❌ مثل این است که پیغمبر (ص) باشند و ما سراغشان نرویم! 🔻حضرت آیت الله مصباح یزدی در دیدار جمعی از #طلاب مدرسه علمیه ریحانة الرسول (س): 🔸 ما با وجود #قرآن نمی‌توانیم بگوییم نمی‌دانستم. بله ممکن است در قرآن برخی چیزها نباشد، اما آن مطالبی که هست چطور؟ 🔹 قرآن چطور باید بگوید که حرف من #حجت است و باید انجام بدهید؟ باید داد بزند در خیابان، یا در گوشمان بگوید یا ما باید برویم قرآن را یاد بگیریم؟ اگر #جامعه ما طوری باشد که به سمت یادگیری قرآن نرود، چه حجتی پیش خدا دارد؟ 🔸 مثل این است که پیغمبر (ص) حضور داشته باشد و ما نرویم سراغش سوال کنیم، در این صورت نمی‌توانیم بگوییم من نمی‌دانستم، اگر چنین بگوییم به ما می‌گویند خب می‌خواستی بروی و وظیفه‌ات را بپرسی. ۹۸/۸/۸ ✔️ @mesbahyazdi_ir

🌱 باید تربیت کنیم! 🔻حضرت آیت الله مصباح یزدی در دیدار جمعی از #طلاب مدرسه علمیه ریحانة الرسول (س): 🔹 #تربیت عالمی که مشکلات دینی را برای مردم حل کرده و وظایف آنها را مشخص کند، واجب کفایی است، بلکه از مهم‌ترین واجبات کفایی است. 🔸 اگر در جامعه #عالم کم داشتیم به مشکل برخواهیم خورد. دانشجو در دانشگاه سوال دارد و از هر کدام از اساتید سوال می‌کند جوابش را بلد نیستند یا اصلا جواب انحرافی می‌دهند. 🔹 این یعنی ما معلم کافی که این مشکل را حل کند نداریم؛ چه باید کرد؟ باید بفرستیم تربیت کنیم، همان طور که باید افرادی را بفرستیم تا درس بخوانند و دکتر شوند. #واجب_کفایی معنایش همین است. ۹۸/۸/۸ ✔️ @mesbahyazdi_ir

💊 کدام واجب‌تر است؟! 🔻حضرت آیت الله مصباح یزدی در دیدار جمعی از #طلاب مدرسه علمیه ریحانة الرسول (س): 🔸 خدای متعالی منت گذاشت بر ما، از سلاله پیغمبر اکرم و ائمه (علیهم السلام) کسی را مبعوث کرد که پرچم #اسلام را در عالم بر افرازد و کشور را از یک خواب هزار ساله بیدار کند و بگوید شما نسبت به #وظایف_اجتماعی وظیفه دارید. 🔹 گیرم خودت وظیفه‌ات را شناختی و عمل کردی، هنوز نسبت به دیگران #وظیفه داری که آنها را مطلع سازی. این واجب کفایی است. چطور پزشکی #واجب_کفایی است، عالم دین واجب کفایی نیست؟ 🔸 اگر پزشک نباشد باعث می‌شود عمر من کوتاه شود، اما اگر دینم خراب شد چه؟ یک سال یا دو سال می‌روم جهنم یا «خالدین فیها ابدا؛ به صورت جاودان در جهنم خواهند بود»؟ کدام واجب‌تر است؟ ۹۸/۸/۸ ✔️ @mesbahyazdi_ir

📝 حوزه‌های علمیه خواهران، یکی از برکات نهضت امام (ره) 🔻حضرت آیت الله مصباح یزدی در دیدار جمعی از #طلاب مدرسه علمیه ریحانة الرسول (س): 🔹 امام (ره) آمد و فقه و دین #اسلام را و مسئولیت‌های دینی را زنده کرد و مردم را متوجه کرد که چه وظایفی دارند. 🔸 از زمان #امام (ره) تا کنون ببینید که چند #مدرسه_علمیه برای #خواهران تاسیس شده است. شما در طول #تاریخ_اسلام، هزار و چند صد سال در ایران ما و در سایر کشورهای اسلامی، چند مدرسه برای خواهران سراغ دارید؟ 🔹 اما از آن وقتی که نهضت امام (ره) شروع شده است، ابتدا در قم و بعد در سایر شهرستان‌ها، تدریجاً مدارس علمیه خواهران احساس مسئولیت کرده و حرکتی را آغاز کردند. این حرکتی است که به برکت #انقلاب و رهبری های امام (ره)، نصیب جامعه ما شده است. ۹۸/۸/۸ ✔️@mesbahyazdi_ir

