چرا با وجود فساد در سیستم، باید برای حفظ جمهوری اسلامی تلاش کنیم؟ قسمت اول استاد رحیم‌پور ازغدی مهارت‌های طلبگی | عضو شوید.

مسئولینی که دچار خطا و اشتباه می‌شوند را چطور باید امر به معروف و نهی از منکر کرد؟ قسمت دوم استاد رحیم‌پور ازغدی مهارت‌های طلبگی | عضو شوید.

🔴 #نزدیک_قلّه‌ایم؛ خستگی ممنوع! مهارت‌های طلبگی | عضو شوید.

✍ براندازی ترکیبیِ رنگین👇 😲 بزرگترین جنگ شناختی و ترکیبی رنگین جهان در طول تاریخ علیه ایران فقط در ۳ ماهه پاییز ۱۴۰۱ اتفاق افناد. 🌗 فقط و فقط گوشه ای از اتفاقاتی که علیه جمهوری اسلامی ایران در پاییز ۱۴۰۱ انجام دادند؛ و برخی از پاسخ هایی که دریافت کردند: 👇👇👇 1⃣ حمایت از اغتشاش گران توسط: بایدن ، وزیر خارجه، رئیس مجلس نمایندگان آمریکا ، کلینتون، رابرت مالی ، ۳۱ نفر از سیاستمداران مطرح آمریکا و اروپا، ۳۷ نفر از شخصیتهای موسیقی ، و ۶۲ نفر از هنرپیشگان مطرح غرب ، مانند آنجلیاجولی، ۱۵ نفر از فوتبالیست ها وباشگاه‌های مطرح دنیا، شخصیت های موسیقی ترکیه، هزار سینماگر فرانسوی، که عده ای موهای خود را قیچی کردند؛ و فیلم آن را میلیونها بار نشر دادند؛ وزرای خارجه: کانادا ، سوئد، آلمان ، بلژیک ،اسپانیا، شیلی ، فرانسه ، نویسنده کتاب هری پاتر و یک نماینده زن ایرانی الاصل در بلژیک که در حمایت از آشوب گران موهای خود را کوتاه کرد. موج شبانه روزی رسانه های انگلیسی و آمریکایی و.... 2⃣ به میدان آمدن بارزانی برای حمله به ایران، 3⃣ فعالیت رسانه ای سلبریتی های وطن فروش داخلی، 4⃣ هشتک مهسا امینی ۳۲۰ میلیون بار توئیت و ریت شد؛ درحالی که فارسی زبانان توئیتر ۳ میلیون نفر هستند! 5⃣دستگیری یک تبعه خارجی که در کوله پشتی خود یک دست لباس بسیجی، به همراه چند نارنجک و اسلحه ، ده ها گلوله و سر نیزه داشت؛ که قرار بود در حین کشتن مردم عده ای از او فیلم بگیرند؛ و بگویند که بسیجی ها مردم را می‌کشند. 6⃣ در چند شهر کردستان، از جمله: اشنویه که مهمترین شهر بود، ۱۷ هزار نیرو در حالت آماده باش بودند؛ برای شروع جنگ داخلی. 7⃣ بمباران رسانه ای در چابهار با این تیتر که یکی از فرماندهان نیروی انتظامی به یک دختر ۱۴ ساله سنی تجاوز کرده! و بعد از آن کشتار مسجد مکی اتفاق افتاد؛ و انفجار و آتش زدن بازار و حمله به پاسگاه ها بطور همزمان شروع ؛ ورود گروهک ریگی و جیش الظلم به کشور آغاز شد. 8⃣ باز کردن ریل راه آهن تهران به تبریز در قزوین به طول یک کیلومتر که به لطف خدا با گزارش یک دامدار خنثی شد؛ و از کشتار صد ها نفر جلوگیری شد؛ این اتفاق همراه با اعتراضات تبریز قرار بود رخ دهد. 