eitaa logo
249 دنبال‌کننده
230 عکس
20 ویدیو
4 فایل
مدرس حوزه و دانشگاه؛ نویسنده، پژوهشگر حوزه دین و فرهنگ ارتباط با نویسنده سید جواد محمدزاده: @seyedjmdz
مشاهده در ایتا
دانلود
🔴 نقطه ذوب 🗂️درسهایی از مکتب شهید سلیمانی مقام معظم رهبری (شهید سلیمانی ذوب در انقلاب بود) ✴️مولکول های فکری انسانها، همیشه در نوسان« هست ها و نیست ها ، باید ها و نباید ها ، حلال ها و حرام ها ، دنیا و آخرت » عبور و مرور میکنند، تا بعد از گذراندن مرحله شک و دودلی، اعواجاج و التقاط فکری با تبخیر ناخالصی ها ، به هِرَم تکلیف و رسالت الهی دست یابند . ✴️ماندن و مقاومت بر این جاده لغزنده که با ریزش وسوسه های شیطانی همراه است؛ و هر آن جاده اتصال انسان با درگاه معبود یگانه رامسدود می سازد، شهید سلیمانی ها را می خواهد و مردی کهن . ✴️آفرینش انقلاب اسلامی در سیاه ترین روزهای تاریخ ، زیر چکمه استعمارگران غربی و آمریکایی ، وبا سلطه عهدنامه ننگین ترکمانچای و امضای کاپیتولاسیون، به فکر میشل فوکو هم خطور نمی کرد . تئوریسن غربی ، اسکاچپل در سال 1982 مقاله ای با عنوان دولت تحصیل دار و اسلام شیعه می نویسد و می گوید : اگر بتوان گفت یک انقلاب در دنیا و جود داشته که آگاهانه شکل گرفته به طور قطع آن انقلاب ایران است و اعتراف می کند به اینکه انقلاب اسلامی مرا وادار می سازد تا به درک خود درباره نقش بالقوه و محتمل سیستم های عقاید و ادراکات فرهنگی ،در شکل بخشیدن به کنشهای سیاسی عمق و وسعت بیشتری ببخشم . ✴️نورافشانی ایدئولوژی انقلاب اسلامی با شاخص های مکتب اسلام ناب محمدی (ص) در مقابل نظام لیبرال ومارکسیسم سربازانی همچون شهید سلیمانی را از شخصیت رباط گونه فعال و پرکار نظام سرمایه داری ،منحط غربی به یک انسان متعالی و رشد یافته و رسیده به نقطه ذوب درانقلاب تبدیل ساخت . فرایند ذوب انقلابی ، چالشی سخت و نفس گیر است . انقلاب اسلامی در تمام لایه های خود اسلام ناب را با معارف قرآنی آمیخته و به کام شیفتگان خود می نوشاند واین مِی ، سلیمانی ها را سرمست دویدن در کوره گداخته امامت و ولایت کرده بود . ✔️ذوب در انقلاب یعنی ؛ فهم صحیح از اسلام حقیقی و تفکیک سلایق شخصی از مصالح جامعه اسلامی. ✔️ذوب در انقلاب یعنی ؛ تزلزل در فکر و اندیشه در هیچ مقطعی از زندگی سراغت نیامده باشد. ✔️ذوب در انقلاب یعنی ؛ نماز شب با مخلفات اشک و انابه همراه با تیزبینی در میدان جنگ. ✔️ذوب در انقلاب یعنی ؛ نخواستن ، ندیدن ، نخوابیدن ، نپوشیدن ، نخوردن ، نهراسیدن ، نگفتن ؛ فقط خواستن امام امت. ✔️ذوب در انقلاب یعنی ؛ جامه دریدن ، سینه چاک دادن ، صدا بلند کردن در راه آرمانهای انقلاب. ✔️ذوب در انقلاب یعنی ؛ انسانیت ، مرام و معرفت ، جنگ در اربیل میان عزیزان سنّی ، برادران شیعه عراقی ، مردمان علوی حلب و سوریه. ✔️ذوب در انقلاب یعنی ؛ خدمت بی ادعا در سیل خوزستان ، سیل لرستان ، تهیه داروی بیماران ، بسته بندی اقلام معیشتی نیازمندان. ✔️ذوب در انقلاب یعنی ؛ شصت سال زندگی بی وقفه در راه اطاعت از ولایت. ✔️ذوب در انقلاب یعنی ؛ فاطمیه ، وقف خانه برای بالا کشاندن جامعه دنیا زده به دامن معنویت فاطمی. ✔️ذوب در انقلاب یعنی ؛ بسوزی ، پودر شوی ، دست جدا بسان ابالفضل العباس. ✔️ذوب در انقلاب یعنی : شهید حاج قاسم سلیمانی. 🔰@mahammmadzadeseyedjavad
لطفا ایست!بحضرت عباس توقف کنید! بابا، عزیز، برادر، خواهر، پا رو از روی گاز بردار؛ کار فرهنگی به انبوه نیست به انتظام است. بعضی ها فکر می کنند فرهنگ =فراوانی. در خانه اگر کس است یک حرف بس است
⛔طنز تلخ ❗دیروز رفتم روغن بخرم ، صاحب فروشتگاه به یکی از متصدیان گفت ؛ به حاج آقا چند تا علامت سوال بده 😳 ❗حالا تو خونه ما چند تا علامت سوال داریم؟ ❗ علامت سوال سرخ کردنی ، ❗علامت سوال پخت و پز ، ✖️کدوم رو بدم ؟! 🔰@mahammmadzadeseyedjavad