‼️ اگر چنین کنیم خطرهای بیشتری پدید می‌آید! 📱 از همین ابزارها به نفع دین و انقلاب استفاده کنیم 🔻حضرت آیت الله مصباح یزدی در دیدار جمعی از #طلاب مدرسه علمیه ریحانة الرسول (س): 🔹امروزچه بخواهیم و چه نخواهیم این رسانه‌ها و این بستر‌های جدید وجود دارد؛ بنابراین باید سعی کنیم برنامه‌های سازنده‌ای تولید کنیم که بچه‌ها به واسطه همین وسیله‌ها و رسانه‌ها حتی در قالب #تفریح، #دین را یاد بگیرند؛ 🔸و الا نمی‌شود رادیو و تلویزیون را از خانه برداشت. موبایل و #اینترنت و #رسانه ها را به صورت مطلق نمی‌توان از بچه‌ها گرفت که اگر چنین کنیم خطرهای بیشتری پدید می‌آید و بچه‌ها از خانه جدا می‌شوند و از پدر و مادرها می‌بُرند. 🔹 اگر نسل آینده ما منحرف شدند، چه کسی پاسخگو است؟ منتظریم فرشتگان بیایند مردم را اصلاح کنند؟! خود ما باید آماده شویم. باید برنامه ریزی کنیم که در میان همین جوان‌ها افرادی #تربیت شوند که بتوانند با فسادها مقابله کنند. 🔸 باید جاذبه‌هایی ایجاد شود که از همین ابزارها به نفع دین و #انقلاب استفاده شود. البته نحوه تربیت این افراد و مواد لازم آموزشی آنها یک کار تخصصی است. ۹۸/۸/۸ ✔️@mesbahyazdi_ir

⚖️ در اسلام زن و مرد از لحاظ انسانیت مساوی هستند. 🔻حضرت آیت الله مصباح یزدی در دیدار جمعی از #طلاب مدرسه علمیه ریحانة الرسول (س): 🔹 بعضی از شوهرها می‌گویند که کار زن فقط #خانه‌داری و #تربیت بچه است و هیچ کار دیگری نباید انجام بدهد؛ اینطور نیست. 🔸 در دیدگاه اسلام، #زن و مرد هر دو از لحاظ انسانیت، از لحاظ وظایفی که نسبت به تربیت دیگران و برای انتقال #معارف_اسلامی به دنیا دارند، با یکدیگر مساوی هستند. زن تنها آن اندازه که وظیفه بچه‌داری دارد، سهم کم‌تری نسبت به مرد دارد، نه اینکه کلا دیگر مسئولیتی نداشته باشد. 🔹 اگر نبود فعالیت‌های #حضرت_زینب (س)، من و شما از داستان کربلا خیلی چیزی نمی‌دانسیتم. 🔸 بقای این داستان مرهون زحمات حضرت زینب (سلام الله علیها) است و عمده کار ایشان، آن سخنرانی‌هایی است که در این مسیر داشته‌اند. 🔹 آیا هر یک از خانم‌های متدین می‌توانند سخنرانی‌ای در مقابل یک گمراه داشته باشند؟ اگر خانم‌ها بخواهند سخنرانی کنند باید چطور یاد بگیرند؟ اینها کجا باید تربیت شوند؟ #جامعه_اسلامی چنین ظرفیتی باید داشته باشد. ۹۸/۸/۸ ✔️ @mesbahyazdi_ir

