🌸💠سایت هایی برای جستجویی پیشینه تحقیق 🌸💠
🔰🔰🔰🔰🔰
http://www.lib.ir/
https://ricest.ac.ir/
https://hawzah.net/fa/Seminar/List
http://elmnet.ir/
http://pishine.irandoc.ac.ir/
http://library.ut.ac.ir/
http://www.noormags.ir/
https://www.civilica.com/
http://www.ensani.ir/search.aspx
http://payanname.whc.ir/
http://sika.iau.ir/portal/tabid/86/Default.aspx
http://lib2.urd.ac.ir/simwebclt/WebAccess/SimwebPortal.dll
https://ganj.irandoc.ac.ir
#پژوهش
#سخن_بزرگان_درباره_گام_دوم_انقلاب
مرحوم علامه مصباح یزدی در جمع طلاب مدرسه معصوميه:
بيانيه گام دوم انقلاب، الهام الهي به رهبري بود. اين بيانيه بهترين راهنماي طلاب در انجام پژوهش است
حوزه قبل از انقلاب و بعد از انقلاب قابل مقايسه نيست؛ دستاوردهاي حوزه در دهه اول انقلاب، از دستاوردهاي يك قرن قبل از آن، بيشتر است.
بهترين راهنماي ما در تحقيق و پژوهش ها بيانيه مهم رهبري ( #گام_دوم_انقلاب ) است كه عليرغم حجم اندك آن، حتي كلمات آن نيز بسيار بسيار دقيق و حساب شده به كار رفته است؛ خداوند را شكر مي كنيم كه چنين رهبري به ما عطا كرده و چنين مطالبي را به وي الهام نموده است .
@maghale_nevisi
سراجالدین سکاکى یکى از دانشمندان بزرگ اسلام است که در علوم عربى هنوز هم همه او را به وفور دانش میستایند و مبانی علمیاش را محترم میشمارند
#زندگی_دانشمندان
@maghale_nevisi
او نخست، مردى آهنگر بود. روزى صندوقچهای بسیار کوچک و ظریف از آهن ساخت که چون در ساختن آن رنج بسیار کشیده و آن را شاهکار خود میدانست، بهرسم تحفه براى سلطان وقت برد. سلطان و اطرافیان بهدقت صندوقچه را تماشا کردند و سکاکى را مورد تحسین قراردادند.در این اثنا که وى ساکت و مؤدب در گوشه مجلس ایستاده و منتظر نتیجه بود، دانشمند بزرگى وارد شد. سلطان و تمام حاضران از جاى برخاستند و چون مرد دانشمند نشست، همه دو زانو پیش روى وى نشستند. سکاکی که سخت تحت تأثیر این نشستوبرخاست و تجلیل و احترام قرار گرفته بود، پرسید: این شخص کیست؟ گفتند: او یکى از علما است.سکاکى از گذشته تأسف بسیار خورد و پیش خود گفت: چرا من تحصیل علم نکنم تا به این مقام بزرگ نائل شوم؟ از آنهمه رنج و زحمت که براى ساختن این صندوقچه ظریف کشیدم چه سودى بردم؟ در آن هنگام سى سال از سنش گذشته بود، با این وصف نزد مدرس رفت و گفت: من میخواهم درس بخوانم تا عالم شوم! مدرس گفت: گمان نمیکنم تو با این سن و سال به جائى برسى! بیهوده عمرت را تلف مکن که چیزى نخواهى شد! او ده سال عمر خود را صرف علمآموزی کرد؛ ولى پیشرفت قابلملاحظهای نصیبش نشد.
روزى از وضع خود بسیار دلتنگ شد و رو به کوه و صحرا نهاد و به موضعى رسید که قطرههای آب از بلندى بروى تختهسنگی میچکید و بر اثر ریزش مداوم خود، سوراخى در دلسنگ پدید آورده بود، سکاکى مدتى با دقت آن منظره را تماشا کرد، سپس با خود گفت: دل تو که از این سنگ سختتر نیست، اگر پشتکار و استقامت داشته باشى سرانجام موفق خواهى شد!
این را گفت و بیدرنگ به شهر برگشت و از همان سن چهلسالگی با اطمینان خاطر و توکل به خدا و جدیت تمام سرگرم فراگرفتن رشتههای مختلف علوم متداول عصر شد. خدا هم او را در این راه یارى کرد و درهاى علوم به رویش گشوده شد تا سرانجام به مقامى رسید که دانشمندان و فضلاى روزگار تا عصر حاضر از اندوخته علمى وى استفاده میبرند.
