💠توی کتاب #مبانی هنر های #تجسمی که چند تا رشته‌ی #هنر می‌خونن تو #دبیرستان، یه دونه عکس از زن #چادری وجود داره که اونم در حال فریاد کشیدنه! 🔹البته صفحه قبلش هم یه #نقاشی آرامش‌بخش از یه خانم #بی‌حجاب لم داده روی چمن هست 🔹به نظرتون عکسای جذاب‌تری از #چادر نداریم؟که توی ذهن بچه #تصویر مهربون‌تری بمونه؟ 🔹از مصادیق #آموزش ناکارآمد، بلکه مضر در هنر، اینجور موارده 💠@Filmosophy

💠گاهی در تعریف #سواد رسانه، گفته می‌شه: توانایی تشخیص خبر #درست از غلط 🔹امروز با عمومی شدن #هوش_مصنوعی، دیگه کار از فوتوشاپ و عکس گذشته و فیلم ها هم قابل اعتماد نیستن 🔹پس هر خبری ممکنه دروغ و فیک باشه؛ حتی خبر مرگ یک بازیگر مشهور رو خبرگزاری های مطرح و #رسمی منتشر می‌کنن اما بعدا تکذیب می‌شه 🔹این یعنی سواد رسانه به معنای شناخت #روش های رسانه ها برای انتقال پیام غلط، کارایی کاملی نداره و برای تشخیص خبر درست از غلط، باید ملاک دیگه‌ای داشته باشیم 🔹به نظر من سواد رسانه وابسته به #شناخت های قبلی ماست؛ یعنی من اگر ضد انقلاب، بی‌دین و صهیونیست باشم، می‌رم سراغ رسانه های این تیپی و اگر نباشم، برعکس 🔹پس سواد رسانه وابسته به #منظومه_فکری طرفه و شما هر وقدرم براش از سواد رسانه خالص بگی، تهش این می‌شه که از کجا معلوم تو راست می‌گی و منابعت؟! جوابی هم نداریم چون ما هم مثه اون اخبار رو با واسطه می‌گیریم، فقط منابعمون فرق داره 🔹به همین دلیل به نظرم بهترین راهکار برای سواد رسانه، کار کردن روی #مبانی فکری (انسان‌شناسی، خداشناسی، هستی‌شناسی و هدف زندگی) هست که در مراحل بعدی می‌تونه کانال های ارتباطی ما رو تصحیح کنه 🔹پس اگر یه بچه #مذهبی بار بیاریم، خودش دیگه سراغ منابع دروغ‌پراکن ضد دین نمی‌ره و اگر نکنیم، نمی‌شه از اون منابع جداش کرد