🎖 این اعتراف برای من افتخار است! ✅ هرقدر ما در اطراف #بیانیه_گام_دوم فکر کنیم، از نکته‌هایش استفاده کنیم و از آموزه‌هایش برای زندگی آینده‌مان بهره بگیریم، باز هم شاید حقش ادا نشود. بیانیه بسیار ارزشمندی است که اعتراف بنده به اینکه «بنده به عمقش نمی‌رسم» برای من افتخار است. ۹۸/۸/۱۶ #گام_دوم ✔️ @mesbahyazdi_ir

✅ #درس_اخلاق با موضوع «پاسخ به شبهات رایج در جامعه» 🔈 صوت کامل جلسه اول ۹۸/۸/۱۵ ✔️ @mesbahyazdi_ir

🌍 عالَمِ امتحان و انتخاب 🔸 این عالم خلق شده است برای اینکه دائما انسان‌ها شرایط انتخاب برایشان فراهم شود. این دنیا طوری خلق شده که انسان مقابل دو راهی‌ها و چند راهی‌ها قرار بگیرد تا بتواند انتخاب کند. 🔹 گاهی در یک لحظه چندین گزینه برای انسان مطرح می‌شود، گزینه‌هایی که هر کدام برای ساحت‌های مختلف است. 🔸 مثلا در یک لحظه باید ببیند که چشمش کجا را ببیند و گوشش به چه چیزی گوش کند و زبانش چه بگوید، حرکتش به چه سمت باشد، بنشیند یا بایستد یا بخوابد؛ همه اینها را هم در یک لحظه باید تصمیم بگیرد، که کدام بهتر است و باید حساب شده تصمیم بگیرد. 📝 جلسه اول درس اخلاق #پاسخ_به_شبهات ۹۸/۸/۱۵ ✔️ @mesbahyazdi_ir

✅ شناخت صحیح و انگیزه‌ی کافی، دو رکن پیمودن راه درست 🔹 برای اینکه درست انتخاب کنیم و این راه #دنیا را درست بپیماییم، دو رکن اصلی لازم داریم. 1️⃣ یکی اینکه راهی را که #انتخاب می کنیم بدانیم به کجا منتهی می‌شود، اگر خوب است بدانیم خوب است و اگر بد است بدانیم بد است. 2️⃣ رکن دوم این است که #انگیزه داشته باشیم برای اینکه کار خوب را انجام بدهیم. خیلی وقت‌ها است که آدم یک چیزی را می‌داند؛ اما دلش نمی‌خواهد و تنبلی می‌کند و یا حتی ضدش را انجام می‌دهد و انگیزه‌ای ندارد برای اینکه آن کاری که خوب است را حتما انجام دهد. 📝 جلسه اول درس اخلاق #پاسخ_به_شبهات ۹۸/۸/۱۵ ✔️ @mesbahyazdi_ir

⏬ افراد پاسخگو کم و ضعیف‌ند 📱همه‌ی شیاطین از این ابزار، خوب استفاده می‌کنند! 🔸 در این دنیا همیشه باید دو راه باشد و دو نوع فکر عرضه شود تا من بتوانم انتخاب کنم. اما در بعضی از زمان‌ها و در بعضی مناطق جغرافیایی، شرایط از حالت معتدل خارج می‌شود و انواع #شبهات دائما به ذهن‌ها القاء می‌شود و از آن طرف افرادی که پاسخ این شبهات را بدهند کم و ضعیف هستند. 🔹 در #فضای_مجازی و با ابزارهایی مانند #موبایل، در سنین مختلف برنامه‌هایی به #کودکان عرضه می‌شود که بیشتر آنها در جهت خلاف است و همه #شیاطین از این ابزار خوب استفاده می‌کنند. 🔸 بچه‌های ما هنوز به سن تکلیف نرسیده‌اند، شبهات برایشان مطرح است. دائما هم در این فضای مجازی به اینها گفته می شود که مسائل دینی خرافات است، اینها عقب افتاده هستند، اینها کهنه پرست هستند. 🔹 چنین جوانی وقتی به سن بلوغ می‌رسد دیگر انگیزه‌ای ندارد که #دین را بشناسد. 📝 جلسه اول درس اخلاق #پاسخ_به_شبهات ۹۸/۸/۱۵ ✔️ @mesbahyazdi_ir

