یه سوال دیگه پرسیدید:👇 #سوال: به کلیپ ها چطور نمره داده میشه؟ به چه چیزهایی در کلیپ ها برای نمره دادن دقت میشه؟ پاسخ: چیزهایی که قرار هست داوران محترم(همون مربیان محترم مکتب که داوطلب شوند) در هر کلیپ بهش توجه کنند اینهاست: 🔹از نظر محتوایی: 🔸آیا کلیپ شروع مناسبی داره؟ 🔸سازنده کلیپ چطوری به اون موضوع پرداخته؟ 🔸چقدر قسمتهای مختلف کلیپ به هم ربط دارند؟ 🔸ترتیب بکارگیری اجزای کلیپ مناسبه؟انسجام دارند؟ 🔸آیا اجزای کلیپ تنوع داره؟ 🔸داستان یا قصه ای که سازنده برای کلیپش درنظر گرفته و طبق اون داستان کلیپ رو ساخته چطور هست؟جذابه؟ 🔸چقدر در ساختن کلیپ خلاقیت بکار برده شده؟ 🔸چقدر از اجزای کلیپ رو(فیلم و عکس های کلیپ و..) خود سازنده تولید کرده؟ مثلا خودش عکس ها رو گرفته؟ یا فیلم ها رو خودش فیلمبرداری کرده؟یا آماده از اینترنت دانلود کرده؟ اگر ۸۰ درصدش رو خودش تولید کرده باشه، نمره کامل بخش تولید اجزا رو میگیره. 🔸پایان کلیپ به چه صورتی هست؟ چطور تمام شده؟ یهویی تمام شده؟ یا مناسب و با برنامه ریزی خوب؟ 🔹 از نظر فنی: 🔸 تصاویر( عکسها و فیلم های استفاده شده) کیفیتش چقدره؟ مثلا آیا تار هستند یا شفاف؟ 🔸کیفیت صداهای استفاده شده چطور؟ (مناسبه؟ یا گوش خراش؟ صاف و واضحه؟ یا وز وز داره؟ و...) 🔸تصاویر کلیپ به چه صورتی به همدیگه وصل شده اند؟صداهای کلیپ چطور به هم وصل شده اتد(بصورت هنرمندانه؟ و چشم نواز و گوش نواز؟ یا یه هویی یه فیلم یا یه صدا کات خورده و بریده شده و وارد تصویر یا صدای بعدی شده؟ طوریکه بیننده کلیپ شوکه شده!)آخر کلیپ صدا یه هویی کات خورده و مثلا وسط خواندن یک خواننده یا یک مداح بریده شده و بیننده کلیپ سردرگم شده و توی ذوقش خورده؟؟! 🔸صداها با تصویرها چطور باهم میکس شده اند؟ یه جایی که یه صدایی هیچ ربطی به اون تصویر نداشته، باهاش میکس شده؟ یا صدا دیرتر یا زودتر از تصویر شروع شده؟ هر کدام از این موارد یک نمره مخصوص به خودش رو داره. جمع این نمرات👆 میشه نمره کلیپ شما.

ببینید دوستان: اصل هدف این ماجرای کلیپ سازی در مکتب اینه که خوبیها رو بصورت هنرمندانه ترویج کنیم. خب برای هنرمندانه بودن این ترویج باید سعی کنیم کلیپ هایی که میسازیم روزبه روز هنرمندانه تر باشه تا تاثیر داشته باشه. درسته؟ اگر فقط بگیم یه چیزی حالا بسازیم دیگه....🧐 یا فقط و فقط دنبال دانلود کردن چند تا عکس از اینترنت و چسباندنشون به هم باشیم😐، به نظرتون اکثر کلیپ ها تکراری و شبیه به هم در نمی آد؟؟! پس پیشنهاد میکنیم به اینهایی که گفتیم دقت کنید. به موضوع فکر کنید براش داستان یا قصه ای درنظر بگیرید تعدادی فیلم و عکس و صوت خودتون بگیرید تعدادی رو جستجو و پیدا کنید با دقت میکس کنید و سعی کنید تمام هنرتون رو بکار ببرید تا این کلیپ سازی، هم هنر شما رو رشد بده، هم اگه جایی استفاده شد، مخاطب تون دلش بخواد چندین و چند بار دیگه هی کلیپ شما رو ببینه و برای افراد زیادی فورواردش کنه.😌🌸

