✍ *یادداشتی برای مربیان اعتکاف* 1⃣ یک پرونده تفکری برای #خودت و پرونده هایی برای #متربیان باز کن 📂 *پرونده خودت:* 2⃣ حتما ساعات #خلوت برای خودت و تفکر روی وضعیت موجود و مطلوب (زندگی و معنویت و رابطه هایی که با خدا و اهل بیت و دیگران داری) اختصاص بده 3⃣ در ساعات #عبادت و تلاوت و دعا از طرفی، و در #رفتار و اخلاق در برخوردها از جهت دیگر دقت کن چرا که مهم تر از گفتارهای تو گاهی رفتارهاست که در ذهن ها ماندگار می شود 🗂 *پرونده متربیان:* 4⃣ برای متربیانی که به تو می سپارند #نقشه داشته باش؛ برای *جلسه های گروهی، گعده ها، صحبت های فردی و سایر برنامه ها* _ و این که در هرکدام چه ایده ای را دنبال کنی 5⃣ انتخاب #طرح_بحث_گروهی مناسب که نمونه های مختلفی در کانالهای گوناگون آماده شده و ایده های خوبی هست که می‌تونه مفید باشه دو نمونه از کانالهایی که ایده هایی دارند: https://eitaa.com/Itkaf_Strategy https://eitaa.com/itikaf_mohtava 6⃣ از ظرفیت #گعده های غیر رسمی چند نفره غافل نشو و مشتت رو از داستان و خاطره و حکمت ها پر کن نکته۱_ گعده فضای گپ و گفت غیر رسمی چند طرفه است و نباید به سخنرانی تبدیلش کنی ولی خوبه بهش جهت بدی نکته۲_ این گعده ها میتونن فرصت خوبی باشن برای : شناسایی، انس و رفاقت و جذب، آموزش غیرمستقیم (که گاهی عمیق تر از آموزش مستقیم است)، و ... 7⃣ در #گفتگوی_فردی دو چیز رو مد نظر قرار بده: الف_بیشتر #بشنو تا این که بخوای بیشتر توصیه کنی ب_ اگر می خوای اثر عمیق بگذاری بیشتر سعی کن او را با #سوال منطقی و صحیح مواجه کنی و در توشه اش سوالاتی که عامل حرکت فکری است به یادگار بگذاری 8⃣ اگر ارتباط مستمری با بچه ها نداری و این اولین برخورد توست و امکان ادامه جدی با همه نیست... الف_ حتما با معیار و ملاک های صحیح بچه هایی که یا از استعداد ویژه ای برخوردارند یا از آسیب جدی و فوری رنج می برند را برای ادامه ارتباط و کمک های بعد اعتکاف شناسایی و جذب کن ب_ همراهی با تو باید برای همه بچه ها جاذبه داشته باشه _ این جاذبه می تونه با خوش مشربی و اخلاق خوب و حل مشکلات و ارائه راهکارها و ... باشه 📌 با وجود فاصله ها و موانع، فرصت تاثیر عمیق کمه مگر بشه تلنگرهایی زد، پس یادت باشه دو کار #شناسایی و #جذب اونم نسبت به افرادی که ذکر شد، فوری تر و مهم تر هستن #اعتکاف #فرهنگی @hadianeha @morabbiha

🔰 خاطره تربیتی 🌷نقش #حریت مربی و 🌷نقش #تشویق و توجه به رشد نوجوان را در این #خاطره شیرین (از رفتار تربیتی حضرت آقا با یک نوجوان) ببینید #خاطره_مربی @morabbiha

.

