💠 در ظله بنی ساعده 🔹 شب بود و هوا بارانی و مرطوب. امام صادق علیه‌السلام، تنها و بی‌خبر از همه‌ی كسان خویش، از تاریكی شب و خلوت كوچه استفاده كرده از خانه بیرون آمد و به طرف «ظله‌ی بنی ساعده» روانه شد. 🔸 از قضا معلّی بن خنیس كه از اصحاب و یاران نزدیک امام بود و ضمنا ناظر خرج منزل امام هم بود متوجه بیرون شدن امام از خانه شد. پیش خود گفت امام را در این تاریكی تنها نگذارم. با چند قدم فاصله كه فقط شبح امام را در آن تاریكی می‌دید آهسته به دنبال امام روان شد. 🔹 همین‌طور كه آهسته به دنبال امام می‌رفت ناگهان متوجه شد مثل اینكه چیزی از دوش امام به زمین افتاد و روی زمین ریخت، و آهسته صدای امام را شنید كه فرمود: «خدایا این را به ما برگردان». 🔸 در این وقت معلی جلو رفت و سلام كرد. امام از صدای معلی او را شناخت و فرمود: «تو معلی هستی؟» - بلی معلی هستم. بعد از آنكه جواب امام را داد، دقت كرد ببیند كه چه چیز بود كه به زمین افتاد، دید مقداری نان در روی زمین ریخته است. 🔹 امام: «اینها را از روی زمین جمع كن و به من بده». معلی تدریجا نان‌ها را از روی زمین جمع كرد و به دست امام داد. انبان بزرگی از نان بود كه یک نفر به سختی می‌توانست آن را به دوش بكشد. 🔸 معلی: «اجازه بده این را من به دوش بگیرم». امام: «خیر، لازم نیست، خودم به این كار از تو سزاوارترم». 🔹 امام نان‌ها را به دوش كشید و دو نفری راه افتادند تا به ظله‌ی بنی ساعده رسیدند. آنجا مجمع فقرا و ضعفا بود. كسانی كه از خود خانه و مأوایی نداشتند، در آنجا به سر می‌بردند. همه خواب بودند و یک نفر هم بیدار نبود. امام نان‌ها را، یكی یكی و دوتا دوتا، در زیر جامه‌ی فرد فرد گذاشت و احدی را فروگذار نكرد و عازم برگشتن شد. 🔸 معلی: «اینها كه تو در این دل شب برایشان نان آوردی شیعه‌اند و معتقد به امامت هستند؟» - نه، اینها معتقد به امامت نیستند، اگر معتقد به امامت بودند نمک هم می‌آوردم. #منبرک #بین‌الصلاتین 🌐 «محراب»؛ محتوای راهبری برنامه‌های تبلیغی 🆔 @mehrabnote ✳️ برای دوستان خود بازارسال کنید. •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈

#فیش_سخنرانی 🏷 فیش منبر 💡 موضوع: کرامات اهل بیت علیهم‌السلام 🔸 جلسه دوم 🎙 سخنران: حجةالاسلام عالی 👤 مخاطب: #عموم #منبر #مجالس_عمومی 🌐 «محراب»؛ محتوای راهبری برنامه‌های تبلیغی 🆔 @mehrabnote

