🔶️ ملکیان: دوره دانشجویی بهترین فرصت برای کتاب خواندن است 💻 www.fardaresaneh.ir 🆔 t.me/medialesson

بنت الهدی قدسیان سرشت (فردارسانه) – بیست و چهارم آبان در تقویم کشورمان روز کتاب و کتاب‌خوانی است. به این مناسبت، دکتر نازنین ملکیان، دانشیار و مدیر گروه دانشی علوم ارتباطات و رسانه در واحد تهران مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی پاسخگوی فردارسانه درباره کیفیت کتاب‌های حوزه ارتباطات بود. کیفیت کتاب‌های رشته علوم ارتباطات اجتماعی از نظر ترجمه یا تالیف چگونه است؟ در حال حاضر ما کتاب‌های خوبی داریم. پژوهشگران و اساتید مطرح، بر اساس سال‌ها تحقیق و پژوهش آمده‌اند و کارهایشان را منتشر کرده‌اند. نمی‌توانیم منکر شویم که اساتید بسیار بزرگ و مطرحی حتی در سطح جهانی داریم و در دانشگاه‌های مختلف کار می‌کنند. ما می‌توانیم این را در نظر بگیریم که در حوزه علوم ارتباطات مطالب سرفصل‌ها و عناوینی که در کتاب‌ها تالیف و چاپ می‌شود با سرفصل‌های روز دنیا برابری می‌کند. زمانی که منابع و مقالات را تطبیق می‌دهم می‌بینم که ما چیزی نسبت به سرفصل‌های روز دنیا کم نداریم و باید فرصت فراهم شود و خوانده شود؛ زمانی که به حوزه دانشجویی ورود می‌کنیم یک مقدار ضعیف می‌شود و دانشجویان باید بیشتر وقت بگذارند و مطالعه کنند. کتاب‌های ترجمه‌ای بهتر است یا تالیفی؟ به طور کلی در برخی از سرفصل‌ها و منابع مسلماً نیاز داریم با علوم، دیدگاه‌ها و نگاه‌های کلی در دنیا آشنا شویم. بنابراین ترجمه لازم است. نمی‌توانیم از ترجمه چشم‌پوشی کنیم. به خاطر اینکه تحولات فناوری و ایده‌ها با سرعت دارد اتفاق می‌افتد، لازم است برای آشنایی با دیدگاه‌ها و روندها و فرایندهای علم در دنیا مسلما ترجمه کنیم و آشنا شویم با ایده‌های دیگران؛ ولی خودمان هم می‌توانیم آن ایده‌ها را بومی‌سازی کنیم و در حوزه‌های مختلف بر اساس شرایط اقتصادی، فناورانه، فرهنگی، اجتماعی و سیاسی بر اساس نیازهای خودمان از توانمندی اندیشمندان خودمان استفاده کنیم، تالیف هم داشته باشیم. بنابراین ما در مقطعی هستیم که هر دو حوزه را به‌طور ویژه لازم داریم. شما در تدریس خودتان، به دانشجویان کتاب توصیه می‌کنید یا جزوه؟ اگر به خود من باشد من همیشه کتاب معرفی می‌کنم، هیچ وقت جزوه نمی‌دهم و کتاب معرفی می‌کنم؛ چون معتقدم دانشجو اگر در طول ترم فرصت نکند که همه کتاب‌ها را مطالعه کند و همه سرفصل‌های کتاب را بخواند، حداقل بعد از ترم و در اوقات فراغت امیدوارم این فرصت برایش پیش بیاید. بنابراین به نظر می‌رسد دوره دانشجویی بهترین فرصت است که دانشجویان بتوانند کتاب بخوانند. #روز_کتاب_و_کتابخوانی #ارتباطات #دانشجو #رسانه 💻 www.fardaresaneh.ir 🆔 t.me/medialesson

🔸اینستاگرام پرویز پرستویی محل وصل شهرت به مسئولیت اجتماعی 💻 www.fardaresaneh.ir 🆔 t.me/medialesson