9⃣ در تهران از یک خانه، مردم را با تفنگ لیزری می‌زدند. خانه محاصره شد؛ ناگهان یک زن جوان لخت مادرزاد از خانه خارج شد؛ که وای مردم ؛ کمک کنید که اینها می‌خواهند به من تجاوز کنند. این خانه مرکز هدایت عملیات بود؛ و کلی سلاح و بیسیم پیشرفته کشف شد. پس از بازجوئی هائی که از وی صورت گرفت؛ این زن ۱۱ پایگاه موساد را در شهرهای مختلف ایران لو داد؛ که همه دستگیر شدند؛ فقط از یک پایگاه ۱۳۷ قبضه سلاح کشف شد؛ که قرار بود آنشب عملیات مسلحانه انجام شود.(با توجه به حادثه شاهچراغ توسط یک نفر تروریست ، معلوم میشود که چه کشتار عظیمی قرار بود رخ دهد.) 🔟 کشف تعداد زیاد مسلسل یوزی از داخل صندلی های شش خودروی بدون پلاک، 1⃣1⃣ دستگیری یک خانم در اصفهان با ۵۲ کیلو مواد منفجره ، که قرار بود بازار تاریخی اصفهان را منفجر کند. 2⃣1⃣ دستگیری یک مهره ی یهودی در شیراز که به بیمارستان منتقل شد؛ و عده‌ای از اغتشاش گران به بیمارستان حمله کردند؛ که این مهره رایا فراری دهندیابکشند؛ که به دست نیروهای امنیتی نیفتد. 3⃣1⃣ دستگیری راننده یک پراید، که ۱۷ نفر از نیروهای انتظامی را زیر گرفت . 4⃣1⃣ دستگیری دو خودرو که با پلاک و آرم و لباس سپاه که به مردم حمله میکردند؛ وزنان رو میزدند وعده ای هم فیلم می‌گرفتند. 5⃣1⃣ در منطقه دانشگاه شریف یک خودرو مگان، تعدادی از نیروهای انتظامی رو زیر گرفت ؛ و بعد تعقیب و گریز به ماموران تیراندازی کرد؛ که در آخر دستگیر شد. 6⃣1⃣ حمله به پاسگاه شهید مدرس جهت خلع سلاح کردن ماموران، 7⃣1⃣ ضرب و شتم شدید یک زن محجبه و کودک سه ساله اش، به نیت ترساندن چادری ها که با چادر در جامعه حاضر شوند. 8⃣1⃣ چندین حمله در شهرهای مختلف به ماشین خانواده های مذهبی با مواد منفجره، 9⃣1⃣ زدن۳۲نقطه توسط سپاه درکردستان عراق، و به درک رفتن ۵۰۰۰ نفر از منافقین و تجزیه طلبان، 0⃣2⃣ انهدام یک جلسه سری در ترکیه با پهپاد انتحاری از ایران،که در آن سران ۵ حزب از سلطنت طلبان ، منافقین، کومله، پژاک، پاک و نماینده آمریکا و فرانسه حضور داشتند . 1⃣2⃣ برنامه بعدی هم در آذربایجان و ارمنستان بود؛که با تصرف منطقه زنگزور ارتباط ایران با ارمنستان قطع شود؛ وبه تبع آن راه ایران با اروپا قطع شود؛ و از آنطریق تجزیه ایران را شروع کنند؛ که به لطف خدا ناکام ماند. 🔴 پی نوشت:انسان باید خیلی جاهل باشد یا خودش را به تجاهل بزند؛ که این اتفاقات را ببیند؛و این حرکت‌ها را اعتراض مردمی بنامد! 🔺این گزارش کوتاه وگویا در راستای تبیین حقایق تلخ این ایام،ارزش نشر گسترده دارد. #نشر_حداکثری#جهاد تبیین #اغتشاشات #دشمن_شناسی

