری
#مدرسه_ولایت
بسم الله الرّحمٰن الرّحیم»
«السَّلاَمُ عَلَى أَئِمَّةِ الْهُدَى وَ مَصَابِيحِ الدُّجَى وَ أَعْلامِ التُّقَى وَ ذَوِي النُّهَى وَ أُولِي الْحِجَى وَ كَهْفِ الْوَرىٰ»
🔹نامهی ۳۱ ، جلسهی ۴۳
🗓سهشنبه ، ۱۴۰۳/۰۶/۱۳
-------------------------------------------
«...وَ ذَكِّرْهُ بِمَا أَصَابَ مَنْ كَانَ قَبْلَكَ مِنَ اَلْأَوَّلِينَ وَ سِرْ فِي دِيَارِهِمْ وَ آثَارِهِمْ فَانْظُرْ فِيمَا فَعَلُوا وَ عَمَّا اِنْتَقَلُوا وَ أَيْنَ حَلُّوا وَ نَزَلُوا فَإِنَّكَ تَجِدُهُمْ قَدِ اِنْتَقَلُوا عَنِ اَلْأَحِبَّةِ وَ حَلُّوا دِيَارَ اَلْغُرْبَةِ وَ كَأَنَّكَ عَنْ قَلِيلٍ قَدْ صِرْتَ كَأَحَدِهِمْ فَأَصْلِحْ مَثْوَاكَ...»
✅منطق مولانا الإمام أمیرالمؤمنین سلاماللهعلیه این است که عقل و عقلانیّت رشد و توسعه پیدا کند؛لذا موضوع گردشگری نیز باید همینگونه لحاظ شود.
✅گردشگری اگر بر مبنای دستگاه امام علی علیهالسلام انجام نشود،عقل را زائل مینماید.
✅دیار غربت بهمعنای«انقطاع تامّ اسباب»است.
✅گردشگری همانند دیگر موضوعات مذکور در دستگاه ایمان و منطق حضرت أمیر علیهالسلام،باید ختم به عبودیّت و انقطاعِ اسباب شود.
✅اگر عبودیّت در ضمن گردشگری محقّق نشد،حتما نگاه وحی لحاظ نشده و گردشگری نهتنها به انقطاع نخواهد انجامید،بلکه نتیجهی عکس دارد و تولید خسران خواهد نمود.
و الحمدللّه و صلّی اللّه علیٰ محمّد و آله...
👇👇👇👇👇👇
┏━🍃🌺🍃━━┓
@madrese_velayat
@rayatalhedayat
@sajjadiyeh
┗━━━🍂━
#نهج_البلاغه_امام_علی_علیه_السلام
#جهاد_تبیین_واجب_عینی_فوری
#مدرسه_ولایت
نامهی ۳۱ ، جلسهی ۴۳.pdf
169K
🔵#نگاه_تربیتی_امام_امیرالمؤمنین_علی_بن_ابیطالب_علیهماالسلام
📚#و_اعرض_علیه_اخبار_الماضین...
⭕️سیر در دیار و آثار ، حقیقت #گردشگری در اسلام ، ضرورت گردشگری ، غایت گردشگری ، دیار غربت
🗓سهشنبه ، ۱۴۰۳/۰۶/۱۳
💔#غزه🖤
👇👇👇👇👇👇
┏━🍃🌺🍃━━┓
@madrese_velayat
@rayatalhedayat
@sajjadiyeh
┗━━━🍂━
#نهج_البلاغه_امام_علی_علیه_السلام
#جهاد_تبیین_واجب_عینی_فوری
#مدرسه_ولایت
بسم الله الرّحمٰن الرّحیم»
«السَّلاَمُ عَلَى أَئِمَّةِ الْهُدَى وَ مَصَابِيحِ الدُّجَى وَ أَعْلامِ التُّقَى وَ ذَوِي النُّهَى وَ أُولِي الْحِجَى وَ كَهْفِ الْوَرىٰ»
🔹نامهی ۳۱ ، جلسهی ۴۴
🗓سهشنبه ، ۱۴۰۳/۰۶/۲۷
-------------------------------------------
«...سِرْ فِي دِيَارِهِمْ وَ آثَارِهِمْ فَانْظُرْ فِيمَا فَعَلُوا وَ عَمَّا اِنْتَقَلُوا وَ أَيْنَ حَلُّوا وَ نَزَلُوا فَإِنَّكَ تَجِدُهُمْ قَدِ اِنْتَقَلُوا عَنِ اَلْأَحِبَّةِ وَ حَلُّوا دِيَارَ اَلْغُرْبَةِ وَ كَأَنَّكَ عَنْ قَلِيلٍ قَدْ صِرْتَ كَأَحَدِهِمْ فَأَصْلِحْ مَثْوَاكَ...»
