eitaa logo
مقاله نویسان ✍
25 دنبال‌کننده
105 عکس
25 ویدیو
66 فایل
ارتباط با ادمین👇 @Za_shams
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
چی بگم آخه؟.pdf
2.32M
کتاب «چی بگم آخه؟!» مجموعه ای از بهترین تشکرها و تذکرها در امر به معروف و نهی از منکر با تأکید بر جرائم اخلاقی مشهود منتشر شد. بر اساس این گزارش، این کتاب به قلم جمعی از طلاب و دانشجویان در 174 صفحه در قالب آموزشی و با رویکرد فرهنگی، اجتماعی و سیاسی به رشته تحریر درآمده است. «طولانی شدن نماز جماعت»، «بدحسابی»، «رأی ندادن»، «خانمی که فقط موهاش بیرونه»، «خانمی که فقط جوراب نداره»، «خانم مسن بدحجاب»، «کشف حجاب در مسیر عبور»، «کشف حجاب در وسیله نقلیه»، «ارتباط گرم با نامحرم»، «تصاویر نامناسب روی اجناس»، «خانم محجبه ای که لاک زده»، «خانمی که آرایش قابل توجه داره»، «سیگار کشیدن»، «آشغال ریختن»، «بی احترامی فرزند با والدین»، «دوبله پارک کردن»، «استفاده از ماهواره»، «همراه داشتن سگ در فضای عمومی»، «اسراف آب» و ... از جمله موضوعات مطروحه در این کتاب است.
📱 🔸 💠 تحلیلی از زندگانی سیاسی مجتبی علیه السلام ✍🏻عناوین اصلی شامل: ▪️سیاست چیست؟؛ ▫️زندگانی سیاسی امام حسن علیه السلام در عهد رسول خدا صلی الله علیه و آله و سلم؛ ▪️زندگانی سیاسی علیه السلام در عهد شیخین؛ ▫️زندگانی سیاسی امام حسن علیه السلام در عهد عثمان؛ ▪️و...
انتظار عالمانه پناهیان.pdf
3.52M
🔰دانلود کتاب«انتظار عامیانه،عالمانه،عارفانه» 📚 اثر استاد پناهیان در مورد نحوه حکومت امام زمان ارواحنا فداه و راه های آمادگی برای ظهور.... 🌷 هدیه به شما سربازان امام زمان عج 📚قسمتی از کتاب: «علاقه به یعنی علاقه به آدم‌ها... یعنی سعه صدر داشتن و بلندنظر بودن. منتظر، جهان را در گوشه چشم خود می‌بیند و با تمامی افراد عالم در ارتباط است.» «یادمان باشد تنها کسانی برای فرج نمی‌کنند که خداوند متعال را نسبت به وعده‌های خود وفادار نمی‌دانند، یا عنایت او را در حق بندگان خود به حد کافی باور ندارند؛ و این هردو مایه سوءظن به خداوند متعال است که به شدت مارا از آن نهی کرده اند.
پایگاه تفسیر روایی 👇 http://alvahy.com
سازمان اسناد و کتابخانه ی ملی جهوری اسلامی ایران 👇 http://www.nlai.ir  @maghale_nevisi
دوست بی جایگزین.. کتابخوان ها یه دوست همیشگی دارن که جاشو هیچی پر نمی کنه.. هرچقدر هم تکنولوژی پیشرفت کنه نیاز ما به کم نمیشه که هیچ، زیادم میشه. اصلا تکنولوژی هم خودشو با کتاب شارژ میکنه 💢هرچه ما پیش برویم احتیاج ما به کتاب بیشتر خواهدشد. اینکه کسی تصور کند با پدید آمدن وسایل ارتباط جمعی جدید ونو ظهور ، کتاب منزوی خواهدشد، خطاست. ابزارهای نوظهور مهمترین هنرشان این است که مضمون، محتوا و خود کتابها را راحت وآسان منتقل کنند.💢 ۱۳۹۰.۴.۲۹ @maghale_nevisi
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
مرحوم علامه مصباح یزدی در جمع طلاب مدرسه معصوميه: بيانيه گام دوم انقلاب، الهام الهي به رهبري بود. اين بيانيه بهترين راهنماي طلاب در انجام پژوهش است حوزه قبل از انقلاب و بعد از انقلاب قابل مقايسه نيست؛ دستاوردهاي حوزه در دهه اول انقلاب، از دستاوردهاي يك قرن قبل از آن، بيشتر است. بهترين راهنماي ما در تحقيق و پژوهش ها بيانيه مهم رهبري ( ) است كه عليرغم حجم اندك آن، حتي كلمات آن نيز بسيار بسيار دقيق و حساب شده به كار رفته است؛ خداوند را شكر مي كنيم كه چنين رهبري به ما عطا كرده و چنين مطالبي را به وي الهام نموده است . @maghale_nevisi
سراج‌الدین سکاکى یکى از دانشمندان بزرگ اسلام است که در علوم عربى هنوز هم همه او را به وفور دانش می‌ستایند و مبانی علمی‌اش را محترم می‌شمارند @maghale_nevisi
مقاله نویسان ✍
سراج‌الدین سکاکى یکى از دانشمندان بزرگ اسلام است که در علوم عربى هنوز هم همه او را به وفور دانش می‌س
