╭━═━⊰🍃🌼🍃⊱━═━╮ #حدیث_نور ✨امام علی (ع) فرمودند: شيعيان ما كسانى ‏اند كه در راه ولايت ما بذل و بخشش مى‏ كنند، در راه دوستى ما به يكديگر محبت مى‏ نمايند، در راه زنده نگه داشتن امر و مكتب ما به ديدار هم مى ‏روند. چون خشمگين شوند، ظلم نمى ‏كنند و چون راضى شوند، زياده روى نمى ‏كنند، براى همسايگانشان مايه بركت اند و نسبت به هم‏نشينان خود در صلح و آرامش اند.✨ 🆔 @mjkh_ir #موج_خروشان برای رشد تفکر

به رسم هر روز صبح🌤 💢السَّلامُ عَلَيْكَ يا اَبا عَبْدِاللهِ وَعَلَى الاَْرْواحِ الَّتي حَلَّتْ بِفِنائِكَ عَلَيْكَ مِنّي سَلامُ اللهِ اَبَداً ما بَقيتُ وَبَقِيَ اللَّيْلُ وَالنَّهارُ وَلا جَعَلَهُ اللهُ آخِرَ الْعَهْدِ مِنّي لِزِيارَتِكُمْ، اَلسَّلامُ عَلَى الْحُسَيْنِ وَعَلى عَلِيِّ بْنِ الْحُسَيْنِ وَعَلى اَوْلادِ الْحُسَيْنِ وَعَلى اَصْحابِ الْحُسَيْن💢 💢السلام علیڪ یابقیة الله یا اباصالح المهدۍیاخلیفة الرحمن ویاشریڪ القرآن ایهاالامام الانس والجان"سیدی"و"مولاۍ" الامان الامان💢 🌺أللَّـهُـمَ عَـجِّـلْ لولیک الفرج🌺 🆔 @mjkh_ir #موج_خروشان برای رشد تفکر

👨‍🏫 نحوه #ثبتنام در دوره #تربیت_فرزند 👩‍🏫 🔻 نام و نام خانوادگی و شماره تلفن همراه 📲 🔻فیش واریزی 💳💰 🔻عکس مدارک🗂 (شناسنامه، کارت ملی و مدارک مازاد مطابق جدول قیمتها و مدارک) 📨📭📬 به مسئول دوره #منقلب ارسال شود 👇👇👇 @ehfakh @ehfakh @ehfakh @ehfakh @ehfakh @ehfakh پر کردن #فرم_ثبتنام در سایت از طریق لینک زیر👇 https://b2n.ir/mjkh اولویت با افرادی است که زودتر واریز وجه انجام دهند👌 💰❌💰❌💰❌💰❌💰 واریز وجه به #شماره_کارت👇 6037991762739690 ۶۰۳۷-۹۹۱۷-۶۲۷۳-۹۶۹۰ بنام احسان خلیلی بانک ملی 💰💳💰💳💰💳💰💳💰💳💰 🔙 منوی اصلی👇👇 https://eitaa.com/mjkh_ir/2228 🔙 منوی جزییات👇👇 https://eitaa.com/mjk_ir/90

از پله اول تخفیف ویژه جانمونی🏃‍♂️🏃‍♂️👆👆 10 نفر اول 85 ت 10 نفر دوم 95 ت برای هردو دوره با گواهی👌 ثبتنام👇👇👈👈 https://eitaa.com/mjk_ir/111

امیر بین رزمنده‌ها، یک چهره‌ی شاخصی بود. از بچه‌های یگان‌های دیگر که کرمانی و آذربایجانی بودند، چنان به امیر علاقه داشتند که می‌گفتند: خوشا به حالتان عجب دوست با صفایی دارید! گفتم بابا ما که از دستش خسته شدیم خدا کند به گردان شما بیاید تا بدانید که ما چه می‌کشیم. جالب اینجاست که امیر دفترچه‌ای را به من نشان داد که حدود پانصد آدرس در آن نوشته شده بود. می‌گفت این آدرس دوستانم است. در یک فرصت مناسب به همه‌شان سر می‌زنم. شهید امیر نظری ناظرمنش 🆔 @mjkh_ir #موج_خروشان برای رشد تفکر

🎥 ترورهای بیولوژیک در دستور کار مستکبرین غربی و صهیونیسم بین الملل 🔺پیش‌بینی استاد رائفی پور درباره ترورهای بیولوژیک مثل #کرونا در ۱۰ سال پیش👆 🆔 @mjkh_ir #موج_خروشان برای رشد تفکر

