eitaa logo
آموزگار گلی😍
1.4هزار دنبال‌کننده
229 عکس
120 ویدیو
3 فایل
🌺هوالمحبوب🌺 آموزش دلچسب رو تجربه کن🌱 تجربه‌ای شیرین ازریاضی،املاوانشا فارسی،قرآن وعلوم🤩 معلمی متفاوت،مذهبی و بانشاط😎 #سنجاق_کانال رو بررسی کن تدریس-سخنرانی-نویسندگی-اجرا من اینجام🥰 @mahdigoli فیلم‌های‌آموزشی: https://www.namasha.com/mahdigoli69
مشاهده در ایتا
دانلود
. اصل چهارم: تبدیل اشتباه به فرصت یادگیری بعد از پایان خواندن، به جای اینکه بگوییم: "فلان کلمه را اشتباه تلفظ کردی"، بگوییم: "کسی متوجه شد کجا نیاز به اصلاح دارم؟" این سؤال ساده، اشتباه را تبدیل به فرصت یادگیری می‌کند. نکته‌ی تخصصی: یک معلم باهوش از این فرصت برای تمرین همه‌ی دانش‌آموزان استفاده می‌کند و می‌گوید: " اشتباه دوستتان باعث شد همگی بار دیگر تلفظ این کلمه را تمرین کنیم. " .
. اصل پنجم: یک اشتباه، یک تمرکز برای دانش‌آموزی که روخوانی ضعیفی دارد، بهتر است هر بار روی یک بعد از خواندنش تمرکز کنیم. اولویت با اصلاح تلفظ‌هاست و بعد سرعت و لحن خواندن. نکته‌ی تخصصی: تمرکز بر روی یک بعد از اشتباهات خوانشی، بار شناختی را برای دانش‌آموز کم می‌کند و دانش‌آموز فرصت دارد نکته‌ی جدید را در حافظه‌ی بلندمدتش تثبیت کند. .
. اصل ششم: تبدیل خطا به تمرین بعدی بهتر است بعد از اصلاح تلفظ، با همان واژه، دانش‌آموز یک جمله‌ی جدید بسازد و تلفظ صحیح را در آن جمله دوباره تکرار کند. در واقع یادگیری فعال از دل یک خطای تلفظی شکل می‌گیرد. نکته‌ی تخصصی: در بهره‌گیری از اصل یادگیری از خطا، مغز تفاوت بین تلفظ و شکل درست و نادرست را تشخیص می‌دهد و این مقایسه باعث یادگیری دقیق‌تر و ماندگارتر می‌شود. .
. اصل هفتم: تشویق آگاهانه گاهی اوقات دانش‌آموز در حین خواندن خودش متوجه اشتباهش می‌شود و آن را اصلاح می‌کند. اینجا باید سریع به او بازخورد داد و گفت: "آفرین! آفرین که متوجه اشتباهت شدی و اصلاحش کردی." نکته‌ی تخصصی: این تشویق گفتاری سریع، تلفظ و شکل نوشتاری واژه را برای همیشه در ذهن دانش‌آموز می‌نشاند. اصل هشتم: یادگیری تقلیدی بهتر است تلفظ‌های اشتباه، توسط معلم یک‌بار دیگر تلفظ شود، زیرا مطالعات زبان‌آموزی نشان می‌دهد: کودکان ابتدایی از طریق تقلید از الگوی بزرگسال بیشتر می‌آموزند. بعد از اصلاح و تلفظ مجدد، از بچه‌ها بخواهیم کلمه را باهم تکرار کنند. نکته‌ی تخصصی: در سنین ابتدایی، دانش‌آموزان در حال شکل دادن به دستگاه آوایی و شنیداری‌شان هستند. وقتی تلفظ درست را می‌شنوند و بلافاصله تکرار می‌کنند، مغز مسیر شنیدن، گفتن و تثبیت تلفظ صحیح را فعال می‌کند. .
آگهی تدریس خصوصی‌ام رو داخل دیوار نردبان کردم 🤓
ای صفای قلب زارم... جای همگی خالی آمده‌ایم پابوسی امام عشق حضرت رضا علیه السلام❤️
ای صفای قلب زارم هرچه دارم از تو دارم یا امام رضا ادرکنی❤️‍🔥❤️‍🔥
یا امام رئوف خودت میدونی در این دنیا و آن دنیا امید اول و آخرمان هستی، آخه خداوند مهربون شما رو خیلی دوست داره❤️ به خاطر جوادت آقا جان نظر لطف به ما ، زندگی ما و بچه‌هامون و به خانواده‌ی ما داشته باش و خودت گره از تمام مشکلات باز کن🤲
فعلا قابلیت بارگیری به دلیل درخواست زیاد فراهم نیست
نمایش در ایتا
❣همچنین آمدیم دیداری تازه کنیم با مرد میدان، رئیس جمهور مردمی و دلسوز آسیدابراهیم عزیز❤️ مردخدا جات اینجا خیلی خالیست💔
آموزگار گلی😍
❣همچنین آمدیم دیداری تازه کنیم با مرد میدان، رئیس جمهور مردمی و دلسوز آسیدابراهیم عزیز❤️ مردخدا جات
. پسرم گفت بابا اینجا نوشته هشتمین رئیس جمهور... گفتم آره بابا، هشتمین رئیس جمهور کنار امام هشتم اومده.. پسرم گفت چقدر جالب بابا❤️🥺 بله خدا اینجوری مردان خوبش را خریداری می‌کند🥲
دلتون حرم خواست رو به مشهد بایستید و از ته دل بگید : سلام بر شما یا امام خوبی‌ها یا امام رئوف❤️ دوستت دارم آقاجان😍