eitaa logo
مکتب المهدی
105 دنبال‌کننده
1.8هزار عکس
808 ویدیو
19 فایل
مجموعه فرهنگی قرآنی مکتب المهدی(عجل الله فرجه) فعال در حوزه کودک و خانواده eitaa.com/maktabolmahdi فقط انسانهای ضعیف به اندازه امکاناتشان کار میکنند شهید طهرانی مقدم (پدرصنایع موشکی ایران). مدیر کانال 09126171830 @mkhosroshahi مدیر محتوایی @fa_barani
مشاهده در ایتا
دانلود
⬜️◻️⬜️◻️⬜️◻️⬜️◻️⬜️ 🌷تربیت ،آموزش می خواهد ! ما در رابطه با فرزندان مان یک عملکردی داریم وفکر می کنیم این عملکرد ، بهترین راه کار است. اگر بعدازرفتارهای مان کمی تامل می کردیم که شاید این روش اشکال یانقص داشته باشد وبرای رفع نقصِ روش مان باید ببینیم ویا از اساتید سوال کنیم ، در بسیار موفق تر بودیم . ☘تمرین کنیم تا توانایی مان در تربیت بیشتر شود . وقتی شما یک راهی را می روید بدون اینکه آموزشی دیده باشید ویا با استادی در ارتباط باشید ، فکر می کنید در مسیر درست ودر روش صحیح قدم بر می دارید ؛اما حقیقتا اینگونه نیست🌷 پیام آور @hatef_app hamrahmorabi.ir ⬜️◻️⬜️◻️⬜️◻️⬜️ @maktabolmahdi
°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•° والدین محترم این رو بدونید #فرزندانتان" #جزءصدقات جاریه میباشند پس ، درتربیت آنها ،کوشاباشید وهوشیار،باشید که به آنها چه چیز را آموزش میدهید وبرچه اساسی آنها را ، #تربیت میکنید @maktabolmahdi
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•° 🌷 کلیدی‌ترین عامل در #تربیت فرزند کدام کار خوب یا بد بیشترین تاثیر را روی بچّه می‌گذارد؟🌷 #استادپناهیان @maktabolmahdi
°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•° 🌷قهر کردن خدا با قهر کردن بندگان را می‌کند. این‌که می‌خواهید نماز بخوانید و حضور قلب ندارید، جزع می‌کنید و شب‌های جمعه بر سر می‌زنید و در قنوت نماز مثل مار به خود می‌پیچید که خدا من آن وقت‌ها که نماز و قنوت می‌خواندم این حال را داشتم حالا اینطور شده‌ام؛ همه این‌ها قهر کردن خداست. خدا با قهر کردن دارد او را به سوی خود می‌کشد و از منجلاب فساد بیرون می‌آورد. اولیای الهی با همین روش، آدم‌های بزرگ را تربیت می‌کردند. علی بن یقطین وزیر هارون الرشید است. درب خانه موسی بن جعفر علیه السلام را می‌زند، حضرت راهش نمی‌ دهد، زیرا کاری کرده باید به این سبک شود🌷 پیام‌آور تربیت اسلامی @hatef_app @maktabolmahdi
°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•° 🌷 روش در تربیت، جدای از اصلِ تربیت است. او را باید کنی ولی نه با الفاظ خشن و امثال اینها. بلکه باید او را به شوق بیاوری، که اینها تربیتی است. باید میان اصلِ تربیت و روشِ تربیت، جداسازی بکنیم. 🍃اقتضای غیرت انسانی، تربیت به آداب انسانی است. 🍃 دنبال این باشید که یک انسان تحویل جامعه بدهید. یک مؤمن تحویل جامعه بدهید. غیرت ایمانی، یعنی دینی و انسانی تو، اقتضای این معنا را می کند، اگر حبّ صادقانه، خالصانه داری باید اینگونه کنی🌷 @maktabolmahdi