- ولی بچه هاتونو اینجوری تربیت کنید ... #پیشنهاد‌دانلود👌 ✨رهبرانقلاب: جوان را #باهویّت بار بیاوریــــد. اگر جامعه‌ای احساس هویّت نکرد صداهای بلند تحکّم‌آمیز، راحت او را #مغلوب خواهد کرد.🌱 آن که ایستــادگی میکند، آن کسی است که #احساس‌هویّـت میکند؛ حالا این هویّت، گاهی هویّت ملّی است، گاهی #هویّت‌دینـــی است، گاهی هویّت انسانی است شـــرف است؛ هرچه؛ #باهویّت‌باید‌باربیایند.  مهارت‌های طلبگی | عضو شوید.

#اختصاصی #پرسمان 🌗❓ آيا رأي مردم در رفراندوم به جمهوري اسلامي براي نسل‌هاي بعد هم الزام‌آور است؟ ✍️ محمدرضا باقرزاده 🔹حق حاكميت ملي و رابطه اين حق با تبدل نسلها از موضوعات مهمي است كه در هر جامعه‌اي ممکن است مطرح باشد و در جامعه ما هم اين موضوع مطرح شده و اذهان بسياري را به خود مشغول ساخته است. به عبارت ديگر، حق حاكميت بر سرنوشت گاه براي نسلهايي مطرح است كه در دوراني پا به عرصه وجود نهاده‌اند كه نظام سياسي شكل گرفته و قانون اساسي رسميت يافته و آنان نقش مستقيم در تحقق آنها نداشته‌اند. در اينجاست كه بايد پاسخ داد آيا نسل‌هاي بعدي جامعه حق حاكميت دارند؟ اگر دارند چگونه مي‌توانند آن را در گزينش نظام سياسي اعمال كنند؟ اگر نظام سياسي موجود را نخواهند چه بايد بكنند؟ خصوصاً آنكه نظام‌هاي سياسي معمولاً راهي براي اين انتخاب و گزينش‌گري در نظر نمي‌گيرند و قوانين اساسي نيز معمولاً بازنگري در اصول خود را به مواردي محدود مي‌كنند و يا اساساً برخي از اصول را غير قابل تغيير اعلام مي‌نمايند. بنابراين اين پرسش مطرح است که اگر اساس هر نظام سياسي غير قابل تغيير است تکليف نسل‌هاي بعد که در پذيرش آن نظام سياسي نقشي نداشته‌اند چيست؟ و نظام سياسي در خصوص اين بخش از جامعه که کم هم نيستند يا گاه هم جامعه را شکل مي‌‌دهند مشروعيت خود را چگونه تفهيم مي‌‌کند؟ ❇️ ادامه مطلب در فایل pdf 📚منبع: نشریه معارف 55 مهارت‌های طلبگی | عضو شوید.

🎙آیت الله العظمی جوادی آملی «عبرت تاریخی از کودتای ننگین ٢٨مرداد» ٩٣/١/٢٠ مهارت‌های طلبگی | عضو شوید

🎥مستندی کوتاه و دیدنی از کودتای ۲۸مرداد ۱۳۳۲ مهارت‌های طلبگی | عضو شوید.

#کودتای_۲۸_مرداد 🔘 «بعضی‌ها هستند که میگویند حالا یک‌جوری، مثلاً یک‌ذرّه، با آمریکا کنار بیاییم، شاید دشمنی‌شان کم بشود؛ نه، حتّی به آنهایی هم که به آمریکا اعتماد کردند، به آمریکا امید بستند، به سراغ آمریکا رفتند برای کمک گرفتن، رحم نکردند؛ 🔘 [مثل] چه‌کسی؟ دکتر مصدّق. دکتر مصدّق برای اینکه بتواند با انگلیسی‌ها مبارزه کند و در مقابل انگلیس‌ها بایستد به خیال خودش، رفت سراغ آمریکایی‌ها؛ با آنها ملاقات کرد، مذاکره کرد و درخواست کرد؛ [به آنها] اعتماد کرد. 🔘 کودتای بیست‌و‌هشتم مرداد نه به‌وسیله‌ی انگلیس [بلکه] به‌وسیله‌ی آمریکا در ایران انجام گرفت، علیه مصدّق. یعنی حتّی به امثال مصدّق هم اینها راضی نیستند؛ اینها نوکر میخواهند، سرسپرده میخواهند، تو‌سری‌خور میخواهند؛ مثل چه‌کسی؟ مثل محمّدرضای پهلوی؛ این‌جور آدمی میخواهند؛ یک نفری باشد دست‌بسته و تسلیم آنها؛ آمریکایی‌ها این را میخواهند؛ اگر نشد، میشوند دشمن.» (بخشی از بیانات مقام معظم رهبری (مد ظله العالی) در دیدار با دانشجویان ۱۳۹۶/۰۸/۱۱) ــــــــــــــــ روابط عمومی جامعه مدرسین حوزه علمیه قم 🆔@j_modarresin

