پایان نامه / الهیات و معارف اسلامی تقدیم و تاخیرهای معناساز در قرآن کریم و تاثیر آن در ترجمه های فارسی قرآن تقدیم و تاخیر اصطلاحا بر جابه جایی اجزای سخن از جایگاه اصلی خود اطلاق می شود‎۰ این جابه جایی غالبا، توجیهی نحوی یا بلاغی دارد، اما قرآن پژوهان در بیان انواع تقدیم و تاخیر در قرآن بر پایه برخی از پیش فرض ها نوعی را ذکر کرده اند، که بر مبنای آن تقدیم و تاخیر در برخی از آیات در نگاهی ابتدایی به چشم نمی آید، اما به نظر آنان وجود آن به دلالت معنای سخن قابل تشخیص است‎۰ در این پژوهش که به بررسی این نوع خاص از تقدیم و تاخیر اختصاص یافته است، پس از بیان معنای لغوی، انواع تقدیم و تاخیر در قرآن ، ارتباط آن با سایر مباحث علوم قرآنی و ‎۰۰۰ مساله تقدیم و تاخیر به عنوان یک مقوله زبانی و مساله ای که با فهم بشر از سخنان یکدیگر سرو کار دارد مورد بررسی قرار گرفته است‎۰ در پایان فرضیه تقدیم و تاخیر در برخی از آیات قرآن بررسی و نقد گردیده و عملکرد مترجمان قرآن کریم در این باره مورد ارزیابی قرار گرفته است‎۰ نویسنده : طاهره رضی رشته : الهیات و معارف اسلامی دانشگاه : دانشگاه فردوسی مشهد , استاد راهنما : کاظم طباطبایی تاریخ دفاع : 1385 تعداد بازدید : 1176 تاریخ درج : 1387/07/13 https://hawzah.net/fa/Seminar/View/71858/%D8%AA%D9%82%D8%AF%DB%8C%D9%85_%D9%88_%D8%AA%D8%A7%D8%AE%DB%8C%D8%B1%D9%87%D8%A7%DB%8C_%D9%85%D8%B9%D9%86%D8%A7%D8%B3%D8%A7%D8%B2_%D8%AF%D8%B1_%D9%82%D8%B1%D8%A2%D9%86_%DA%A9%D8%B1%DB%8C%D9%85_%D9%88_%D8%AA%D8%A7%D8%AB%DB%8C%D8%B1_%D8%A2%D9%86_%D8%AF%D8%B1_%D8%AA%D8%B1%D8%AC%D9%85%D9%87_%D9%87%D8%A7%DB%8C_%D9%81%D8%A7%D8%B1%D8%B3%DB%8C_%D9%82%D8%B1%D8%A2%D9%86

تقدیم و تأخیر بلاغی در سه جزءآخر قرآن کریم استاد راهنما: رضا رضایی رضا رضایی ، استاد مشاور: محمد تقی زند وکیلی محمد تقی زند وکیلی ، دانشجو: علی اکبر رییسی علی اکبر رییسی ، وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه سیستان و بلوچستان - دانشکده ادبیات و علوم انسانی - 1392 - [کارشناسی ارشد] کلیدواژه: قرآن ، علم معانی ، تقدیم ، تأخیر چکیده: یکی از مباحث مهم علم بلاغت که در طول تاریخ، اندیشمندان و پژوهشگران را به خود مشغول کرده است تقدیم و تأخیر می‌باشد. علماء در ذیل این مفهوم درصدد یافتن معانی دقیق و ظریف میان عبارات هستند که پس از ایجاد تغییر در ساختار و الگوی اولیه کلام به وجود آمده است. قرآن کریم که معجزه جاوید الهی می-باشد، به این موضوع توّجه کرده و مخاطبان خود را به فهم تفاوت بین اسلوب و عبارات و کشف معانی ثانویه و دریافت ژرفای مطالب تشویق نموده است و از آن‌ها خواسته است که با دقت و حساسیت از اسالیب استفاده کنند. از رهگذر دریافت این تفاوت های ظریف و دقیق، به شیوه بیانی می‌رسیم که امروزه مورد توّجه و تأیید مفسران و محققان گشته است و آن بیان بلاغی می‌باشد. در این شیوه بیانی پژوهشگران بلاغت، آیات وسوره‌ها را مورد بررسی قرار می‌دهند. تقدیم و