@maktabn

📣#اطلاع_رسانی 📖سلسله درسهای تربیت در قرآن 🔸بصورت حضوری🔸 🎤 باسخنرانی: استاد شایسته خو 📆 زمان‌: سه شنبه ۱۴۰۰/۹/۲۳ ⏰‌ ساعت: ۱۵:۳۰ 🕌 مکان: موسسه علمی تحقیقی مکتب نرجس علیها السلام انتهای دانش غربی(ساختمان مرکزی) 🌤«اللّهمَّ‌عَجِّلْ‌لِوَلِیِّڪَ‌الفَرَج»🌤 @maktabn

دفتر نمایندگی حفظ و نشر آثار حضرت آیت‌الله‌العظمی خامنه‌ای (مدّظلّه العالی) در مشهد برگزار می نماید: کارگاه روش شناسی تحلیل نظام فکری آیت‌الله العظمی خامنه‌ای(مدّظلّه العالی) استاد: دکتر سعید اشیری پژوهشگر و استاد دانشگاه شرایط ثبت نام: دارا بودن حداقل مدرک کارشناسی ارشد یا سطح دو حوزه مهلت ثبت نام: از مورخه ۲۱ لغایت ۲۷ آذر ماه ثبت نام از طریق: ارسال عدد 5 به سامانه 100040020 3جلسه با ظرفیت محدود @maktabn

#در مقابل توهین به مقدسات چه باید کرد؟ https://farsi.khamenei.ir/speech-content?id=21003 رهبر معظم انقلاب با دقت مطالعه فرمائید. @maktabn

نشست دوستانه مدیر و مشاوران مکتب نرجس(س) با مادران طلاب روز دوشنبه مادران طلاب مکتب نرجس (س) در سالن اجتماعات مدرسه حضور یافته و ضمن آشنایی با فضای مکتب با مدیر و مشاورین مدرسه دیدار نمودند. در این دیدار دوستانه ضمن اشاره به اهمیت بحران‌ها و شرایط دوران نوجوانی و جوانی به بررسی روش‌ها و راهکارهای برخورد والدین به فرزندان در مسیر گذر از این دوران پراهمیت پرداخته شد. همچنین به این مورد اشاره گردید که بطور کلی نوجوانی به ۳ مرحله متوالی گسترده ی جدایی از دوره کودکی و پذیرای تنهایی بودن وتغییر هویت و حرکت به سوی استقلال تقسیم می شود واین سه مرحله تمام چیزی است که والدین و همراهان باید از کل دوره نوجوانی درک کنند. در ادامه مسایل مورد توجهی مطرح گردید که مشروح مطالب ذکر شده در این دیدار برای والدینی که امکان حضور نداشتند در دسترس خواهد بود. @maktabn

@maktabn

قال علی علیه السلام : اَصلُ الايمانِ حُسنُ التَّسليمِ لِأمرِ اللهِ. ☆☆☆☆☆ امام علی(ع): اصل ايمان آن است که انسان به خوبی تسليم دستورات الهی باشد. غررالحکم،۳۰۸۷ @maktabn

@maktabn

🔰 #تحلیل_و_تبیین | عمق بخشی به آیین‌های انقلاب در گرو میدان‌داری مردم است 👈 گفت‌وگو با حجت‌الاسلام‌والمسلمین شمس‌الله مریجی، رئیس دانشگاه باقرالعلوم(ع) 🔹شورای هماهنگی تبلیغات، باید شعارها را تبیین کند، چراکه وقتی شعار خوب تبیین شود به تعمیق کمک می‌کند. 🔹اگر مخاطب خودش را در تبیین دخالت دهد و این ارتباط دوطرفه بوده و یک‌سویه نباشد، در عمق‌بخشی به پیام خیلی تأثیر دارد. 🔹به نظر من سهم بیشتر شورای هماهنگی تبلیغات در حوزه نرم‌افزاری است و زمانی می‌تواند در این جهت توفیق پیدا کند که جنبه سخت‌افزاری را به نیروهای مردمی بسپارد. 🔹تنها عامل مؤثر فرهنگ‌پذیری خانواده است. اگر ما خانواده را در مسیر تبیین و بزرگداشت آیین های انقلابی فعال کنیم، فرهنگ دینی و انقلابی عملیاتی خواهد شد. 🔹جامعه به مساجد اعتماد‌کرده و برنامه‌هایی که در آنجا اجرا می‌شود، سمت‌وسوی معنوی دارد. به همین جهت ما باید مساجد را مثل گذشته فعال کنیم، چراکه امور فرهنگی، اجتماعی، سیاسی و بصیرتی از اینجا شکل گیرد. 🔹شورای هماهنگی تبلیغات اسلامی و سایر دستگاه‌های فرهنگی و رسانه‌ای لازم است تا برای حضور فعال جوانان نقش تعریف‌کرده و در سیاست‌گذاری کلان و برنامه‌ریزی‌های عملیاتی به‌صورت مشخص برای بهره‌گیری از توان جوانان برنامه‌ریزی کنند. 🔍 متن کامل گفتگو را بخوانید👇 farsi.khamenei.ir/others-dialog?id=49196 @maktabn