✅پرسش و پاسخ درباره کارآمدی نظام اسلامی در محضر علامه مصباح یزدی 💥يکي از مسايلي که درباره حکومت ولي‌فقيه مطرح است و به عنوان شبهه بين جامعه هم رواج دارد اين است که چه‌طور حکومت‌هاي غير الهي مانند حکومت چين که بيش از يک چهارم جمعيت دنيا را اداره مي‌کند بهتر از حکومت الهي ولي‌فقيه کارايي دارد. کشوري که تقريبا هفتاد برابر جمعيت ايران نفوس دارد اما از اختلاس، دزدي، رانت‌خواري، آقازاده‌ها و اين‌ها خبري نيست در حالي که از اسلام هم دور هستند؟ 🔆حضرت علامه مصباح یزدی: من از طرف چيني‌ها از حسن‌ظن اين آقا تشکر مي‌کنم!! کجا خبري نيست ؟! هر روز در روزنامه‌ها و سايت‌هاي خودشان افتضاحات رؤساي جمهور و مسئولان‌شان مي‌آيد. در چين بسياري از مسئولين را به خاطر خيانت‌هايي که کرده‌اند اعدام مي‌کنند. در دنيا هم هر روز داريم مي‌بينيم که فساد اخلاقي، فساد مالي يا فساد اداري فلان رئيس‌جمهور علني مي‌شود منتها قانون‌شان اجازه نمي‌دهد. کاري هم ندارند. اين يکي را هم بردارند يکي بدتر مي‌آيد جايش. ما بايد قدر اين نظريه و اين فقه و اين فقاهت و اين ولايت را بدانيم، والا دنيا پر از آن کثافت‌هاست. اولاً چه کسي گفته آن‌ها اين مشکلات را ندارند؟ ثانياً نبايد اين طور قضاوت کرد که وقتي يک آرامش نسبي باشد و يا مثلا برخي از مسايل مادي مردم تأمين بشود بگوييم اين حکومت بهتر است. اين قضاوت را بعضي از مسلمانان در زمان حضرت علي(ع) هم داشتند. مي‌گفتند حکومت معاويه بهتر از علي است. بعضي از اصحاب علي(ع) هم اصلا ايشان را رها کردند و رفتند شام در خدمت معاويه براي اين‌که از جوايز و هدايا و جود و سخاوت او استفاده کنند. اين صحيح نيست. ملاک صحت و سقم حکومت ما اين است که آيا موازين اسلامي را رعايت مي‌کند يا نه، اما مردم چه‌کار مي‌کنند يا نمي‌کنند، چه اندازه موافق باشند يا نه،‌؛ عصيان کنند يا مخالفت کنند، اين ربطي به حکومت ندارد. من يک وقتي مفصل بحث کردم که اين يکي از مغالطاتي است که امروز عليه اسلام و نظام اسلامي مطرح مي‌کنند که اگر نظام اسلامي حق است پس چرا کشورهاي اسلامي عقب‌افتاده‌تر از کشورهاي ديگر هستند؟ يا مثلا بعضي از کشورهايي که احکام اسلام در آن‌ها اجرا مي‌شود عقب‌افتاده‌تر هستند. اين‌ها مغالطه است. چه ملازمه‌اي است؟ حکومت حق آن است که احکام اسلام را درست انجام بدهد. خيانت نکند، دزدي نکند، تحت تاثير جوّ قرار نگيرد. اين حکومت حق است، اما چه طوري مي‌شود؟ ممکن است اکثريت مردم فاسد باشند و نخواسته باشند. همان‌طور که حکومت حضرت علي(ع) را خود مسلمان‌ها،‌؛ مجاهدين،‌؛ شاگردان پيغمبر اکرم(ص) نخواستند. اکثريت رفتند و به ديگري راي دادند. اين تقصير اسلام نيست تقصير پيغمبر هم نيست. مردم يعني همين. خدا هم آدمي‌زاد را آزاد خلق کرده است تا در عمل امتحان بشود. خودش مي‌گويد «إِن نَّشَأْ نُنَزِّلْ عَلَيهِم مِّن السَّمَاء آيةً فَظَلَّتْ أَعْنَاقُهُمْ لَهَا خَاضِعِينَ؛ اگر بنا بر زور بود مي‌توانستيم معجزه‌اي ظاهر بکنيم که همه مجبور شوند قبول کنند.»؛ اما خدا اين طور نخواسته است؛؛ «؛ فَلَوْ شَاء لَهَدَاکمْ أَجْمَعِينَ»؛ اين‌جا براي امتحان است. بنا بر اين نيست که حکومت حق به هر قيمتي که باشد اعمال بشود. نه،‌؛ بايد زمينه مخالفت و عصيان هم وجود داشته باشد. امتحان يعني اين‌که ابهام هم در آن وجود داشته باشد. اگر همه چيز طوري باشد که هيچ جاي مخالفتي در آن باقي نماند مصلحت امتحان از ميان مي‌رود؛ مصلحتي که اصلا راز آفرينش انسان است؛ «خَلَقَ الْمَوْتَ وَالْحَياةَ لِيبْلُوَکمْ أَيکمْ أَحْسَنُ عَمَلًا»؛ اگر زمينه امتحان مسدود شد و يک راه بيش‌تر نبود، پس امتحان انسان چه مي‌شود؟! اين از مغالطات است که خيال مي‌کنند اگر يک حکومتي حق بود حتما بايد مردم آن رفاه داشته باشند و خواسته‌هايشان تامين شود. وقتي مردم حق را نمي‌خواهند حکومت چه کار کند؟ الحمدلله ما در زماني زندگي مي‌کنيم که اکثريت مردم ما طالب حق هستند. جنگ را پذيرفتند. هشت سال فداکاري کردند. الان هم وقتي احساس مي‌کنند مشکلي براي حکومت پيش مي‌آيد باز هم از خودشان مايه مي‌گذارند. به همين جهت است که امام فرمود مردم ما از اصحاب سيد‌الشهدا هم وفادارتر هستند. اين افتخاري است براي ما هر روز بايد خدا را هزاران بار شکر کنيم که چنين مردمي داريم و در چنين زماني زندگي مي‌کنيم، والا دنيا از اين خبرها نيست. اگر يک سري بزنيد به کشورهاي ديگر مقداري در باطن کارهايشان وارد بشويد آن وقت مي‌بينيد چه فسادهايي وجود دارد.