تأخیر ویژگی سبکی است که نقش اساسی و مهمی در انتقال مفاهیم قرآن کریم دارد به ویژه در کشف معانی ثانویه و معانی را تابع اعتبارات مناسبی می‌گرداند که شخص سخنور در نظر دارد. در این پژوهش به بررسی جلوه‌های گوناگون تقدیم و تأخیر بر اساس نظریات اهل فن پرداخته شده است. با تحلیل محتوا می‌توان گفت تقدیم و تأخیر یکی از دلایل اصلی انعطاف پذیری زبان عربی است که موجب دقت در بیان، بوجود آمدن فصاحت، قوت سبک بیان، صیانت از معنا و همچنین زیبایی در عبارت می‌شود. https://elmnet.ir/doc/10618672-56961

علل تقدیم و تاخیر در پانزده جز اول قرآن کریم پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اراک - دانشکده علوم انسانی نویسنده مجتبی رجایی استاد راهنما حسن مقیاسی ابوالفضل سجادی سال انتشار 1388 چکیده رساله ای که در پیش رو دارید، به بررسی علل تقدیم و تاخیر در پانزده جزء اول قرآن کریم می پردازدو آنها را از لحاظ لغت و نحو و بلاغت بررسی و تحلیل می کند. قرآن کریم در قلّهی رفیع این هنر تقدیم وتاخیر قرار دارد؛ به طوری که هر کلمه را در جایگاه مناسب خود قرار داده است. تقدیم و تاخیر فقط به رعایت ساختار جمله توجه نکرده، بلکه علاوه بر آن تمام مسائل مربوط به آن را در نظر گرفته است، بر این اساس، این بررسی در قالب سه فصل تنظیم شده است. فصل اول: کلیات و تعاریف؛ فصل دوم: تقدیم و تاخیرهای لفظی و فصل سوم: تقدم و تاخیرهای نحوی - بلاغی. بررسی تقدیم و تاخیر در خلال این فصول نشان از آن دارد که تقدیم و تاخیر در قرآن از جایگاه والایی برخوردار است. به گونه ای که در بیشتر کتب بلاغی و نحوی و تفسیری به آن پرداخته شده است و هدف اصلی در این تقدیم ها، اهتمام و توجه به آنها می باشد. قرآن کریم در این زمینه در نهایت فصاحت و بلاغت می باشد و هر لفظی دقیقاً در جای خود قرار گرفته است. به گونه ای که اگر یک کلمه را جابجا کنیم، نظمآهنگ و زیبایی اسلوب کلام الهی خدشه دار می شود. زیرا الفاظ قرآن کریم از لحاظ لفظی و بلاغی و نحوی بسیار دقیق و منظم می باشند و در چینش آنها ترتیب عقلی و منطقی به کار رفته است و همین امر راز زیبایی قرآن است که باعث شده بر آثار ادبی تمام ادیبان و سخنوران برتری داشته باشد. این تحقیق به روش کتابخانه ای انجام گرفته است و از اکثر کتب تفسیری و بلاغی و ادبی در این زمینه استفاده شده است. به شکلی که به آیه مورد بحث در تمام این کتب پرداخته شده است. https://www.virascience.com/thesis/499907/

برای دسترسی به متن کامل پایان نامه ها به صورت حضوری به دانشگاه مربوطه که تحقیق در آن انجام شده است، مراجعه نمایید. همچنین پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک) به عنوان مرجع قانونی انتشار پایان نامه ها، فایل کامل تعدادی از پایان نامه ها را از طریق سامانه گنج منتشر کرده است. پایان‌نامه تقدیم و تاخیر در ترجمه های فارسی و آذری قرآن کریم (ترجمه رضایی،گرمارودی،کاویانپور،اسماعیل زاده) جزء23 استاد راهنما: بتول مشکین فام بتول مشکین فام ، استاد مشاور: سالار منافی سالار منافی ، دانشجو: سمیه صادقیان سمیه صادقیان ، دانشگاه الزهراء علیها السلام - دانشکده ادبیات، زبانهای خارجی و تاریخ - 1393 - [کارشناسی ارشد] کلیدواژه: تقدیم و تاخیر ، ترجمه قرآن کریم ، جزء23 چکیده: یکی از مباحث مهم علم معانی،تقدیم و تاخیر است.