قاب دوم: وقتی در ادامه معرفی درخت طوبی می گویم که درخت طوبی هوشمند است، همهمه کلاس را فرا می گیرد. یکی دو دقیقه اول صدایم در بین همهمه ها گم می شود و فقط یکی دو میز اول صدای من را دارند. یک دقیقه ای را سکوت می کنم و فقط نگاهشان می کنم، به خودشان که می آیند می گویم دوست دارید بدانید چرا درخت طوبی هوشمند است؟ بله را که می گویند انگار لرزش پرده گوشم را خودم هم حس می کنم. دوباره سراپا گوش می شوند.برایشان توضیح می دهم که درخت طوبی هوشمند است چون می تواند شیعیان حضرت علی و درجات آن ها را شناسایی کند. حالاچرا خدا توی قرآن دربارهٔ بهشتی ها گفته «طوبی لهم و حسن مآب»؟ پیامبر جوابمان را دادند:«خدای بلند مرتبه، در قلب من انداخت که دوستی و محبت علی علیه‌السلام درخت طوبایی است که خداوند به دست خویش در قلب مؤمنان نشانده است». بعد هم نتیجه را می گویم که پس من و تو در قلبمان یک شاخهٔ طوبی داریم و کاش محکم بگیریمش و خودما ن را به تنهٔ طوبی در بهشت برسانیم. جملاتی که چند روز پیش دراین باره خوانده بودم همه در ذهنم زنده می شود،جایی نوشته بود:" چرا وقتی فنچ‌های کوچولوی مشتاقی سر کلاس‌های دینی بودیم، این همه قشنگی رو نشونمون ندادن که دلمون بخواد تندتند کارای خوب بکنیم؟ چرا صدبار شازده‌کوچولو خوندیم و یاد گرفتیم «مراقب گلی که اهلی‌ش کردی، باش» اما یه معلم، یه عالم مخصوص بچه‌فنچ‌ها پیدا نشد بگه توی شیعه توی قلبت شاخهٔ طوبی داری، مراقبش باش…؟". از پسرها می پرسم که به نظر شما چگونه می توانیم از شاخه طوبی قلبمان مراقبت کنیم؟ دو باره کلاس پر می شود از همهمه ، آن قدر که تنها دانش آموز چینی این کلاس، مودبانه اجازه می گیرد برای رفتن به بیرون از کلاس به خاطر اینکه از همهمه بچه ها سردرد گرفته است. با تلاش و تقلا ساکتشان می کنم و می گویم اول صبر کنید این نکته را بگویم که کار خوب همیشه خوب هست اما در بعضی زمان ها ارزشش ضریب می گیرد و می شود یک فرصت ویژه. بعد هم از ویژه بودن فرصت ماه شعبان برایشان می گویم و اینکه خداوند در ماه شعبان امر می کند درهای بهشت باز شود و شاخه های درخت طوبی به دنیا نزدیک تر شود و به بندگانش می گوید ای بندگان من با هر کار خیری به شاخه های درخت طوبی بیاویزید و بهشتی شوید. راستش قبلا می خواستم نمونه هایی از کارهای خوب و خیر که موجب در آویختن به شاخه طوبی می شوند را از تک تک پسرها بپرسم اما همهمه ی پاسخ دادن و عملا به کار نیامدن انگشت اشاره اکثریت پسرها برای کسب اجازه و صحبت کردن ، باعث شد که عطایش را به لقایش ببخشم و بی خیال سوال پرسیدن شوم.نمونه هایی از کارهای خیر را که پیامبر در ادامه روایت درخت طوبی آورده بود را برایشان می گویم و چند تایی هم اضافه می کنم.قولِ دادن یک کارت امتیاز برای کسی که بتواند به سوال انتهایی صحبتم پاسخ دهد هم از همان اول به پسرها داده شد. نفس عمیقی می کشم و در یک لحظه مقایسه ی روان بودن ارتباط و تعامل با دانشجویان در چندین سال گذشته که کارشناس فرهنگی دانشگاه کاشان بوده ام با سخت و انرژی گیر بودن تعامل و گفتگو با ملت دهه نودی برای من، در قله ذهنم جای می گیرد. سوال را مطرح می کنم و می گویم هر کس خودش فکر کند و ببیند با توجه به شخصیت خودش و نقاط ضعف و قوّتش ، برای پرورش و مراقبت از شاخه طوبی قلبش چه کار یا کارهایی می تواند انجام دهد و بعد همان کار را یک هفته انجام دهد و بعد از یک هفته سعی کند آن را تبدیل به عادت کند. بعد از انجام یک هفته ای کار خوبشان، به آقای معلم هم اطلاع بدهند و در صورت تایید یکی از والدین مبنی بر انجام آن کار، کارت امتیاز را از آقای معلم دریافت کنند.چند نفری داوطلب می شوند که از تصمیم‌شان برای انتخاب یک کار خوب برای مراقبت از شاخه طوبی قلبشان برایمان بگویند. یکی از پسر ها می گوید :"شما گفتید که توجه بیشتر یه اطرافیان و خوشحال کردن اطرافیانمون، یکی از کارهای خوبی هست که شاخه طوبی قلبمون را تقویت می کنه. پس منم می خوام از امروز با سگ خودم بازی نکنم". خبر داشتم که پسرک از خانواده هایی هست که در خانه سگ نگهداری می کنند، از شنیدن تصمیم پسرک ذوق کردم و گفتم آفرین، خیلی خوب است که تصمیم گرفتی با سگ که حیوان نجسی هست و عامل بیماری های زیادی هم می شود بازی نکنی و در عوض به اطرافیانت بیشتر توجه کنی. اما بغل دستی اش چیزی می گوید که لبخند رو ی لبانم می ماسد .می گوید:" خانم ایشون گفت که تصمیم گرفته با سگش بازی کنه. شما فکر کردید میگه بازی نکنه؟" از پسرک می پرسم واقعا گفتی بازی نکنی با سگ یا بازی کنی؟می گوید:" خب خانم ،کدومش درسته؟ انگار شما منظورتون اینه که بازی نکنیم.پس باشه با سگم بازی نمی کنم دیگه. لحن گفتن پسرک معمولی تر از آن بود که بتوانم در مورد جدی بودن یا نبودن تصمیمش قضاوت کنم. یکی دیگر از پسرها می گوید من هم می خواهم روزانه با پرنده خانگی ام بیشتر صحبت کنم.