🧩محتوا ویژه اجرا برنامه کودک و نوجوان 🎓موضوع: تقلید و احکام 🧍‍♂رده سنی: نوجوان 🎯هدف کلی: دانش آموزان در اين درس با برخي از احکام تقليد آشنا مي شوند. 🥇اهداف جزئی: دانش آموزان در اين درس با موارد زير آشنا مي شوند: 1⃣ معناي تقليد 2⃣ چه زماني بايد تقليد کرد؟ 📌هدف رفتاری: از دانش اموزان انتظار مي رود که در پايان اين درس در مواردي که لازم است تقليد کنند. 🔗روش هاي مناسب تدريس 1. توضيحي. 2. فعال(پرسش و پاسخ و ...) 📉شروع به نام خداوند بخشنده مهربان سلام به دوستان عزيز و دانش آموزان زحمت کش و کوشا. حالتان چطور است؟ ان شاءالله در کارهايتان پيروز، و موفق باشيد. اولين چيزي که بعد از رسيدن به سن تکليف واجب مي شود چيست؟ بله، دوستان خودتان را تشويق کنيد، جواب تقليد بود. براي اين که معناي تقليد را بدانيم از دوستتان1 خواهش مي کنم تا بيايد کارهايي که مي گويم انجام بدهد. نفر اول: کار يا عمل خاصّي را به صورت نمايشي و پانتوميم انجام دهد. نفر دوم: هر کاري که نفر اول انجام داد همان را تکرار کرده و انجام مي دهد.2 بچه ها ‍! اول اين عزيزان را تشويق کنيد که زحمت کشيدند و اين نمايش را انجام دادند. شما بگوييد به کارهايي که دوستان انجام دادند، چه مي گويند؟ بله! تقليد يعني کاري که کسي انجام مي دهد ما هم مثل همان کار را انجام بدهيم. اما تقليدي که ما درباره آن قصد صحبت کردن داريم، در کارهاي شرعي و عبادت ها از کسي پيروي کردن است شما که نماز مي خوانيد وضو مي گيريد، روزه مي گيريد و يا ... اين اعمال را به دستور چه کسي انجام مي دهيد؟ به گفته و دستور چه کسي عمل مي کنيد؟ بله ، شما اين کارها را با دستور و گفته ي مجتهد که به او مرجع تقليد مي گويند عمل مي کنيد. به همين عمل کردن به دستور مجتهد، تقليد کردن مي گويند. دوستان عزيز در چند جمله توضيح بدهم که به چه جهت کارهاي عبادي را با دستور مرجع تقليد انجام مي دهيد چون خود شما متخصص و کارشناس در مسائل و احکام دين نيستيد بايستي به حرف و دستور کسي گوش کنيد که کارشناس اهل نظر باشد. خسته شديد؟ صلوات بفرستيد که خيلي ثواب دارد! دانش آموزان گرامي دستورهاي مرجع تقليد در کدام کتاب مي آيد؟ بله، در رساله توضيح المسائل نگاه کنيد! من چند نمونه براي شما آورده ام. گفتني است مخصوص شما نوجوانان تدوين کرده اند که مسائل مورد احتياج شما در آن ها آمده است. مي خواهم با سوالي صحبت هاي خودم را تمام کنم. هر کس پاسخ صحيح بدهيد جايزه مي گيرد. آيا مي دانيد جايزه چيست؟ بله، جايزه ما ويژه است 5 کيلو پياز مرغوب. شوخي کردم! با صلوات تشويق مي کنيم. سوال اين است اگر فردي به سنّ شلوغ! رسيد، ببخشيد به سنّ بلوغ ولي تقليد نکرد و کارهاي عبادي خود را مثل نماز و روزه انجام داد، ولي در آينده فهميد که بايد تقليد مي کرده است حالا بايد چه کار بکند؟ بله، اين فرد بايد به رساله نگاه کند؛ اگر همان طور که در رساله آمده، عمل کرده باشد ديگر مشکلي ندارد، ولي اگر خلاف آن عمل نموده است بايد زحمت بکشد دوباره کارهاي عبادي خود را انجام بدهد. 📈 پایان برنامه را با ياد و نام خدا شروع کرديم، با ياد و نام خدا هم تمام مي کنيم. من دعا را بخوانم شما آمين بگوييد. خدايا به ما مهرباني بده دلي آسماني بده خدايا به ما صبر ايوبي بده عقل افلاطوني بده #کودک_و_نوجوان 🌐 «محراب»؛ محتوای راهبری برنامه‌های تبلیغی 🆔 @mehrabnote ✳️ برای دوستان خود بازارسال کنید. •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈

💠 توصیه به ترک شراب‌خواری 🔹 به دستور منصور صندوق بیت المال را باز كرده بودند و به هر كس از آن چیزی می‌دادند. 🔸 شقرانی یكی از كسانی بود كه برای دریافت سهمی از بیت المال آمده بود ولی چون كسی او را نمی‌شناخت وسیله ای پیدا نمی كرد تا سهمی برای خود بگیرد. 🔹 شقرانی را به اعتبار اینكه یكی از اجدادش بَرده بوده و رسول خدا او را آزاد كرده بود و قهرا شقرانی هم آزادی را از او به ارث می برد «مولی رسول الله» می‌گفتند یعنی آزادشده‌ی رسول خدا، و این به نوبه‌ی خود افتخار و انتسابی برای شقرانی محسوب می‌شد و از این نظر خود را وابسته به خاندان رسالت می‌دانست. 🔸 در این بین كه چشم‌های شقرانی نگران آشنا و وسیله‌ای بود تا سهمی برای خودش از بیت المال بگیرد، امام صادق علیه‌السلام را دید، رفت جلو و حاجت خویش را گفت. امام رفت و طولی نكشید كه سهمی برای شقرانی گرفته و با خود آورد. 🔹 همین‌كه آن را به دست شقرانی داد، با لحنی ملاطفت‌آمیز این جمله را به وی گفت: «كار خوب از هر كسی خوب است، ولی از تو به واسطه‌ی انتسابی كه با ما داری و تو را وابسته به خاندان رسالت می‌دانند خوب‌تر و زیباتر است. و كار بد از هركس بد است، ولی از تو به خاطر همین انتساب زشت‌تر و قبیح‌تر است». امام صادق علیه‌السلام این جمله را فرمود و گذشت. 🔸 شقرانی با شنیدن این جمله دانست كه امام از سرّ او یعنی شرابخواری آگاه است، و از اینكه امام با اینكه می‌دانست او شرابخوار است به او محبت كرد و در ضمنِ محبت او را متوجه عیبش نمود، خیلی پیش وجدان خویش شرمسار گشت و خود را ملامت كرد. #منبرک #بین‌الصلاتین 🌐 «محراب»؛ محتوای راهبری برنامه‌های تبلیغی 🆔 @mehrabnote ✳️ برای دوستان خود بازارسال کنید. •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈

#فیش_سخنرانی 🏷 فیش منبر 💡 موضوع: کرامات اهل بیت علیهم‌السلام 🔸 جلسه سوم 🎙 سخنران: حجةالاسلام عالی 👤 مخاطب: #عموم #منبر #مجالس_عمومی 🌐 «محراب»؛ محتوای راهبری برنامه‌های تبلیغی 🆔 @mehrabnote

💠 آخرین سخن 🔹 تا چشم اُمّ حمیده، مادر امام كاظم علیه‌السلام، به ابوبصیر - كه برای تسلیت گفتن به او به مناسبت وفات شوهر بزرگوارش امام صادق علیه‌السلام آمده بود - افتاد اشک‌هایش جاری شد. ابوبصیر نیز لَختی گریست. 🔸 همین‌كه گریه‌ی اُمّ حمیده ایستاد، به ابوبصیر گفت: «تو در ساعت احتضار امام حاضر نبودی، قضیه‌ی عجیبی اتفاق افتاد». 🔹 ابوبصیر پرسید: «چه قضیه‌ای؟» گفت: «لحظات آخر زندگی امام بود. امام دقایق آخر عمر خود را طی می‌كرد. پلک‌ها روی هم افتاده بود. ناگهان امام پلک‌ها را از روی هم برداشت و فرمود: «همین الآن جمیع افراد خویشاوندان مرا حاضر كنید». مطلب عجیبی بود. در این وقت امام همچو دستوری داده بود. ما هم همت كردیم و همه را جمع كردیم. كسی از خویشان و نزدیكان امام باقی نماند كه آنجا حاضر نشده باشد. 🔸 همه منتظر و آماده كه امام در این لحظه‌ی حساس می‌خواهد چه بكند و چه بگوید. امام همین‌كه همه را حاضر دید، جمعیت را مخاطب قرار داده فرمود: «شفاعت ما هرگز نصیب كسانی كه نماز را سبک می‌شمارند نخواهد شد». #منبرک #بین‌الصلاتین 🌐 «محراب»؛ محتوای راهبری برنامه‌های تبلیغی 🆔 @mehrabnote ✳️ برای دوستان خود بازارسال کنید. •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈

#فیش_سخنرانی 🏷 فیش منبر 💡 موضوع: کرامات اهل بیت علیهم‌السلام 🔸 جلسه چهارم 🎙 سخنران: حجةالاسلام عالی 👤 مخاطب: #عموم #منبر #مجالس_عمومی 🌐 «محراب»؛ محتوای راهبری برنامه‌های تبلیغی 🆔 @mehrabnote

🧩محتوا ویژه اجرا برنامه کودک و نوجوان 🖥 نرم افزار معصوم شناسی + بهمراه فایل آموزشی 👆 🧍‍♂رده سنی: کودک و نوجوان 📥لینک دانلودنرم افزار: 20l.ir/mehrab1 (ویژه اجرا با ویدیو پروژکتور) #کودک_و_نوجوان 🌐 «محراب»؛ محتوای راهبری برنامه‌های تبلیغی 🆔 @mehrabnote ✳️ برای دوستان خود بازارسال کنید. •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈

#فیش_سخنرانی ▪️سخنرانی ویژه وفات حضرت عبدالعظیم حسنی 🏷 فیش منبر 💡 موضوع: بزرگداشت حضرت عبدالعظیم 🎙 سخنران: حجةالاسلام رفیعی 👤 مخاطب: #عموم #منبر #مجالس_عمومی 🌐 «محراب»؛ محتوای راهبری برنامه‌های تبلیغی 🆔 @mehrabnote