📝مونتاژ فرهنگی 🔹چیستی و چرایی آن 💫خراب کردن ،شاید خود نوعی هنر باشد و چندین کارگاه آموزشی بطلبد ، اما ساختن و برافراشتن به دیده تجربه گرایان و برنامه نویسان ؛بسان نزع روح از بدن است با همان مشقت و آه و درد و این سخن را اهل فهم وشعور فرهنگی با تکان دادن سر تایید می کنند . 💫نزاع تفکری دو گروه همچنان پر مشتری است، عده ای تکثر و تنوع دستگاه های فرهنگی را مضرّ می دانند و برخی ضروری وحیاتی ؟ واین قصه پر غصه سَر درازی دارد . ریشه این دوگانگی ها و زد و خوردها در صورت مسئله نیست ، بلکه در نوآموز بودن در مونتاژ است . هنوز کهن سالان فرهنگی ما چهار دست وپا در صنعت خط مونتاژ حرکت می کنند و فاصله هزاران کیلومتری دارند با کارخانه مونتاژ سازی تمدن اسلامی . 💫 قرآن کریم بیش از آنکه پدیده ای تئوری و داده سازی اطلاعات باشد ، یک کارخانه صنعتی مونتاژ گری افکار ، ایده ، انسان ، گذشته و آینده است . 💫 علامه را دوباره صَرف کنید ؛ کنار هم چیدن واژه گان و ترکیب جمله و پاراگراف یا سیاه کردن چندکاغذ با چند هزار جلد کتاب علامه نیست؛ نهایت رتبه علمی ، مفرد مذکر غائب است ، چون صنعت ندارد . 💫خداوند متعال در صنعت آفرینش کوه و دریا و ابر ، ماه و خورشید را با خلقت آدم ابوالبشر در کنار همسر، به یک مونتاژ رساند؛ و نتیجه آن شد که انسان مسخر بر عالم می گردد. خورشید همیشه از شرق طلوع می کند، و هیچ تصادفی با ماه ندارد، دریا می خروشد، زمین استوار است، طوری طراحی شده اند که قرن ها باید در آزمایشگاه و اندیشکده ها فکر کرد و جست، راز و رمز این پازل حیرت آور، خلقت خالق حکیم را. 💫این تفکر که ، مجموعه ما ، نهاد ما ، آموزش ما ، خانه ما ، موسسه ما ، دانشگاه ما ، به تنهایی به قله ها رسیده است و تحول آفرین شده است، بدون عنصر همگرایی و جانمایی صحیح در چرخه تولید فرهنگ، محال مطلق است به ضرس قاطع؛ مگر می شود انسانی را تصور کنیم فقط یک سر ، یا پا ، بدون قلب ، چشم ، گوش وجود داشته باشد! پروفسور سمیعی و حسابی هم مهر باطل بر این نگاه جاهلیت می زنند . ⭕آموزش داده ایم ، دانشگاه زده ایم ، حوزه های علمیه را پروراندیم ، دستگاه ها فرهنگی را بنا به ضرورتها ،رای اعتماد از مجلس گرفتیم و سازمان و وزارتخانه ،راه انداخته ایم ، اما هیچگاه دو واحد ناقابل درس مونتاژ نگذراندیم ، حالا همه کشکول را برداشته اند و دوره گردی می کنند برای فرهنگ و رگ گردن کلفت می کنند برای چند لاخه مو ، کنسرت و کراوات ، زهی خیال باطل از این همه فرصت سوزی . 🔴باید بسازیم ، بیافراشیم ، انقلاب کنیم ، شعار بدهیم ، عرق بریزیم ، تا همه این بی و حدتی ها را به وحدت تبدیل کنیم ، قرآن را به زبان مونتاژ بخوانیم و عمل کنیم بر اساس شان نزول آیات که هر زمان، نیاز به چند خال جوش بود آیه ای نازل می شد برای جوشکاری دل و جان انسان ها. صنعت مونتاژ هیچ لوازمی نمی خواهد ، فقط یک مثقال معرفت بعلاوه چند خط تاریخ . 🔰سید جواد محمدزاده @mahammmadzadeseyedjavad
📝نامه ای به یک دوست 🗞️بِنَفْسي اَنْتَ مِنْ مُغَيَّبٍ لَمْ يَخْلُ مِنّا ، 🔹سلام ، سلامی به گرمای آفتاب. خیلی دوست داشتم نامه ای برایتان بنویسم ولی نمی دانم از کجا و چگونه آغاز کنم ، راستش را بخواهی حال من خوب نیست اما همیشه برای سلامتی شما دعای فرج می خوانم . حال شما چطور است ؟ امید وارم حالتان خوب باشد. چه شب های قدری که تمام وجودم را جمع کردم تا شاید دستم بر دستان محبت شما بنشیند و لبخند بر لبانتان ببارانم . حتما می دانید پدر بزرگ تا زنده بود با همان دستان پینه بسته اش به سرم دست می کشید و می گفت برای ظهور مولا دعا کن . برای پدر هم نفسی بیش نمانده است . چشمهایش را به در دوخته تا شاید خبری از شما برسد . فراموش نمی کنم هر روز مادرم به پدرم می گفت محمد آقا صدقه برای سلامتی آقا یادت نرود . من هنوز استخوانهای پایم محکم نشده بود که برایم سوال بود این آقا کیست که مادر هیچگاه سلامتی او را از یاد نمی برد . حالا که چند کلاسی درس خواندم و قد و قامتی پیدا کرده ام فهمیدم آقا شما را می گویند و چه آقایی هستید آقا راستی از مادرم نگفتم الان دیگر معلمی شده است اما دعای عهد درس می دهد. و شاگرد هایش نهال امید را در دل دانش آموزان می کارند و وعده می دهند. امسال می آیی . راستی کی می آیی ؟ نکند آمده باشی و من خبر دار نباشم ! 🔹 ای امید امید واران دوست دارم حالا که به دقت سخنان مرا گوش می دهید از حال و هوای محله مان بگویم : دیگر کسی از خانه بیرون نمی آید . خیابانها پر از غول های آهنی شده اند. ماه و خورشید مدت هاست چشم دیدن همدیگر را ندارند. مساجد در انحصار سالخوردگان است . لاک انگشتان؛ عقل و هوش از سر دختران ما برده است ! پسران هم کاسه چه کنم چه کنم به دست گرفته اند و آواره خیابان بی هویتی شده اند ! حجله عروسی هیچ دامادی را به خود جذب نمی کند ! اذان رنگی به رخسار دیگر ندارد . نماز را غبار کسالت گرفته و اندامش را نحیف و نازک ساخته است دیگر توان قد قامت را ندارد . خمس و زکات از لابه لای کتابها و رساله ها پا فراتر نگذاشته هنوز دست ها اسکلت های بلور آجین شده است از سردی محبت بی تو مهدی جان. عجیب است ! کوتاهی قد معرفت در طلا فروشی ها جا خوش کرده است و بلندی جهل پر آوزه شده است . واعجبا از این همه تعجب !!! 🔹آقای من نمی دانم وقتی این نامه را می خوانی کجا ایستاده ای . هر جا هستی زودتر بیا . از بس شما را ندیده ایم چشمانمان هرزه شده است . بیم دارم اگر چندی بگذرد ستون فقرات دلم فلج شود . چه ذوقی داری برای شما نوشتن . به سختی قلم را نگه داشته ام از شدت علاقه به شما چند بار روی کاغذ غش کرده است. اکسیژن مسیحایی نفس شما را بر دریچه های قلبش نصب کردم . 🔹مهدی جان حال و رمق حرکت نایاب شده است و مردم پا را از روی گاز مادیات برنمی دارند . خوش بودیم وقتی به یاد شما شکلات پخش می کردیم . ولی نمی دانم چه شده است میخ بر جیب ها کوبیده اند و سوزن به لب دوخته اند . این روزها مد شده است سایلنت و بی صدا. واژه ها پژمرده اند وزمینیان را ساده نگاری خوش تر آید . عطرها مشام را سرمست نسازد . دست ها همدیگر را نخوانند . این مرام در کوچه پس کوچه ها ، تاقچه ها ، کتابخانه ها ، پارکها ، ... آرمیده است و کسان را پای نمانده تا شمع بی فروغ آزادی را روشن سازند . 🔹دوست خوب من از خودتان برایم ننوشتید ؟ دوستان من از شما خیلی می پرسند ؟ کجاید و چه می کنید ؟ شنیده ام در قنوت نماز شب یاد ما هستید ، اما من خیلی وقت ها نماز شب را نمی دانم . از روزی که دلم به یاد شما تپید سالها می گذرد ؛ خیلی خردسال بودم هنوز هق هق گریه هایم را به یاد دارم که در منزل ما نیمه شعبان یا مهدی یا مهدی بلند بود از همان موقع به خودم گفتم اگر شما را یافتم دستتان را ببوسم و کفشتان را جفت کنم به امید یک نگاه شما . حیاط خانه را هر روز آب و جارو می کنم به امید اینکه شما جمعه می آیید . سوغاتی که یادتان نمی رود اینجا همه چشم به راه نشسته اند دوست دارم باز برایت بنویسم ، اما یادم آمد تقویم سال جدید را باید بخرم شاید امسال جمعه ها دیگر نباشند و نوشته باشد ظهور ظهور ظهور @mahammmadzadeseyedjavad
🙏برای بنده افتخاری است تا این کانال را به دوستان معرفی کنید. 🔰تفکر و اندیشه، کالبد روح را زنده می کند. 📝کانال یادداشت های سید جواد محمدزاده ♻️@mahammmadzadeseyedjavad
↩️ توبه کنید 👇 اولین قدم در نویسندگی توبه است . 🔸مغز انسان انباری یا سوله نیست، که هر کتابی سر راه دیدیم، برداریم و در گوشه ذهن جاگذاری کنیم !به امید روزی که به کار آید . بذر فکر و اندیشه را نمی شودبصورت دِیم، در زمین کتاب بکاریم و توقع داشته باشیم گیلاس و گلابی میوه دهد! 🔸سنت کتابخوانی هر چند مفید است و راهبر، اما نداشتن سوال و مسئله در مراجعه به کتاب یعنی؛ مین گذاری با مواد منفجره در تمام سلولهای پرسشگر مغز ،که در مدت زمان کوتاهی احساس تنفر و بی اشتهایی نسبت به هر موضوع فکری و اندیشه ای را بهمراه دارد . 🔸 کتاب را زمانی باید خواند که درگیری سوال و پاسخ در طبقات ذهنی به مشاجره و یقه به یقه تبدیل شده باشد. آن وقت کتاب بخوانید و فراوان هم بخوانید . 🔸حفظ عطش در فرایند نویسندگی اصل مهم است که سیری کتابخوانی می تواند زهری مهلک باشد . ✍سید جواد محمدزاده @mahammmadzadeseyedjavad