↔️ ارشاد باید دو رویه باشد! 🔸 همیشه وقتی افکار غلطی در #جامعه رشد و گسترش پیدا می‌کند، باید در مقابلش افکار صحیحی عرضه شود و همچنین به شبهات پاسخ داده شود. 🔹 اگر تنها افکار صحیح را در جامعه عرضه کنیم، مانند این است که وقتی یک بیماری در جامعه شایع شده باشد، ما تنها سفارش کنیم که غذای سالم بخورید، در حالی که وقتی کسی مبتلا به بیماری شده است، نیاز به علاج بیماری دارد و صرفا سفارش به غذای سالم علاج بیماری‌اش نیست. 🔸 یعنی آن کسانی که می‌خواهند #مردم را #ارشاد کنند ارشادشان باید دو رویه باشد، هم دلیل برای اثبات داشته باشند هم دلیل برای ابطال شبهه مخالف. 📝 جلسه اول درس اخلاق #پاسخ_به_شبهات ۹۸/۸/۱۵ ✔️ @mesbahyazdi_ir

🌐 #اینترنت 🔸 امروز چه بخواهیم و چه نخواهیم این رسانه‌ها و این بستر‌های جدید وجود دارد؛ بنابراین باید سعی کنیم برنامه‌های سازنده‌ای تولید کنیم که بچه‌ها به واسطه همین وسیله‌ها و رسانه‌ها حتی در قالب #تفریح، #دین را یاد بگیرند؛ 🔹 و الا نمی‌شود رادیو و تلویزیون را از خانه برداشت. موبایل و #اینترنت و #رسانه ها را به صورت مطلق نمی‌توان از بچه‌ها گرفت که اگر چنین کنیم خطرهای بیشتری پدید می‌آید و بچه‌ها از خانه جدا می‌شوند و از پدر و مادرها می‌بُرند. ۹۸/۸/۹ ✔️ @mesbahyazdi_ir

✅ #درس_اخلاق با موضوع «پاسخ به شبهات رایج در جامعه» 🔈 صوت کامل جلسه دوم ۹۸/۸/۲۲ ✔️ @mesbahyazdi_ir

📗فایل PDF مجموعه استوری «وحدت» 🤝 بیانات حضرت آیت الله مصباح یزدی پیرامون #وحدت_اسلامی ✔️ @mesbahyazdi_ir

🌸 میلاد مسعود برترین و آخرینِ فرستادگان الهی پیامبر عظیم الشأن اسلام (ص) و ششمینِ جانشینان معصومش امام جعفر صادق (ع) مبارک باد. 📝 #دستخط حضرت آیت الله مصباح یزدی به مناسبت ۱۷ ربیع‌الاول ✔️ @mesbahyazdi_ir

🔰 «یک بار کلمه «من» را از ایشان نشنیده‌ام؛ ولی کلمه «نمی‌دانم» را بارها شنیده‌ام.» 📖 ویژه نامه «فیلسوف الهی» خرداد ماه سال ۱۳۶۱ برای گرامیداشت مقام #علامه_طباطبایی توسط #حزب_جمهوری_اسلامی چاپ گردید؛ که در آن حضرت آیت الله مصباح یزدی مقاله‌ای در توصیف جایگاه علمی-اخلاقی علامه طباطبایی نوشته‌اند. 📝 مجموعه MESBAHYAZDI.IR به مناسبت ایام ارتحال مرحوم علامه طباطبایی، #سند #دستخط حضرت آیت الله مصباح یزدی را منتشر می‌کند. ✔️ @mesbahyazdi_ir

🎥 #ببینید | #نماهنگ «گدایی خالصانه» 🌸 انتشار به مناسبت ۲۳ ربیع الاول سالروز ورود #حضرت_معصومه (س) به شهر مقدس قم ✅ @mesbahyazdi_ir