🍃✨ منبر کوتاه ✨🍃 ☀️ثواب زیارت کربلا حضرت عبدالعظیم حسنی علیه السلام ⁉️سوال: ✍چرا ثواب حضرت عبدالعظیم برابر با زیارت امام حسین علیه السلام است؟ آیا جایگاه عبدالعظیم مثل امام حسین است؟ حضرت عبدالعظیم چه مقام رفیعی دارد که درباره زیارت هیچ معصومی این ثواب نیامده است؟ 🔖در ابتدا باید گفت: باید توجه داشت که آن ثواب ها که برای زیارت عبد العظیم ذکر شده در مقایسه با زیارت ائمه (ع) نیست، زیرا هیچ کسی با آنان قابل مقایسه نیست از این رو امیرمومنان(ع) فرمود: «لا یقاس بال محمد (ص) من هذه الامه احد، و لا یسوی بهم من جرت نعمتهم علیه ابدا؛ (۱) هیچ کس از این امت را با آل محمد نمی‌توان مقایسه کرد. آنان که ریزه خوار خوان نعمت آل محمد اند با آن ها برابری نمی‌توانند». 🕯از این کلام حضرت به روشنی به دست می‌آید که مردم و همه بشر نه تنها نمی‌توانند به مقام ائمه (ع) دست یابند و به جا و مقامی معنوی برسند که آن ها دارند، بلکه همگان ریزه خوار نعمت معنوی آن ها و با آنان قابل مقایسه نخواهد بود. با توجه به این نکته حال باید گفت: 1⃣ اولا : در مورد دلیل اینکه چرا ثواب زیارت عبدالعظیم حسنی(ع) به مثابه زیارت سیدالشهدا(ع) در کربلا عنوان شده است، باید گفت: حضرت عبدالعظیم حسنی(ع) حلقه وصل شیعیان در شهرهای مختلف بودند و می توان از ایشان به عنوان سفیر سیار ائمه(ع) یاد کرد. ایشان از جمله محدثین و علمای برجسته شیعه است که به دلیل مجاهدتهای علمی و تلاش برای رساندن معارف اهل بیت به شیعیان مورد توجه و تأیید ائمه معصوم قرار گرفته است. امامزاده عبدالعظیم حسنی در بین علما به عنوان محدث مطرح هستند. محدث کسانی هستند که فن جمع آوری احادیث و طبقه بندی روایات را می داند، آن را جمع می کند و یا می نویسد و یا شاگرد تربیت می کند. اما راوی کسی است که در سند حدیث نامش قرار می گیرد ضمن اینکه در محدث اصطلاح ویژه ای است و آن اینکه حدیث را مستقیم می شنود و دیگرانی که از او نقل می کنند راوی می شوند. لذا حضرت عبدالعظیم از محدثین است. 🔶در مورد دلیل اینکه چرا ثواب زیارت حرم عبدالعظیم به مثابه زیارت سیدالشهدا(ع) در کربلاست این نکته نیز قابل توجه است که : ممکن است در مورد سایر امامزادگان بزرگوار نیز روایاتی بوده، اما به دست ما نرسیده است چون ما هر یک از این امامزادگان را به نیت ائمه زیارت می کنیم و ثواب آن محفوظ است. اما روایت ثواب زیارت حضرت عبدالعظیم حسنی(ع) به ما رسیده است. برخی شیعیان نزد امام هادی(ع) رفته و گفتند ما از زیارت کربلا آمدیم - در آن زمان که حاکمیت بنی عباس بود این سفر و زیارت بسیار برای شیعیان مشقت داشت- و حضرت در جواب فرمود که شما در ری زیارت عبدالعظیم را بکنید مثل این است که امام حسین(ع) را زیارت کرده اید. 🔷 البته با اینکه حضرت عبدالعظیم حسنی(ع) از نظر علمی در میان علمای شیعه برجسته است اما جنبه امامزاده بودن ایشان در بین مردم غلبه دارد. برعکس، سید مرتضی و سید رضی که از امامزادگان هستند جنبه علمی آنها در بین مردم غلبه دارد. 🔰جنبه دیگر در حق حضرت عبدالعظیم حسنی(ع) می تواند بحث مأموریتهای ایشان باشد. چرا که حضرت بین شیعیان که در جای جای خطه اسلامی نمی توانستند با هم ارتباط داشته باشند، حلقه اتصال بود. چون ائمه ایشان را قبول داشتند و ممکن است این ثواب ناظر به همین مجاهدتهایی باشد که در راه ارتباط بین شیعیان و رساندن پیام ائمه باشد که از ایشان می توان به عنوان سفیر سیار ائمه یاد کرد. 2⃣ ثانیا _ ممکن است شرائط خاص زمانى و مکانى، سبب گردیده باشد، که آن همه فضیلت برای زیارت حضرت عبدالعظیم (ع) ذکر شده آن را مانند فضیلت زیارت سیدالشهداء (ع) محسوب داشته و این درک فضیلت را مخصوص آن زمان قرار داده باشد؛ زیرا متوکل عباسى و برخى دیگر از حکام جور، پس از تخریب بارگاه امام حسین (ع)، براى جلوگیرى از زیارت آن بزرگوار، مأموران دژخیم و جلادى را، به مراقبت و نگهبانى گماشته بودند، که به صغیر و کبیر رحم نمى کردند و جان افراد در خطر کشته شدن قرار می گرفت و حتى زائرین زیادى را، بی رحمانه به خاک و خون کشیده بودند. چه این که مسئله لزوم پایگاه سازى و تشکیل مراکز تجمع نیروها و اجتماعات، موضوعى است، که به طور کلى از اخبار و احادیث به دست مى آید، روشن مى شود که ائمه اطهار (ع) دوست می داشتند، شیعیان با هم باشند، گرد هم جمع شوند، مذاکره کنند، و براى حفظ کیان تشیع و نشر معارف و گسترش مکتب، فعالیت هاى دینى و تبلیغى و اجتماعى داشته باشند. 📚پی نوشتها: ۱. نهج البلاغه، نشر موسسه امیر المومنین قم ۱۳۷۵ ش، خطبه #منبرک #بین‌الصلاتین 🌐 «محراب»؛ محتوای راهبری برنامه‌های تبلیغی 🆔 @mehrabnote ✳️ برای دوستان خود بازارسال کنید. •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈

#فیش_سخنرانی 🏷 فیش منبر 💡 موضوع: اثرات گناه 🎙 سخنران: حجةالاسلام انصاریان 👤 مخاطب: #عموم #منبر #مجالس_عمومی 🌐 «محراب»؛ محتوای راهبری برنامه‌های تبلیغی 🆔 @mehrabnote