🔴 جریان سازی فرهنگی 🔷پیامبر اکرم (ص) در یک جامعه منحط و فرو رفته در ناآگاهی ، و افکار ورم کرده از خرافات و جاهلیت طلوع کردند؛ بت پرستی و شمردن مردگان برای فخر فروشی، مشتی بود از خروارها عقب ماندگی جهان بشریت، و رشد نیافتگی انسانهای بدوی، به ظاهر تنومند و قوی هیکل . 🔹ساختن انسان آن هم در شرایطی که زنجیره بهم پیوسته قبیله محکم تر از کوه در کانونی ترین نقطه ظهور اسلام، شهر مکه مکرمه، تصورش را ناممکن و محال می ساخت. چه برسد به اینکه بت هبل ، لات و منات ، عزی و 360 بت رسمی، با هزاران بتکده ، و انسان های پیرو، سینه چاک داده و فدائیان مشرک، که ثروت های هنگفت خود را برای حفظ و پاسداری از مکتب آباء و اجدادشان در مقابل نظام توحیدی پیامبر اکرم (ص) با سر درب مجمع نیکوکاران و خیران و نیک اندیشان بت پرستی خالصانه خرج دشمنی می کردند ؛ مسیر انسان سازی را بپیمایند. پیامبر اکرم (ص) بود و بلال سیه چرده همراه چند پاره استخوان انسانهای کماندوی جریان ساز که با یک سخن از مصدر وحی تبدیل به کتاب صد جلدی شدند. 🔹پیامبر اکرم (ص) با همان اندک یاران جانباز خود با رسانه قرآن کریم توانستند مفهوم جریان سازی فرهنگی و نهادینه کردن اسلام حقیقی را شروع و با هر قدم خود یک جریانی را به راه بیاندازند . ((قَلِیلٌ یَدُومُ خَیْرٌ مِنْ کَثِیرٍ یَنْقَطِعُ)) 🔹آب در هاونگ کوبیدن است؛ اگر امکانات ومدرسان معارف اسلامی بجای هویت بخشی به مخاطب از رهگذر تعلیم دینی، به آموزشگاه، آن هم با روش های خشک و بی روح ، کاریکاتورانه و بدون در نظر گرفتن شئون یک انسان و نیازهای روحی و عاطفی و جسمی دفتر تعلیم را ببندند و با آرامش پا روی پا بگذارند و خوشحال از عمل به تکلیف بیارایند. پیامبر اکرم (ص) با هویت بخشی به مخاطب دین الهی را در دلها می کاشت. 🔹پیام های مذهبی ولوزیاد ، پی در پی ، صرفا تاثیر ات مقطعی داشته و حتی در مراحلی مخاطب را از بی تفاوتی به انزجار خواهد رسانید . جریان سازی فرهنگی در قرآن کریم با عنوان سنت های الهی بیان شده است ، اینکه قرائت و تدبر و تعمق در آیات الهی برای کرور کرور ثواب آن نیست ، این تفاوت در مراجعه به قرآن در زمانه عصر نبوی و عصر حاضر تحصیل کرده، در همین روش است. روش جریان سازی ؛ هر کس حتی معاویه ملعون وقتی سراغ قرآن می رفت برای اهداف نا مشروع خود کارها و سنت های جریان سازی ضد فرهنگی را ایجاد می کرد. مستشرقان هم وقتی پا به عرصه قرآن و معارف آن گذاشتند در اندیشکده های خود برای افکار شیطانی خود و اربابان نالایق استکبار نسخه های جریان سازی جوامع را نوشتند و خواندند و به اجرا در آورند و استعمار کهن ، و فرا نو محصول همین استخراج از معدن طلا است . 🔹شبه جزیزه عربستان نقطه کوچکی بود از جهان ، و اسلام عزیز و قرآن کریم قرار بود مرزهای خاکی ، آبی و جغرافیایی را در نوردد و هر جا طفلی قدم به هستی گشود اسلام را قبل از پدر و مادر به آغوش بگیرد . همچنان که نزدیک به دو میلیارد انسان درسرتاسر قاره های آفریقا و آمریکا ، آسیا ، اروپا و استرالیا با سیطره ناجوانمردانه سینمای هالیوود ، شبکه های غیظ کرده ، با جعل و تحریف اسلام داعشی ، و تشیع انگلیسی سد عنکبوتی در مقابل سیل اسلامی خواهی آزدی خواهان شده اند . 🔹آیا تا کنون به این فکر کرده اید که در این دهکده جهانی که آب خوردن یک بچه را میلیون ها نفر از اقصی نقاط جهان می نگرند،؛ اسلام نبوی، با کدامین رسانه ، ماهواره ، هواپیما ، موشک ، قاره پیما ، ایمیل و فلش ، شبکه های مجازی به سواحل کنیا ، چین و افغانستان و فرانسه و اسپانیا .... رسید؟ وبا کدامین روش توانستند اسلام را اینچنین زنده ، پویا ، زاینده ، پاسخ گو ، جذاب ، مداوم ، فراگیر ، واز همه مهمتر سیراب کننده عقل و دل ترسیم کنند ؟! 🌐جریان سازی فرهنگی همان قطعه ای از پازل نظام مدیریتی و تربیتی در جوامع اسلامی . 🔰@mahammmadzadeseyedjavad