معصومه رشیدی (فردارسانه) – حساب اینستاگرام پرویز پرستویی، بازیگر سینما، با نام کاربری parvizparastouei و نماد تایید (تیک آبی)، یکی از تریبون‌های قدرتمند فرهنگی و اجتماعی و فراتر از یک حساب شخصی است. این حساب از فوریه ۲۰۱۵، یعنی پیش از فراگیرشدن موج حضور سلبریتی‌ها در اینستاگرم، فعالیت خود را آغاز کرده و اکنون با ۷.۲ میلیون دنبال‌کننده، ۹۸۷ دنبال‌شونده (تا زمان انتشار این گزارش) و ۶۰۰۰ پست (تا زمان انتشار این گزارش)، جایگاهی متمایز در میان صفحات هنرمندان دارد. واژه «Art» تنها کلمه‌ در شرح حال این صفحه است که بر هویت هنری و پرهیز از معرفی‌های شعارگونه تاکید می‌کند. تعداد دنبال‌شوندگان نیز این تصور را تقویت می‌کند. او برخلاف بسیاری از سلبریتی‌ها «تک‌گو» و منفعل نیست؛ بلکه رصدکننده‌ای فعال در اکوسیستم اینستاگرام است که بخشی از سوژه‌ها، دغدغه‌های محتوایی خود را از همین پلتفرم دریافت و منتشر می‌کند. از منظر آماری اگرچه میانگین ۲۴ هزار و ۲۳۲ لایک در ۱۵ پست اخیر به نسبت تعداد دنبال‌کننده‌ها، متوسط به نظر می‌رسد؛ اما نقطه قوت این حساب، نرخ اشتراک‌گذاری است که با میانگین دو هزار و ۴۷۷ فوروارد برای هر پست و عدد ۲۲ هزار و ۶۰۰ برای پست انتقادی ـ اجتماعی «حذف درس حسنک کجایی»، نشان می‌دهد محتوای این صفحه فراتر از سرگرمی است و مخاطبان از این محتواها برای اظهارات انتقادی و بازتاب اعتراض‌های مدنی استفاده می‌کنند. تحلیل محتوای پست‌ها دو وجه اصلی دارد: از یک سو پرستویی در قامت سفیر تبلیغاتی سریال هزار و یک شب (با بازی خودش) و پلتفرم فیلیمو ظاهر می‌شود که جنبه تجاری صفحه‌اش را تامین می‌کند؛ و از سوی دیگر با نمایش فعالیت‌های بشردوستانه و مکرر در خصوص موسسه خیریه «حامی قلب‌های کوچک» و انتقادات اجتماعی (وضعیت پاکبان و سرنوشت استاد بهرام بیضایی)، نقش یک منتقد دلسوز را ایفا می‌کند که محور ثابت بیشتر پیام‌های او همبستگی با اقشار آسیب‌پذیر است. این رویکرد انتقادی، شاید نوعی مدیریت هوشمندانه باشد. پرویز پرستویی که در حافظۀ تاریخی مخاطبان با سینمای دفاع مقدس و چهره‌ای همسو با چارچوب‌های رسمی شناخته می‌شود، اکنون با تغییر مواضع و هم‌صدایی با رنج‌ها و دغدغه‌های مردم، پایگاه خود را بازسازی می‌کند تا بتواند جایگاهش را به‌عنوان «هنرمندی مردمی» تثبیت کند. در مجموع، صفحه پرویز پرستویی تلاشی برای ایجاد توازن میان شهرت هنری و مسئولیت اجتماعی است که با انتشار محتوای ویروسی، در حال بازتعریف نقش خود از یک هنرمند رسمی به یک فعال اجتماعی منتقد است و از قدرت رسانه‌ای خود برای پیگیری مطالبات عمومی استفاده می‌کند. #پرویز_پرستویی 💻 www.fardaresaneh.ir 🆔 t.me/medialesson