در حالی که" بی خیال حیوان ها شویدِ" پر رنگی در چشمانم موج می زد برایشان از اهمیت ارتباط با آدم های اطرافمان می گویم و سعی می کنم برایشان روشن کنم که در ارتباط گیری، آدم ها مهمترند و الویت دارند . .یکی دیگر از پسرها اجازه می گیرد و در مورد تصمیمش می گوید:" من یک برادر کوچکتر دارم که معمولا حوصله بازی کردن با اون را ندارم ولی می خوام از این به بعد بیشتر بهش توجه کنیم و بازی های موردعلاقه اون را هم باهاش انجام بدم." اینبار واقعا ‌خوشحال می شوم و خدا را شکر خط لبخندم هم با خیال راحت مسیر خودش را طی می کند. بعد از کلاس با تنی خسته و روحی سرحال ، روی مبل ولو می شوم. ✍#راضیه_ابراهیمی #شاخه‌های‌‌بچسب‌تردرخت‌طوبی‌درماه‌شعبان‌‌ ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌@Montahaaa ...مُنتها

✍و پاسدارهای زیادی که امسال در روز پاسدار،دیگر پیش ارباب هستند... همنشینی با اباعبدالله،نوش جانتان سردار... و بضاعت ما معمولی‌ها همین سلام‌ دادن است که به نیابت از شما، بفرستیم محضر ارباب و بعد و بعد با ایمان به جواب این سلام، خصوصا در روز میلاد ارباب کُرور کُرور امید بپاشد توی دلمان... السلام علی‌الحسین و عَلی علیّ بن الحسین و عَلی اولاد الحسین وعَلی‌اصحاب‌الحسین ... امیرعلی‌خان حاجی زاده‌ی‌‌ عزیز! لطفا حالا که جمعتان جمع است یادتان باشد که به قول جناب سعدی: آن که نقشی دیگرش جایی مصور می‌شود نقش او در چشم ما هر روز خوشتر می‌شود... ‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌@Montahaaa ...مُنتها

یک مصرع و خلاصه؛ "تو را دوسْت دارَمَت" 🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃 تولدتان مبارکِ ما باشد عالیجناب ادب... @Montahaaa ...مُنتها