📝نقطه ها و نکته ها ⚙️ چگونه فرزندان را نماز خوان کنیم ؟ پر تکرار ترین سوال ، مادران و پردران این است ؛ با چه روشی مشکل "کاهلی و سستی نماز در بین جوانان را چاره سازیم ؟ 1⃣ اصلاح فکر* به خلاف تصور ؛ سخت ترین تکلیف یک انسان همین نماز است . که با ظاهری ساده و به قول بعضی مبلغین دورکعت نماز دو دقیقه بیشتر وقت نمی گیرد ، شهره خاص و عام شده است . 2⃣تغییر رفتار والدین * ترغیب جوان به نماز با گفتن، مثنوی هفتاد من اندر فواید نماز، کاری بس بیهوده و بی ثمر است . 3⃣الگوی عملی* در خانواده ای که پدر و مادر اهل نماز هستند ، فرزندان سیستماتیک، بدون هیچ گفت و گویی نماز خواهند خواند . 4⃣ افزودنی محبت * برای راه انداختن لکوموتیو نماز در نهاد دختران و پسران، از اکسیر محبت در غذا، نگاه، گفت و گو، باید بیش از مقدار لازم استفاده کرد . 5⃣ ساده سازی * توقع نماز به سبک مرحوم آیت الله بهجت، از جوانان با شدت و غلظت گه گاهی موجب سقوط نماز می شود . 🔰@mahammmadzadeseyedjavad
📝نوآموزی در نظام جایگزین 📚کتب درسی بارها با اصلاحات به چاپ رسیده است ، تصاویر ، فرمتها ، شعرها ، محتوی ها تغییر کرده اند ولی هنوز محصیلن با مدرک صفر یا صد فارغ التحصیل می شوند ! مهندس ، دکتر ، داروساز ، پرستار ، معلم ، مولف ، کارگردان ، طلبه ؛ در بهمن سیاه و سفید منجمد شده اند . 🔸 نماز اگر در وقتش خوانده نشود ، می توان قضا بجا آورد ، ایستاده نشد، نشسته ، نشد درازکشیده ، نشد مهر را به پیشانی باید زد .وضو و غسل نشد ، جایگزین تیمم است . در نظام فرهنگی عنصر جایگزین ، بالای تاقچه هنوز خاک می خورد و از دیده ها پنهان است . 🔸 لوح تقدیر باید داد به ویروس کرونا ؛ چون این ضعف عدم مهارت جایگزینی را به همه ما آموخت . 🔰@mahammmadzadeseyedjavad
📝به مناسبت درگذشت حجت الاسلام راستگو 🔰تخصصی ترین روحانی ➕ روحانی ای که می دانست چه کند . ➕ تکراری نبود ، خلاق و هنرمند . ➕مشکل را تشخیص داده و درمان کرد . ➕تنها نبود ، شاگرد پروری کرد . ➕جامعه و زمانه را می شناخت . ⭕ نق نزد ، گلایه نکرد ،سرش را انداخت پایین کار کرد . ➕درگیر ودار بودجه و امکانات دولتی نبود . ➕امام بود ؛ صبور ومقاوم بود . ➕بزرگ فکر می کرد . ➕ طراحی کرد ، دوخت ، لباس معرفت بر تن کودکان کرد . ➕ هدیه داد ، لبخند نشاند ، تشویق کرد ، خانواده ها را حرکت داد . ➕ قالب های منجمد فرهنگی را شکست . ⚫قصه گفت برای ما ، حالا قصه زندگی او به پایان رسید . ⚫ روحش قرین رحمت واسعه الهی . @mahammmadzadeseyedjavad
📝کم خونی نظام تربیتی ⭕ پاتولوژی بافتی وسلولی 💫با ورود بی هنگام ویروس کرونا ، گلبولهای آموزش در مدارس ، دانشگاه ، حوزه علمیه، هیات ها ، مراکز دینی؛ دچار رنگ پریدگی شیوه تدریس ، ضربان نامنظم کانال و گروه فضای مجازی ، سرگیجه والدین ، بی حسی تربیت در نهاد نسل نوجوان و جوان ، کرختی نوشتن و نگارش ، سردرد از تجویز داروهای متعدد. و سردی استخوانهای مفصل فکر و اندیشه شده است. و همگان نمی دانم را فریاد می زنند ! وشعار اتو کشیده لاادری نصف العلم را با خط نستعلیق نوشتند و بر بالای پیشانی گفتارشان نصب کردند. 💫تهیه ارزاق ، بسته معیشتی ، و راه انداختن کمک های مومنانه به افراد نیازمند ، به شدت ضروری و مفید بوده است. و راه و رسم پیامبری را در رساندن لقمه نانی به سفره مردم ، به درستی به خط پایان رسانده اند . 💫اما با معلولیت فراگیر نظام تربیتی چه کرده ایم ؟ چه ساخته ایم ؟ چند بسته پرکالری به بافت های خشکیده ذهن ها رسانده ایم ؟ خیالمان خوش است؛ آموزش دانش آموزان را به شبکه ای به نام شاد منتقل کرده ایم! شبکه خاک خورده آموزش صدا وسیما را دستمالی کشیدم و کنداکتور برنامه هایش را سرریز کلاس و درس ساخته ایم ! حوزه و دانشگاه را هم به پلتفرم اسکای روم یا آدوبی کانکت بسته ایم ! حالا همه بسیج شده اند برای رساندن تبلت به دانش آموزان بی بضاعت . 💫نظام تربیتی کجاست ؟ مگر وسوسه های شیطان هم با ویروس کرونا از بین می رود که کرکره تعلیم وتربیت پایین کشیده شده است ؟ مگر تنها راه موجود چند گیگ فضای مجازی است ؟ این کم خونی در مسیر تربیتی نسل پیش رو به ضرب المثلی می ماند که صدای سازش بعدا در می آید . 💫آسیب شناسی بافتی فضای مجازی برای خردسالان ، کودکان ، جوانان و زنان و مردان بسان دزدی است که با چراغ آید ، گزیده تر برد کالا. 