⭕️ نشست مجازی مربی و انتخابات۱ 🌱 با موضوع شیوه‌های نقش آفرینی مربیان و فعالان تربیتی در انتخابات 🎙با سخنرانی حاج حسین یکتا ⏰ امشب(دهم تیرماه) ساعت ۲۰ 📲 پخش زنده از کانال همراه مربی👇🏻 ➖ @hamrah_morabbi ➖

🎙بحث ناب استاد #هادیزاده درباره #نماز 👈یک منبر پر مغز خودم چندبار گوش کردم پیشنهاد می کنم👌 🔹معنای نماز ( از عناوین نماز در روایات) 🔹و راه رسیدن به نماز خوب (فهم نیاز) 🔹روش تربیت متربی برای نماز پ ن: متن گزارش این جلسه با کمی دخل و تصرف در پست بعدی تقدیم می شود https://eitaa.com/hadianeha/1438

🔹نهضت نوجوانان اربعینی 🌱 ✏️با سلام خدمت تمامی مربیان ، معلمان و فعالان تربیتی. 🔹امسال دوباره باید از فضای امام حسینی اربعین برای تربیت و به میدان آوردن نوجوانان حسابی استفاده کنیم. با تلاش قرارگاه ویژه اربعین نوجوانان، بناست که در چند مراسم بدرقه در ایران و چند مراسم در ابتدای طریق با موضوع بیعت با امام زمان عج برگزار بشه و در طی مشایه هیئت‌هایی با محوریت نوجوانان برگزار بشه.📝 راستی چند المان هویتی مثل کلاه، سربند، مچ بند و عکس شهدای محور مقاومت به همه بچه ها داده میشه که تو مسیر از دیدن بقیه رفقاشون از کل ایران حسابی حس خوب پیدا کنن.🏴🧢🎤 همچنین در صورت تمایل، گروه‌هایی که همراه خود بیش از ۲۰ نوجوان دارند، تعدادی لوازم خادمی (مانند : مشک آب و بیرق و جارو و مه پاش دستی وسایل شستشوی پا و ماساژ و... ) توزیع می‌گردد. 🧹🚿🇮🇷 پیش بینی شده تا نوجوانان بتوانند در طی مسیر پیاده روی ، توفیق خادمی هم پیدا کنن و تو مواکبی که هماهنگ شده در صورت تمایل خدمت به زوار کنن. در صورت تمایل و ارتباط گیری بیشتر لطفا پرسش نامه زیر را کامل کنید تا سریع با هم هماهنگ بشیم.🤝🏻 🆔. https://survey.porsline.ir/s/xgAJ2P6p

. 🔸براى به جريان انداختن فكر، گاهى از استدلال‌ها شروع مى‌كنيم و با دليل و منطق، فكر را به راه مى‌اندازيم. ولى در حقيقت اين به راه انداختن نيست، بلكه فكر را به زير بار كشيدن است. اين روش فكر را مشغول و متوقف مى‌كند و به زير بار مى‌كشد. سنگينى استدلال براى فكر ركود مى‌آورد... 🔹بهترين راه براى به كار انداختن فكر، طرح سؤال‌هايى حساب‌شده است. انسان در برابر سؤال‌ها مى‌خواهد جوابى بياورد و براى به‌دست آوردن جواب ناچار است كه فكر كند...در صورتى كه سؤال‌ها حساب‌شده و دقيق باشند، فكر زودتر به شناخت‌ها و به عقيده و علاقه و به حركت و عمل منتهى مى‌گردد. 🔸طرح سؤال براى حركت فكرى، راهى است كه پيامبران از آن‌جا رفته‌اند و قرآن از آن خبر مى‌دهد و مى‌بينيم سؤال‌هايى را كه تلنگرهاى محرك فكر هستند و در قرآن به كار گرفته شده‌اند. 🔹مربى آگاه به‌جاى اينكه با سنگينى استدلال‌ها فكر را خسته و تنبل كند، با سؤال‌ها و راهنمايى‌ها فكر را آماده مى‌كند و حركت مى‌دهد و به مقصد مى‌رساند. مربى آگاه آن نيست كه به‌جاى افراد فكر بكند و استدلال كند و بفهمد و ببيند. مربى آگاه كسى است كه چشم افراد را باز مى‌كند و پرده‌ها را كنار مى‌زند و فكر را حركت مى‌دهد تا افراد استدلال‌ها را بيابند و بفهمند و زيبايى‌ها را ببينند. 🔸در اين‌صورت استدلال‌ها مستقيماً دريافت شده‌اند و بدون سنگينى، در فكر هضم گرديده‌اند. و در ضمن شخصيت افراد و استقلال آنها مجروح نگرديده است. ✍ #استاد_صفایی_حائری | مسئولیت و سازندگی، صفحات ۸۷ تا ۸۹. 💡#تربیت_عقلانی 4⃣1⃣ 🔰 باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat

دیروز آقا نقشه‌ی راهی برای استفاده از فرصت طولانی عمر دادند که اینچنین بود: جوانی‌تان را قدر بدانید؛ میدان وسیعی در مقابل شما است. ان‌شاءالله شصت سال دیگر، هفتاد سال دیگر شما در این دنیا حضور خواهید داشت و کار خواهید داشت؛ از این فرصت استفاده کنید. برای این فرصت طولانی #برنامه‌ریزی کنید؛ برای اینکه برنامه‌ریزی‌تان درست از آب دربیاید #فکر کنید؛ برای اینکه درست بتوانید فکر کنید با #قرآن آشنا بشوید، قرآن را بخوانید، #تأمّل کنید، از کسانی که پیش از شما و بیش از شما تأمّل کردند #یاد_بگیرید. به نظرم رسید این بخش از صحبت‌های مرحوم #صفایی_حائری که در صفحات ۸۷ تا ۸۹ مسئولیت و سازندگی آمده، می‌تواند مکمل نسبتاً خوبی برای فرمایش آقا باشد. بخوانید 👇👇 براى به جريان انداختن فكر، گاهى از استدلال‌ها شروع مى‌كنيم و با دليل و منطق، فكر را به راه مى‌اندازيم. ولى در حقيقت اين به راه انداختن نيست، بلكه فكر را به زير بار كشيدن است. اين روش فكر را مشغول و متوقف مى‌كند و به زير بار مى‌كشد. سنگينى استدلال براى فكر ركود مى‌آورد ... بهترين راه براى به كار انداختن فكر، #طرح_سؤال‌هايى_حساب‌شده است. انسان در برابر سؤال‌ها مى‌خواهد جوابى بياورد و براى به‌دست آوردن جواب ناچار است كه فكر كند ... در صورتى كه سؤال‌ها حساب‌شده و دقيق باشند، فكر زودتر به #شناخت‌ها و به #عقيده و #علاقه و به #حركت و #عمل منتهى مى‌گردد. طرح سؤال براى حركت فكرى، راهى است كه پيامبران از آن‌جا رفته‌اند و قرآن از آن خبر مى‌دهد و مى‌بينيم سؤال‌هايى را كه تلنگرهاى #محرك_فكر هستند و در قرآن به كار گرفته شده‌اند. مربى آگاه به‌جاى اينكه با سنگينى استدلال‌ها فكر را خسته و تنبل كند، با سؤال‌ها و راهنمايى‌ها فكر را آماده مى‌كند و حركت مى‌دهد و به مقصد مى‌رساند. مربىِ آگاه آن نيست كه به‌جاى افراد فكر بكند و استدلال كند و بفهمد و ببيند. مربى آگاه كسى است كه چشم افراد را باز مى‌كند و پرده‌ها را كنار مى‌زند و فكر را حركت مى‌دهد تا افراد استدلال‌ها را بيابند و بفهمند و زيبايى‌ها را ببينند. در اين‌صورت استدلال‌ها مستقيماً دريافت شده‌اند و بدون سنگينى، در فكر هضم گرديده‌اند. و در ضمن شخصيت افراد و استقلال آنها مجروح نگرديده است. #حمید_کثیری 👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2151219200Cf6cb8914a4

💥تمدید شد‼️ 💠 دوره تربیت اسلامی کودک و نوجوان 🖊شرایط پذیرش: 1⃣ سابقه فعالیت تربیتی 2⃣ فراغت لازم برای شرکت در دوره 3⃣ اتمام پایه هشت 4⃣ شرط سنی: حداکثر ۲۸ سال 5️⃣ قبولی در آزمون مصاحبه 6️⃣ سکونت در قم ✴️✴️برادران و خواهران✴️✴️ ✅مزایای طرح: 🔸گواهی معتبر از دفتر تبلیغات اسلامی 🔹تشکیل پرونده تبلیغ تخصصی کودک و نوجوان 🔸دعوت به همکاری در پروژه‌های تربیتی 🔹اولویت شرکت در سایر دوره‌های تربیتی 🔸️ تقدیر از برگزیدگان دوره 🔻شیوه برگزاری: 1⃣دو ترم آموزشی به همراه کارورزی 2⃣دو روز در هفته در نوبت عصر 3⃣ آغاز دوره از ابتدای مهرماه اطلاعات بیشتر: https://eitaa.com/tarbiate_eslami 🌐ثبت نام در سایت: https://el.balagh.ir/form/tarbiyat