#⭕️به دنبال سبد رأی؟ ♦️انتقاد صریح مدیر مجموعه دختران انقلاب خطاب به دست‌اندرکاران لایحه عفاف و حجاب ➖جواب ناهنجاری، کار فرهنگی نیست. ➖دین خدا را فدای قدرت نکنید. ➖مسئولین از نام شهدا هزینه نکنند.

چهارنفری که فکرش رو هم نمیکنی❗️😳 🎥محصول جدید خانه طلاب جوان دوربین به دست رفتیم تو خیابون و با طرح یک معما مردم رو به چالش کشیدیم❓🤭 چالشی که فقط از آخوندا برمیاد😉 •┈••✾🔹✾••┈• کاری از خانه طلاب جوان

لطفا ۶ دقیقه وقت بگذارید و تا آخر ببینید : وضعیت ایران و تهران در حالیکه ؛ روابط سیاسی و اقتصادی و ... ایران با آمریکا برقرار است! روابط عادی با اروپا ادامه دارد! فروش روزی ۶ میلیون بشکه نفت به راحتی و بدن تحریم انجام می شود! بدون حتی یک تحریم ظالمانه! می‌گویند یک قدم مانده بود که تبدیل به ژاپن بشویم که ناگهان انقلاب شد ... امان از بی خبری امان از جهل دوباره کلیپ بالا را این بار با دقت تر ببینید. منتشر کنید تا طرفداران پهلوی ببینند. #کارآمدی_نظام مهارت‌های طلبگی | عضو شوید.

⁉️ #متن‌شایعه: 👇👇 فیلم شبکه های مجازی: حمله ی وحشیانه یک نفر بعنوان آمر بمعروف آتش به اختیار !!!!! به یک خانوم و مقابله ی مردم در این خصوص. ✅ #پاسخ_شایعه 👇👇👇 ✅ با توجه به نزدیک شدن سالگرد وفات مهسا امینی حجم شبهات و شایعات بیشتر می‌شود تا زمینه درگیری و آشوب جدید فراهم شود. در حالیکه این ویدئو که با عنوان«حمله ی وحشیانه یک نفر بعنوان آمر بمعروف آتش به اختیار !» در فضای مجازی منتشر شده، مربوط به سال ۲۰۱۸ و یک درگیری خانوادگی در ترکیه است. لطفاً رسانه باشید، شما هم جزء زنجیره جهاد تبیین باشید. مهارت‌های طلبگی | عضو شوید.