💫اینکه همان کارهایی که در فضای حقیقی و چهره چهره انجام می دادیم را کپی پیست کنیم،در فضای مجازی بدون کم وکاست! استراتژی نارسا و کال است . ✔️ باید فکری نو در اندازیم ، عهد کنیم که نماز شب هایمان به نیت پیدا کردن راه چاره برای تالاسمی نظام تربیتی در این زمانه باشد . ✔️ شاید باید بیشتر از دانشگاه های کمبریج ، استنفورد ، آکسفورد تلاش کنیم ، پیامبری جدید از خدا مطالبه کنیم ، قرآن را به زبان عربی بخوانیم . شاید هم نیاز باشد قدری آفتاب بگیریم ، نور بخوریم ، چشم هایمان را با آب زمزم شستشو بدهیم . بسیج ایده ها راه بیندازیم ، پوست بیندازیم ، شاید هم کباب دنده همراه با دو سیخ جیگر کم خونی تربیتی ما را حل کند . 🔰@mahammmadzadeseyedjavad
📝 نامه 💎تکنولوژی جهانی سازی ☀️به بهانه ولادت امام عسکری (ع) 🔹زندگی در یک پادگان ، در شهر نوبنیاد « سُرّ من رای » سامرّا ، در غربت و تنهایی بدون ملاقات ، با نظارت و شکنجه ساواک گونه حکومت عباسیان ، جاسوس پشت جاسوس ؛دردنیای تاریک سیاه چال مخوف، نزدیک به شش سال امامت ، هیچکدام از این موانع نتوانستند ذره ای از سرعت انتشار اسلام و تشیع را بکاهد . محاصره امام نفس به نفس بود ، به یارانش نوشت ؛ در رفت وآمد هفتگی به دربار خلیفه مبادا بر من سلام کنید ! حتی اشاره هم نکنید که گردن شما را خواهند برید .ارث مهدی عباسی ، اجساد قربانیان علوی بود که در اتاقی دربسته بصورت موزه و مومیایی شده محل بازدید علاقمندان به شوکت و جلال و جبروت عباسیان بود . 🔹تحزب گرایی ، پیدایش فرق و انعشابات ملل ونحل ، فعالیت غالیان و تحریف اسلام ناب ، امواج متلاطم عصر امام بود. اما حوزه نفوذ و وسعت دایره تشیع به نسبت دوره امام صادق (ع) ده برابر بیشتر شده بود. در بیست و هشت سال زندگی، رشته کوه بهم پیوسته و منسجم دستگاه امامت و ولایت را با تکنولوژی نامه؛ چنان به اوج رساند که دو فرزند متوکل عباسی ؛ معتز و معتمد همراه مهتدی عباسی انگشت تحیّر به دندان گرفتند و عاجزانه دست به شهادت امام زدند. غافل از صنعت نامه نگاری امام عسکری (ع). 🔹الکساندر گراهام بل با اختراع تلفن ، تار و پود نامه نگاری را منهدم کردو نظام چهل تیکه رسانه ای غرب ، نوشتن و نگارش را به آرزو تبدیل کرده است . 🔹 نامه ؛ رسا ترین ابزار برای بیان احساسات ، عواطف ، مباحث علمی ، ایجاد راهکار ، و ماندگار ترین سند برای آیندگان است، همانند قرآن کریم. مسلمانان نپال ، مالدیو ، فیلیپین ، اسپانیا ، تانزانیا ، گامبیا ، موریتانی ، پرتغال ، مکزیک ، در سرتاسر جهان حاصل رنج نامه نگاری های امام عسگری، میان غل و زنجیر هستند. 🔹 امام عسکری(ع) *نهضت نامه رسانی *راه انداختند. ابوالادیان را استخدام رسمی کردند، برای ارسال نامه ها، به عبدالله بن حمدویه ، ابوجعفر محمد بن عثمان سعید ، حسن بن نضر قمی ،محمد بن صالح بن محمد همدانی ، احمد بن اسحاق رازی ،علی بن ریان بن صلت ،.... نوشتند ، ترسیم کردند ، آسیب ها را دانه به دانه با تقیه نشان دادند ، عملیات را تعریف کردند ، نظام اولویت را در قالب نامه آموزش دادند ، غدیر و امام شناسی مجازی را گشترش دادند، با چند خط نامه اخلاق و عرفان را از پشت میله های زندان، به یک مکتب حیاتی تعالی بخش رساندند . تا جایی که فقیه و متکلم عصر امام عسکری (ع)، فضل بن شاذان بیش از صد وهشتاد جلد کتاب در علوم مختلف ( کلام ، منطق ، فلسفه ، لغت ، تفسیر و ...) تالیف کردندو امام نوشتند: *«أَغْبِطُ أَهْلَ خُرَاسَانَ لِمَکَانِ الْفَضْلِ بْنِ شَاذَانَ وَ کَوْنِهِ بَیْنَ أَظْهُرِهِمْ. * 🔹تکنولوژی نامه و نگارش، شیوه امام راحل وبزرگوار در ایجاد انقلاب اسلامی از پاریس و ترکیه و عراق بوده. است. 🔹و استفاده از این رسانه مهم نامه، برای اروپاییان و جهان تا دندان محاصره شده رسانه غرب با دست خط رهبر حکیم انقلاب، نوید بخش تمدن نوین اسلامی است. ✳️سید جواد محمدزاده 🔰@mahammmadzadeseyedjavad
📌درنگ زندگی کنید تقلید مرده بودن است خودت باش خود، خود، خودت ➕@mahammmadzadeseyedjavad
نوشته ای را تقدیم امام حسن عسکری علیه السلام کرده ام. مطالعه بفرمایید.