°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°°•°•°•°•° کودک ممکن است هیتلر یا چنگیز شود ... از این همه انسان‌هائی که زیر دست معلمین واقع می‌شوند، گاهی ممکن است یک انسان دنیائی را متحول کند. همین کودک اگر درست نشد، ممکن است یک هیتلر از آب در بیاید، یک چنگیز از آب در بیاید؛ قضیه این است. اهمیت کار ، ارزش والای حرکت او و تلاش او و دلسوزی او و درست اندیشیدن او و درست کار کردن او اینجوری معلوم می شود. اگر معلم خوب عمل کند، صحیح عمل کند، با تدبیر عمل کند، با دلسوزی عمل کند، به نظر ما همه‌ی مشکلات جامعه حل می‌شود. نه اینکه بخواهیم بگوئیم عوامل مؤثر در تربیت جوانان ما، بیرون از محیط مدرسه وجود ندارد؛ چرا، خانواده‌ها مؤثرند، رسانه‌ها مؤثرند، فضای اجتماعی مؤثر است - در این‌ها تردیدی نیست - اما آن ، آن دست ماهر اصلی که می‌تواند یک ساخت مستحکمی درست کند که این عوامل گوناگون نتوانند تأثیر بنیانی‌ای روی این محصول بگذارند، دست معلم است. این، ارزش معلم است بیانات در دیدار با معلمان ۱۳۹۱/۰۲/۱۳ پیام‌آور تربیت اسلامی @hatef_app @maktabolmahi
لزوم در مسیر 🍃تحولی که زیربنای آن انسان‌شناسی صحیح باشد، به بن‌‌بست کشیده نمی‌‌شود؛ 🍃به‌عکس، هرجا که کار، براساس اوضاع زودگذر شکل بگیرد، کار به بن‌‌بست کشیده می‌شود. 🍃 اگر شناخته شود، خیلی از مسائل حل ‌می‌شود. اساس کار و برنامه‌ریزیِ تعلیم و تربیت به برمی‌گردد. باید اول چیستی و چرایی انسان را مشخص کنیم که انسان کیست و چه رسالت و هدفی دارد تا متناسب با آن، دستورهای لازم تربیتی رعایت شود. پیام آور تربیت اسلامی ما را در محتوای ناب تربیتی فرمایید. http://eitaa.com/joinchat/1605435392C4f76026b05 hamrahmorabi.ir @maktabolmahdi
، دوران 🍃کودکی دوران الگوپذیری و تقلید از دیگران است. 🍃والدین و مربیان باید بهترین بهره‌ها را از این خصلت ببرند. 🍃درواقع قهرمان‌ها مصادیق کمال‌هایی هستند که انسان از درون به‌دنبال آن‌ها است. 🍃بنابراین در صورت آشنا شدن با یک قهرمان ، حس کمال‌طلبی فعال می‌شود و حس تقلیدِ کودک را برای نزدیک شدن به آن کمال یاری می‌دهد. 🍃در اینجاست که الگوپذیری اتفاق می‌افتد و خصوصیات الگو به کودک منتقل می‌شود. پیام آور تربیت اسلامی ما را در محتوای ناب تربیتی فرمایید. به هاتف بپیوندید http://eitaa.com/joinchat/1605435392C4f76026b05 hamrahmorabi.ir @maktabolmahdi