✅گردشگری برای امام حسن مجتبیٰ علیهالسلام نیز لازم و ضروری میباشد.
✅انسان تا احساس نکند یکی از گذشتگان و پیشینیان است،نمیتواند جایگاه خود را اصلاح نماید:
🟩إِذْ تَبَرَّأَ الَّذِينَ اتُّبِعُوا مِنَ الَّذِينَ اتَّبَعُوا وَ رَأَوُا الْعَذابَ وَ تَقَطَّعَتْ بِهِمُ الْأَسْبابُ(سورهی بقره،آیهی ۱۶۶)
🔺تمامی اسباب در سرای آخرت بریده و قطع میشوند؛مگر اینکه شخص با دستگاه وحی اتّصال داشته است.
✅«تقطّع اسباب»به دو شکل اتّفاق میافتد:
۱)مرگ(قهری)
۲)اختیاری
🔺ما بهدنبال انقطاع سببی هستیم که اختیاری است.
🟩حَتَّى إِذا جاءَ أَحَدَهُمُ الْمَوْتُ قالَ رَبِّ ارْجِعُونِ(سورهی مؤمنون،آیهی ۹۹﴾
🔺شهود انقطاع اسباب
✅ادبیّات وحی متشکّل از چهار مؤلّفه است:
أوّل)قرآن کریم
دوّم)أدعیّهی أهل بیت علیهمالسلام
سوّم)روایات
چهارم)زیارات
✅همهی موضوعات در دستگاه وحی باید با دو مسئله نگاه شود:
۱)مبانی نرمافزاری
الف)مفاهیم ارزشی
ب)ساختارها
۲)مجاری سختافزاری(زیرساختهائی که متناسب با نظام مفاهیم ارزشی بهکار گرفته میشوند)
و الحمدللّه و صلّی اللّه علیٰ محمّد و آله...
👇👇👇👇👇👇
┏━🍃🌺🍃━━┓
@madrese_velayat
@rayatalhedayat
@sajjadiyeh
┗━━━🍂━
#نهج_البلاغه_امام_علی_علیه_السلام
#جهاد_تبیین_واجب_عینی_فوری
#مدرسه_ولایت
نامهی ۳۱ ، جلسهی ۴۴.pdf
176.4K
🔵#نگاه_تربیتی_امام_امیرالمؤمنین_علی_بن_ابیطالب_علیهماالسلام
📚#و_سرْ_فی_دیارهم_و_آثارهم ...