در پدیده ی تقدیم و تاخیر،اجزای کلام بر خلاف ترتیب اصلی خود،قرار می گیرند. به این معنی که، کلمه ای که باید موخر شود را مقدم می سازند،و آن کلمه ای که باید مقدم شود را ، به تاخیر می اندازند.هدف از این پدیده ی زبانی،گسترش زبان و رسیدن به معانی ثانوی چون:اختصاص،تاکید و بزرگ داشتن...می باشد. از طرفی ترجمه ی قرآن کریم نیز،یکی از مباحث مورد توجه صاحب نظر به شمار می آید ؛چرا که سبک بیانی قرآن کریم از خصوصیات و اختیارات انحصاری برخوردار است که در هیچ نوشته ی بشری همانند آن وجود ندارد https://elmnet.ir/doc/10800868-15227

پکیج مهارت های پژوهش ( صفر تا صد مقاله نویسی ) این دوره آموزشی با 50 درصد تخفیف است. شروع دوره اردیبهشت 1403 روز و ساعت دقیق متعاقبا اعلام می گردد. مدت کل دوره: 27 ساعت امروزه ضرورت آموزش‌های تخصصی و آشنایی با ابزارها و تکنیک‌های پژوهش بیش از پیش اهمیت یافته است. برهمین اساس توجه خاص به تحقیقات کاربردی به منظور حل مسائل مختلف در عرصه ملی از جمله نیازهای اساسی حال حاضر کشور است. با توجه به اینکه برخی از دانشجویان در مقاطع مختلف تحصیلی به شیوه‌ها و روش‌های پژوهش علمی آگاهی کافی ندارند و راههایی چون خرید مقاله و پایان نامه را جایگزین فعالیت‌های پژوهشی خود می‌کنند و این امر بازار خرید و فروش مقاله را ایجاد کرده است، بنابراین یکی از راه های مقابله با این مشکل، ارائه آموزش‌های تخصصی با هدف افزایش مهارت‌های تحقیق است که ضمن تربیت نیروی انسانی متخصص و آشنا به ادبیات پژوهش، سطح کیفی تحقیقات داخلی را نیز افزایش می‌‌دهد. برگزاری دوره‌های آموزش تخصصی کوتاه مدت یکی از مناسب‌ترین روشهای آموزشی است که می‌تواند جوابگوی نیاز علاقمندان به تحقیق باشد. در این روش با استفاده از تخصص اساتید مجرب، امکان بهره‌مندی از تکنولوژی‌های روز مهیا شده ودر زمان و هزینه صرفه‌جویی می‌شود. بنابراین مرکز اطلاعات علمی ، با هدف کمک به ارتقای سطح دانش کیفی علاقمندان به تحقیق و پژوهش و نیز به منظور معرفی آخرین ابزارها و استانداردهای بین المللی در یک دهه گذشته اقدام به برگزاری کارگاه و دوره‌ی آموزشی در زمینه های مختلف علمی کرده است. عناوین آموزشی: آشنایی با پایگاه‌های اطلاعات علمی بین‌المللی و ترفندهای جستجو، زمان برگزاری: 31 اردیبهشت مدت زمان: 2 ساعت، مدرس: خانم دکتر فاطمه عظیم زاده آموزش نرم‌ افزار Word برای پژوهشگران مدت زمان: 2 ساعت، مدرس: آقای دکتر محمدجواد شایگان فرد، خانم مهندس کلهر چگونه موضوع پژوهش را انتخاب کنیم؟ مدت زمان: 2 ساعت، مدرس: آقای دکتر محمدجواد شایگان فرد کاربرد نرم‌افزار SPSS در پژوهش مدت زمان: 5 ساعت، مدرس: آقای دکتر علی اصغر حائری مهریزی مقاله‌ نویسی ویژه نشریات ISI زمان برگزاری: 3 و 4 و 10 خرداد مدت زمان: 10 ساعت، مدرس: آقای دکتر سید مجتبی شفاعی نحوه نگارش مقاله کتابسنجی (Bibliometrics) جهت انتشار در نشریات معتبر بین‌ المللی مدت زمان: 4 ساعت، مدرس: آقای دکترعبدالصمد کرامت فر کاربرد نرم‌ افزار End Note در استناددهی مقالات و متون علمی مدت زمان: 2 ساعت، مدرس: آقای دکتر محمدجواد شایگان فرد