🔰محتوای دوره #جامع #تربیت_اسلامی 🔰 این دوره مبتنی بر اسلام ناب محمدی صلی الله علیه و آله بنا نهاده شده است شامل دو دوره مجزا می شود که مجموعه ای از مباحث تربیتی با سرچشمه گرفتن از آیات قرآن کریم و سیره قولی و عملی اهل بیت علیهم السلام (به معنای واقعی و به دور از رنگ و بوی غربی) ارائه می‌شود. ❇️دوره اول: کلیات #تربیت_مربی این دوره در 13 قسمت فیلم (هر قسمت حدود 45 دقیقه) در سه بخش ارائه می‌شود و هربخش شامل سرفصلهایی است. 🔷بخش اول: مبانی تربیت انسان 🔷بخش دوم: اصول تربیت انسان 🔷بخش سوم: روشهای تربیت انسان 🔷بخش اول: مبانی تربیت انسان در این بخش پنج مبنا از مهمترین مبانی تربیت انسان مبتنی بر آیات و روایات ارائه شده است. 🔻مبنای اول: انسان مرکب از روح و بدن 🔻مبنای دوم: اختیار 🔻مبنای سوم: عقل 🔻مبنای چهارم: فقر ذاتی 🔻مبنای پنجم: کمال طلبی 🔷بخش دوم: اصول تربیت انسان در این بخش پنج اصل از مهمترین اصول تربیت انسان ارائه شده است. 🔻اصل اول: جامعیت 🔻اصل دوم: رعایت تفاوتهای فردی 🔻اصل سوم: تدریج و استمرار 🔻اصل چهارم: تعقل 🔻اصل پنجم: عبودیت و بندگی 📣تذکر: عمده مباحث بخش اول و دوم از مهمترین مباحث کتاب حقیر (در آستانه چاپ) در زمینه تربیت انسان با نام «تربیت انسان در دعای عرفه» است. لذا در بیشتر مبانی و اصول ارائه شده، علاوه بر آیات و روایات متعدد شواهدی از دعای عرفه نیز بیان شده است. 🔷بخش سوم: روشهای عام تربیت انسان در این بخش نیز شش روش از مهمترین روشهای عام تربیت انسان با رویکرد کاربردی و عملی ارائه شده است. 🔸روش اول: چهره به چهره 🔸روش دوم: عادت دادن (ایجاد ملکه) 🔸روش سوم: تشویق 🔸روش چهارم: تنبیه 🔸روش پنجم: تغافل 🔸روش ششم: معاشرت و همنشینی محتوای دوره دوم: اصول و روشهای #دعوت_فرزندان_به_نماز 👇👇 https://eitaa.com/mjk_ir/110 ✅❌✅❌✅❌✅❌✅❌ 🔙 منوی اصلی👇👇 https://eitaa.com/mjkh_ir/2228 🔙 منوی جزییات👇👇 https://eitaa.com/mjk_ir/90

❇️ محتوای دوره دوم: اصول و روشهای #دعوت_فرزندان_به_نماز ♻️ مباحث این بخش بر اساس پاورپوینتی از کتاب خانه بهشتی (اثر حجت الاسلام داوودی) است. کاری از مرکز تخصصی نماز. 📌 سرفصلهای این دوره نیز در سه بخش است: 🔷 بخش اول: عملکردهای عام در دعوت به نماز 🔺 فصل اول: نقش والدین در ترغیب فرزندان به نماز: (نقش زمینه‌سازی، الگویی، آموزشی، نظارتی و مراقبتی) 🔺 فصل دوم: اصول هدایت و راهنمایی فرزندان به نماز (رفق و مدارا، تدریج، هماهنگی، کرامت، تسهیل، تداوم و استقامت و...) 🔺 فصل سوم: روشها و راهکارهای عام دعوت فرزندان به نماز (اعطای بینش، پاسخ به شبهات، جذاب سازی، تشویق و تنبیه، قصه گویی و...) 🔷 بخش دوم: روشهای خاص در ادوار مختلف کودکی تا جوانی 🔺 فصل چهارم: روشهای خاص دوره کودکی اول، هفت سال اول 🔺 فصل پنجم: روشهای خاص دعوت دوره کودکی دوم، هفت سال دوم، 🔺 فصل ششم: دوره نوجوانی هفت سال سوم 🔷 بخش سوم: موانع گرایش فرزند به نماز 🔺 فصل هفتم: موانع درونی گرایش به نماز (ضعف ایمان، غفلت، ضعف اراده لجاجت، تنبلی و...)؛ 🔺 فصل هشتم: موانع بیرونی گرایش به نماز (جامعه، تهاجم فرهنگی، بدعمل کردن برخی دینداران) 🔙 منوی اصلی👇👇 https://eitaa.com/mjkh_ir/2228 🔙 منوی جزییات👇👇 https://eitaa.com/mjk_ir/90