🔰 حجت الاسلام و المسلمین مروی، تولیت #آستان_قدس_رضوی با حضور در محل اسکان حضرت آیت الله مصباح یزدی در مشهد مقدس، با ایشان #دیدار و گفتگو کردند. ۹۸/۹/۱ ✅ @mesbahyazdi_ir

🔰 حضرت آیت الله مصباح یزدی با حضور در میان جمعی از شاگردان قدیمی به ایراد سخنرانی پرداختند. ۹۸/۸/۲۴ 🔊 صوت کامل و گزیده‌ی بیانات ایشان در این جلسه امشب منتشر خواهد شد. ✅ @mesbahyazdi_ir

❌ غفلت نشود! 🔻حضرت آیت الله مصباح یزدی در جمع شاگردان قدیمی: 🔸 امام صادق علیه السلام می‌فرماید: «تَزَاوَرُوا وَ تَلَاقَوْا وَ تَذَاكَرُوا أَمْرَنَا وَ أَحْيُوهُ؛ یکدیگر را زیارت کنید، با یکدیگر ملاقات کنید و در مورد امر ما صحبت کنید و آن را زنده کنید.» (کافی، ج2، ص 175) 🔹 در این روایت این مورد تأکید است که وقتی همدیگر را زیارت می‌کنید و جلسه‌ای تشکیل می‌دهید عنایت داشته باشید که «تذاکروا امرنا» یعنی از اینکه امر ما را مورد گفتگو قرار بدهید, #غفلت نشود! 🔸 گویا از این سیاق استفاده می‌شود که عبارت زیارت کردن مقدمه‌ای برای «تذاکروا امرنا» است. به دیدن هم بروید که به دنبالش این امر تحقق پیدا کند که امر ما در بین شما مورد گفتگو قرار بگیرد. ۹۸/۸/۲۴ ✅ @mesbahyazdi_ir

❓مصداق «امرنا» چیست؟! 🔻حضرت آیت الله مصباح یزدی در جمع شاگردان قدیمی: 🔹 اینکه در روایت می‌فرماید «تزاورا و تلاقوا و تذاکروا امرنا؛ یکدیگر را ملاقات و زیارت کنید و در مورد ما صحبت کنید.»(کافی، ج2، ص 175) این «امرنا» یعنی چه؟ 🔸 یک احتمالی که زودتر به ذهن می‌آید این است که چون امر #ولایت و امامت ائمه (صلوات الله علیهم اجمعین) همیشه در جامعه مورد بی مهری و غفلت بوده و بسیاری از اوقات با تقیه از آن صحبت می‌شده، فرموده‌اند :«تذاکروا امرنا» یعنی امر ولایت ما را، وقتی به دیدن همدیگر می‌روید بین خودتان مورد گفتگو قرار بدهید تا این خاموش نشده، فراموش نشود و احیاء شود. 🔹 اگر بنا باشد امر ایشان و سخن از ولایت و امامت حضرات در زمان غیبت احیا شود، یک مظهر آن سخن گفتن در مورد #ولایت_فقیه است. ۹۸/۸/۲۴ ✅ @mesbahyazdi_ir

❤️ دلشان برای همدیگر تنگ شود! 🔻حضرت آیت الله مصباح یزدی در جمع شاگردان قدیمی: 🔸 اساس #تربیت_اسلامی بر تقویت عواطف دینی است. اسلام می‌خواهد یک جامعه‌ای را تربیت کند که افراد آن اول ایمان به خدا داشته باشند, بعد #عواطف_دینی بین خودشان تقویت شود و همدیگر را بخاطر ایمانشان دوست بدارند, و دلشان برای همدیگر تنگ شود. 🔹 در وقت دیدن یک چنین برادر ایمانی, خدا فرشته‌ای می‌فرستد که بگو: تو به دیدن من آمدی پذیرایی تو هم به عهده من است. خیلی حرف است. این دیدن و تزاورها مقدمه برای مسئله بعدی است. 🔸 تنها همین فقط دید و بازدید #انسانی و عاطفی نیست. یک هدفی هم به دنبال این پیگیری می‌شود. وجود این روابط عاطفی باعث می‌شود که آن مسئله که هدف است تحقق پیدا کند. آن این است که امر اهل بیت (ع) فراموش نشود. حالا امر اهل بیت (ع) یعنی مسئله امامت و ولایت الهی یا به تعبیر دیگر #حکومت_اسلامی. ۹۸/۸/۲۴ ✅ @mesbahyazdi_ir