او نخست، مردى آهنگر بود. روزى صندوقچه‌ای بسیار کوچک و ظریف از آهن ساخت که چون در ساختن آن رنج بسیار کشیده و آن را شاهکار خود می‌دانست، به‌رسم تحفه براى سلطان وقت برد. سلطان و اطرافیان به‌دقت صندوقچه را تماشا کردند و سکاکى را مورد تحسین قراردادند.در این اثنا که وى ساکت و مؤدب در گوشه مجلس ایستاده و منتظر نتیجه بود، دانشمند بزرگى وارد شد. سلطان و تمام حاضران از جاى برخاستند و چون مرد دانشمند نشست، همه دو زانو پیش روى وى نشستند. سکاکی که سخت تحت تأثیر این نشست‌وبرخاست و تجلیل و احترام قرار گرفته بود، پرسید: این شخص کیست؟ گفتند: او یکى از علما است.سکاکى از گذشته تأسف بسیار خورد و پیش خود گفت: چرا من تحصیل علم نکنم تا به این مقام بزرگ نائل شوم؟ از آن‌همه رنج و زحمت که براى ساختن این صندوقچه ظریف کشیدم چه سودى بردم؟ در آن هنگام سى سال از سنش گذشته بود، با این وصف نزد مدرس رفت ‍و گفت: من می‌خواهم درس بخوانم تا عالم شوم! مدرس گفت: گمان نمی‌کنم تو با این سن و سال به جائى برسى! بیهوده عمرت را تلف مکن که چیزى نخواهى شد! او ده سال عمر خود را صرف علم‌آموزی کرد؛ ولى پیشرفت قابل‌ملاحظه‌ای نصیبش نشد. روزى از وضع خود بسیار دلتنگ شد و رو به کوه و صحرا نهاد و به موضعى رسید که قطره‌های آب از بلندى بروى تخته‌سنگی می‌چکید و بر اثر ریزش مداوم خود، سوراخى در دل‌سنگ پدید آورده بود، سکاکى مدتى با دقت آن منظره را تماشا کرد، سپس با خود گفت: دل تو که از این سنگ سخت‌تر نیست، اگر پشتکار و استقامت داشته باشى سرانجام موفق خواهى شد! این را گفت و بی‌درنگ به شهر برگشت و از همان سن چهل‌سالگی با اطمینان خاطر و توکل به خدا و جدیت تمام سرگرم فراگرفتن رشته‌های مختلف علوم متداول عصر شد. خدا هم او را در این راه یارى کرد و درهاى علوم به رویش گشوده شد تا سرانجام به مقامى رسید که دانشمندان و فضلاى روزگار تا عصر حاضر از اندوخته علمى وى استفاده می‌برند. عقل و همت را نمی‌دانم کدامین بهتر است             آنقدر دانم که همت هرچه کرد از پیش برد @maghale_nevisi
معانی اصطلاحات و واژگان ____________________ «غلط ننویسیم» ۱)مسطور نوشته شده و به سطر در آمده مستور پوشیده ، پنهان ۲) تعویض عوض کردن تعویذ دعایی که می نویسند و معمولا به بازو یا گردن می بندند اطلاق می شود ۳) متبوع مورد اطاعت ، مورد تبعیت مطبوع خوشایند طبع ، پسندیده ۴)شست انگشت بزرگ و پهن دست و پا شصت عدد ۵) ثمر میوه سمر افسانه و حکایتی که زبانزد مردم باشد. @maghale_nevisi
به جمله‌ای که با کادر قرمز متمایز شده دقت بفرمایید؛ هر دو ویرگول (که با فلش مشخص شده‌اند) اشتباه هستند. این اشتباه ناشی از این است که بسیاری از ویراستارها «بند تحدیدی» را نمی‌شناسند. بند تحدیدی بندی است که فاعل را محدود و تعریف می‌کند و حذف آن جمله را از معنای مهمش تهی می‌سازد. در مثال بالا حذف «که نزد ما می‌آید» باعث می‌شود با جمله‌ی «مردی تن و گوشتی مانند خدایان دارد» مواجه شویم که معنایی خنثی و به‌دور از بافت متن دارد. باید حواسمان باشد که بدل و معترضه را با بند تحدیدی اشتباه نگیریم و بند تحدیدی را با ویرگول از مابقی جمله جدا نکنیم. @maghale_nevisi
غلط ننویسیم --------------------- ۱) مأمور/ معمور این دو واژه را نباید با هم اشتباه کرد. «مأمور» به کسی که از طرف دولت یا جمعیت یا فردی وظیفه‌ای را انجام می‌دهد، اطلاق می‌شود اما «معمور» در فارسی در جایگاه صفت به کار می‌رود و به معنای «آبادان و آباد» است. ۲) متبوع/ مطبوع در املای دو واژه نباید اشتباه کرد. «متبوع» به معنای «مورد اطاعت و تبعیت» است و بیشتر در ترکیب «کشور متبوع» یعنی «کشوری که شخص تابع آن است» به کار می‌رود اما «مطبوع» یعنی «خوشایند طبع، پسندیده». ۳) مفید فایده مفید به معنای «فایده‌دار، فایده‌دهنده» است بنابراین مفید فایده حشو است. به جای آن بهتر است از واژه‌هایی مانند «سودمند» و «ثمربخش» استفاده شود یا مفید به تنهایی به کار رود. ۴) مقصد/ مقصود این دو واژه را نباید با هم یکی دانست. «مقصود» یعنی «آن چه خواسته شخص است»، اما «مقصد» یعنی «محلی که شخص به طرف آن می‌رود یا چیزی را به طرف آن می‌فرستد». @maghale_nevisi
🔖طلبه باید با جنس فعالیت‌های فرهنگی (مانند تحقیق، تدریس، تألیف، تربیت، مدیریت فرهنگی، مناظره و.. . ) آشنا باشد همانگونه که یک معمار موفق با جنس فعالیت‌های ساختمانی آشنا است یا یک رزمنده جهادگر با جنس فعالیت‌های رزمی باید آشنا باشد. 📚راه و رسم طلبگی، ص212