🗣این دوره مباحثی را برایمان باز کرد که هر جایی پیداش نمی‌کردیم. 💠 مرکز آموزش‌های کاربردی دفتر تبلیغات اسلامی برگزار می‌کند. شرکت در این دوره برای افرادی که دغدغه و تجربه کار تربیتی دارند اما برایشان مهم است که تربیتشان مبتنی بر مبانی اصیل اسلامی باشد، از نون شب واجب‌تره ‼️برای ثبت نام و #کسب_اطلاعات_بیشتر به کانال دوره مراجعه کنید. 🆔https://eitaa.com/tarbiate_eslami

❇️دروس عمومی: 🔅وضعیت شناسی تربیت اسلامی در ایران آشنایی با وضعیت موجود تربیت اسلامی در «خانواده»، «مدارس»، «مهدکودک‌ها»، «مساجد»، «کانون‌ها و مؤسسات تربیتی»، «رسانه و فضای مجازی»، «آثار علمی» و «مراکز و رشته‌های تخصصی مرتبط با موضوع تربیت اسلامی» 🔅تربیت اسلامی۱ (نظری) آشنایی با «مفهوم»، «ضرورت»، «مبانی»، «اهداف»، «اصول»، «عوامل»، «مراحل»، «ویژگی های مربی» و «خصوصیات متربی» در تربیت اسلامی 🔅تربیت اسلامی۲ (مهارتی) آشنایی با «روش‌ها»، «قالب‌های هنری و ادبی» و «گام‌های شروع در امر تربیت» 🔅تربیت اسلامی۳ (الگوی نهادی) آشنایی با «راهبری و مدیریت»، «برنامه درسی»، «تربیت نیروی انسانی»، «معماری و فضا و تجهیزات»، «ارزشیابی»، «تأمین و تخصیص منابع»، «ارتباط با سایر نهادها» 🔅روانشناسی آشنایی با ویژگی‌های «جنسیتی»، «سنّی »، «اجتماعی (امروزی)» در تربیت اسلامی با تأکید بر کودک و نوجوان 🔅مسائل کودک و نوجوان و شیوه حل آن‌ها آشنایی با مسائل و مشکلات فراگیر تربیتی در دوره کودکی و نوجوانی و شیوه‌های حل آن‌ها ❇️دروس تخصصی: 🔅مدیریت فرهنگی و تشکیلات تربیتی آشنایی با چگونگی مدیریت در کار فرهنگی و اصول تشکیلات تربیتی 🔅تولید مواد و رسانه‌های آموزشی تولید مواد و رسانه‌های آموزشی و کاربست آن در تربیت اسلامی 🔅مهارت پاسخ گویی به سوالات تربیتی و والدین و مربیان آشنایی با چگونگی حل مسائل و چالش‌های اعتقادی و اخلاقی و ارتقاء دین‌داری متربیان 🔅مهارت پاسخ‌گویی به پرسش‌های دینی کودک و نوجوان کسب دانش و مهارت در پاسخ‌گویی به پرسش‌های دینی کودک و نوجوان برای کسب اطلاعات بیشتر: 🆔https://eitaa.com/tarbiate_eslami

تصاویر اسلایدهای پاور #دوره_مدیریت_تشکل_تربیتی 🔹این ۹ جلسه در (***دوره مهارت های کاربردی تربیتی دفتر تبلیغات*** ) سال گذشته اجرا شد ( صوت های آن فعلا اجازه پخش ندارد) https://eitaa.com/morabbiha/112

