‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ ● تفسیر: برای تفسیر و توضیح ادعیه و زیارات حین خواندن، ابتدا از جملات و تفسیر و توضیح اساتید که در الگوها بیان کردند استفاده کنید، سپس به سراغ‌ کتب تفسیری ادعیه و زیارت رفته و مطالب مناسب را در الگوهای سبکی فرا گرفته از اساتید _ قرار دهید تا به مرور زمان خودتان صاحب سبک و روش تفسیری ادعیه و زیارات شوید. برای فراگیری خواندن ادعیه و زیارات به روش نو، حتما پس از تبحر در روش سنتی اقدام کنید و الا دچار عدم انسجام سبکی خواهید شد. پس از یادگیری کامل روش سنتی به عنوان الگو از روش خواندن ادعیه و زیارات اساتیدی چون: حاج منصور ارضی، حاج سعید حدادیان، حاج محمد طاهری و حاج محمود کریمی استفاده نمایید. @monadi_school ‌‌‌‌‌‌‌‌

‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ چهارچوب کلی محافل مناجات و ادعیه و زیارات: ۱_ ذکر صلوات و دعای فرج ۲_ توسل به امام زمان عج ۳_ متن دعا و مناجات ۴_ ذکر مصیبت ۵_ دعا و مناجات پایان مجلس مه هر کدام را جداگانه توضیح خواهیم داد👇 @monadi_school ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌

‌‌‌‌‌ یکی از درخواست‌هایی که خیلی از شما عزیزان داشتید، همین مطلب هست🥰 و جوابش رو در همین پیام دایرکت ایشون جواب دادیم🎯 ‌‌‌‌

‌‌‌‌‌‌ سلام و احترام ظهرتون بخیر و شادی🌹 ‌‌‌‌‌

‌‌‌‌‌🎊🎊🎊🎊 🎊🎊 🎊 سالروز ازدواج آسمانی حضرت علی علیه‌السلام و خانم فاطمه زهرا سلام‌الله‌علیها رو تبریک میگم😍 🎊 🎊🎊 🎊🎊🎊🎊

‌‌‌‌‌ امروز خدا و رسولش حضرت محمد ص خیلی خوشحالن یادتون نره ازشون حاجاتتون رو بخواین✅ امروز جزء ایام الله هست و خدا ویژه به کسانیکه میان در خونش نگاه میکنه😍 ‌‌‌‌‌

‌‌‌‌‌‌ خب آموزش‌ها رو تا چهار چوب کلی محافل پیش بردیم... امروز میریم سراغ توضیحات اون شرایط و بحث دعا ‌و زیارات رو هم تمام کنیم. ‌‌‌‌‌‌‌‌

‌‌‌‌‌‌ ۱_ ذکر صلوات و دعای فرج مجالس دعا و مناجات، با ذکر سه صلوات که پس از هر صلوات، مستمع آن را تکرار می نماید، آغاز می گردد. و پس از آن دعای فرج نیز قرائت می شود. ۲_ توسل به امام زمان عج توسل به امام زمان عج با خواندن اشعار مرتبط، در محافل دعا و مناجات معمول است، در این بخش همواره به مستمع ذکر یابن الحسن دم داده می‌شود و در پایان هم به ذکر مصیبت مرتبط با مناسبت اشاره ای می شود. برای دسترسی به اشعار توسل به امام زمان عجل الله تعالی فرجه الشریف که در انتهای آن گریز به موضوع شهادت معصومین علیهم السلام صورت گرفته است به کانال های اشعاری که قبلا در کانال ذکر شد من جمله اشعار ناب آیینی مراجعه فرمایید. @monadi_school ‌‌‌‌‌‌‌‌

‌‌‌‌‌‌ ۳_ متن دعا و مناجات پس از توسل، با اشاره و یاد از شهدا، امام شهیدان و گذشتگان متن دعا و یا زیارت آغاز می‌شود. در خواندن این بخش به نکاتی باید توجه داشت: ● تسلط بر متن دعا و زیارت متن دعا و زیارت، بایستی آنقدر برای مداح تکرار شده باشد که خواننده از جهت لفظی و معنایی دچار اشکال نشود. ● صحیح خواندن دعا تلفظ و اعراب صحیح هنگام خواندن ادعیه و زیارات بسیار مهم است؛ چه بسا با تغییر یک اعراب یا یک تلفظ معنای دعا تغییر یابد. ● دریافت معنای صحیح مداح باید به معنی صحیح کلمات دعا واقف باشد چه از جهت ترجمه و چه از جهت تفسیر و شرح و توضیح. ● ترجمه ساده باید عبارت هایی که برای مستمع قابل درک نیست با بیانی ساده شرح و تفسیر شود. ادامه دارد... @monadi_school ‌‌‌‌‌‌‌‌‌ ‌‌

‌‌‌‌‌‌ ● لحن ملایم و مناجاتی از جهت صوتی و سبکی بهتر است که ادعیه و زیارات را با لحنی ملایم و عاطفی خوانده و از فریاد زدن و بلند خواندن پرهیز شود، چرا که در دعا و مناجات، تضرع و خشوع شرط است، البته تناسب سبک و محتوا باید رعایت شود و البته و اگر واقعا فرازی دارای محتوای حماسی است با لحن حماسی بیان شود. ● عدم خواندن شعر و روضه در میان دعا به طور کلی فاصله انداختن طولانی بین اجزای دعا مناسب به نظر نمی رسد و اصالت آن را از بین می برد و به همین جهت حتی المقدور خواندن شعر و روضه و مخصوصا سینه زنی را به ابتدا و انتهای ادعیه و زیارات منحصر کنید. ادامه دارد... @monadi_school ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌

‌‌‌‌‌‌ ‌‌‌‌‌‌‌ ● عدم افزودن عبارت به ادعیه و زیارات از اضافه کردن عبارت به ادعیه و زیارات به قصد ورود جدا بپرهیزید، زیرا که از جهت شرعی دارای اشکال است، اما به قصد رجا اگر بعضی از عبارات دعا و زیارت تکرار شود، اشکال ندارد. البته بعضی از اضافاتی که توسط افراد _ اگرچه به قصد رجاء _ به ادعیه و زیارات صورت می گیرد، حالت نامأنوس و نامناسب دارد، از آنها نیز باید پرهیز کرد. روایاتی وجود دارد که حتی سفارش شده است کلمه ای و یا ضمیری به ادعیه و زیارات اضافه نشود. ● خواندن دعا در حد پذیرش مستمع اگرچه بهتر است دعا کامل خوانده شود اما لازم نیست که حتما یک دعا و یا زیارت در هر شرایط و حتی زمانی که مستمع پذیرش ندارد به طور کامل خوانده شود بلکه بهتر است به مقتضای حال و به حدی که مستمع آمادگی دارد فرازهایی از دعا را بخوانید سپس مجلس را به اتمام برسانید. @monadi_school ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