eitaa logo
مهدوی ارفع
51.7هزار دنبال‌کننده
4.5هزار عکس
1.9هزار ویدیو
166 فایل
‌ 💠کانال رسمی استاد مهدوی ارفع 🔻مؤسس نهضت جهانی نهج البلاغه 🔻سخنران ، مدرس نهج‌البلاغه ‌
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
ماجرای شیعه شدن دانشجوی فرانسوی فقط با دعای کمیل امیرالمومنین علیه السلام و.... امروز ۱۲۹۹/۵/۶ سالروز شهادت کمال کورسل همزمان با عملیات مرصاد‌ @mahdavi_arfae
📸 این کودکان معصوم را ببینید! صف کشیده‌اند اما نمی‌دانند چه خبر است! شاید خیال می‌کنند شهر بازی است! شاید خیال می‌کنند هدیه می‌دهند! چهره‌های‌شان خوشحال است! اما پایان صف، منافقین نوبتی آن‌ها را زنده به گور می‌کردند! 💢 راستی چند کودک ایرانی را زنده به گور می‌کردند... به مناسبت عملیات غرور آفرین مرصاد در مرداد ۱۳۶۷ @mahdavi_arfae
اینک بقیع؛ سومین گوهر بی بدیلِ خود را در آغوش مےگیرد. گوهرے ڪه نور سینه اش راه بینِ زمین و آسمان را ڪوتاه تر ڪرده است.. ⚫️شهادت شڪافندۂ علوم الهے، امام (ع) تسلیت باد. @mahdavi_arfae
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
📣 ختم در ۱۹۲ روز. 🔷 سهم هفتاد وپنجمین روز : از نامه ۴۰ تا نامه ۳۸ 🌹لطفا با ورود به کانال، سهم روزانه را مطالعه بفرمایید.👇👇 http://eitaa.com/joinchat/4186308623C524dd26156
⚫️ سیره تربیتی امام باقر علیه السلام ▪️امام صادق " سلام الله علیه ": کانَ یَجْمَعُنا فَیَأْمُرُنا بِالذِّکْرِ حَتّى تَطْلُعَ‏الشَّمْسُ وَ یَأْمُرُ بِالْقِراءَةِ مَنْ کانَ یَقْرَأُ مِنّا وَ مَنْ کانَ لا یَقْرَأُ مِنّا أَمَرَهُ بِالذِّکْرِ. پدرم (امام باقر سلام الله علیه) ما را گرد مىی آورد و فرمان می ‏داد تا طلوع آفتاب ذکر خدا بگوییم آنان که از ما توان قرائت قرآن داشتند، فرمان می داد تا قرآن بخوانند و آنان را که توان خواندن قـرآن نداشتند مىی فرمود تـا ذکر الهى بگویند. 📓وسائل الشيعة، ج 4، ص 1185، روايت 1 ▪️ای آنکه قبرت بی چراغ و سایبان است ▪️روضه نمی خواهی؛ مزارت روضه خوان است ▪️گلدسته ات سنگی ست، روی تربت تو ▪️گنبد نداری...گنبد تو آسمان است @mahdavi_arfae
بسم الله الرحمن الرحیم 🔲 انالله و انا الیه راجعون ▪️إِذَا مَاتَ الْعَالِمُ ثُلِمَ فِي الْإِسْلَامِ ثُلْمَةٌ لَا يَسُدُّهَا شَيْءٌ إِلَى يَوْمِ الْقِيَامَةِ. با کمال تاسف وتاثر مطلع شدیم در روز شهادت پنجمین اختر تابناک آسمان امامت و ولایت، روح بلند وملکوتی استاد اخلاق حوزه علمیه عالم فرزانه حضرت آیت الله حاج سید محمد جواد آیت اللهی (رضوان الله تعالی علیه) به ملکوت اعلی پیوست. ارتحال این عالم فرزانه را_ که از مشوقان جدی نهضت جهانی نهج البلاغه خوانی بودند_ به محضر مقدس امام زمان علیه السلام، رهبر معظم انقلاب اسلامی، علما و روحانیون، شاگردان و ارادتمندان و بیت معظم له تسلیت عرض نموده و برای آن مرحوم غفران الهی و برای بازماندگان اجر و صبر مسئلت مینماییم. 🇮🇷 @mahdavi_arfae