⭕کاریکلماتور ✔️هجوم کلمه ها به مغزم، آلزایمر شکرم را فعال کرده است. ✔️برگها روی درخت اعتصاب کرده اند، و فریاد می زنند به ماهم مثل نارنگی و پرتقال رنگ زرد بزنید. ✔️مرغ ها از شدت گرانی قیمت شان، به قطب جنوب مهاجرت کرده اند. ✔️پوست تنبلی ام، چربی فراوان گرفته است. ✔️پاندول ساعت، از 9 شب تا 4 صبح رقص کنان به من می خندند. ✔️آسانسور ابهتم، روغن کاری نیاز دارد. ✔️عزرائیل چشم در چشمم جان می گیرد. ✔️آیینه خانه ما فرار کرد، از تکراری بودن من. ✔️کرونا دستهایم را نامرئی کرد.
🔴استراتژی انگیزه سازی همیشه این سوال برای شخصیت های فرهنگی و دغدغه مند ، در صدر افکار بوده است که روش پیامبر اکرم (ص) و امامان در پیشبرد فرهنگی جامعه چه بوده است؟ و تفاوت کارهای ما با آنان در چیست ؟ 🔸نظام تربیتی کدام است؟ ⭕پاسخ : ✔️روش ما مبتنی بر پروار بندی افکار و خوارک رسانی به سلولهای ورم کرده مغز و قلب جوانان و مردم است ، واین پر خوری موجب سوء هاضمه و مشکلات رفتاری شده است . 🔰 اما در منطق دین اسلام ؛ شیوه ایجاد انگیزه و هدف گذاری مهم بوده است . اینکه فرموده اند مدینه با قرآن فتح شده است بدلیل همان ایجاد انگیزه بوده است که از پنج نفر تا دوازده ، هفتاد و پنج نفر و بعد فتحت المدینه بالقرآن. 🔷تو خود حدیث مفصل بخوان از این مجمل 🔰@mahammmadzadeseyedjavad
توسل یک راه، نیست؛ مقصد است.
✴️✴️✴️ یه وقتی بازی اَت می دَن؛ یه وقتی بازی می خُوری؛ یه وقتی بازی می دِی؛ یه وقتی بازی نمی گیرنت؛ یه وقتی بازی بازی حَذفت می کنن؛ اما از همه بهتر، با بچه های خودت هست. _اسلامی 🔰@mahammmadzadeseyedjavad
📝 کیمیا گری، تله کابین موفقیت 💎 در گذشته قله آرزوهای یک طایفه برای یک نفر از نسل خودشان ، رفتن به دانشگاه ، وشاید نیمچه درآمدی در حد بخور و نمیر بوده است. که اگر این حاجت ناقص الخلقه از سر سفره افکار خانواده ها رخت بر نبندد ؛ شاهد روزهای سخت برای نسل آینده خواهیم بود. 💎دانشگاه ، تحصیل ، مدرک ، دکتری ؛ از آب خوردن هم راحتر شده ، وحتی نمی ارزد که مادر در شب خواستگاری دخترش ، پُز مدرک بدهد . 💎این هنر را باید با کیمیا گری از آهن و مس وزر به اکسیر طلا تبدیل کرد . جابربن حیان دست در دست جناب رازی کاشف الکل در دورهمی محضر ابن سینا و فارابی برای این مشکل راه چاره جسته اند . ⭕ترکیب علم با فن و مهارت ، کتاب خوانی ، نوشتن و نگارش ، ایده پردازی ، خلاقیت پروری ، با قدری محلول ایمان به اضافه مواد معدنی مسئولیت پذیری می تواند نسل آینده ما را کیمیا گر کند . 🔰@mahammmadzadeseyedjavad
⭕ کاریکلماتور 🌲گل، از شدت محبت باغبانش جان داد. 🌲 پیچ زندگی مرا چنان تاباند، که مغزم خانه نشین شد. 🌲 مشکلات را نتوانستم حل کنم، مجبور شدم زیر پا له شان کنم. 🌲 از وقتی تواضع به رفتارم اضافه کردم، شوهرم قلدر شده. 🌲چسب دوقلو، مجلس ترحیم گرفت، وقتی من و گوش ای را با هم دید. 🌲خدا تصمیم گرفته محضر حضرت انسان دوره آموزش فضای مجازی را بگذراند. 🔰@mahammmadzadeseyedjavad
📝 استراتژی انسان مسئول 💎 تربیت اسلامی 🔻جامعه بشریت در دوره ظلمت مطلق، و سرمست از زندگی جاهلی شب را به صبح می رسانند! مردان و زنان بر حسب غریزه حیوانی با یکدیگر معاشرت داشتند! عقل را در به چنگ آوردن چند درهم و دینار ، و زیادی کنیز و شهوت رانی یک فرضیه مسلم می دانستند! قبیله و نسب و خون همه را شیفته شمشیر و غارت و خونریزی ها کرده بود! تا اینکه پیامبر اکرم (ص) افکار عریان گشته، و جان های متلاشی شده را با ندای توحید به هم گره زد و انسان را بر قامت اسلام آرایید . 🔻فرصت اندک ؛ تقریبا 23 سال ؛ امکانات ناچیز ، شکنجه و دشمنی مشرکان قوی پنجه و متحد مکه با عزم راسخ در نابودی شخص و شخصیت پیامبر اعظم (ص) زبانزد بود ، همان اندک یارانی که در کویر خشکیده جاهلیت به صف شده بودند برای اطاعات از رسول مکرم به حبشه هجرت داده شدند اما راهبری جامعه جاهلی به یک جامعه اسلامی و مترقی دراین کوران استخوان سوز بالاترین معجزه رسول اعظم (ص) است . 