آیا رفتارهای فرزندان، بازتابی از منش والدین است؟ 🍃اینگونه نیست که تمامی رفتارها بازتابی از جانب والدین باشد، اما در بعضی موارد به این نحو است. 🍃بچه‌ها خودشان مدیریت و انتخاب دارند و حتی گاهی پدر و مادر را به‌خوبی تربیت و ادب می‌کنند! همه امور کودک بازتابی از پدر و مادر نیست، چون اگر این‌طور بود، بایستی تمامی فرزندان ائمه اطهار علیه السلام جزء بهترین‌ها باشند. روح انسان وابسته به روح پدرش نیست بلکه یک شخصیت کاملا مستقل است. حتما مشاهده کرده‌اید که وقتی پدر و مادر در کار بچه‌ها دخالت می‌کنند، بلند می‌شوند و می‌روند! درواقع با این کار مخالفت خود را نشان داده و رو کم می‌کنند! پیام آور تربیت اسلامی ما را در محتوای ناب تربیتی فرمایید. http://eitaa.com/joinchat/1605435392C4f76026b05 hamrahmorabi.ir @maktabolmahdi
تأثیر الفاظ در رابطه ها 🍃حضرت یعقوب فرمود: «يا بُنَيَ» فرزندم! پسرم! یوسف هم به پدرش عرض کرد «یا أبتِ» پدر جان! این ها نشان می‌دهد در خانواده‌ها باید بنا را بر این گذاشت که از الفاظ محبت آمیز استفاده شود. 🍃این محبت آمیز کردن رابطه‌ها در وجود انسان اثر دارد. حتی وقتی که بنا شد مردم، رسول اسلام را با اسم رسول الله صدا کنند، وقتی فاطمه‌سلام‌الله‌علیها او را به عنوان رسول الله صدا زدند، حضرت فرمودند: فاطمه جان، دوست دارم تو به من پدرجان بگویی. در عین اینکه می‌داند فاطمه‌سلام‌الله‌علیها وقتی پدرجان می‌گوید، چیزی از جنبه رسول الله بودن کم نگذاشته است؛ اما باید این رابطه‌ها الگو شود. پیام آور تربیت اسلامی ما را در محتوای ناب تربیتی فرمایید. به هاتف بپیوندید: http://eitaa.com/joinchat/1605435392C4f76026b05 hamrahmorabi.ir @maktabolmahdi
نسبت به نوجوان تندخو و عصبی چه واکنشی مناسب تر است؟ اگر شما هم با چنین سؤالی روبرو شده اید، بد نیست به نکات زیر توجه داشته باشید: ۱- معمولاً هر اختلالی پاسخی به یک ناکامی است. به صورتی که از یک منبع شروع شده و به منابع دیگر سرایت می کند؛ مثلاً ممکن است ناسازگاری به جهت ویژگی‌های خاصی مثل عدم توانایی در جلب توجه والدین شروع شده و سپس به تند مزاجی با آن ها منجر شده باشد. علاوه بر این تکرار ناکامی‌ها باعث افزایش درگیری بیش‌تر بین فرد و والدین می‌شود. 2- در این بین، بعضی از خصوصیات دوره نوجوانی مثل تغییرات در ترشح بعضی از هرمون‌های داخلی بدن به افزایش تنش‌های ناخواسته کمک می‌کند. بنابراین حساسیت خود را نسبت به این قضیه کم‌تر کنید. ۳- در بیش‌تر موارد، محرومیت های عاطفی موجب ایجاد مشکلات رفتاری می شود؛ در این مواقع مدارای منطقی از جانب پدر و مادر و هوشیارسازی نوجوان از اهمیت بالایی برخوردار است. پیام آور تربیت اسلامی http://eitaa.com/joinchat/1605435392C4f76026b05 hamrahmorabi.ir @maktabolmahdi
، آغاز ما است ... وقتی رسول خدا دعوت خود را علنی کرد جامعه اسلامی در ابتدایی ترین شکل خود بود و یاران رسول موقعیت لازم را برای مقابله با دشمنی ها و مزاحمت ها نداشتند. آنها جمعی یکدل و متفق بودند که هنوز به عنوان یک جامعه منسجم و مشخص، هویت نیافته بودند. زمینه ظهور جامعه نبوی با هجرت شکل گرفت. مسیر تربیت نیز برای شکل گیری هویت فردی، بی نیاز از یک هجرتِ به هنگام، نیست؛ هجرتی که فرد را یاری