عقل و همت را نمیدانم کدامین بهتر است
آنقدر دانم که همت هرچه کرد از پیش برد
@maghale_nevisi
معانی اصطلاحات و واژگان
____________________
«غلط ننویسیم»
۱)مسطور
نوشته شده و به سطر در آمده
مستور
پوشیده ، پنهان
۲) تعویض
عوض کردن
تعویذ
دعایی که می نویسند و معمولا به بازو یا گردن می بندند اطلاق می شود
۳) متبوع
مورد اطاعت ، مورد تبعیت
مطبوع
خوشایند طبع ، پسندیده
۴)شست
انگشت بزرگ و پهن دست و پا
شصت
عدد
۵) ثمر
میوه
سمر
افسانه و حکایتی که زبانزد مردم باشد.
@maghale_nevisi
به جملهای که با کادر قرمز متمایز شده دقت بفرمایید؛ هر دو ویرگول (که با فلش مشخص شدهاند) اشتباه هستند. این اشتباه ناشی از این است که بسیاری از ویراستارها «بند تحدیدی» را نمیشناسند. بند تحدیدی بندی است که فاعل را محدود و تعریف میکند و حذف آن جمله را از معنای مهمش تهی میسازد.
در مثال بالا حذف «که نزد ما میآید» باعث میشود با جملهی «مردی تن و گوشتی مانند خدایان دارد» مواجه شویم که معنایی خنثی و بهدور از بافت متن دارد.
باید حواسمان باشد که بدل و معترضه را با بند تحدیدی اشتباه نگیریم و بند تحدیدی را با ویرگول از مابقی جمله جدا نکنیم.
#نکات_ویراستاری
@maghale_nevisi
غلط ننویسیم
---------------------
۱) مأمور/ معمور
این دو واژه را نباید با هم اشتباه کرد. «مأمور» به کسی که از طرف دولت یا جمعیت یا فردی وظیفهای را انجام میدهد، اطلاق میشود اما «معمور» در فارسی در جایگاه صفت به کار میرود و به معنای «آبادان و آباد» است.
۲) متبوع/ مطبوع
در املای دو واژه نباید اشتباه کرد. «متبوع» به معنای «مورد اطاعت و تبعیت» است و بیشتر در ترکیب «کشور متبوع» یعنی «کشوری که شخص تابع آن است» به کار میرود اما «مطبوع» یعنی «خوشایند طبع، پسندیده».
۳) مفید فایده
مفید به معنای «فایدهدار، فایدهدهنده» است بنابراین مفید فایده حشو است. به جای آن بهتر است از واژههایی مانند «سودمند» و «ثمربخش» استفاده شود یا مفید به تنهایی به کار رود.
۴) مقصد/ مقصود
این دو واژه را نباید با هم یکی دانست. «مقصود» یعنی «آن چه خواسته شخص است»، اما «مقصد» یعنی «محلی که شخص به طرف آن میرود یا چیزی را به طرف آن میفرستد».
@maghale_nevisi
غلط ننویسیم
--------------------
۱) مهمان/میهمان
خراسان/ این دو واژه همگوناند و در جمله ارزش یکسان دارند و میتوان آنها را به جای هم به کار برد:« اگر ما مهمان روزگاریم روا نباشد که بر مهمان جفا کنند.» (تاریخ الوزرا)؛ «کسی فرستادند به دیه که ما مردمانی غریبیم این جا افتاده؛ از محنت میهمان شماییم. پارهای آرد فرستی.» (اسرار التوحید)
۲) نعناع
تلفظ و املای این کلمه به همین صورت، با حرف «ع» پایانی، صحیح است. نعنا تلفظ عامیانه آن است.
۳) وَهله
به معنای «نوبت، بار» . حرف دوم این کلمه «هـ»است و نه «ح». این کلمه را غالبا به صورت وحله مینویسند و این غلط است.
۴) عمل/ اَمَل
این دو کلمه را نباید با هم اشتباه کرد. معنای عمل معلوم است و «امل» به معنای امید و آرزو است.