✍و خدایی که همیشه آنلاین است... 👇👇👇

✍و خدایی که همیشه آنلاین است... کلاس آنلاین امروز دو تا سکانس طوفانی داشتیم. اولی‌اش حوالی ساعت ده صبح یعنی زمانی بود که یک ساعت از کلاس آنلاین گذشته بود و دیدم که پسرجان هنوز به لقمه‌ای که قبل از شروع کلاس برای صبحانه اش کنار دستش آماده گذاشته بودم و فقط باید زحمت می‌کشید در دهان مبارک می‌گذاشت و‌ می‌جوید، لب هم نزده و در واکنش به حرف‌های طوفانی‌ام که می خواستم بفهمد اگر چند دقیقه‌ی دیگر آمد و گفت حالت تهوع دارم، دنبال دلیلی غیر از صبحانه نخوردنش تا این ساعت نگردد، قیافه‌ی حق به جانب می‌گیرد و می گوید بعد از کلاس آنلاین می‌خورم! از سکانس طوفانی اول، مثل خیلی از سکانس های طوفانی دیگری که بعضی روزها ممکن است به دلایل مختلف پیش بیاید، گذشتم و در ظاهر آب هم از آب تکان نخورد. سکانس طوفانی دوم اواخر کلاس آنلاین و حوالی ساعت یازده بود،همان زمانی که فهمیدم پسرجان بیشتر تکالیفی را که فقط تا ساعت دوازده ظهر فرصت ارسال دارد را هنوز ننوشته است. می دانستم که مثل تمام شانصد بارِ قبلی، دلیل تاخیرش برای نوشتن تکالیف این بوده که اول نشسته پای بساط ساخت و ساز فلان چیز و بهمان چیز و تکالیف را گذاشته برای دقیقه نود. می دانستم که مثل همان شانصد بار قبل،به هر حال ابر و باد و مه و خورشید و فلک را به کار می‌گیرد و تکالیفش را می نویسد و ارسال می‌کند، ولی تکرار این ماجرا، اژدهای درونم را به خشم آورده بود. آقای معلم مثل روزهای دیگر، آخر کلاس آنلاین و گفتگوی گروهیِ دوساعته شان، با حوصله یکی یکی اسامی را صدا می زد و تک تک می پرسید که سوالی یا صحبت دیگری دارند یا نه. یکی دو دقیقه دندان روی جگر گذاشتم تا پسرجان را هم صدا بزند، به محض اینکه پسرجان هم خسته نباشید پایانی را تحویل آقای معلم داد و گفت که سوالی ندارد، سکانس طوفانی دوم شروع شد. اما اینبار مثل سکانس اول نبود که آب هم از آب تکان نخورد، برای خودم تکان داشت. چرا؟ یکی دو جمله از فراخوان اژدهای درونم برای به موقع نوشتن تکالیف را طی سکانس طوفانی دوم گفته بودم که صدای آقای معلم را شنیدم که می گوید:« بچه ها! بچه ها! میکروفون هاتون را ببندید!» و پشتوندش صدای پسرجان را می‌شنوم که می‌گوید: «ای وای مامان! میکروفون را یادم رفته بود ببندم!» بماند که توی آن لحظه بعد از بستن میکروفون، با پسرم بلند‌بلند خندیدیم و ادامه‌ی جملات سکانس طوفانی هم روی هوا معلق ماند، اما نشد که مثل سکانس های طوفانی دیگر،به راحتی از کنارش بگذرم. چند دقیقه بعدتر دلم می خواست ویدیو چک آن لحظاتِ به خشم آمدن اژدهای درون را داشتم تا ببینم دوز طوفانی بودنم در آن لحظات تا چه حد بوده؟ دقیقا چه چیزی گفتم؟ با چه لحنی؟ ولوم صدایم چقدر از حد عادی بلند تر بوده؟ حتی از پسرجان هم پرسیدم:« تو یادت هست اون موقع که از دستت عصبانی شدم دقیقا چی گفتم؟» همین‌قدر دقیق، رفتار و گفتار لحظاتی را که در محضر کلاس آنلاین بودم حسابرسی می‌کردم. عجب شاهکاری می‌شد اگر می‌توانستم تمام لحظات دیگرِ آفلاین زندگی‌ام را هم همین قدر دقیق حسابرسی کنم، لحظاتی را که همه‌اش، نه در محضر کلاس آنلاین، بلکه در محضر خداست ! توی ذهنم این جملات جان گرفته بود که به آیت الله بهجت گفتند: «کتابی در زمینه اخلاق معرفی کنید.» جواب دادند: لازم نیست یک کتاب باشد، یک جمله کافیست که بدانی:  خدا می بیند ... ✍#راضیه‌ابراهیمی #خدامی‌بیند... #وخدایی‌که‌همیشه‌آنلاین‌است... @Montahaaa ...مُنتها