❤️ هرچی هست ارتباط با قلب دارد. 🔻حضرت آیت الله مصباح یزدی در جمع شاگردان قدیمی: 🔹 در روایت آمده است که: «إِنَّ أَمْرَنَا صَعْبٌ مُسْتَصْعَبٌ لَا يَحْتَمِلُهُ‏ إِلَّا مَلَكٌ‏ مُقَرَّبٌ أَوْ نَبِيٌّ مُرْسَلٌ أَوْ عَبْدٌ مُؤْمِنٌ امْتَحَنَ اللَّهُ قَلْبَهُ لِلْإِيمَان؛ امر ما بسیار سخت و پیچیده است که آن را تحمل نمی‌کند مگر ملائکه مقرب، یا پیامبرِ مرسل، یا بنده مومنی که خداوند قلبش را با ایمان امتحان کرده باشد.» 🔸 این امر مشکل و پیچیده چیست که مخصوص ملائکه مقرب و انبیاء و مومنانی است که #خدا قلبشان را با ایمان امتحان کرده باشد؟ این چیست که #قلب باید لیاقت آن را داشته باشد؟ 🔹 به قرینه «عبد مؤمن امتحن الله قلبه للایمان» احتمال می‌دهیم یک امر قلبی است؛ یک چیزی است که مربوط به دل است؛ تنها یک اعمال ظاهری نیست؛ نه #احکام عبادی, نه احکام اجتماعی و سیاسی. 🔸 اینها امور ظاهری است و حتی کافری هم که معتقد نباشد می‌تواند آنها را انجام دهد. این ها «أمرنا» نیست. «أمرنا» این نیست که صبح دو رکعت نماز بخوانید یعنی بلند شدید الله اکبر بگویید، و خم و راست شوید. این ربطی به قلب ندارد. «امتحن الله قلبه للایمان» این هرچه هست چیزی است که ارتباط با قلب دارد. ۹۸/۸/۲۴ ✅ @mesbahyazdi_ir

🔆 امام حاضر و ناظر است 🔻حضرت آیت الله مصباح یزدی در جمع شاگردان قدیمی: 🔸 اگر از من بپرسند که آقا وقتی شما زیارت حضرت معصومه (س) یا زیارت امام رضا (صلوات الله علیه) می‌روید؛ امام رضا (ع) می‌فهمد که شما به زیارت او رفته‌اید؟ می گویم: بله می‌فهمد. بعضی روشن‌فکرها معتقدند که اینها صرفا یک نوع مراسمات اجتماعی و تشریفاتی است، ولی ما عوام‌ها اینگونه معتقد نیستیم! 🔹 به عنوان یک فرهنگ شیعی معتقد هستیم که با زبانمان و با دلمان هرجای عالم باشیم می‌توانیم با ائمه معصومین ارتباط پیدا کنیم. حالا اگر از دنیا رفته‌اند و مثلاً بدن آنها اینجا نیست یا خاک شده, بالاخره یک روحی هست که می‌شود با او ارتباط پیدا کرد. 🔸 اگر ما واقعاً اینگونه اعتقادی داشته باشیم، در سال، در ماه یا در روز چندبار و یرای چند لحظه سعی می کنیم چنین ارتباطی با امام برقرار کنیم؟ همین قدر اگر بپرسند امامان چندتا هستند، می گوییم دوازده تا و یکی از آنها هم غایب اند. انگار غایب بودن یعنی از همه چیز غایب است. 🔹 این شاید آن لایه اول «امرنا صعب مستصعب» باشد که با قلب انسان ارتباط دارد. یعنی اعتقاد به این که امام حاضر و ناظر است. ۹۸/۸/۲۴ ✅ @mesbahyazdi_ir