.
⁉️انتقاد اول: زبان مثل چاقو است
مشکل استفاده ازشه، نه خودش!
✅جواب: چاقو ابزار بیرونیه
و میشه کنترلش کرد🍴
اما زبان درونیه و ما باهاش
فکر میکنیم🧠
پس بهتره بگیم زبان مثل عینکه!
تصویر را باز کنید و جزییات را ببینید👓
@mhdttn
.
⁉️انتقاد دوم: پس چرا میلیونها نفر
انگلیسی یاد گرفتهاند و هویتشان
تغییر نکرده؟ 🤷♀
✅ جواب اول: یادگیری آگاهانه!👁
سن شروع، زبان مادری، نقش زبان دوم و آگاهی انتقادی = عوامل موثر ✨
(تصویر را باز کنید و جزییات را ببینید)
@mhdttn
.
✅ جواب دوم : نقش زبان مادری به عنوان لنگر ⚓️
اگر زبان مادری قوی باشد💪
زبان دوم ابزار می ماند. 🛠
(تصویر را باز کنید و جزییات را ببینید)
@mhdttn
.
❌خطر: آموزش زبان انگلیسی در ایران از چه سنی شروع میشود؟ 👶🏻
(تصویر را باز کنید و جزییات را ببینید)
@mhdttn
.
❌کودکی که از ۵ سالگی
زبان انگلیسی یاد میگیره
نمیتونه با تفکر انتقادی
چارچوب فکری انگلیسی
را با فارسی مقایسه کنه
🤷🏻♀چون هنوز چارچوب
فارسی را کامل نساخته!
.
.
🔻در پست بعدی به این
انتقاد پاسخ خواهیم داد:
"شما دارید مردم را از
یادگیری زبان منع میکنید
— این عقب ماندگی
است!"
.
همراهمون باشید 😉
.
❌ انتقاد سوم: شما دارید مردم را از یادگیری باز میدارید! این عقب ماندگی است!🤷🏻♀
✅ جواب: ما مخالف یادگیری نیستیم مخالف یادگیری ناآگاهانه هستیم!💆🏻♀
(جزئیات رو در تصویر ببینید✨)
@mhdttn
.
.
پیشنهاد ما: یادگیری انتقادی💎
💊با تقویت زبان مادری
👓آموزش زبان با آگاهی فرهنگی
🔦نقد محتوای فرهنگی
📚و اتکا نکردن به یک منبع
@mhdttn
.
در پست بعدی به این
انتقاد پاسخ میدیم👇
"این نظریه توطئه گرایی است!"
.
❌انتقاد چهارم: "شما دارید میگویید غرب میخواهد با زبان انگلیسی ذهن ما را کنترل کند. این توطئه گرایی است.“ 😏
✅پاسخ:
ما از" توطئه" صحبت نمیکنیم — از" ساختار" صحبت میکنیم!🌐
(تفاوت توطئه و ساختار را در تصویر ببینید)
@mhdttn
صنعت آموزش زبان انگلیسی، نقشه مخفی ندارد — اما ساختار اقتصادی-سیاسی دارد که منافع خاصی را خدمت میکند.🗽
(شواهد ساختاری را در تصویر ببینید)
@mhdttn