✍ پیشنهاد به آقای مدیر *نمونه ارزیابی یک مجموعه تربیتی* یکی از دوستان طلبه‌ در ایام محرم و اربعین با مجموعه ای تربیتی همراه شد و مدیر آنجا از ایشان تقاضای ارائه ارزیابی کرد؛ ((به نظرم این کار نگاه مدیر مجموعه را نسبت به ‌ضعف ها و قوت‌های مجموعه‌اش روشن تر می‌کند 💡 و برای حفظ نشاط و #مدیریت بهتر کمک خوبی است)) این طلبه خوش فکر برای این کار از حقیر تقاضای یک مدل برای ارزیابی کرد بنده نیز در پاسخ ایشان *برای یک ارزیابی جامع، محورهای زیر را پیشنهاد کردم*: 1⃣ محور مدیریت مجموعه - مباحثی حول محور *مدیریت مجموعه تربیتی* داشتم که در این بخش مفید است و بیانگر ابعاد مدیریتی یک مجموعه است(شامل برنامه ریزی راهبردی و عملیاتی، سازماندهی، هدایت و رهبری و ...) 👈سرفصل‌های این دوره در آدرس ذیل قابل مشاهده است https://eitaa.com/morabbiha/112 2⃣ محور کنشگران و مربیان مجموعه 🔹 تسلط نسبی به مباحث دانشی تربیت 🔹 تسلط نسبی به مباحث عملیاتی تربیت 🔹 احراز نصاب اولیه ویژگی های رفتاری مهارتی مربی (به لحاظ تأثیر رفتار مربی بر متربیان این نکته مهم است) 👈سرتیتر های ویژگی های مربی در آدرس ذیل قابل مشاهده است https://eitaa.com/morabbiha/42 3⃣ محور تناسب برنامه‌ها با اهداف و شرایط مجموعه 4⃣ محور وضعیت جذب و گزینش مجموعه 5⃣ محور تعامل با والدین 6⃣ محور برنامه‌ریزی برای خروجی‌های مجموعه 7⃣ محور شناسایی وضعیت افراد ویژه و برنامه خاص برای ایشان (مثبت و منفی) ارزیابی خوب این هفت محور از نگاه یک کارشناس بیرونی می‌تواند کمک بزرگی به مدیر یک مجموعه باشد @hadianeha

🎙سلسـلـه جلســـات تربیتـی فــانــوس 🔸 تربیت عقلانی؛ راهکارهای سنجش و تقویت تفکر - نقشی تقویت تفکر در تربیت کودک و نوجوان - شیوه های ارزیابی قدرت تفکر متربی - راهکارهای تقویت قوه تفکر 👤 استاد قراباغی #جلسه_اول ❇️ https://eitaa.com/fanouse

🎙سلسـلـه جلســـات تربیتـی فــانــوس 🔸 تربیت عقلانی؛ راهکارهای سنجش و تقویت تفکر - نقشی تقویت تفکر در تربیت کودک و نوجوان - شیوه های ارزیابی قدرت تفکر متربی - راهکارهای تقویت قوه تفکر 👤 استاد قراباغی #جلسه_دوم مجموعه فرهنگی تربیتی شهید حاج عبدالرحمن مَشی (مسجد امام حسین علیه السلام) ❇️ https://eitaa.com/fanouse ❇️ https://eitaa.com/shahid_mashii

🎙سلسـلـه جلســـات تربیتـی فــانــوس 🔸 تربیت عقلانی؛ راهکارهای سنجش و تقویت تفکر 🔻راهکارهای تقویت تفکر #راهکار‌اول‌ودوم 👤 استاد قراباغی مجموعه فرهنگی تربیتی شهید حاج عبدالرحمن مَشی (مسجد امام حسین علیه السلام) ❇️ https://eitaa.com/fanouse ❇️ https://eitaa.com/shahid_mashii