شماره کلیپ: ۶ نام کلیپ: (دلتنگ کربلا ) موضوع کلیپ: #_آزاد نام ارسال کننده: زینب ختن لو سن: ۱۲ ساله جلسه: شهدای چشمه پهن

شماره کلیپ: ۷ نام کلیپ: (چادری های زهرایی) موضوع کلیپ: #حجاب_وعفاف ارسال کننده: مبینا گلکار سن: ۱۶ ساله جلسه : شهید آزما

شماره کلیپ: ۸ نام کلیپ: (گوهر حجاب) موضوع کلیپ: #حجاب_وعفاف ارسال کننده: امیرعلی فراهانی(اولین اثر) سن: ۱۲ساله جلسه : شهید قیاسوند

شماره کلیپ: ۹ نام کلیپ: (ترانه عشق) موضوع کلیپ: #_آزاد نام ارسال کننده: حدیث ظفری یگانه(اولین اثر) سن: ۱۷ ساله جلسه: شهید ذولفقاری

شماره کلیپ: ۱۰ نام کلیپ: (بارونه به به، بارون احساسه ) موضوع کلیپ: #_آزاد نام ارسال کننده:حدیث ظفری یگانه(دومین اثر) سن: ۱۷ ساله جلسه: شهید ذولفقاری

یه سوال دیگه پرسیدید:👇 #سوال: این کلیپ هایی که پویندگان دارند میفرستند و تمام عکس و فیلم هاش رو از اینترنت گرفته اند، با کلیپی که من میخوام بسازم و اکثر عکس و فیلم هاش رو خودم دارم تهیه میکنم آیا در نمره دهی داوران تفاوتی نداره؟!! پاسخ: بله حتما همونطور که در پاسخ به سوال قبلی عرض شد، عکس و فیلم هایی که سازنده کلیپ، خودش عکسبرداری یا فیلمبرداری میکنه و در ساختش از خلاقیتهای ابداعی استفاده میکنه، به مراتب نمره کلیپ اش بیشتر از کلیپ هایی میشه که از اینترنت گرفته شده.

شماره کلیپ: ۱۱ نام کلیپ: (سوره نوح چشمات ) موضوع کلیپ: #_آزاد نام ارسال کننده: محدثه ظفری یگانه(اولین اثر) سن: ۱۵ ساله جلسه: شهید ذولفقاری

شماره کلیپ: ۱۲ نام کلیپ:(خوشم که عاقبتم گره به زلف توخورد) موضوع کلیپ: #_آزاد نام ارسال کننده: محدثه ظفری یگانه(دومین اثر) سن: ۱۵ ساله جلسه: شهید ذولفقاری

شماره کلیپ: ۱۳ نام کلیپ: (عشق من این حرم است) موضوع کلیپ: #آزاد ارسال کننده: نرگس محمدی(دومین اثر) سن: ۹ ساله جلسه : معصومیه

شماره کلیپ: ۱۴ نام کلیپ: (فاطمیه) موضوع کلیپ: #آزاد ارسال کننده: فاطمه محمدی(دومین اثر) سن: ۱۱ ساله جلسه : معصومیه

شماره کلیپ: ۱۵ نام کلیپ: (دلتنگم یا حسین) موضوع کلیپ: #آزاد ارسال کننده: امیرعلی فراهانی(دومین اثر) سن: ۱۲ساله جلسه : شهید قیاسوند

شماره کلیپ: ۱۶ نام کلیپ: (میلاد نور) موضوع کلیپ: #آزاد ارسال کننده: زینب شریفی(اولین اثر) سن: ۱۵ ساله جلسه : کاظمیه دخترانه

یه سوال دیگه پرسیدید:👇 ♦️♦️♦️#سوال یکی از داوران: از کجا معلوم میشه که این کلیپ ها ساخته خود افراده؟ از کجا معلوم کل اش رو یکجا از اینترنت نگرفته باشند؟! یا اصلا از یک کلیپ اینترنتی، فقط یک قسمتش رو برش زده باشند؟!!!کاری برای اثبات این موضوع نمیتونید انجام بدید؟! پاسخ: برخی کلیپها که از نوع ساختش کاملا مشخصه خود فرد ساخته. برخی رو اصلا نمیشه فهمید خودش ساخته یا از اینترنت گرفته! برخی نصف و نیمه شبیه هر دو حالته! اگرچه مکتب بنا رو بیشتر به اعتماد گذاشته (چون معتقدیم پوینده قرآنی قابل اعتماده) 🔻🔻🔻اما بهتره از حالا به بعد از شما بخواهیم که در کلیپی که میسازید یک سند و مدرکی (یک ردپایی) از خودتون بجا بگذارید.مثلا نام تون یا نوشته ای که ثابت کنه به شما مربوطه در خود کلیپ(اول، وسط، یا آخرش) میکس کنید.