۵) بلیت
به معنای «تکه کاغذ چاپ شده که خریده میشود و هنگام ورود به سینما یا وسایط نقلیه ارائه میشود.» این کلمه از واژه «billet» فرانسوی از طریق زبان روسی گرفته شده و بهتر است که با حرف «ت» نوشته شود نه با «ط».
برگرفته از «غلط ننویسیم» ابوالحسن نجفی
@maghale_nevisi
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
♦️اشخاص هرجاهستند،اهل علم هرجا هستندباکمال جدیت مردم را دعوت کنند به دخالت...
📢پایگاه اطلاعاتی
🔻کتابخانه دیجیتال عربی با دسترسی به متن منابع و امکان دانلود
این مجموعه با مدیریت دانشگاه نیویورک در ابوظبی، هم اکنون شامل 16000 جلد کتاب بوده و بیشترین پوشش موضوعی آن علوم انسانی و اسلامی است.
لینک ورود به کتابخانه دیجیتال عربی👇
🌐http://dlib.nyu.edu/aco/
#پژوهش
✍ توبه کنید
اولین قدم در #نویسندگی توبه است .
🔸مغز انسان انباری یا سوله نیست،
که هر کتابی سر راه دیدیم، برداریم و در گوشه ذهن جاگذاری کنیم! به امید روزی که به کار آید.
بذر فکر و اندیشه را نمی شود بصورت دِیم، در زمین کتاب بکاریم و توقع داشته باشیم گیلاس و گلابی میوه دهد!
🔸سنت کتابخوانی هر چند مفید است و راهبر، اما نداشتن سوال و مسئله در مراجعه به کتاب، یعنی مین گذاری با مواد منفجره در تمام سلولهای پرسشگر مغز، که در مدت زمان کوتاهی احساس تنفر و بیاشتهایی نسبت به هر موضوع فکری و اندیشه ای را بههمراه دارد.
🔸 کتاب را زمانی باید خواند که درگیری سوال و پاسخ در طبقات ذهنی به مشاجره و یقه به یقه تبدیل شده باشد.
آن وقت کتاب بخوانید و فراوان هم بخوانید.
🔸حفظ عطش در فرایند #نویسندگی، اصل مهم است که سیری کتابخوانی می تواند زهری مهلک باشد.
✍سید جواد محمدزاده (عضو هیئت تحریریه بهتر بنویسیم)
💠 بیایید #بهتر_بنویسیم
#پای_درس_اخلاق_آقا_روح_الله 1⃣
✅ آن علمی که نورانیت میآورد و نور است و خدای تبارک و تعالی آن را عنایت میفرماید، آن به هر قلبی عنایت نمیشود؛ هر قلبی لایق آن نیست. تا مهذب نباشد، تا خودش را خالی نکند از اخلاق زشت، خالی نکند از اعمال زشت، تا متوجه به خدا نباشد و تمام قلب را به او تسلیم نکند، خدای تبارک و تعالی قرار نمیدهد.
🗓 سخنرانی در جمع علمای نجف؛ ۲۳ آبان ۱۳۴۴
🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰
http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f
⭕️💠🌸 #پدرانه🌸💠⭕️
🎙 توصیه های مقام معظم رهبری به طلاب 🔰🔰
3⃣ اوّلين گام، قدم علمى است. من اصرار دارم كه حوزه ى علميه به علم- همين علم مَدرِسى خود ما- بپردازد. اينطور نباشد كه اگر ما سياست فهميديم يا به خدمات اجتماعى و خدمترسانىِ به مردم علاقه پيدا كرديم، از كار تجهيز و تسليح معنوى و فكرىِ خود باز بمانيم. بىمايه فطير است؛ بايد عالم شد. نيّت كنيد عالِم شويد و جمعى را به بركت علم خودتان عالِم كنيد؛ نه ارشاد كنيد؛ ارشاد باب جداگانه اى است.
#طلبه
#انقلابی
#عهد_۱۰
📢لطفاً رسانه ما باشید
_ 🖇کانال نشریه عهد 🔰 __
https://eitaa.com/joinchat/3229286474Cc283d72f64
املای درست کلمهی «قاتی» به همین شکل است و نباید این کلمه را «قاطی» نوشت.
مثال درست:
✅ همهچیز قاتیپاتی شده بود.
✅ یقهی فروشنده را چسبیده بود و حسابی قاتی کرده بود.
✅ رفته قاتی مرغها.
✅ همهی مواد را با هم قاتی میکنیم.