🥏 کد اُرکید (ORCID) چی هست؟ 🔸 ای دی ارکید (ORCID)، یک کد بی همتای قابل شناسایی، برای محققان و نویسندگان و پژوهشگران هست. 🔹 این کد، مخفف Open Researcher and Contributor ID، شامل 16 کاراکتر حروف و اعداد هست که به صورت انحصاری به یک دانشمند یا محقق و پژوهشگر داده می شه تا بصورت بی همتا قابل شناسایی باشه. 🔹 کد ارکید تونسته از 16 اکتبر سال 2012 تاکنون، نام بیش از 5.3 میلیون محقق رو در خودش ثبت کنه. 🔸دسترسی به این کد رایگان بوده و هدف از ارائه‌ی این سرویس، فراهم آوردن یک شاخص مشخص برای هر نویسنده‌ هست. 🔹نویسندگان می تونند رزومه و کارکرد خودشون رو در این سرویس به ثبت برسونند و به جای ارسال رزومه به بخش ها و مجلات مختلف، کد ORCID شون رو در اختیار اون‌ها قرار بدهند. 👌 🔸 هر کسی که این کد رو در اختیار داشته باشه، می‌تونه وارد صفحه شخصی نویسنده شده و به صورت طبقه بندی و دقیق، با توانمندی های شخص مورد نظر، آشنا بشه. ⛔️ پ.ن: برای ثبت مقالات‌تون در مجلات معتبر پژوهشی، داشتن کد ارکید الزامی هست. #کد_ارکید ┅┅┅┅❀💠❀┅┅┅┅ الفبای پژوهش ؛ @pajohesh_karbordi

ضرورت درج تصویر و نمودار در مقاله یکی از عواملی که باعث جذابیت یک مقاله برای داوران می شود؛ استفاده محدود اما به جا و مناسب از جدول و نمودار و تصویر است استفاده از این موارد در مقاله، به نوعی خلاصه کننده مقاله است و این پیام را به خواننده منتقل می کند که مقاله دارای یک ساختار و محتوای منطقی و منظم است یکی از قابلیت های برنامه ورد که می توان با آن نمودارهای مناسبی را رسم کرد، قابلیت «SmartArt Graphic» است که از بخش Insert قابل دسترس است. #آموزش ┅┅┅┅❀💠❀┅┅┅┅ الفبای پژوهش ؛ @pajohesh_karbordi

🌹همه آنچه که برای نقد کتاب لازم دارید!🌹 👈 سیدمجید نبوی سلسله یادداشت‌هایی را در اختیار ایبنا قرار داد که ناقدان می‌توانند با استفاده از این اصول، به نقد کتاب بپردازند. لازم به ذکر است که اکثر این اصول نقد، علاوه در نقد کتاب، در نقد مقاله و پایان‌نامه و دیگر نگارش‌های علمی هم قابل استفاده است. 👈 به گزارش خبرگزاری کتاب ایران(ایبنا) نقد کتاب و برگزاری جلسات نقد کتاب، سبب رشد و پیشرفت و غنای کتاب‌ها خواهد شد. ضرورت دارد که تمامی کتاب‌هایی که منتشر می‌شوند؛ توسط اساتید و متخصصان موضوع کتاب، مورد نقد قرار گیرند. به طور کلی نقد، ارائه اشکال‌های یک کتاب به نویسنده است تا نویسنده اشکال‌های موجود را رفع کرده و در چاپ‌ و ویراست‌های بعدی کتاب را دقیق‌تر و علمی‌تر و کم اشکال‌تر منتشر کند. بدون نقد و رهاکردن نقد، پیشرفت آنچنانی درحوزه نگارش‌های علمی نخواهیم داشت. 