⭕️ سلسله جلسات آموزشی تربیتی 📌 #دوره_روش_های_تفکرزایی 🟢 ۲ جلسه صوت + تصویر اسلایدهای کلاس 🟢 #مخاطب ویژه: والدین 👈🏻 #مربیان و #معلمان نیز می توانند از این دوره استفاده نمایند 🟢 در این دوره درباره #سوالات زیر گفتگو شده است: 1️⃣ #تفکر_زایی در تربیت چه #جایگاه و ضرورتی دارد؟ 2️⃣ مقصود از افزایش قدرت تفکر دقیقا #چه_توانمندی هایی است؟ 3️⃣ راه #ارزیابی توان تفکر در کودکان چیست؟ 4️⃣ #راهکارهای_عملی افزایش قدرت تفکر و تحلیل؟ 5⃣ #پاسخ_به_پرسش های مرتبط 📌پ ن: 🔹این #بسته_صوتی در جلسات تربیتی والدین مسجد امام حسین ع قم خیابان لقمان ارائه شده است 🔹فایلی که در این پست به اشتراک گذاشتیم تصویر اسلاید های مربوط به این بسته صوتی است 🔹 صوت های این بسته آموزشی را در پست های قبلی دانلود کنید📎 #دوره_تربیتی #تربیتی #دوره_روش_های_تفکرزایی @morabbiha @hadianeha

🧑‍⚖️ حق با من است... 🗣 شاید شما هم این جمله‌ها را شنیده باشید که: 🔻فلسطینی‌ها تقصیر خودشونه. توی ۷ اکتبر رفتند اسرائیلی‌ها را کشتند حالا اسرائیل داره انتقام میگیره! 🔻فلسطینی‌ها خودشون زمین‌ها را فروختند به اسرائیلی‌ها! 🔻ایران شریک جرم حماسه! 😳 حالا قراره با متربیان خودمون بریم دادگاه. دادگاهی که اسرائیل از ایران شکایت کرده و بچه‌ها وکیل‌مدافع ایران🇮🇷 خواهند بود. 📲 این دادگاه در بستر مجازی برگزار میشه و هر مربی راهبر متربیان خودش خواهد بود. 📝 اگه دنبال کار تربیتی با محوریت #فلسطین هستید این برنامه را از دست ندید. کافیه توی فرم زیر ثبت‌نام کنید. https://digiform.ir/w7515e8ad با ما همراه باشید👇 https://eitaa.com/hagh_ba_man_ast

#یک_مأموریت یا #یک_راهبرد_تربیتی آقا در دیدار اخیرشان به مناسبت ۱۳ آبان فرمودند: *جوان های ما با همتایان خودشان در کشورهای دیگر تماس داشته باشند؛ دانش آموزان ما با دانش آموزان کشورهای اسلامی در منطقه ... حقایق را برای آن ها روشن کنید...* 👌عجب نگاه ژرف، راهبرد تربیتی عمیق و ایده شخصیت بخشی به نظرم #مخاطب دیگر کلام آقا افراد و مجموعه هایی هستند که با مخاطب نوجوان و جوان مرتبط اند چرا که انجام این مأموریت نیازمند تأمین #لوازمی است نوجوان و جوان ما باید دستش از ابزاری چون فکر و بینش و توان اقناع پر شود این مجموعه ها و افراد باید برای #زمینه_سازی تحقق این رسالت های کلان و بین المللی فکری کنند و در جهت گیری های تربیتی خود بازبینی کنند پ ن: بر اهل تربیت پوشیده نیست که اگر این مأموریت درست پیگیری شود شاهد تحقق آثار شگرف و #اهداف_تربیتی مهمی از جمله احساس هویت، شخصیت، تفکر، مسئولیت پذیری، نشاط و ... در نوجوانان خواهیم بود @hadianeha

🎙مدل و گام های عملیاتی مجموعه تربیتی جهت تحقق #ماموریت_بین_المللی دانش آموزان ✅ *گام های حرکت یک مجموعه تربیتی* در راستای فرمان حضرت آقا به #دانش_آموزان برای ارتباط گرفتن با همتایان خود در کشورهای اسلامی و تبیین و روشنگری برای آن ها 🔹🔹🔹 🔹🔹 🔹 گام ۱: شناسایی مخاطب و تکنیک های آن گام ۲: طراحی بسته گفتگویی و محتوایی گام ۳: تشکیل تیم های عملیاتی گام ۴: زدن به خط گفتگو با افراد شناسایی شده گام ۵: جمع بندی تجارب و ارتقای سطح عملیات @hadianeha