eitaa logo
Mathematics
852 دنبال‌کننده
392 عکس
21 ویدیو
463 فایل
این شبکه جهت علاقمندان به آموزش ریاضی در سطوح مختلف به خصوص دانشجو معلمان و دبیران ریاضی تشکیل شده است
مشاهده در ایتا
دانلود
25.8M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📽 آموزش ساده نحوه "هفتگی" "ماهیانه" ترمی" "سالانه" کتاب درسی همه مقاطع ...................................................... 💡هر معلمی در آغاز سال باید مقدار تدریس هر جلسه خود را مشخص کند که به آن بودجه بندی می گویند. 🎞در این کلیپ نحوه بودجه بندی به صورت ساده و کوتاه توضیح داده شده است.👌 ........................................................... 📽 تولید کلیپ؛ سرکار خانم لیلا عباسی. کازرون.
هندسه یکی از حوزه‌های درخشش تمدن ایرانی- اسلامی است و در آثار علمی دانشمندان گذشته ما نیز نمودی آشکار دارد. این گرایش به عنوان یکی از شاخه‌های اصلی ریاضیات، قدمتی باستانی دارد و حل مسائل هندسی به عنوان چالشی خلاقیت‌برانگیز همواره درمیان ریاضی‌دانان و دوست‌داران ریاضیات از محبوبیت بالایی برخوردار بوده‌ است. پیشینه تاریخیِ هندسه سبب شده تا به امروز آموزش هندسه در ایران از اهمیت ویژه‌ای برخوردار باشد که کسب نتایج درخشان دانش‌آموزان کشورمان در مسابقات بین‌المللی مانند المپیاد جهانی ریاضی (IMO) گواهی بر این مدعاست و هندسه ایران را دارای سبک خاص خود کرده است.
« المپیاد هندسه ایران IGO » یکی از معدود رقابتهای دانش­ آموزی در سطح بین­ المللی است که کشور ایران مبدع و آغازگر آن بوده است.اولین دوره المپیاد هندسه در دو شهر تهران و اصفهان با حضور حدود 300 دانش­ آموز برگزار شد. در سال 1394 با دعوت از كشورهای مختلف، دومين دوره المپياد هندسه ايران همزمان در ايران و 23 كشور ديگر برگزار شد و المپیاد هندسه ایران، جنبه بین­ المللی یافت.تاکنون 9 دوره از المپیاد هندسه ایران در سطح داخلی و بین­ المللی برگزار شده است که در مجموع در بیش از 70 کشور و 200 شهر برگزار شده است و نزدیک به 30 هزار نفر شرکت­ کننده داشته­ است.
Date and Time: Wednesday, August 14, 2024 (24 Mordad 1403) 15:00 - 16:00 (Tehran local time) For more information, please visit http://portal.math.ipm.ir//Events//RA-Seminar
🔣 Advanced Grapher ✅ این نرم افزار، علاوه بر انجام محاسبات ریاضی، به رسم نمودار معادلات، نامعادلات و تقریب زدن منحنی ها می‌پردازد. در این نرم افزار، نمودارهایی برحسب (Y(xو (X(y در مختصات دکارتی و معادلات گوناگونی را در مختصات قطبی می‌توان رسم کرد. هم چنین نمودار معادلات f(x,y)=0 و نامعادلات f(x,y)>0 ، f(x,y) <0 و روابط (dx/dy(x,y و (dy/dx(x,y را می‌توان به راحتی به کمک این نرم افزار رسم نمود و رنگ و نوع آن‌ها را تغییر داد. 🟡 به طور مثال رنگ ناحیه‌ی جواب نامعادله را روی نمودار می‌توان تغییر داد و یا در کنار مختصات نمودار، عبارات و متونی را اضافه کرد. دیگر قابلیت این نرم افزار این است که با تعریف توابع، مشتق و انتگرال آن‌ها را محاسبه کرده و نمودار تمامی این توابع را نمایش می‌دهد. هم‏چنین توانایی آنالیزعددی مشتق، انتگرال توابع مختلف را دارد. https://eitaa.com/mathteaching
طرح درس چیست؟ طرح درس به‌عنوان برنامه‌ریزی و سازمان دادن به مجموعه فعالیت‌هایی است که معلم در ارتباط با هدف‌های آموزشی، محتوای درس و توانایی‌های دانش‌آموزان برای مدت زمان مشخص تدوین می‌کند. درواقع، معلمان یک برنامه یا یک چهارچوب منظم و سازمان‌دهی شده برای کلاس خود تنظیم می‌کنند تا فرآیند تدریس و آموزش را هدفمندانه شروع کرده، با نظم هدایت کنند و به موقع به پایان برسانند. به‌علاوه، طرح درس به‌عنوان نقشه راهی برای معلم و دانش‌آموزان به شمار می‌آید که مسیر تدریس و یادگیری را برای آنان مشخص می‌کند. https://eitaa.com/mathteaching
استفاده از طرح درس برای پیشبرد اهداف آموزشی و همچنین یاددهی و یادگیری دانش‌آموز ازاهمیت بالایی برخوردار است. به‌عنوان برخی از مهم‌ترین دلایل اهمیت تنظیم چنین طرحی در مدارس می‌توان به موارد زیر اشاره کرد: استفاده بهینه از زمان تحقق بهتراهداف درسی از نظر کمی و کیفی کاهش بی‌نظمی و هرج و مرج در کلاس ایجاد انگیزه در معلم و دانش‌آموزان افزایش اعتماد به نفس مدرس یا معلم امکان یادگیری عمیق‌تر و پایدارتر دانش‌آموزان نهادینه شدن نظم و انضباط در فعالیت‌های دانش‌آموزان https://eitaa.com/mathteaching