کند تا از محیط نامساعد، از تعلقات دامنگیر و از گذشته ی مزاحم به شخصیتی آزاد، مستقل و رشید عبور کند. این ، به وقت شناسی، شجاعت، برنامه ریزی، صبر در برابر سختی ها و البته فداکاری (لیلة المبيت) نیاز دارد. مراقب باشیم؛ تربیتی که این مقدمات را برای هجرت متربی فراهم نکند جز محصولی بی هویت، وابسته و کمابیش لوس و آسیب پذیر برجای نمی گذرد. پیام آور http://eitaa.com/joinchat/1605435392C4f76026b05 http://hamrahmorabi.ir/ @maktabolmahdi
هدایت شده از بچه های آسمان
فرزند ✅همکاری کودک در کار خانه از همان خردسالی کودک شروع کنید.کارها را متناسب با سن وتوانایی اش به او بسپارید. دقیقاً کاری را که از کودک انتظار دارید ، همراه نحوه درست انجامش به او نشان دهید. بی درنگ پس از انجام درستِ کار ،اورا تشویق کرده و ضمن باز گو کردن همکاری کودک در جمع دیگران ، او را تحسین کنید . *زمان انجام کار را به کودک یاد آوری کنید . برای مثال جدولی بکشید که مشخص کنید می کند کودک چه زمانی باید چه کاری بکند . برای هر همکاری کودک یک امتیاز قرار دهید وبرای هر چند امتیاز ،عدم همکاری او را با محروم کردنش از علایق و امکاناتش ، تنبیه کنید. -----------⭐️⭐️⭐️⭐️-----------
🍃 چــــــرا تربیٺـــــــــ؟... تربیت فرایندی است که در سراسر عمر انسان اتفاق می افتد و جنبه دارد. اسلام به تربیت جانبه فرد معتقد است. 🍃 تعلیم و تربیت یعنی فرد در ابعاد : الف• فکری و عقلانی ب• معنوی ج• اخلاقی د• اجتماعی و• عاطفی ه• بدنی 🍃 تعلیم و تربیت یعنی کردن به تا بهتر تشخیص دهد. در یک جمله ساده امیر مومنان‌علی علیه السلام می فرمایند : علم آن است که در کلمات و متوقف شود و درجه علم آنست که در و وجود انسان ظاهر شود . 🍃 از ویژگےهای تربیت اسلامی آن است که در تمام تلاش های انسان، یک را دنبال می کند و آن عبادت و بندگی . اهداف تربیت اسلامی عبارتند از : ١. خود و خود ٢. دهی علم وحکمت ٣. دینی http://eitaa.com/joinchat/1945370624Cb6236abeaf
🔧🔨🔨🔧 دیروز که برای رفع مشکل روغن ریزی ماشین به تعمیرگاه رفته بودم تعمیرکار شروع کرد به غر زدن که چرا انقدر سوارش میشی وقتی خراب بشه بعد میاری پیش من ؟ چرا چک نمی کنی مشکلی نداشته باشه ؟ بعد از آن کمی آرام شد و گفت : « جوون ماشین بعد از مدتی حرکت و استفاده باید چک بشه ! باید بهش رسیدگی بشه ! نمیشه فقط سوار بشی و توقع داشته باشی حرکت کنه . باید چند وقت یه بار آچار کشی بشه !» - « اوسا آچارکشی یعنی چی ؟ » - «یعنی یه بار پیچ و مهره ها باز و بسته بشه تا اگر دارن شل می شن محکمشون کنیم تا ماشین درست کار کنه » درست است که انسان ماشین نیست اما وجه مشترک انسان و ماشین حرکت است . هر چیزی که حرکت می کند بعد از مدتی باید بررسی و آچار کشی شود تا درست کار کند و به حرکت خودش ادامه دهد . بعد از آچار کشی عیب های نهفته ، عیان می شود . «خود آگاهی »شاید نزدیک ترین عبارتی است که بتوان برای آچارکشی از نوع انسانی پیدا کرد ... ۱٣٩٩/۱۰/٢۱ رضا امیرزاده هاتف؛ پیام آور تربیت اسلامی @hatef_app