یه راهنمایی برای یک شیوه کلیپ سازی:✅✅✅ چطور کلیپ خوبی بسازیم که نظر داورها رو جلب کنه؟ 💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥💥 فرض کنید شما قصد کنید از موضوع ۴ یعنی (مسجد،هیات یا جلسه در رمضان) کلیپ بسازید. میتونید قبل از شرکت در جلسه قرآن تون یا مثلا قبل از شرکت در نماز جماعت یا مراسم احیاء شب های قدر یا... برنامه ریزی کنید و تصمیم بگیرید که از اون مراسم، تصویربرداری کنید. و این خودش بستگی به داستان یا قصه ای داره که برای کلیپ تون در ذهن دارید. اول این داستان(سناریو) رو روی کاغذ بنویسید. بعدش ببینید برای این داستان به چه صحنه هایی از اون مراسم نیاز دارید؟🤔 مثلا ممکنه به لحظه ورود افراد به مسجد یا هیات یا جلسه نیاز داشته باشید. پس باید در اون مراسم از ورود افراد، فیلمبرداری یا عکسبرداری کنید. ممکنه به مصاحبه های کوچولو از افراد شرکت کننده نیاز داشته باشید. پس در مراسم به دنبال سوژه های مد نظرتون بگردید و حس شون یا هر چیز دیگه رو بپرسید. در تمام این موارد حواستون به حداکثر زمان کلیپ یعنی ۳دقیقه باشه. ممکنه به لحظه اوج مراسم، مثلا قرآن به سر در احیاء یا تلاوت مربی تون در جلسه قرآن یا نوحه شور مداح یا....نیاز داشته باشید یا.... خب بعد از مراسم اول موارد تولیدی رو ویرایش(ادیت) و خلاصه سازی کنید و مواردتون رو با داستانتون مقایسه کنید. احتمالا به این نتیجه برسید که برای جذاب شدن کلیپ یا با هدف انتقال مفهوم بیشتر، نیاز به جستجو در موارد آرشیوی (از جمله صوت یا تصویر)مثلا از اینترنت یا... داشته باشید. بعد از آماده سازی اجزاء ، با نرم افزاری که بهش تسلط بیشتری دارید یا تجربه کاری بیشتری باهاش دارید اجزاء رو به هم پیوند بدید و میکس کنید. دقت کنید حتی یک داستان خوب با اجزای خوب ، میتونه بخاطر ترتیب نامناسب اجزاء یا مشکل فنی یا یک شروع نامناسب یا یک پایان نامناسب تحت تاثیر قرار میگیره و ممکنه درست به چشم نیاد. از تجربه و مشورت دیگران هم بهره بگیرید. ان شاءالله کلیپ های خوب و جذابی بسازید و بتونید از ثواب نشر خوبی ها بهره مند بشید.💐💐💐

همون طور که شاهد هستید، از اونجا که شیوه ی (تایپ کلمات خواننده یا مداح یا...) در کلیپ سازی بسیار همه گیر شده، و جذابیت خودش رو تا حدودی از دست داده، توصیه میکنیم بجز موارد ضروری از این روش برای کلیپ سازی خودداری کنید.

شماره کلیپ: ۱۷ نام کلیپ: (جان فدا) موضوع کلیپ: #آزاد ارسال کننده: نرگس رمضان نیا(اولین اثر) سن: ۱۱ ساله جلسه : شهید سپهری

شماره کلیپ: ۱۸ نام کلیپ: (برای پرچم) موضوع کلیپ: #آزاد ارسال کننده: نرگس رمضان نیا(دومین اثر) سن: ۱۱ ساله جلسه : شهید سپهری

شماره کلیپ: ۱۹ نام کلیپ: (حجابمو دوست دارم تا ابد) موضوع کلیپ: #حجاب_وعفاف ارسال کننده: نرگس محمدی(سومین اثر) سن: ۹ ساله جلسه : معصومیه