🏴 ویژه فاطمیه 📹 رهبرانقلاب: امیرالمؤمنین این روزها با سینه پر از غم با عزیزه خود وداع میکند ⚠️ دل او پر از غم است اما اراده‌اش ‌کم نشده ⛔️ غمهایی که کوهها را میشکند، انسان مؤمن را نمیتواند بشکند ☑️ @Khamenei_ir ☑ @maktabn

@maktabn

🥀🏴🥀🏴🥀🏴🥀🏴 📣#اطلاع_رسانی 🔰کانون عترت وسیره تحصیلات تکمیلی مکتب نرجس علیها السلام به مناسبت شهادت حضرت زهرا سلام الله علیها نشستی برگزار مینماید. ▪️🕯بصورت حضوری ومجازی🕯▪️ 🎤 باسخنرانی: خانم شایسته خو 📆 زمان‌: شنبه ۱۴۰۰/۹/۲۷ ⏰‌ ساعت: ۱۰ صبح 🕌 مکان: آخوند خراسانی ۲۴ پلاک ۲۱ 💻مکان دربستر فضای مجازی : 🌐https://narjes.lms2.hozehkh.com/ws/mi0rbybyjru 🌤«اللّهمَّ‌عَجِّلْ‌لِوَلِیِّڪَ‌الفَرَج»🌤 @maktabn

رژه برای آزادی فلسطین با تصاویر حاج قاسم 🔹جنبش جبهه مردمی برای آزادی فلسطین به مناسبت پنجاه و چهارمین سالروز تأسیس خود طی رژه نیروهای خود از تصاویر شهید سپهبد سردار قاسم سلیمانی استفاده کرد. @maktabn

👓 منشور بزرگداشت #فاطمیه در کلام‌ رهبری 🔹 در ایّام فاطمیّه، به‌مناسبت ذکر مناقب آن بزرگوار، ذکر شهادت آن بزرگوار، مسائل #اختلاف‌افکن مطرح نشود 🔹 هیچ‌کدام از این جنگهای منطقه جنگ اعتقادی نیست؛ جنگهای سیاسی و با انگیزه‌های گوناگون سیاسی و قومی و مانند اینها است و ربطی به مذهب ندارد، لکن دشمن یعنی آمریکا، یعنی صهیونیست، یعنی انگلیس سعی میکنند این دعواها را، این اختلافها را تبدیل کنند به اختلاف #مذهبی؛ ❗️ چون میدانید که اختلاف مذهبی به این آسانی‌ها تمام‌شدنی نیست. ما نباید به این هدف کمک کنیم ❗️ ما امروز در کنار خود، از برادران اهل سنّت کسانی را داریم که با ما و همراه ما دارند در دفاع از #حرم اهل‌بیت میجنگند و کشته میدهند، شهید میدهند. خانواده‌هایی از شهدای مدافع حرم پیش من آمدند که در بینشان چند خانواده‌ی سنّی بودند. خب، این برادر اهل سنّت که برای دفاع از حرم حضرت زینب یا حرم #امیرالمؤمنین یا حرم سیّدالشّهدا جوان خودش را گسیل میکند به جبهه، بعد هم که پیش ما می‌آید، به جای اظهار تأسّف، ابراز افتخار میکند که پسر من در این راه #شهید شده، این را ما باید #برنجانیم؟ این را ما باید کاری کنیم که از ما دور بشود؟ 📕 بارها این را عرض کردیم که گفتن تاریخ، با رعایت موازین، با رعایت ادب، با رعایت جهات مهمّ مصلحتی اشکالی ندارد، لکن ایجاد اختلاف و بغض نباید شود @HozeTwit @maktabn

@maktabn

عالمی دارم آقا از اون بچگی با پنجره فولاد هر دفعه که اومدم اسیر تو شدم تا شدم آزاد ✨✨✨✨✨✨ اللهُمَّ صَلِّ عَلَى عَلِیِّ بْنِ مُوسَى الرِّضَا الْمُرْتَضَى الْإِمَامِ التَّقِیِّ النَّقِیِّ وَ حُجَّتِکَ عَلَى مَنْ فَوْقَ الْأَرْضِ وَ مَنْ تَحْتَ الثَّرَى الصِّدِّیقِ الشَّهِیدِ صَلاةً کَثِیرَةً تَامَّةً زَاکِیَةً مُتَوَاصِلَةً مُتَوَاتِرَةً مُتَرَادِفَةً کَأَفْضَلِ مَا صَلَّیْتَ عَلَى أَحَدٍ مِنْ أَوْلِیَائِکَ . «اللّهمّ عجّل لولیّک الفرج» @maktabn