تربیت‌دودقیقه‌ای.جلسه‌ششم.mp3
5.09M
°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•°•° ☘☘☘☘☘☘☘☘☘☘ 📢 از ارکان است برای اینکه کودک حرف ما رو گوش بده و اون کاری که ازش میخوایم رو انجام بده باید ببینیم که اون چه شرایطی داره🤔 برای اینکه کودک کار ما رو انجام بده چه کاری رو باید انجام بدیم: 1⃣‌ گام اول: پیغام ما رو خوب بفهمه و خوب درک کنه 2⃣ گام دوم: اینکه توانایی انجام اون کار رو داشته باشه یعنی کاری که از او میخواهیم متناسب با توانایی ، سن و عقل و هوش کودک باشه 3⃣ گام سوم: اینکه علاقه به انجام اون کار داشته باشه ▫️ این سه تا شرط اگر در نوع پیغام ما و در نوع کاری که از او میخواهیم نباشه در این صورت هیچ تضمینی نیست که کودک اون کاری که ما میخواهیم رو انجام دهد❗️ ▫️ما در طول روز پیغام های زیادی رو به کودک منتقل میکنیم و توقع ما این است که کودک اینها رو متوجه بشه درک کنه ، فهم خوبی از اون حرف داشته باشه و با علاقه اون رو انجام بده‼️ 🚫 این تصور غلطی است ... @maktabolmahdi
مکتب المهدی
امیرالمومنین علی علیه السلام قُرِنَتِ الْهَيْبَةُ بِالْخَيْبَةِ، وَ الْحَيَاءُ بِالْحِرْمَانِ؛
، سرمایه سلوک عملی وظیفۀ سنگین رسیدن به و نفس به دوش ما هست. اگر بخواهیم وارد مسیر عملی و تربیت نفس خویشتن بشویم؛ با کدام سرمایه؟ با «سرمایۀ فرصت» این «فرصت» به ما داده شده است. انسان وقتی حتی سنش یک مقدار بیشتر شد، قوا تحلیل می‌رود. قوا که تحلیل رفت، تراوشات فکری هم آنقدر نیست. خیلی باید کار کرده باشی و ملکه شده باشد که بعد در سنین بالا هم جواب بدهد. ما [باید] فرصت را واقعا سرمایۀ خودمان بدانیم @Nasery_ir
انسان بزرگ‌تر از دنیا 🍃 وقتى كه انسان محدود به هفتاد هشتاد سال شد، ناچار جورى مى‏‌شود كه استعداد و سرمايه‏‌هايش در همين هفتاد سال كارگشا باشند. 🍃اما در آن‏جا كه ما هستى را با وسعتى شناختيم كه‌ تا بى‏‌نهايت راه دارد و انسان‌ را به‌ عظمتى شناختيم كه اين هستى را زير پا دارد، ناچار انسان به گونه‏‌اى تربيت مى‏‌شود كه با قانون‏‌هاى حاكم بر اين عوالم درگير نشود و به گونه‏‌اى تربيت مى‏‌شود كه استعداد و سرمايه‏‌هايش در تمام اين عوالم كارگشا باشند 🍃و با قانون‏‌هايى دمخور مى‏‌شود كه در تمام اين عوالم تجربه‏ شده‏‌اند و شناخته شده‏‌اند و وضع شده‏‌اند و براى مسائلى مى‏‌كوشد كه در اين بى‏‌نهايت فرصت، آمد و شد دارند. و ناچار اين انسان عظيم، در اين پهناى هستى و اين وسعت گسترده، وجودى مى‏‌تواند باشد عظيم‏تر و وسيع‏تر. وجودى محيط و آگاه و در عين حال مهربان و دلسوز. 📚 مسئولیت و سازندگی | ص ۵۰ @Einsad
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