📣 ختم در ۱۹۲ روز. 🔷 سهم هفتاد وهفتمین روز : از نامه ۳۴ تا نامه ۳۲ 🌹لطفا با ورود به کانال، سهم روزانه را مطالعه بفرمایید.👇👇 http://eitaa.com/joinchat/4186308623C524dd26156
پیامبر اکرم (صلی الله علیه و آله و سلّم) فرمودند: خداوند در هیچ روزی، به اندازه روز عرفه، بندگان خود را از آتش جهنم آزاد نمی کند. @mahdavi_arfae
جلسه نهج البلاغه خوانی جمعه ۹۹/۰۵/۱۰ از ساعت ۲۰.۱۵ همراه بانماز جماعت مغرب و عشا با حضور خطیب توانا حاج اقا مهدوی ارفع برگزار میگردد. لازم به ذکر است ، با توجه به ضبط جلسه و پخش آن در رسانه ها ، رعایت کامل مقررات بهداشتی و زدن ماسک الزامی میباشد. باتشکر _البلاغه_خوانی @mahdavi_arfae
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🗓 ۶ روز مانده تا 🔹حضرت محمد (ص) به علی (ع) فرمود : تو را جز مومن دوست ندارد و جز منافق دشمنت نمی دارد منبع: نهج البلاغه، حکمت ۴۵. @mahdavi_arfae
⁉️✍ چرا و چگونه، فتوای آقایان فاقد ! مشروطه خواه، باعث «بر دار» شدن مرجع شهید علامه شیخ فضل الله نوری (ره) می شود؟! 💠 دکتر موسی حقانی (مورخ شهیر معاصر): مراجع [حامی مشروطه در] نجف، [آخوند محمد کاظم خراسانی، محمد حسین نائینی، حسین خلیلی طهرانی، عبدالله مازندرانی] از یک موضوع بسیار مهم غافل بودند و آن هم اینکه گروه‌های ساختار شکن و دین ستیز توانسته بودند در ظرف یک دهه، کاملاً در کانون‌ها و مراکز مختلف دولتی کنند و مستقر شوند و منتظر فرصت مناسب بنشینند. آخوند خراسانی و طرفداران مشروطه نتوانستند تحلیل درستی از میزان تأثیرگذاری گروه‌های ساختار شکن داشته باشند. عبدالله مازندرانی می گوید: «ما در دفع شجره خبیثه استبداد وارد شدیم و بعضی از مواد فاسده مملکت هم با ما همراهی کردند!» که منظور همان گروه‌های ساختارشکن هستند.[یعنی برای دفع فاسد از فاسد تر کمک گرفتن!] همین اشتباه در [عمل] باعث شد که جریانات به سمت دیگری تغییر مسیر بدهند. فقط شیخ فضل‌الله است که ارزیابی دقیقی از این جریانات دارد. ایشان می‌گوید: اینها گروه منسجم و تردستی هستند که از همه ابزارها به‌خوبی استفاده می‌کنند! ، نیهیلیست‌ها، ماتریالیست‌ها و کلاً گروه‌هایی که در «جامعه آدمیت» و «لژ » جمع شده‌اند و می‌خواهند زمام امور مشروطه را در دست بگیرند و لذا بیکار نمی‌نشیند. اینها در باغ سلیمان خان میکده تشکیل جلسه می‌دهند. اغلب افراد شرکت کننده، بابی [ازلی] یا مثل اردشیر جی هستند که در آن موقع سر جاسوس انگلیس در ایران بود. @mahdavi_arfae
🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹☘🌹🌹🌹🌹🌹 اخلاق و تربیت در نهج البلاغه 1⃣ موضوع: بنیادهای تربیت مقدمه برای رسیدن به یک نظام تربیتی شایسته از نهج البلاغه، باید مسائل زیر به ترتیب از این منبع عظیم استخراج شود: 1⃣ بنیادهای تربیت 2⃣ اصول تربیت 3⃣ شیوها و روشهای تربیت 4⃣ آسیب شناسی تربیت در این بخش ما به اختصار به معرفی ⚒ بنیانهای تربیت می پردازیم و در یادداشت های بعدی به شرح تک تک آنها از نهج البلاغه اقدام می کنیم. 