سواد بصری در قاب دیپلماسی 💻 www.fardaresaneh.ir 🆔 t.me/medialesson

مریم سلیمی/ مدرس سواد بصری (فردارسانه) – صفحه اول روزنامه‌های امروز، دیدار اخیر عباس عراقچی و هاکان فیدان را با عکس‌ها و تیترهایی متفاوت پوشش داده‌اند؛ تفاوت‌هایی که از منظر «سواد بصری» و «نشانه‌شناسی قدرت» در زبان دیپلماسی، معنا و اهمیت ویژه‌ای دارند. در برخی تصاویر، دو وزیر خارجه ایران و ترکیه، در موقعیت بصری هم‌سطح و هم‌تراز قرار گرفته‌اند (روزنامه‌های سیاست روز، امین، روزگار). اما در تعدادی دیگر، عراقچی در جایگاهی برتر دیده می‌شود: یا در ارتفاع بالاتر ایستاده است (خراسان) یا یک گام جلوتر حرکت می‌کند (روزنامه‌های آرمان ملی، دنیای اقتصاد). با این حال در عکس‌هایی که روزنامه‌های سازندگی، جمهور و خریدار منتشر کرده‌اند، حتی در حالت هم‌ترازی، زبان بدن نوعی برتری را به فیدان می‌دهد؛ جایی که دست عراقچی به‌سوی او دراز شده، اما فیدان دست‌هایش را در حریم بدنی خود حفظ کرده است. در برخی مطبوعات، فیدان جلوتر از عراقچی در حال حرکت دیده می‌شود که می‌تواند ناخودآگاه حسی از «دنباله‌روی» را به ذهن متبادر کند.(حتی اگر هدف این نباشد). از منظر صفحه‌آرایی، جهت حرکت سوژه‌ها و حرکت به سمت بیرونِ کادر- به‌ویژه وقتی به لبه صفحه نزدیک می‌شوند- حامل معانی متعدد و گاه متضاد است. برای نمونه، اگر تصویر یک مدیر در حال حرکت به سمت بیرون کادر باشد، می‌تواند نشانه‌ای از عزل، استعفا، استیضاح، اخراج، پایان دوره یا کنار رفتن باشد. اما در موضوعی مانند سفر اخیر با سطح حساسیت بالا، همین جهت حرکت می‌تواند معنایی کاملاً متفاوت ایجاد کند: عبور از شرایط معمول، حرکتی خارج از چارچوب، حرکت به‌سوی مرحله‌ای تازه یا ورود به دوره‌ای جدید و … . هر موضوعی باید با توجه به بافت و بستر خود و از زاویه سواد بصری تحلیل شود؛ همان‌طور که از منظر سواد رسانه‌ای و با در نظر گرفتن گرایش‌های سیاسی و رویکردهای خاص رسانه‌ها، عمق تحلیل افزایش می‌یابد. در شرایط حساس و خاص، تهیه و انتخاب هر تصویری با همه ملاحظات مربوطه اعم از زاویه دید، جهت حرکت و حتی جای‌گیری سوژه در کادر، نکات پنهان در زمینه، رنگ غالب، سایه‌ها، انعکاس‌ها، نمادها و نشانه‌ها، زبان بدن سوژه‌ها و …، نیازمند دقت فراوان است؛ چراکه هر یک، معنا و روایتی خاص می‌آفرینند. آنچه ذکر شد، توجه‌دهی به این مهم را مورد هدف قرار دارد. عاری از نگاه نقدآمیز، ارتقای سواد بصریِ فعالان رسانه‌ای و مخاطبان آنها، می‌تواند به حرفه‌ای‌گرایی بیشتر رسانه ها بیانجامد. #روزنامه #سواد_بصری #سواد_رسانه #عکس 💻 www.fardaresaneh.ir 🆔 t.me/medialesson

🔸طبق معمول هفت صبح فردارسانه - روزنامه #هفت_صبح تنها روزنامه‌ عمومی چاپ تهران است که خبر دیدار دیروز رهبر نظام با هزاران نفر از بانوان و دختران کشور را در شماره امروز خود کار نکرده است. منتشر نشدن برخی برنامه‌های رهبر نظام در روزنامه هفت صبح پیشینه دارد. خبرنگار فردارسانه یک ماه پیش در تماس تلفنی با امیر تاجیک، مدیر مسئول روزنامه هفت صبح، پرسیده بود که چرا خبر دیدار رهبر با دانش‌آموزان و دانشجویان به مناسبت روز دانش آموز (۱۳ آبان) در این روزنامه کار نشده است. آقای تاجیک پاسخ داده بود: شیوه‌نامه‌ای در خصوص این موضوع وجود ندارد. اولویت ما سایت است و با تفصیل و جزئیات خبر این دیدار را در سایت آورده‌ایم. فردارسانه این گفت‌وگوی کوتاه را در قالب مصاحبه منتشر نکرد. با وجود این، خبر دیدار دیروز رهبر نظام با بانوان در سایت هفت صبح نیز مشاهده نمی‌شود. #روزنامه #رهبر #خامنه_ای 💻 www.fardaresaneh.ir 🆔 t.me/medialesson

🔸 تیترهایی که تصویرند 💻 www.fardaresaneh.ir 🆔 t.me/medialesson