راهکار ایجاد نگاه جهانی در بچه ها باید با یک واقعیاتی رو به رو بشن و گرنه آدم دغدغه مند و مسئولیت پذیری نمیشن !! @maktabolmahdi
✅ باغبانی یا نجاری؟! اگر بتونید پنجاه صفحه اول کتاب «باغبان و نجار» نوشته آلیسون گوپنیک رو بخونید لطف خیلی بزرگی به خودتون کردید. این چند گزاره رو بخونیم؛ 👈 در دنیای کار، تخصص به موفقیت ختم می‌شود. وعده‌ی هم این است که یک سری روش‌ها و تخصص‌های مشخصی وجود دارند که والدین با کسب آن‌ها می‌توانند فرزندشان را سر و سامان دهند. 👈 مراقبت از بچه‌ها مانند نگهداری از یک باغ است، و والد بودن مانند بودن است. ... اما [متأسفانه] در الگوهای تربیتی [رایج] والد بودن مانند بودن است. 👈 [وقتی نجار هستید] وظیفه‌ی شما این است که آن ماده‌ی اولیه را به شکل محصول نهایی در آورید که در آغاز کار در ذهن‌تان بوده است. 👈 بی‌نظمی و از این شاخه به آن شاخه پریدن دشمنان کار یک نجار هستند، دقت و کنترل دوستان اساسی او هستند. دو بار اندازه بگیر، یک بار بِبُر. 👈 وظیفه‌ی ما به عنوان والدین ساختن یک نیست، بلکه وظیفه‌ی ما این است که مکانی سرشار از عشق، امنیت و ثبات فراهم کنیم، به طوری که هر بچه‌ای یا شخصیت غیر قابل پیش‌بینی بتواند در آن محیط شکوفا شود. 👈 ما نمی‌توانیم بچه‌ها را مجبور به یاد گرفتن کنیم ولی می‌توانیم به آن‌ها اجازه بدهیم که یاد بگیرند. [ایجاد محیط امن برای کشف و تجربه] 👈 برای والدین ... تلاش برای تبدیل کردن فرزندان به افرادی مهم و با ارزش، منشأ اصلی نگرانی و احساس گناهِ توأم با یأس است و برای بچه‌هایشان، تربیت به معنای ابری از انتظارات بی‌پایان است که همیشه روی سرشان سنگینی می‌کند. 👈 کودکی زمان کاویدن است ... روی این جملات فکر کنیم ... اکثر ما در پس ذهن‌مون یک نجار هستیم و می‌خوایم به بچه‌هامون فرم بدیم ... درست و غلطش هم خیلی مهم نیست!!! و در این فضا هر کسی به ما فرم می‌فروشه، ما دوستش داریم زیاده عرضی نیست ... 👇👇 @hamidkasiri_ir
🔰تربیت نسلی با کیفیت در خانه امیرالمؤمنین(ع) و حضرت زهرا(س) ⁉️چرا؟ پاسخ استادحجت الاسلام تراشیون: 💠 چون آن جا نقش حضرت زهرا (س) یک نقش بی بدیلی در آن خانه بود. ⚜️یعنی شما می‌بینید نقش مادری که پذیرفت واقعاً عجیب است کارهایی که حضرت زهرا برای فرزندان خود انجام میدادند شاید خیلی کم اتفاق بیفتد. 🔸من حالا یک نمونه آن را بیان کنم. یکی از جاهایی که حسنین (ع) بازی میکردند داخل مسجد پیامبر بود. یعنی آن جا میرفتند و ماجراهایی هم اتفاق افتاده است که خیلی از بینندگان ما شنیدند. 🌷یعنی حتی زمین میخوردند پیامبر می‌آمدند همدردی می‌کردند، آنها را مورد ملاطفت قرار می‌دادند. آن جا بچه‌ها در محیطی بودند که پیامبر نفس می‌کشیدند، صحبت میفرمودند، فرمایشاتی داشتند. 