@maghale_nevisi
📢 کتابخانه دیجیتال آستان قدس رضوی
🔻کتابخانه دیجیتال آستان قدس رضوی با هدف بهینهسازی خدمات دیجیتال و رفع نیاز کاربران اقدام به ارائه بسته خدمات ویژه نموده است:
▫️امانت الکترونیک ده هزار جلد کتاب به صورت رایگان؛
▫️امکان دریافت نسخههای خطی، چاپ سنگی، اسناد، عکسها، منتخب کتابهای چاپی و ... از طریق کتابخانه دیجیتال؛
▫️پاسخ به پرسش های علمی؛
▫️معرفی کتاب؛
▫️نمایشگاه تصویری آثار برگزیده؛
▫️پایگاه موضوعی منابع مرتبط با ماههای رجب و شعبان؛
▫️معرفی نفایس گنجینه رضوی در قالب برگزاری سهشنبههای فرهنگی به صورت دیجیتال؛
▫️ایجاد پایگاه نشستهای علمی و فرهنگی سازمان؛
▫️برگزاری نشستهای علمی و فرهنگی به صورت آموزش از راه دور؛
▫️ارائه خدمات جدید موزهها از طریق درگاه اینترنتی؛
لینک دسترسی👇
🌐http://digital.aqr.ir
#کتابخانه
✅معرفی سایت های پژوهشی ✅
🌐 سایتهای کتابخانه ای
♻️ قائمیه: http://ghbook.ir/index.php?lang=fa
بیش از 15 هزار جلد کتاب با دسته بندی موضوعی و به 8 فرمت جهانی وورد پی دی اف اندروید ای او اس و ... قرار داده است که بسیار سایت مفید و پر کاربردی می باشد.
♻️ المکتبه الشیعه: http://www.shiaonlinelibrary.com/
این سایت همان مکتبه اهل بیت نسخه 1 است که کتابهای آن را در بخش الکتب می شود یافت.
♻️ کتابخانه دیجیتال نور: http://www.noorlib.ir/view/fa/default
مرکز نور کتابهای موجود در نرم افزار های خود را در سایت عرضه کرده و قابلیت دانلود 30 صفحه از کتاب را دارد شرط استفاده از این سایت عضویت و پرداخت هزینه می باشد
♻️ کتابخانه مدرسه فقاهت http://lib.eshia.ir/
کتابخانه مدرسه فقاهت در موضوعات مختلف تاریخی، علوم قرآنی تفسیر علوم حدیث و فقه کتابها را رایگان با قابلیت جست و جو در متن و کپی به کاربران ارائه میدهد
♻️ التفسیر:
http://www.altafsir.com/
این سایت کتابهای تفسیری و تجوید و ... را به زبان عربی ارائه می دهد.
♻️ مکتبه الوقفیه:
http://waqfeya.com/
از بهترین سایتهای کتابخانه ای به زبان عربی که در موضوعات مختلف کتابهای مرجع بسیاری را دارد
♻️ المکتبه الشامله:
http://shamela.ws/
نرم افزار مکتبه الشامله پیشتر توضیح داده شد این سایت این نرم افزار است که کتابها را در موضوعات مختلف ارائه می دهد.
♻️ کتابخانه دیجیتالی دفتر تبلیغات قم http://dl.islamicdoc.com/faces/home.jspx
زیر نظر دفتر تبلیغات قم می باشد تعداد زیادی منابع را ارائه می دهد
♻️ کتابخانه کتاب پدیا ( کتابهای تخصصی عربی)
http://www.ketabpedia.com/
♻️ کتابخانه یعسوب الدین: http://www.yasoob.com/
بیش از 3 هزار منبع از شیعه و سنی در موضوعات مختلف
🔰برخی دیگر از سایتهای پژوهشی مفید 🔰
دایره المعارف بزرگ اسلامی https://www.cgie.org.ir/
دانشنامه جهان اسلام
http://rch.ac.ir/home
سایت مرکز فرهنگ و معارف قرآن http://maarefquran.com/
پژوهشکده باقر العلوم علیه السلام http://www.pajoohe.com/fa/
سایت پارس قرآن http://www.parsquran.com/
اندیشه قم http://www.andisheqom.com/
قرآن اِستادیز
http://www.quranstudies.ir/
اهل بیت
http://www.ahlolbait.com/
پایگاه اطلاع رسانی اسلامی پارسا http://islamicdatabank.com/
حدیث نت http://www.hadith.net/
شهر حدیث http://hadithcity.com/
14 معصومین http://www.14masoomin.com/
جست و جوگر حدیثی میزان http://mizan.hadith.net/
اگر به دنبال یافتن حدیثی در موضوع خاص یا از معصوم خاص باشید این سایت کمک خوبی برای یافتن حدیث می باشد.