💠 گرانی ارزاق 🔹 نرخ گندم و نان روز به روز در مدینه بالا می‌رفت. نگرانی و وحشت بر همه‌ی مردم مستولی شده بود. آن كس كه آذوقه‌ی سال را تهیه نكرده بود در تلاش بود كه تهیه كند، و آن كس كه تهیه كرده بود مواظب بود آن را حفظ كند. در این میان مردمی هم بودند كه به واسطه ی تنگدستی مجبور بودند روز به روز آذوقه‌ی خود را از بازار بخرند. 🔸 امام صادق علیه السلام از «معتب» وكیل خرج خانه‌ی خود پرسید: «ما امسال در خانه گندم داریم؟» - بلی ای پسر رسول خدا! به قدری كه چندین ماه را كفایت كند گندم ذخیره داریم. - آنها را به بازار ببر و در اختیار مردم بگذار و بفروش. - یابن رسول الله! گندم در مدینه نایاب است، اگر اینها را بفروشیم دیگر خریدن گندم برای ما میسر نخواهد شد. - همین است كه گفتم، همه را در اختیار مردم بگذار و بفروش. 🔹 معتب دستور امام را اطاعت كرد، گندم‌ها را فروخت و نتیجه را گزارش داد. 🔸 امام به او دستور داد: «بعد از این نان خانه‌ی مرا روز به روز از بازار بخر. نان خانه‌ی من نباید با نانی كه در حال حاضر توده‌ی مردم مصرف می‌كنند تفاوت داشته باشد. نان خانه‌ی من باید بعد از این نیمی گندم باشد و نیمی جو. من بحمدالله توانایی دارم كه تا آخر سال خانه‌ی خود را با نان گندم به بهترین وجهی اداره كنم، ولی این كار را نمی‌كنم تا در پیشگاه الهی مسأله‌ی «اندازه‌گیری معیشت» را رعایت كرده باشم». #منبرک #بین‌الصلاتین 🌐 «محراب»؛ محتوای راهبری برنامه‌های تبلیغی 🆔 @mehrabnote ✳️ برای دوستان خود بازارسال کنید. •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈

🔺تمثیل 🚸تذکر بموقع! معلم، وارد کلاس شد. تعدادی کمی از دانش آموزان، به احترام استاد، بلند شدند و تعدادی هم، بلند نشدند! معلم، از این حرکت بی‌ادبانه ناراحت شد و گفت:«من معلم نیستم؛ ولی شما باید خود را شاگرد بدانید! احترام گذاشتن شما من را بزرگتر نمی‌کند؛ ولی شما را در چشم من عزت خواهد بخشید! شما به ادب کردن به استادتان نیازمند هستید؛ چون تعالی روحتان در این امر است!...» معلم می‌توانست تواضع کند. هیچ حرفی نزند و شاگردان را با همین عادت بد رهایشان کند و آنان هم تا آخر عمر به همین شیوه ناپسند ادامه دهند؛ ولی گاهی باید نصیحت کرد و احتمال این که اگر نصیحت کنم حمل بر خودستایی و ریا میشود و امثال این حرفها را باید کنار گذاشت. مولای متقیان فرمود:«هیچ میراثی مثل ادب نیست!» نهج‌البلاغه باید این میراث گرانبها را برای فرزندان و شاگردان، ذخیره کرد تا از آن بهره‌مند شوند. گاهی با تعارفات بی‌جا و تذکر ندادن بی‌ادبی‌ها، کمتر نصیحت می‌کنیم و در نتیجه، دست فرزندان و نسل بعد را از این ارث ارزشمند خالی می‌کنیم! #تمثیلات #ارسالی_مبلغان #صالح‌خواه 🌐 «محراب»؛ محتوای راهبری برنامه‌های تبلیغی 🆔 @mehrabnote ✳️ برای دوستان خود بازارسال کنید. •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈

#فیش_سخنرانی 🏷 فیش منبر 💡 موضوع: آثار و نتایج پرهیز از شهوات 🎙 سخنران: حجةالاسلام انصاریان 👤 مخاطب: #عموم #منبر #مجالس_عمومی 🌐 «محراب»؛ محتوای راهبری برنامه‌های تبلیغی 🆔 @mehrabnote