👈وقتی خانه می‌آمدند، یکی از کارهایی که حضرت زهرا(س) انجام می‌دادند این بود که یک سکویی درست کرده بودند یا در خانه بود نوبتی حسنین(ع) را دعوت می‌کردند که روی این صندلی می‌نشستند خود حضرت هم مقابل آنها می‌نشستند و می‌فرمودند امروز هر چه جد شما رسول الله(ص) فرمودند را برای من بازگو کنید. یعنی آنها سخنور میشدند و حضرت مستمع میشد. ♦️یک موقع همین نکته به گوش پیامبر گرامی اسلام رسید. پیامبر خیلی مشتاق شدند که ببنند نوه‌ها صحبت‌های ایشان را چگونه بیان می‌کنند به حضرت صدیقه طاهره(س) فرمودند یک موقع خواستید این کار را بکنید بدون این که بچه‌ها متوجه من شوند، من را خبر کنید؛ من داخل نمی‌آیم، پشت پرده می‌نشینم تا بچه ها هول نکنند و راحت صحبت کنند. 🔺حضرت پشت پرده نشستند نوبت حسین(ع) بود، حضرت زهرا به وجود مبارک حسین(ع) رو کردند و فرمودند حسین جان امروز هر چه جد شما رسول الله(ص) فرمودند را برای من بیان کنید. دیدند حسین سکوت کرد. بار دوم حضرت فرمودند، می‌گویند این بار حسین لب به سخن گشود و فرمود من حضور یک شخص با عظمتی را این جا درک می‌کنم و در محضر او برای من سخن گفتن سخت است. ▪️دیدند پیامبر از پشت پرده آمدند شروع کردند لب‌های حسین(ع) را بوسه باران کردند. یعنی ببینید این محیط، محیطی است که مادر دغدغه تربیت دارد. 🌸ما همیشه می‌گوییم بچه ها تا چیزهای خوب نبینند، تا چیزهای خوب نشنوند و تا چیزهای خوب نگویند خوب تربیت نمی‌شوند. یعنی این ۳ مورد، کانال تربیتی است. و دقیقاً ما می‌بینیم که در محیط تربیتی حسنین(ع)، حضرت زهرا(س) این بستر را برای فرزندان خود فراهم می‌کردند. ✔️این مادر بی دغدغه که می‌آید پای تربیت می‌ایستد مادری که تکریم شده است. شما ببینید حضرت صدیقه طاهره(س) از دوران کودکی خود وقتی دختر بودند مورد تکریم پیامبر گرامی اسلام(ص) قرار می‌گرفت یعنی تا آن جایی که بالاخره پیامبر(ص) هر وقت زهرای مرضیه(س) را می‌دیدند «قَامَ عَلَيْهَا» برخی این را معنا می‌کنند که پیامبر(ص) مقابل او می‌ایستادند. ▫️ولی یک موقع تعبیر زیبایی در این ترجمه بزرگی بیان کرده، فرمودند. فرمودند: «قَامَ عَلَيْهَا» بلند می‌شدند و به سمت ایشان می‌رفتند، به استقبال ایشان می‌رفتند. 🔸وقتی حضرت(ع) وارد خانه امیرالمؤمنین شدند ببینید این جمله از امیرالمؤمنین علی(ع) چه قدر زیبا است. می‌فرمودند من هر وقت زهرای مرضیه(س) را می‌دیدم آرامش می‌گرفتم. 🖋یعنی چه جایگاه بزرگ و بلندی برای حضرت صدیقه طاهره(س) قائل بودند که امیرالمؤمنین(ع) جمله را می‌فرمایند. این را دقت کنید که امیرالمؤمنین(ع) که آرامش دهنده به همه بشریت هستند این جوری می‌فرمودند. ⭕️این تکریم کردن است، بزرگ داشتن است. و ما می‌گوییم امروز باید این خلاء را در میان بانوان با کمک هم ما بتوانیم حل کنیم و بدانیم خیلی از مشکلات با همین شیوه ها حل می‌شود. چون گاهی اوقات ما فکر میکنیم مشکلات زندگی خیلی پیچیده است. 🌐 پایگاه حفظ و نشر آثار "استاد تراشیون" 🆔 @tarashiun_ir 🌐 www.tarashiun.ir
آرمان، https://www.instagram.com/p/C0k-cm2OTeu/?igshid=NGEwZGU0MjU5Mw==