📌 با سلام و احترام خدمت اساتید و دانشجویان گرامی
خدمتگزاران شما در آکادمی «متد» آماده هستند تا پرسش های شما در پژوهش و تحقیق را پس از ارجاع به اساتید متخصص، در قالب یک بسته آموزشی کوتاه در اختیارتان قرار دهند.
راه ارتباطی شما با خدمتگزاران خود در آکادمی«متد»:
🔰🔰🔰🔰
https://eitaa.com/admin_amethod
#پرسش_پژوهشی
آکادمی «متد»
┏━━━━━━🌼🍃━┓
@method_academy
┗━━🌺🍃━━━━━┛
📝 پرسش ارسالی یکی از مخاطبین: بنده چند روز دیگر جلسه دفاع دارم. برای ارائه در جلسه دفاع لطفا راهنمایی ام کنید؟
✍🏻 در جلسه دفاعیه، ابتدا از داوطلب خواسته می شود تا گزارشی از فرایند تحقیق ارائه دهد. چنانچه داوطلب از کار خود خلاصه ای سنگین و طولانی ارائه داده، ناخوشایند و خسته کننده خواهد بود.😤😫 در معرفی پایان نامه و رساله به موارد زیر اشاره کنید:
🔻ریشه و اصالت کار، ضرورت، اهمیت و هدف؛
🔻سابقه علاقه مندی و شرایطی که شما را به انتخاب این تحقیق سوق داده است؛
🔻فنون به کار رفته و مشکلاتی که با آن ها مواجه بوده اید و کمک های که برای حل آن ها دریافت کرده اید،
🔻نتیجه گیری کلی و مقایسه آن پیش فرض هایی که ابتدای کار داشتید؛
🔻آنچه این تحقیق به ارمغان اورده است؛
🔻سوالاتی که هنوز برای شما مطرح است؛
به بیانی دیگر، آنچه به طور مختصر باید در دفاع مد نظر قرار گیرد، عبارت است از:
1️⃣ بیان مسئله که موضوع بحث است و ذکر اهمیت مطلب تا توجیهی باشد برای انتخاب موضوع مورد بحث؛
2️⃣ بیان مختصری از سابقه کار در گذشته که به موضوع مورد بحث مربوط است و اهمیت کاستی ها متون موجود؛
3️⃣ بیان روش تحقیق، سوالات اصلی تحقیق، فرضیات و مشکلات کار؛
4️⃣ ارائه یافته ها و تحلیل دادها و نتایج حاصله؛
5️⃣ ارائه پیشنهاد های جدید: چنانچه در این بحث افق جدیدی گشوده شده و می طلبد که دیگران در این میدان عمیق تر شوند، لازم است دانشجو پیشنهاد های خویش را مطرح کند و ذکر کند که ورود در آن مباحث در طاقت و استطاعت این پایان نامه نبوده است.
❌⛔️ فراموش نکنید: ارائه شما به گونه ای نباشد که انگار دارید فصول پایان نامه را گزارش می کنید. این کار غلط است و حس بدی را به هیئت داوران😡 منتقل می کند. چوی فرض این است که آنها پایان نامه را خوانده اند ( در اسلایدها با همین تیترهای ارائه شده در بالا بحث را پیش ببرید نه با تیترهای فصل 1 فصل2 فصل3 و ...)
📚📚نکات خیلی مهم💯
🔻تکیه شما باید بیشتر بر نکاتی متمرکز باشد که به نتیجه رسیده اید و دلایل قاطع برای آن ارائه می کنید.
🔻در ارائه بر مطالبی که هنوز به ان نرسیده اید یا دارای شک و شبهه هستند، تاکید نکنید؛ بهتر است صرفا به آن ها اشاره و عبور نمایید؛ به عبارت دیگر، نقطه ضعف به دست کسی ندهید و روی مسائل تردید آمیز مکث نکنید.
🔻سعی کنید در صورتی که کارتان از ویژگی خاصی همچون تازگی بر خوردار است،حتما آن را مطرح کنید.
🔻 شاید بهتر باشد برای صرفه جویی در زمان از ذکر بعضی نکات خودداری کنید. عموما توضیحات اضافی باعث اتلاف وقت و در عین حال ایجاد پرسش های جدید می شود.
#اجرای_پژوهش
#جلسه_دفاع
آکادمی «متد»
┏━━━━━━🌼🍃━┓
@method_academy
┗━━🌺🍃━━━━━┛
📢📢📢
🔴 کارگاه آفلاین آموزشی
💠 «آشنایی با روش های تحقیق کمّی و کیفی»
👤 ارائه دهنده: دکتر مهدی فدایی
📩 لینک دانلود کارگاه
🔰🔰🔰🔰
🔗 https://b2n.ir/j48088
⬆️⬆️⬆️⬆️
آکادمی «متد»
┏━━━━━━🌼🍃━┓
@method_academy
┗━━🌺🍃━━━━━┛
مقایسه دو روش کمی وکیفی.pdf
259.4K
✅ فایل مقایسه دو روش کمی و کیفی که استاد در کارگاه ارائه دادند، جهت استفاده تقدیم می گردد. 🙏
✅ بنایی بر نقل اخبار آنهم اخبار منفی نداریم ولی این خبر می تواند انگیزه ما را در تغییر رفتارهای پژوهشی مان تقویت کند.
