❇️#نشست_علمی 📣 موضوع: «حضور مؤثر طلاب در فضای مجازی» 📣 ارائه دهنده: جناب آقای دکتر محمد معلی 💢 به همت بخش پشتیبانی علمی مرکز ملی پاسخگویی به سؤالات دینی و در ادامه جلسات علمی و مهارتی این مرکز، نشست آموزشی با موضوع «حضور مؤثر طلاب در فضای مجازی» با ارائه جناب آقای دکتر محمد معلی در سالن اجتماعات شهید شیخ قاسم اسلامی مرکز ملی و با مشارکت حضوری و مجازی کارشناسان گروه های مختلف برگزار شد. 🔷 در این نشست، دکتر معلی اهمیت فعالیت هدفمند روحانیون در عرصه رسانه‌های نوین را مورد تأکید قرار داد و با اشاره به لزوم استقلال طلاب در تولید محتوا گفت: ارتباط مردم بیشتر با افراد برقرار می‌شود نه با سازمان‌ها یا عناوین رسمی؛ ازاین‌رو هر طلبه باید با تمرکز بر یک حوزه تخصصی، صفحه یا کانال شخصی خود را فعال کند. 🔶 وی تدوین «بیانیه مأموریت» را مبنای آغاز فعالیت حرفه‌ای دانست و گفت: کیفیت واقعی محتوا، در حل مسئله مخاطب است نه در تجهیزات گران قیمت یا جلوه‌های تصویری لذا طلاب باید مخاطب، نوع محتوا و نتیجه مورد انتظار خود را از ابتدا مشخص کرده و مراقب عدم ورود در دام تصورات نادرستی چون ترس از قضاوت، نارضایتی از تصویر یا صدای خود، و کمال‌گرایی افراطی که از موانع مهم حضور در فضای مجازی است باشند. 🔸در پایان، وی از طلاب خواست با بهره‌گیری از امکانات ساده، استمرار در تولید محتوا و حفظ صداقت و روح طلبگی، جریان اصیل تبلیغ دینی را در فضای مجازی شکل دهند.. #فضای_مجازی #بیانیه_مأموریت #خبر #دفتر_تبلیغات_اسلامی_نماد_روشنفکری_حوزه 💬#تبلیغ_نیوز مرجع اطلاع رسانی دفتر تبلیغات اسلامی: 📱@tablighnews .

🔹 در این فایل صوتی به توضیح این بخش از صحبتهای اخیر رهبری میپدازیم: مأ‌موریّت دوّم، تنظیم شیوه‌های اثرگذار تبلیغی است. بالاخره شیوه‌های تبلیغی ما محدود است. ای ‌بسا شیوه‌های اثرگذار بهتر و بیشتری وجود داشته باشد… در این قضیّه غربی‌ها از ما جلویند؛ شیوه‌های نوبه‌نو، شیوه‌های اثربخش برای پیامها دارند؛ ما در این زمینه‌ها عقبیم… فنّ بیان را به معنای واقعی کلمه تعلیم بدهیم. 🔹 در ادامه به دانش نورومارکتینگ برای القای اثربخش پیام میپردازیم. در این دانش مغز رو به سه بخش تقسیم میکنه: - مغز قدیم : نیازهای حیاتی از جمله ضربان قلب و فرار از خطر رو مدیریت میکنه - مغز میانی یا عاطفی: از جزییات فرار میکنه / دنبال لذت و خوشی است. - مغز جدید: منطقی / کندتر و دقیق تر/ تمایز انسان و حیوان 🔹 کدوم یک از این سه مدل مغز قوی تره؟ از زبان صحبت با کدوم یک از این مغزها برای اثرگذاری بیشتر استفاده کنیم؟ #پادکست 🔹 @moallacast

اواسط دیماه 1404 جلسه ای با عنوان "کاربرد هوش مصنوعی در پژوهش" رو در شهر مقدس مشهد در خدمت عزیزان موسسه بین المللی مطالعات اسلامی بودم. امیدوارم این جلسه برای دوستان کاربردی بوده باشه و تونسته باشن مهارتهای خودشون رو ارتقا بدن #جلسات_حضوری 🔹 @moallacast

اوایل دی ماه ۱۴۰۴ جلسه ای در خدمت عزیزان دانشگاه امام صادق تهران بودم با موضوع: «کلید شروع موفق در شبکه‌های اجتماعی» #جلسات_حضوری 🔹 @moallacast

جمنای و برخی دیگر از نرم‌افزار های هوش مصنوعی از طریق نرم‌افزار شکن قابل دسترس است نکته: (برای تو گوشی) اگه شکن وصل شد اما جمینای کار نکرد برید به قسمت تنظیمات برنامه جمینای و clear data رو بزنید چت جی پی تی بدون فیلترشکن و تحریم شکن کار میکنه منتها باید از طریق مرورگر وارد بشین. از طریق برنامه اندروید کار نمیکنه 🔹 @moallacast

وای به حال پدری که رفیقِ دومِ فرزندش باشد! 😨 تا حالا فکر کردی چرا نوجوونت حرف رفیقش رو بیشتر از حرف تو قبول داره؟ پاسخش رو تو این فایل صوتی میگم. ✅ شنیدن این فایل صوتی ۵ دقیقه‌ای، شاید نگاهتون رو به تربیت تغییر بده. 👇 همین الان بشنوید و برای پدر و مادرها بفرستید. #تربیت_فرزند #نوجوان #پادکست #رفیق_اول 🔹 @moallacast

اواخر دی ماه 1404 در خدمت اساتید گروه تاریخ مدرسه امام خمینی بودم با موضوع: "کارگاه تکنیکهای پژوهش با هوش مصنوعی" #جلسات_حضوری 🔹 @moallacast