⭕️حقیقت #گردشگری از نظر وحی ، مبانی نرمافزاری گردشگری و ساختارهای اجرائی آن و همچنین مجاری سختافزاری گردشگری
🗓سهشنبه ، ۱۴۰۳/۰۶/۲۷
💔#غزه🖤
👇👇👇👇👇👇
┏━🍃🌺🍃━━┓
@madrese_velayat
@rayatalhedayat
@sajjadiyeh
┗━━━🍂━
#نهج_البلاغه_امام_علی_علیه_السلام
#جهاد_تبیین_واجب_عینی_فوری
#مدرسه_ولایت
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🟥 تا به حال اینجوری به شهادت نگاه نکرده بودم...💔
👇👇👇👇👇👇
┏━━🍃🌺🍃━┓
@madrese_velayat
@rayatalhedayat
@sajjadiyeh
┗━━━🍂━
#نهج_البلاغه_امام_علی_علیه_السلام
#جهاد_تبیین_واجب_عینی_فوری
#مدرسه_ولایت
«بسم الله الرّحمٰن الرّحیم»
«السَّلاَمُ عَلَى أَئِمَّةِ الْهُدَى وَ مَصَابِيحِ الدُّجَى وَ أَعْلامِ التُّقَى وَ ذَوِي النُّهَى وَ أُولِي الْحِجَى وَ كَهْفِ الْوَرىٰ»
🔹نامهی ۳۱ ، جلسهی ۴۵
🗓سهشنبه ، ۱۴۰۳/۰۷/۰۳
-------------------------------------------
«...سِرْ فِي دِيَارِهِمْ وَ آثَارِهِمْ فَانْظُرْ فِيمَا فَعَلُوا وَ عَمَّا اِنْتَقَلُوا وَ أَيْنَ حَلُّوا وَ نَزَلُوا فَإِنَّكَ تَجِدُهُمْ قَدِ اِنْتَقَلُوا عَنِ اَلْأَحِبَّةِ وَ حَلُّوا دِيَارَ اَلْغُرْبَةِ وَ كَأَنَّكَ عَنْ قَلِيلٍ قَدْ صِرْتَ كَأَحَدِهِمْ فَأَصْلِحْ مَثْوَاكَ...»
✅فرق دستگاه وحی با دستگاه کفر در موضوع گردشگری این است که دستگاه وحی،ظرفیّت گردشگری را ارتقاء سطح عقلانیّت میبیند.
✅حضرات معصومین علیهمالسلام همهی موضوع را با«کمال انسان»میسنجند.
✅گردشگری ظرفیّت بزرگی برای تحقّق آرمانهای انبیاء علیهمالسلام دارد که نباید با این موضوع التقاطاً برخورد کرد!
✅امروزه هر کجا(با دوری از دستگاه وحی)صنعت گردشگری در آن رشد کرده، بیعفّتی نیز در آنجا رشد نموده است!(بهعلّت برخورد التقاطی با صنعت گردشگری)
✅همهی موضوعات مطرحشده در دستگاه ایمان،باید در چهارچوب دو مسئلهی مهمّ لحاظ شوند:
۱)مبانی نرمافزاری
الف)نظام مفاهیم ارزشی
ب)ساختارهای اجرائی متناسب
۲)مجاری سختافزاری
✅در منطق نورانی أهل بیت علیهمالسلام دو چیز در موضوع گردشگری مطرح شده که ایندو در بحث گردشگری باید مورد توجّه قرار بگیرند:
۱)عبرتآموزی
۲)زیارت
و الحمدللّه و صلّی اللّه علیٰ محمّد و آله...
👇👇👇👇👇👇
┏━🍃🌺🍃━━┓
@madrese_velayat
@rayatalhedayat
@sajjadiyeh
┗━━━🍂━
#نهج_البلاغه_امام_علی_علیه_السلام
#جهاد_تبیین_واجب_عینی_فوری
#مدرسه_ولایت
نامهی ۳۱ ، جلسهی ۴۵.pdf
170.5K
🔵#نگاه_تربیتی_امام_امیرالمؤمنین_علی_بن_ابیطالب_علیهماالسلام
📚#و_سرْ_فی_دیارهم_و_آثارهم ...
⭕️حقیقت #گردشگری از نظر وحی ، مبانی نرمافزاری گردشگری و ساختارهای اجرائی آن و همچنین مجاری سختافزاری گردشگری
🗓سهشنبه ، ۱۴۰۳/۰۷/۰۳
💔#غزه🖤
👇👇👇👇👇👇
┏━🍃🌺🍃━━┓
@madrese_velayat
@rayatalhedayat
@sajjadiyeh
┗━━━🍂━
#نهج_البلاغه_امام_علی_علیه_السلام
#جهاد_تبیین_واجب_عینی_فوری
#مدرسه_ولایت