😡😡😫😫👇👇
♨️ مرکز پژوهشهای مجلس: بیش از 40 درصد پایاننامههای کارشناسی ارشد و دکترا در کشور کپیبرداری است!
🔸طبق جدولهایی که در گزارش مرکز پژوهشهای مجلس منتشر شده، در فاصله سال ۱۳۹۸ تا ۱۴۰۱ در مجموع ۷۲ هزار و ۵۷ رساله و پایاننامه دانشجویان مقطع دکترا در سامانه ایرانداک ثبت شده که ۲۱ هزار و ۲۶۴ مورد از این متون (۲۹ درصد) بیش از ۳۰ درصد مشابهت با متن علمی مشابه داشته و کپیبرداری بوده است.
🔸همچنین در همین بازه زمانی، ۶۷۵ هزار و ۷۱۳ رساله و پایاننامه دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد در سامانه ایرانداک بارگذاری شده که طبق بررسیهای همانندجویی، ۳۱۱ هزار و ۶۴۸ مورد از این متنها (۴۶ درصد) کپیبرداری با بیش از ۳۰ درصد مشابهت بوده است./ روزنامه اعتماد
https://www.jamaran.news/fa/tiny/news-1597618
🕌 @jamarannews
✍ پارادایم های مهم و موثر در شکل گیری و انتخاب روش های تحقیق در حل یک مسئله علمی
آکادمی «متد»
┏━━━━━━🌼🍃━┓
@method_academy
┗━━🌺🍃━━━━━┛
✍ بنابر درخواست اعضای محترم کانال، کلیپ های آموزشی ذیل پس از طراحی و تدوین در کانال بارگزاری خواهد شد:
👇
۱. آشنایی اجمالی با روش تحقیق فراتحلیل؛
۲. جغرافیای روش های تحقیق در حوزه قرآن پژوهی؛
۳. آشنایی اجمالی با روش تطبیقی در مطالعات دین پژوهی؛
منتظر ما باشید😉👌
آکادمی «متد»
┏━━━━━━🌼🍃━┓
@method_academy
┗━━🌺🍃━━━━━┛
May 11
✍🏻 قسمتهای مختلف یک پروپوزال دانشگاهی
برای دیدن قسمتهای مختلف یک پروپوزال میتوانید به فرمی که در سایت دانشگاهتان قرار دارد مراجعه کنید. فرمهای هر دانشگاهی میتواند در برخی جزئیات با دانشگاههای دیگر متفاوت باشد. همچنین فرم برخی رشته ها نیز با رشته های دیگر متفاوت است. شما باید دقیقاً فرم دانشگاه خودتان را که سربرگ دانشگاه را دارد دانلود کرده و مطالب را در قسمتهای تعیینشده قرار دهید. در برخی دانشگاهها فرم مربوط به عنوان پایان نامه نیز جداگانه است یعنی ابتدا باید عنوان توسط آموزش دانشگاه تائید شود سپس پروپوزال، نگارش و تائید شود.