🖍 بنیادهای تربیت : 1⃣ توحید؛ خداباوری و خدامحوری 2⃣ اراده و اختیار؛ آگاهی،آزادی و مسئولیت 3⃣ ضعف انسان ؛ضعف علمی _شناختی 4⃣ فطرت 5⃣ نبوت و ولایت؛ ارشاد و هدایت و ایضال به مطلوب 6⃣ معاد؛ اعتقاد به وجود دورانی از حیات که لایق شکوفایی همه ظرفیت هاست. @mahdavi_arfae 🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹☘🌹🌹🌹🌹🌹
☘☘☘☘☘☘☘☘☘☘☘☘☘ بصیرت سیاسی 1⃣ سوال: در فتنه ها چه کنیم؟ پاسخ: اولا بابد دید مرادتان از فتنه، کدام معنای آن است؟ در نهج البلاغه «فتنه» در چند معنا به کار رفته است: ۱. آزمایش و اختبار؛ مثلا حضرت به اشعث که در مرگ فرزندش، عزادار شده است، می فرمایند:«... یا اشعث! ابنک سرک و هو بلاء و فتنه...» یعنی فرزندت تو را شاد می کرد در حالی که وجودش برای تو مایه ابتلاء و آزمایش بود. ۱ (این فرمایش اشاره است به آیه شریفه « انما اموالکم و اولادکم فتنه»۲ ) ۲.عذاب و عقاب؛ مثلا در نهج البلاغه می خوانیم:« کم من مستدرج بالاحسان الیه ...و مفتون بحسن القول فیه..»یعنی چه بسا کسی که به واسطه ستایش مردم گرفتار می شود.۳ ۳. آشوبهای اجتماعی بویژه در حکومت اسلامی. اکثر موارد کاربرد واژه فتنه در نهج البلاغه در این زمینه است. اکنون مشخص شد که مراد از فتنه در پرسش « در فتنه ها چه کنیم؟» همین معناست. ثانیا باید دانست که این نوع فتنه _آشوب و نزاع اجتماعی_ غالبا در جامعه ای که حکومت اسلامی در آن مستقر شده است، توسط مخالفان طراحی و ایجاد می شود. ریشه آن «هواپرستی و بدعت گذاری در احکام آسمانی۴» است و همواره با ایجاد شبهه در اصل حکومت دینی یا فروع آن آغاز می شود « ان الفتن اذا اقبلت شبهت: فتنه ها آنگاه که روی می آورند با حق مشتبه میشوند.»۵ یعنی سران و طراحان فتنه به مدد سوابق مثبت ( مانند طلحه و زبیر، پایه گذاران فتنه جمل ۶) یا شعار بظاهر حق (مانند خوارج و شعار لاحکم الا لله ۷) یا امثال این حربه ها، مردم را به تردید می اندازند تا جایی که خیلی ها در تشخیص اینکه کدام گروه حق است و کدام، باطل ناتوان می شوند. در چنین شرایط شبهه گونی یکی از شیطنت های اصحاب فتنه این است که القا کند اگر نمی توانی حق را کشف کنی، ساکت باش و از فتنه کناره گیری کن و بی طرف باش. همین استراتژی باعث می شود که نه حق یاری شود و نه باطل خوار گردد. مثل چهار شخصیت مطرح در زمان امیرالمومنین علیه السلام( سعد ابی وقاص، محمد بن مسلمه، اسامه بن زید و عبدالله بن عمر ) که در فتنه جمل ادعای تردید کرده و از یاری حضرت کناره گیری کردند. ۸ و سبب شدند افراد دیگری مانند حارث بن حوط هم مردد شده و پشت حضرت را خالی کنند.۹ در چنین شرایط فتنه آلودی ما باید چه کنیم؟ اولا باید حق و باطل را از طریق شاخص ها شناخت نه اشخاص « ای حارث! تو زیر پایت رادیدی ولی به پیرامونت نگاه نکردی، پس سرگردان شدی. تو حق را نشناختی تا بدانی که اهل حق چه کسانی هستند و باطل را نشناختی تا اهل باطل را بشناسی.» ۱۰ امام صادق علیه السلام می فرمایند:: « من دخل في هذا الدين بالرجال أخرجه منه الرجال كما أدخلوه فيه و من دخل فيه بالكتاب و السُّنَّةِ زالَتِ الجبالُ قَبلَ أن يَزولَ : هر کس بواسطه افراد داخل این دین بشود، همان افراد هم از دین خارجش می کنند ولی کسی که به واسطه کتاب و سنت داخل دین شود، کوهها متزلزل می شوند و او نمی شود.» ۱۱ ثانیا باید در روزگار فتنه ضمن حضور در جبهه حق و دفاع جانانه از حق بگونه ای رفتار و موضعگیری کرد که باطل نتواند سوء استفاده کند؛ مانند بچه شتر نر دو ساله که نه هنوز پشت محکمی دارد تا از او سواری بگیرند و نه پستانی دارد که شیرش را بدوشند ۱۲ و این معنای حکمت اول نهج البلاغه است و پاسخ سوال این نوشتار. ______________________ پ.ن: ۱. نهج البلاغه؛ حکمت ۲۹۱ ۲. سوره مبارکه تغابن؛ آیه ۱۵ ۳. نهج البلاغه؛ حکمت ۲۶۰ ۴. نهج البلاغه؛ خطبه ۵۰ ۵. نهج البلاغه؛ خطبه ۹۳؛ بند ۲ ۶. نهج البلاغه؛ حکمت ۴۵۳ ۷.نهج البلاغه؛ خطبه ۴۰ ۸. نهج البلاغه؛ حکمت های ۲۶۲، ۱۸، ۱۵ ۹.نهج البلاغه؛ حکمت ۲۶۲ ۱۰. همان. ۱۱. غیبت نعمانی؛ ج۱؛ ص۲۲ ۱۲. نهج البلاغه؛ حکمت ۱ @mahdavi_arfae 🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹
زوج فعال نهج البلاغه ای (خانم فلاح نژاد) در برنامه زنده باد زندگی همین الان شبکه دو
🖍🖍🖍🖍🖍🖍🖍🖍🖍🖍🖍🖍🖍 کنگره بین المللی اسلامی از منظر قرآن و حدیث کانال اطلاع رسانی گام دوم انقلاب آدرس سایت:http://hamayesh.miu.ac.ir/hadith/fa/ ارتباط با مدیر کانال:https://eitaa.com/haghighatsemnani https://eitaa.com/Conferencegam2 @Conferencegam2 آدرس کانال ایتای کنگره
حمیدرضا مهدوی ارفع: لطفا عزیزان پژوهشگر نهضت جهانی نهج البلاغه خوانی حتما در این کنگره شرکت نمایند. ضروری چکیده مقاله خود را حداکثر تا پایان مرداد ماه به دبیرخانه کنگره ارسال فرمایید
حضرت صادق علیه السلام از پدرانش نقل می کند که رسول خدا صلی الله علیه و آله فرمود: خداوند متعال برای برادرم، علی بن ابی طالب، فضائلی قرار داده که جز خودش نمی‌تواند آنها را شمارش کند. هر کس به یکی از فضائل علی اقرار کند، خداوند گناهان گذشته و آینده اش را می بخشد حتی اگر در روز قیامت به اندازه گناهان همه‌ی جن و انس گناه کرده باشد. هرکس یکی از فضائل او را در جایی بنویسد، تا زمانی که نشانه‌ای از آن نوشته به جا بماند، ملائکه برایش استغفار می کنند. هر کس گوش به فضیلتی از فضائل علی بدهد، خداوند گناهانی را که او با گوش خود مرتکب شده، می‌بخشد؛ و هر کس به نوشته‌ای بنگرد که فضائل علی در او نوشته شده است، خداوند گناهانی را که او با چشمش مرتکب شده می‌بخشد.» آن‌گاه رسول خدا فرمود:« نگاه کردن به چهره‌ی علی بن ابی طالب عبادت است، یادش نیز عبادت است و ایمان هیچ بنده ای جز با دوستی او و بیزاری از دشمنانش پذیرفته نیست.» 📒 منابع: بحارالانوار، ج 38، ص 196، حدیث 4 ------ امالی صدوق 🆔 @mahdavi_arfae