👈 در ادامه سلسله یادداشت‌های سیدمجید نبوی که در خبرگزاری ایبنا منتشر شده‌است؛ می‌آید که ناقدان می‌توانند با استفاده از این اصول، به نقد کتاب بپردازند. لازم به ذکر است که اکثر این اصول نقد، علاوه در نقد کتاب، در نقد مقاله و پایان‌نامه و دیگر نگارش‌های علمی هم قابل استفاده است. امید که با نگارش‌های بیشتر در حوزه نقد و برگزاری جلسات نقد کتاب، تا شاهد رشد و تعالی علم و فرهنگ کشورمان باشیم. 🌹 یادداشت اول با عنوان «طرح جلد کتاب را چگونه و بر اساس چه معیارهایی می توان نقد کرد؟» ibna.ir/x4XbG 🌹 یادداشت دوم با عنوان «ویژگی‌هایی که ناقدان کتاب باید داشته باشند» ibna.ir/x4XfP 🌹 یادداشت سوم با عنوان« ویژگی‌ها و نتایج نقد کتاب چیست؟» ibna.ir/x4Xkb 🌹 یادداشت چهارم با عنوان «چه مقالات نقد کتابی را برای مطالعه انتخاب کنیم؟» ibna.ir/x4Xp7 🌹 یادداشت پنجم با عنوان «برای نقد کتاب چگونه آن را بخوانیم؟» ibna.ir/x4Xp8 🌹 یادداشت ششم با عنوان «گزاره‌هایی درباره نقد گلاسوری کتاب» ibna.ir/x4Xzg 🌹 یادداشت هفتم با عنوان «نقد و بررسی استدلال‌ها و تجزیه و تحلیل نویسنده کتاب» ibna.ir/x4XMB 🌹 یادداشت هشتم با عنوان «چگونه یک کتاب را برای استفاده از کلمات و اصطلاحات خارجی نقد کنیم؟» ibna.ir/x4XMC 🌹 یادداشت نهم با عنوان «نقد کتاب به لحاظ سلیس و روان و خوانا نبودن متن» ibna.ir/x4XMD 🌹 یادداشت دهم با عنوان «ضرورت نوآوری در کتاب و نقد آن؛ نوآوری و خلاقیت می‌تواند به تاثیرگذاری و مقبولیت کتاب کمک کند» ibna.ir/x4XMF 🌹 یادداشت یازدهم با عنوان «نقد کتاب به خاطر سوگیری و عدم بی‌طرفی و تعصب داشتن نویسنده» ibna.ir/x4XMJ 🌹 یادداشت دوازدهم با عنوان «چگونه یک کتاب را به لحاظ ایده پردازی و نظریه پردازی نقد کنیم؟» ibna.ir/x4XMK 🌹 یادداشت سیزدهم با عنوان «چگونه منابع یک کتاب را نقد کنیم؟» ibna.ir/x4XML 🌹 یادداشت چهاردهم با عنوان «نقد ساختاری کتاب و نقد خروج موضوعی کتاب» ibna.ir/x4XMM 🌹 یادداشت پانزدهم با عنوان «چگونه جامعیت یک کتاب را می‌توان نقد کرد؟» ibna.ir/x4XMN 🌹یادداشت شانزدهم با عنوان «نقد کتاب به لحاظ ویراستاری» ibna.ir/x4XMP 🌹 یادداشت هفدهم با عنوان «‌شاخص‌هایی که برای نقد محتوایی کتاب باید به آن توجه کرد» ibna.ir/x4XMQ 🌹 یادداشت هجدهم با عنوان «اخلاق نقد کتاب» ibna.ir/x4XMR 🌹 یادداشت نوزدهم با عنوان «نقد کیفیت چاپ و صفحه آرایی و فونت کتاب» ibna.ir/x4XMS 👈 لینک کانال «پژوهش، اپلای، زبان انگلیسی» در ایتا https://eitaa.com/majidnabavi1366 🌹 لطفا کانال را به دوستان خود هم معرفی کنید.

#دوره_کم‌نظیر #ثبت‌نام 🔸دوره "انسانِ‌مدیر؛ انسانِ‌سعادتمند" (مدیریت از پنجره قرآن کریم) 🔹بصورت آنلاین و اعطای گواهی معتبر ▫️زمان برگزاری دوره: 📌 روزهای شنبه تا چهارشنبه اردیبهشت ماه ۱۴۰۳ ساعت ۲۰ الی ۲۲:۳۰ (به مدت ۱۰ شب) ✅ جهت ثبت‌نام و کسب اطلاعات بیشتر، به آیدی @dele_bahari پیام ارسال بفرمایید. https://eitaa.com/joinchat/2586378832C291df762f0 #انسانِ_مدیر_انسانِ_سعادتمند #مدیریتِ_قرآنی