در اینجا به نمونهای از مطالبی که معمولا در تمام پروپوزالها مشترک است اشاره میکنیم:
🔸واژگان کلیدی
🔸تعریف عملیاتی واژگان کلیدی
🔸بیان مسأله (تعریف و اهمیت موضوع)
🔸پیشینه تحقیق
🔸سؤالهای پژوهش/ فرضیهها
🔸جنبه نوآوری پژوهش
🔸روششناسی پژوهش ( شامل: طرح پژوهش- جامعه آماری و نمونه- روش گردآوری داده ها و اطلاعات- روش تجزیه و تحلیل داده ها و اطلاعات)
🔸منابع و مآخذ مورد استفاده
آکادمی «متد»
┏━━━━━━🌼🍃━┓
@method_academy
┗━━🌺🍃━━━━━┛
روش تحقیق و پژوهش
📢📢📢 🔴 کارگاه آفلاین آموزشی 💠 «آشنایی با روش های تحقیق کمّی و کیفی» 👤 ارائه دهنده: دکتر مهدی فدایی
❌❌ اصلاحیه:
اصلاحیه توسط مدرس کارگاه، دکتر فدایی:
در قسمت پایانی کارگاه «آشنایی با روش های تحقیق کمی و کیفی»☝️(برخی از اقسام پژوهش های کمی و کیفی) فراتحلیل غالبا به عنوان یک پژوهش کمی به شمار می آید و فراترکیب به عنوان یک پژوهش کیفی است؛ که اشتباهاً فراتحلیل در بخش پژوهش های کیفی نوشته شده بود. اشتباه لُپّی بوده😅 و از این بابت عذرخواهیم.🙏)❌❌
انشاءالله از هر دو روش یک کلیپ آموزشی در کانال خواهیم گذاشت.😉
📝 پرسش ارسالی یکی از مخاطبین: برخی از مجلات نمایه شده در موسسه ISI در ایران معتبر نیستند.❌ چگونه بفهمم کدام مجله خارجی از منظر وزارت علوم معتبر است؟🤔
✍🏻 برای اطلاع از سایت های نامعتبر ( تحت احتیاط و جعلی) می توانید از طریق لینک ذیل که تحت مدیریت سامانه نشریات علمی پایگاه استنادی علوم جهان اسلام( ISC) هست، استعلام نمایید:💯
🌐 https://jcr.isc.ac/te.aspx
#انتشار_پژوهش
#مقالات_بین_المللی
آکادمی «متد»
┏━━━━━━🌼🍃━┓
@method_academy
┗━━🌺🍃━━━━━┛
✍🏻 فرمان های تبدیل مشکل به مسئله علمی:
👩💻 هنر یک پژوهشگر مواجهه با مشکل و تبدیل آن به یک مسئله علمی جهت حل آن است. جناب دکتر قراملکی در کتاب اصول و فنون پژوهش 6 فرمان👨🎨 برای تبدیل مشکل به مسئله علمی را پیشنهاد داده است:
1️⃣ فرمان اول: تحلیل مشکل
2️⃣ فرمان دوم: توزین
3️⃣ فرمان سوم: آسیب شناسی( تشخیص مسئله از مسئله نما)
4️⃣ فرمان چهارم: گونه شناسی مسئله
5️⃣ فرمان پنجم: تبارشناسی مسئله
6️⃣ فرمان ششم: ساختار شناسی مسئله
🛃 انشاالله در یک کارگاه آنلاین🛠 این فرمان ها و تکنیک های ناظر به هرکدام را با یکدیگر تمرین خواهیم کرد.
منتظر ما باشید😉👌
#طراحی_پژوهش
#مسئله_شناسی
آکادمی «متد»
┏━━━━━━🌼🍃━┓
@method_academy
┗━━🌺🍃━━━━━┛
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔴 آشنایی اجمالی با «روش فراتحلیل»
🌺(به درخواست اعضای کانال)🌺
🔹 تعریف؛
🔹 ویژگی ها؛
🔹 مراحل اجرا؛
🔹 نمونه های پژوهشی؛
🔹معرفی منبع؛
✅ کلیپ آموزشی زیر به مدت 53 دقیقه تبیین مفصلی از روش تحقیق فراتحلیل می کند خصوصاً درباره اندازه اثر💯
🔰🔰🔰🔰
https://www.aparat.com/v/PUOM8
#اجرای_پژوهش
#روش_تحقیق
#فرا_تحلیل
🌿به ما بپیوندید:🌿
آکادمی «متد»
┏━━━━━━🌼🍃━┓
@method_academy
┗━━🌺🍃━━━━━┛
📝 پرسش ارسالی یکی از مخاطبین: قلمرو تحقیق بنده قرآن کریم📖 است. شیوه جستجو در قرآن کریم درباره یک موضوع مثل صدقه چگونه است؟
✍🏻 دو الگو در فحص و جستجوی در قرآن کریم وجود دارد:
1️⃣ اول) الگو تمام شماری💯: عبارت است از مطالعه کامل تمام متن قرآن کریم. ( این الگو به درد استخراج الگوهای کلان که بسا ماه ها و سال ها نیازمند تحقیق است، می خورد.)😢
2️⃣ دوم الگو فحص از مظانّ💡: عبارت است جستجو در کتب پیرامونی که به تدوین آیات قرآن کریم درباره آن موضوع پرداخته اند. این الگو به 5 صورت عملی می شود:
🔹 معاجم موضوعی قرآن کریم: مانند الجامع لمواضیح آیات القرآن الکریم، المعجم المفهرس لمعانی القرآن العظیم، فهارس القرآن،فرهنگنامه موضوعی قرآن کریم و ... .
🔹 تفاسیر موضوعی: مانند تفسیر موضوع آیت الله جوادی
🔹 متون دینی ناظر به مسئله(مثلا متون اخلاقی، فقهی، فلسفی و ...): مانند المحجه البیضا(در اخلاق) و ... .
🔹 جوامع روایی مشتمل بر تدوین آیات قرآن: مانند میزان الحکمه، موسوعه النضره النعیم
🔹 فحص دیجیتالی: جستجوی کلیدواژه ای، دامنه سازی، ترکیب های منطقی در نرم افزار و ... .