قال الصادق عليه السلام: لا وَرَعَ أنفَعُ مِن تَجَنُّبِ مَحارِمِ الله ِعَزَّوجلَّ و الكَفِّ عَن أذَى المُؤمنينَ و اغتِيابِهِم. ☆☆☆☆☆ امام صادق (ع): هيچ پارسایی و ورعی سودمندتر از دورى كردن از حرام هاى خداوند عزّوجلّ ، و خوددارى از آزارِ مؤمنان و غيبت كردن از آنها نيست. الاختصاص : 227. @maktabn

استاد طاهائی(اعلی الله مقامها): عزیزان! انسان عاقل نمی تواند این گونه زندگی کند که هرچه پیش آمد خوش آمد بلکه بایستی خودش تحقیق وپژوهش داشته باشد راه وروش صحیح را بشناسد ودر برابر اظهار نظرها وطرز تفکرهای صحیح وغیر صحیح که به او عرضه می شود بی تفاوت نباشد بررسی وتحقیق برای روشن شدن ذهنش برمبنای اندیشه وفکر وتعقل ضروری است ،از طرف دیگر گفتن ونوشتن مسولیت آور است مافکر می کنیم سخنی گفتیم یا مقاله ای نوشتیم تمام شد. نه این گونه نیست انسان برای آنچه می گوید ومی نویسد مورد سوال واقع میشود وباید جواب داشته باشد. برای یافتن حقیقت چاره ای جز تحقیق و بررسی نیست... ۱۳۸۴/۹۲۶ @maktabn

قال المهدي عليه السّلام : اِنّ لِی فِی اِبنَةِ رَسولِ اللِه اُسوةٌ حَسَنةٌ. ●●● امام مهدی(ع): به درستی که دختر رسول خدا (فاطمه علیها السلام) برای من الگویی نیکوست. الغيبه، طوسي، ص 286 @maktabn

@maktabn قال رسول الله صلّي الله عليه و آله : إنَّ اللهَ لَهُ الحَمدُ عَرَضَ حُبَّ عَليِِّ وَ فاطِمَةَ وَ ذُرّيَّتِهما عَلَي البَريَّةِ فَمَن بادَرَ مِنهُم بِالإجابَةِ جَعَلَ اللهُ مِنُهم الرُّسُلَ، وَ مَن أجابَ بَعدَ ذلِکَ جَعَلَ مِنهُم الشِّيعَةَ وَ إنَّ اللهَ جَمَعَهُم في الجَنَّة. ●●● پیامبراکرم(ص): خداوند که حمد وستايش برای اوست ، دوستی علی (ع) و فاطمه (س) و ذريّه آن دو را بر همه انسان ها عرضه داشت و اول کسانی را که آن را پذيرفتند به عنوان "رسولان" وکسانی را که پس از آنان این دوستی ومحبت را برگزیدند، به عنوان "شيعیان" قرارداد و خداوند در بهشت همه آنان را درکنارهم جمع خواهد کرد. احقاق الحق، ج 9، ص 191 @maktabn

زبان حال مولا امیرالمومنین(ع): ۱-ناگهان خزان گشتی ، ای بهار کوتاهم / از برم نهان گشتی ، ای نگار دلخواهم / ۲-بعد ازین من و هجران ، بعد ازین من و حرمان، / صبحِ من شبِ تار و درخسوفی ای ماهم / ۳-بغض و غم گلوگیرم ، از حیات خود سیرم / کاشکی رسد بر لب جان به همره آهم / ۴-خانه ببت الاحزان شد ، جمع ما پریشان شد / رفتی و بجای تو غربت است همراهم / ۵-دیگرم انیسی نیست تا که درد دل گویم / لاجرم ز تنهایی ، سر نهاده بر چاهم / ۶-رفتی و نخواهد رفت تا ابد ز یاد من/ اشک های سوزانت، خاطراتِ جانکاهم/ ۷-منتظر بمان زهرا ! می رسد ز ره مهدی/ گیرد انتقامت را از عدویِ بدخواهم.... @maktabn

استادطاهائی(اعلی الله مقامها): محقق باید صادق وامین باشد، حب وبغض شخصی اورا ازمسیر حق منحرف نکند بداند که صحت عمل در امر تحقیق وظیفه است نه فضیلت...۱۳۸۴/۹/۲۶ @maktabn

قال رسول الله صلّي الله عليه و آله : اِنِّی سَمَّیتُ ابنَتِی فاطِمَةَ لِاَنَّ اللَه عَزَّوَجَّلَ فَطَمَها وَ فَطَمَ مَن احَبَّها مِن النّارِ. ●●● پیامبراکرم(ص): من نام دخترم را "فاطمه" گذاشتم [ از فطم به معنی بریدن ، جداشدن، بازداشتن ] ؛ زیرا خدای عزوجل ، فاطمه (ع) و هر کس را که او را دوست دارد از آتش دوزخ دور و جدا نگه داشته است. عيون اخبار الرضا عليه السّلام، ج 2،ص 46 . @maktabn