🔰مدرس دوره جامع #تربیت_اسلامی حقیر احسان خلیلی هستم 🔷کلیات مدرک و توانمندی -سطح چهار حوزه علمیه معادل دکتری (درحال اتمام پایان نامه) -عضو جامعه نخبگانی حوزه علمیه قم (مرکز خدمات) -تخصص در علوم اسلامی فقه، اصول، رجال و اخلاق -آشنایی با مسائل خودشناسی و معرفت نفس -آشنایی با منطق، فلسفه، عرفان -آشنایی با مسائل تربیتی و روانشناسی -پایان نامه سطح ۳ در زمینه مسائلِ مبانی و اصول تربیتی (تربیت اخلاقی از منظر دعای عرفه) -پایان نامه سطح 4 در زمینه مسائل اخلاقی، اجتماعی. (الگوی توکل در زندگی اجتماعی) 🔷رتبه‌های علمی رتبه دوم کشوری در سومین دوره جشنواره علامه حلی ره رتبه اول استان تهران در همین جشنواره رتبه اول استان تهران در المپیاد استانی 🔷کتاب و مقالات علمی 🔸 کتاب تربیت انسان در دعای عرفه (آستانه چاپ) 📚🔖 🔸 مقاله تناسب ذاتی بین الفاظ و معانی (با کسب رتبه دوم کشوری و اول استانی در جشنواره علامه حلی) 🔸 مقاله حکم اکتساب توکل علی الله (فقه الاخلاق - علمی پژوهشی- اقدام به چاپ) 🔸 مقاله مستثنیات احتیاط در احکام (فقهی - علمی پژوهشی- اقدام به چاپ) 🔸 مقاله روشهای توکل از منظر فقه التربیة (فقه الاخلاق - علمی پژوهشی- در دست تالیف) 🔸 مقاله مبانی تربیت انسان از منظر دعای عرفه (علمی پژوهشی- در دست تالیف) 🔸 مقاله اصول تربیت انسان از منظر دعای عرفه (علمی پژوهشی- در دست تالیف) 🔸 پروژه علمی حکم فقهی توکل علی الله (تحقیق و نگارش- موسسه اشراق و عرفان) 🔸 پروژه احتیاط در احکام (تقریر- موسسه اشراق و عرفان) 🔸 پروژه تجری به زبان عربی (تقریر- موسسه اشراق و عرفان- در دست تالیف) 🔷 سوابق اجرایی -سه سال سابقه تدریس در حوزه علمیه، دروس ادبیات عرب منطق اصول -قریب به دوسال مسئول حلقه تهذیب بسیج حوزه علمیه در مطالعه فرمایشات مقام معظم رهبری ره -همکاری با مسئول تهذیب حوزه علمیه در زمینه‌های مختلف تربیتی و تهذیبی -حلقه‌های متعدد بحثی و کارگاههای علمی پیرامون موضوعات گوناگون -تشکیل حلقه های مطالعات راهبردی فرمایشات مقام معظم رهبری ره -مربی اردوهای دانش‌آموزی جهادی گوناگون، از جمله ارتباط جهادی دوره‌ای با دانش‌آموزان اهل سنت -حدود یک سال فعالیت پویا در عرصه فضای مجازی همچنان ادامه دارد... 🔷اساتید - سعادت شاگردی قریب به ده سال نزد اساتید بزرگ اخلاق از شاگردان آیت الله سعادت پرور ره و علامه حسن زاده حفظهم الله و همچنان ادامه دارد... - پنج سال سابقه شرکت در دروس خارج حوزه و همچنان ادامه دارد... -سه سال شرکت در درس خارج آیت الله اعرافی حفظه الله و همچنان ادامه دارد... 🔷 سوابق علمی و پژوهشی - کتاب تربیت انسان در دعای عرفه (در آستانه چاپ) - بیش از چهار سال عضو گروه پژوهشی فقه الاخلاق زیر نظر آیت الله اعرافی در موسسه اشراق و عرفان همچنان ادامه دارد... - ارتباط پژوهشی دوساله با پژوهشکده سازمان حج در زمینه مسائل تربیتی اخلاقی و پژوهشی (برای راهنمایی پایان نامه سطح سه) - سه سال عضو حلقه تا اجتهاد زیر نظر استاد آیت الله اعرافی همچنان ادامه دارد... -شرکت در دروس فوق برنامه علمی در زمینه فقه، اصول (حلقات) ، رجال، حدیث شناسی، ادبیات عرب تخصصی و... 🔙 منوی اصلی👇👇 https://eitaa.com/mjkh_ir/2228 🔙 منوی جزییات👇👇 https://eitaa.com/mjk_ir/90

رتبه دوم کشور در جشنواره علامه حلی ره

نامه سه سال سابقه تدریس در حوزه علمیه حضرت عبدالعظیم حسنی ع

امتیاز پژوهشی در معاونت پژوهش حوزه علمیه