✅ ( مهارت های خود در بازیابی اطلاعات در منابع دیجیتالی را تقویت کنیم)💯💻
(منبع: همدانی، عرفان و اخلاق اجتهادی (تبیین الگوی کلی از روش اجتهاد در عرفان)، فصل فحص در قرآن کریم)
#اجرای_پژوهش
#قرآن_پژوهی
آکادمی «متد»
┏━━━━━━🌼🍃━┓
@method_academy
┗━━🌺🍃━━━━━┛
✍🏻 عمده روش های تحقیق در علوم رفتاری و روانشناسی:
1️⃣ تحقیق زمینه یابی
2️⃣ تحقیق آزمایشی
3️⃣ آزمایش میدانی
4️⃣ پژوهش تاریخی
5️⃣ پژوهش در عمل
6️⃣ تحقیق پس رویدادی
7️⃣ تحقیق کیفی
8️⃣ پژوهش آمیخته
9️⃣ مطالعات موردی
📚(منبع: دلاور، روش تحقیق در روانشناسی و علوم تربیتی)
منتظر کلیپ های آموزشی درباره این روش ها باشید😉
🔹 آشنایی با این روشها کمک زیادی به پژوهشگران حوزه مطالعات اسلام و روانشناسی می کند.💪
آکادمی «متد»
┏━━━━━━🌼🍃━┓
@method_academy
┗━━🌺🍃━━━━━┛
📝 پرسش ارسالی یکی از مخاطبین: چه تفاوتی میان طرح اجمالی و طرح تفصیلی در نگارش پایان نامه است؟
✍🏻 نخست باید بدانید پروپوزال(proposal) یا طرح تحقیق چیست؟
✅ وقتی طرحی در ذهن دارید یا میخواهید یک کار تحقیقاتی انجام دهید، باید آن را به گروهی (مخاطب) پیشنهاد بدهید تا در صورت تایید شدن، شروع به انجام کار خود نمایید. به این طرح اولیه پیشنهاد شده، پروپوزال گفته میشود.
🔳 حال مراکز آموزشی، دو مرحله برای ارائه طرح از سوی دانشجویان و طلاب پیش بینی کرده اند: ( معیار تفکیک این دو مرحله اجمال و تفصیل طرح است.)
1️⃣ طرح اجمالی : در اغلب مراکز فرم طرح اجمالی دارای 4 بخش است. از دانشجو خواسته می شود این فرم را تکمیل و به گروه جهت بررسی ارائه دهد:
🔹 عنوان پیشنهادی تحقیق
🔹 بیان مسئله
🔹 پرسش اصلی
🔹 روش پیشنهادی تحقیق
2️⃣ طرح تفصیلی: بعد تصویب موضوع در شورای دانشگاه، از دانشجو یا طلبه خواسته می شود که پیشنهاد پژوهشی خود را به تفصیل بیشتری در فرم مربوط تکمیل و ارسال نماید. موارد ذیل در طرح تفصیلی باید تکمیل شود:
🔹 عنوان پیشنهادی تحقیق
🔹 بیان مسئله
🔹 پرسش اصلی
🔹 پرسش های فرعی
🔹 فرضیه های تحقیق
🔹 اهداف تحقیق
🔹 ضرورت تحقیق
🔹 روش گردآوری اطلاعات
🔹 روش تحلیل داده ها(پردازش)
🔹 چارچوب نظری تحقیق
🔹 وجه نوآوری تحقیق
🔹 ساماندهی پژوهش(ساختار پیشنهادی فصول تحقیق)
🔹 منابع
🔳 یکی از دلایل زمانبر بودن تصویب طرح ها در مراکز، همین رفت و برگشت ها میان دانشجو، گروه و دانشکده در تصویب طرح اجمالی و طرح تفصیلی است. 😭😤
🎄 یک طرح تفصیلی دارای اتقان، به سرعت این مراحل را طی می کند. 🎄
#طراحی_پژوهش
#طرح_اجمالی
#طرح_تفصیلی
آکادمی «متد»
┏━━━━━━🌼🍃━┓
@method_academy
┗━━🌺🍃━━━━━┛
✍🏻 نکات کاربردی درباره چکیده پایان نامه؛ همون چیزی که غالب داورها گیر میدن. پاشنه آشیل جلسات داوری 😜
#انتشار_پژوهش
#چکیده
آکادمی «متد»
┏━━━━━━🌼🍃━┓
@method_academy
┗━━🌺🍃━━━━━┛
✍ نکات کاربردی⚒ و کلیدی🗝 برای نگارش سؤالات تحقیق❓
آکادمی «متد»
┏━━━━━━🌼🍃━┓
@method_academy
┗━━🌺🍃━━━━━┛