گر دخترکی پیشِ پدر ناز کند گره ی کرب و بلای همه را باز کند :) . . #شهادت_حضرت_رقیه💔

نبین توی خرابه‌هام آسمونا جای منه من دختر شاهم و دنیا واسه بابای منه ✅ یک کلیپ زیبا و کودکانه به مناسبت سالروز شهادت حضرت رقیه سلام الله علیها 🎙گروه سرود نجم الثاقب تهران مهارت‌های طلبگی | عضو شوید.

"شاخصه‌های تدریس موفق" آیا می‌خواهید به یک معلمی مؤثر و متفاوت تبدیل شوید؟ با آشنایی با "شاخصه‌های تدریس موفق" این فرصت را دبه دست خواهید آورد! در این دوره فوق‌العاده، ما به شاخصه‌هایی که به شما در تدریس موفق نیاز دارید، تمرکز خواهیم کرد. آیا از جذابیت و تاثیرگذاری کلاس درس خود مطمئن هستید؟ اگر خیر، این دوره برای شماست. از مهارت‌های ارتباطی گرفته تا تکنیک‌های تدریس چندرسانه‌ای، ما به شما یاد می‌دهیم چگونه دانشجویان را به یادگیری مشتاقانه ترغیب کنید. مجله معارف در طی چند شماره به بررسی شاخصه های تدریس موفق پرداخته که به مرور به بارگزاری آن ها خواهیم پرداخت.

🌗شاخص‌هاي تدريس موفق(1) 🔻مقدّمه تدريس يكي از اركان اصلي هر سيستم آموزشي به شمار مي‌رود كه كارآيي هر نظام آموزش بستگي به آن دارد. يكي از مشكلات نظام تعليم و تربيت، مربوط به عدم آشنايي و عدم استفاده از الگوها و روش‌هاي پيشرفته تدريس است. مشاهدات مكرر نشان داد كه متأسفانه بسياري از اساتيد، هنوز از روش‌هاي سنتي و غيركاربردي استفاده مي‌كنند. استادان دروس معارف اسلامي نيز از اين امر مستثني نبوده و برخي استادان هنوز هم از روش‌هاي منسوخ بهره مي‌گيرند و در نتيجه در زمينه تأثيرگذاري از موفقيت‌ كمتري برخوردارند. از اين رو در اين نوشتار سعي شده به برخي از شاخصه‌هاي تدريس موفق در حوزه‌هاي مختلف علمي، مهارتي، عاطفي و تأثيرگذاري اشاره گردد. اميد است اساتيد محترم با مطالعه اين نوشتار با معيارها و انتظارات از استاد معارف بيشتر آشنا شوند، ضمن اينكه توصيه مى‏شود اساتيد بزرگوار براى اطلاع بيشتر به كتبى كه در اين زمينه نوشته شده مراجعه فرمايند. 🔸 الف) عامل علمى مراد از عامل علمى، مجموعه عناصرى است كه توانمندى و تسلط علمى استاد را در مقام ارائه درس نشان مى‌‏دهد. ❇️ ادامه مطلب در فایل pdf 📚منبع: نشریه معارف 53. #شاخص‌های_تدریس #آیین_استادی #تدریس_موفق #قسمت_اول ادامه دارد... مهارت‌های طلبگی | عضو شوید.

✅ علما و بزرگان اگر به جایی رسیدند همینطوری نبوده... در احوالات خواجه نصیر الدین طوسی نوشته‎اند که ایشان « آنچنان به تحصیل علوم عقلی و دینی علاقه داشت که شبها کمتر به خواب می رفت و کتب متنوع و گوناگون در نزد خود می گذاشت و اگر از یکی خسته می شد، به دیگری می پرداخت و برای آنکه کسالت را از خود دور سازد، همیشه شبها نزد خود آب داشت و با آن رفع کسالت و خواب می کرد. و در این شبها و مواقع بود که به کشف معظلات و مشکلات علمی فائق می آمد واز شدت فرح و انبساطی که در آن حالت به وی رخ می‎داد فریاد می‎زد «اَین ابناء الملوک من هذه اللّذّه» کجا فرزندان پادشاهان چنین لذتی را می برند.» 📌کتاب مردان علم در میدان عمل مهارت‌های طلبگی | عضو شوید.