💠 سایتهای پاسخگویی دینی 💠
پرسمان http://www.porseman.org/
مرکز ملی پاسخ گویی به سوالات دینی http://www.pasokhgoo.ir/
پایگاه پاسخگویی به شبهات http://x-shobhe.com/
تبیان http://www.tebyan.com/
تنزیل http://tanzil.net/#19:1
رسول نور http://www.rasoolnoor.com/
شیعه سرچ http://www.shiasearch.com/fa/%D9%81%D8%A7%D8%B1%D8%B3%DB%8C.html
امام علی نت http://www.imamalinet.net/fa/Default.html
الشیعه http://farsi.al-shia.org/
مرکز اطلاع رسانی غدیر http://www.ghadeer.org/Home
الجامعه الاسلامیه http://www.uofislam.net/uofislam/
اسلام فقه http://www.islamicfeqh.com/
دانشنامه اسلامی http://wiki.ahlolbait.com/%D8%B5%D9%81%D8%AD%D9%87%D9%94_%D8%A7%D8%B5%D9%84%DB%8C
ویکی فقه http://fa.news.wikifeqh.ir/wiki/index.php
ویکی شیعه http://fa.wikishia.net/view/%D8%B5%D9%81%D8%AD%D9%87%D9%94_%D8%A7%D8%B5%D9%84%DB%8C
اسلام کوئست http://www.islamquest.net/fa/
اسلام پدیا http://islampedia.ir/fa/
پایگاه استنادی علوم جهان اسلام آی اس سی http://www.isc.gov.ir/Default.aspx?lan=fa
دانشنامه انقلاب اسلامی و تاریخ ایران http://daneshnameh.irdc.ir/?page_id=3694
پایگاه تخصصی نهج البلاغه http://www.balaghah.net/
واژه یاب https://www.vajehyab.com/
اصطلاح نامه علوم اسلامی https://thesaurus.isca.ac.ir/
اصطلاحات علوم اسلامی به همراه توضیحات را می توان اینجا دید
✅ تلفظ کلمهی «مُفاد» به ضم میم و بهشکل mofādd/ mofād است.
❌ این کلمه را به فتح میم هم تلفظ میکنند که درست نیست.
✅ تلفظ کلمهی «سَفته» به فتح سین و بهشکل safte است.
❌ این کلمه را به ضم یا کسر سین هم تلفظ میکنند که درست نیست.
@maghale_nevisi
«قسی» کلمهای عربی به معنی «سنگدل» و «بیرحم» است و صفت «قسیالقلب» هم که به فارسی نوشتاری راه یافته همین معانی را میرساند. برخی این ترکیب را بهشکل «قصیالقلب» مینویسند که اشتباه است.
@maghale_nevisi
پرانتز ــ ( ) ــ مجالی است برای آوردن اطلاعاتی اضافی که با متن ارتباط قوی دارند. هویت پرانتز چنین است که میتوان آن را بدون آنکه لطمهای به ساختار جملات وارد شود حذف کرد. پس پرانتز خودبسنده است، یعنی هر اتفاق مربوط به آن باید همان بین دو پرانتز باشد و از آن بیرون نزند.
با توجه به آنچه گفته شد، باید دقت داشت که وقتی عدد توک به کل مطلبی که در پرانتز آمده یا به بخش آخر پیش از بسته شدن پرانتز اشاره دارد باید داخل پرانتز باشد و نه بیرون آن. درواقع، هر توکی خارج از پرانتز اشتباه است.
در تصویر این پست میتوانید درک بهتری از موضوع بحث پیدا کنید.
حسین جاوید
@maghale_nevisi
این روزها صحبت از «آنفلوانزا» زیاد است. املای درست نام این بیماری ویروسی به همین شکل است. برخی آن را بهصورت «آنفلوآنزا»، «آنفلونزا»، «آنفولوانزا» و... مینویسند که درست نیست.
@maghale_nevisi