🔻تمام مصالح ساختن این جامعه را در انسان مسئول باید یافت ، مفاهیم قرآنی و سرخط داستانی قصص آن بر قطع فاصله ها است . تبدیل انسان معمولی به یک انسان مسئول و متعهد استراتژی پیامبر اکرم (ص) یا همان عنصر وحی در گذار جامعه به یک تمدن اسلامی بوده است . تقوا را اگر مکرر در ظاهر و باطن قرآن و بسط یک انسان عارف به درستی بشکافیم و در لابراتوار به هزار اندیشه و مکتب تست کنیم یک کلمه است ؛ لَعَلَّكُمْ تَتَّقُونَ. که بسترهمه اعمال عبادی ؛ صیام ، صوم ، صلاه ، زکات ، خمس ، حج ، فردی و اجتماعی اسلام عبور یک انسان معمولی به یک انسان اوج گرفته مسئول است . 🔻این گنج هنوز هم بر جوامع اسلامی و ارکان هدایت گری عیان نشده است ، فى وصيته للحسن و الحسين عليهماالسلام لما ضربه ابن ملجم لعنه الله: أوصيكما و جميع ولدى و أهلى و من بلغه كتابى، بتقوى الله، و نظم أمركم تعهد ، توکل ، توسل ، امتحان های الهی ، ازدواج ، فرزند آوری ، ایثار و گذشت ،جهاد و شهادت ، جنگ و مقاومت ، محاسبه ، قضاوت ، غیبت ، دروغ ، حلال و حرام ، محرم و نامحرم ، تجارت ، مرگ و ممات ، بهشت و جهنم ، قیامت و در نهایت حکومت اسلامی ؛ بر ریل انسان و جامعه مسئول پایه ریزی شده است . 🔻توسعه یافتگی یا توسعه نیافتگی و ظهور و سقوط جوامع را با همین شاقول انسان مسئول باید سنجید نه پل و برج و تراکم آجر و سنگ و آهن ، اگر پیامبر اعظم (ص) الگوی زنده و حیات بخش برای همه بشریت است باید در تبیین و معرفی صحیح آن نیز مسئولانه و متعهدانه وارد میدان شد . @mahammmadzadeseyedjavad
📝باتلاق فرهنگی 💎 رهیافتی بر نظام واره تمدنی اسلام 💫سرعت تغییرات در ویترین جامعه ، همیشه مثبت ارزیابی نمی شود. و دعوای کیفیت با کمیت ، به قوت خود باقی است. شاید رشد طلاق در جوامع به ظاهر رشد یافته ، نشان از همین یقه به یقه شدن، در سفرهای خارجی ، دکوراسیون منزل ، ماشین و مبل و هزار دلیل بی دلیل باشد. که مشاوره ها هم دیسک گردن گرفتند از نصیحت و گفت و شنود های بی ثمر . 💫ما زودتر از موعد، زایمان را اعلام کردیم! طفل نارس بدنیا آمد ! زیر دستگاه انجماد گذاشتیم ! فرزندان هم وقتی بزرگ شدند، دچار بلوغ دیر رس فرهنگی شده اند ! از هر دو طرف افتاده ایم . 💫مادر عزیز ، صبح تا شب ، دَر گوش بچه بازیگوشش ، درس بخوان را زمزمه می کند ؛ استاد سر کلاس دانشگاه ، ارتقاء مقاطع تحصیلی را به دانشجو گوشزد می کند ؛ معلم مکرر مشق و تمرین می دهد ؛ بجز نقشه و آهن و آجر ، چیزی در مخیله مهندس ما نمی گنجد ؛ حاج آقا بعداز هر نماز تو مسجد ، از عبادت و نماز و روزه سخن می گوید ؛ طلبه ها اخلاق و تزکیه و نماز شب را فوت آب شده اند ؛ طیب و دکتر ها هم چیزی جز پنست ، رترکتور دیور ، هموستات درمطب ندارند ؛ این سبک و مدل از آموزش و تربیت و جامعه سازی همان باتلاق فرهنگی است . 💫اینکه هر کسی کار خود را بکند ، سر در تخصص خود فرو ببرد ، سیم خاردار دور مسجد و دانشگاه و حوزه و مطب خود بکشد ، مرز جغرافیای فکری درست بکند ، ناسیونالسیم شغلی و تحصیلی را فریاد بزند ، جامعه را به خط کشی اصناف و اقشار تبدیل بکند؛ همان باتلاق فرهنگی است. 💫در نظام تمدن اسلامی ، اصل بهم پیوستگی ممتد، برای هر فرد و جامعه با عنوان مسئولیت ، انسانیت ، مسلمان ، تشیع ، طراحی شده است، برای عبور از این باتلاق خانه مان سوز. که فرنگی ها بعداز جنگ های صلیبی ، و غارت کتابخانه های ملل مسلمان ، توانستند، گنجینه تمدنی را دست یابند وبین علم و دانشگاه ، انسان و جهان ، گِره بزنند ؛ هر چند این تلاقی و بهم چسبیدگی در بسیاری از موارد نامتقارن است . 💫شهید چمران و آوینی ، شهید سلیمانی ، شهید شهریاری ، شهید مطهری ، علامه عسگری ، شهید بهشتی ها، نمونه های زنده ای هستند از تربیت یافتگان تمدن نوین اسلامی ؛ که کوه تخصص دانشگاهی و حوزوی را با سوزن استقامت کندند، تا بتوانند در قامت یک امام ، رهبر ، هادی ، جامعه ساز ، تمدن نگر ؛ از رشته الکترومکانیک تا فیزیک پلاسما در قلب آمریکا ، از چریک متبحر در دهلاویه تا تشکیل جنبش امل در لبنان ، از ترمودینامیک تا عرفان عملی ، از سرباز و فرمانده تا وزیر و نماینده مجلس ؛ همه و همه رادر فرایند انسان در تراز تمدن اسلامی معنی کنند.آنان که گرفتار باتلاق تخصص و جغرافیا نشدند . 🔰@mahammmadzadeseyedjavad