#معرفی_کتاب ✨ستاره ها چیدنی نیستند✨ 🌤رمانی بسیار زیبا و #واقعی که برگرفته از زندگی متفاوت یک دختر آمریکایی است 🌺 این رمان بلند، پیرامون #سبک_زندگی_بانوان و با محوریت موضوع حجاب و با نگاهی فرادینی و فراملیتی است و شخصیت‌های مشهور، فعال و جنجالی زیادی در آن حضور دارند! 😳از #مسیح_علینژاد گرفته تا حجت‌الاسلام مرتضی آقاتهرانی در این داستان حضور دارند... مهارت‌های طلبگی | عضو شوید.

💬 حجت الاسلام #دکتر_رفیعی ، حاج آقای #عالی و دکتر #مرتضی_آقاتهرانی (از شخصیت های کتاب) از کتاب #ستاره_ها_چیدنی_نیستند می گویند... 🔸 ما به این دنیا آمدیم که قیمت پیدا کنیم نه اینکه به هر قیمتی زندگی کنیم... مهارت‌های طلبگی | عضو شوید.

🏴 به مناسبت فرارسیدن هفتم صفر سالروز شهادت امام حسن مجتبی علیه السلام 🔸 بخشی از آخرین وصیت های امام مجتبی علیه السلام به جناده در روزهای آخر عمر شریفشان مرحوم #مجتهدی_تهرانی مهارت‌های طلبگی | عضو شوید.

🌗شاخص‌هاي تدريس موفق(2) 🔻اشاره: با توجه به اهميت و نقش توانايي استادان در بهبود سيستم آموزش و ارتقاي سطح كيفي تدريس آنها از شمارة پيش به درج سلسله مقالاتي در اين زمينه پرداختيم. اينك قسمت دوم تقديم شماست. معارف 🔹 ب) شاخص‏هاى علمى اختصاصى ▪️ شاخص‏هاى اختصاصى درس انديشه اسلامى 1ـ2 🔸1ـ به روز بودن اطلاعات و توجه به شبهات در محدودة نيازهاى اعتقادى دانشجويان و ارائه پاسخ مناسب و مستدل به آنها: يكى از عواملى كه در مقبوليت بيشتر محتواى درس، توجّه مضاعف فراگيران به آن، شكوفايى استعدادها و خلاقيّت آنان تأثير دارد اين است كه محتواى درس، منعكس‌كنندة تازه‏هاى علمى و شبهات جديد مربوط به بحث باشد و اساتيد محترم با مطالب و مباحث جديدِ مناسب با گرايش مورد تدريس آشنا باشند. ❇️ ادامه مطلب در فایل pdf 📚منبع: نشریه معارف 54. #شاخص‌های_تدریس #آیین_استادی #تدریس_موفق #قسمت_دوم ادامه دارد... مهارت‌های طلبگی | عضو شوید.

مفام معظم رهبری دام ظله محرم سال ۱۳۴۷ قصد زیارت کربلا می‌کند؛ اداره گذرنامه درخواست ایشان را به ساواک فرستاده و برای صدور گذرنامه از آن سازمان استعلام کرد. 🔴 پاسخ داده‌شد: «مشارالیه... از هر فرصتی برای تحریک مردم استفاده میکنند و پای‌بند به هیچ اصول و هم‌چنین تعهدات خود نمی‌باشد.با عزیمت وی به عراق مخالفت شود.» این ممنوعیت خروج از کشور تا زمان پیروزی انقلاب باقی بود. پس از پیروزی انقلاب نیز تاکنون فرصتی برای زیارت کربلای معلی برای ایشان فراهم نشده است. زائر کربلا، نائب الزیاره حضرت آقا هم باشیم. مهارت‌های طلبگی | عضو شوید.