https://farsi.khamenei.ir/others-report?id=62473 دو روایتِ ابراهیمی‌نوشت هم در جمعِ کلمات این سایتی که نامش دلبرترین است نشسته. دو روایت از شنبه‌ای که گذشت و حضور نمایندگان رهبر انقلاب در منازل برخی جانبازان...

📲ویژه 📢 آیا باید بترسیم؟! 🎥 این فیلم هشت دقیقه‌ای را ببینید 📥 سایت | آپارات 💻 Farsi.Khamenei.ir

السلام علی الحسین❤️ وعَلی‌ علی بن الحسین❤️ و علی اولاد الحسین❤️ و علی اصحاب‌الحسین❤️ 🍃به صَد جان میخرم گَردی که خیزَد از سَرِ راهت🍃 @Montahaaa ...مُنتها

✍و خدایی که بزرگ‌تر از ناوهای آمریکاست... توی خانه پدری همه چیز به قاعده است. پس دور از انتظار نیست که شاخه گل متبرک به مزار شهید کاظمی‌ را که مربوط به هفت هشت ماه قبل است را هنوز هم لای صفحات قرآن مادر ببینی؛ آن هم صفحه‌‌ی شروع سوره‌‌ای که مدتیست بیشتر با آن مانوس شده‌ایم؛ سوره‌ی فتح. مگر قاعده‌ای دلچسب تر از این هم برای این شاخه‌ی گل می‌توانست درست شود که مادر هر روز برای خواندن سوره‌ی فتح، اول چشمش پُر شود از شاخه گل متبرک به مزار فرمانده‌ای بزرگ در نبرد حق و باطل، تا بهتر یادش بماند که نبرد اصلی حق و باطل در لایه های معنوی در جریان است، و هر کدام از ما هم با کوچکترین اعمال خودمان می‌توانیم نقش آفرین باشیم. باید هم یادمان بماند که بنا بر توصیه‌ی ولیّ زمانمان، با خواندن مستمر و روزانه‌ی همین سوره‌ی فتح، می شود به تلاطم افتاد، امیدوار شد، و نهایتا به فتح رسید، فتحی که یاخته‌‌یاخته‌‌های وجودمان فریاد بزنند الله اکبر و خدا بزرگ‌تر از ناوهای آمریکاست.... ✍راضیه ابراهیمی #توصیه‌های‌‌ولیّ‌زمان #نیاز‌روزانه‌به‌خواندن‌سوره‌ی‌فتح #کوچک‌ترین‌اعمال‌‌هم‌درنقش‌آفرینی‌اثر‌دارند #وخدا‌یی‌که‌بزرگ‌تر‌از‌ناوهای‌آمریکاییست... @Montahaaa ...مُنتها

میلاد حضرت علی اکبر و روز جوان بر جوان ها مبارک بر اون هایی که دلشون جوان هست مباااااارک تر بر اون‌هایی که تلاش می‌کنند دلشون هی جوان‌تر هم بشه مبااااااااااارک‌تر بر اون‌هایی که جوان انقلابی هستند هم در ظاهر و هم در دل مبااااااااااااااااارک‌تر😊 @Montahaaa ...مُنتها

مخاطب محترمی که گفتید چرا فکر می کنید معنی یک کلمه با مقدار کِش دادنش فرق می کنه، بهتره بدونید که در پیچیدگی خانم ها همین بس که حتّی «قربانت» با «قربونت» با «قربونت برم» با «قربونت بشم» با «قربونت برم من» با «قررررربونت بشم من» با «الهی قرررررربونت بشم من» خیلی باهم فرق دارند، چه برسه به تناسب مقدار کِش دادن کلمات و معنیشون😎 @Montahaaa ...مُنتها