#ترفندهایی_برای_ساکت_کردن_کلاس_درس
بخواهید حرکتی انجام دهند
از همه شاگردها بخواهید با هم دسته جمعی حرکتی انجام دهند.مثلا هر چه در دستشان هست را بیاندازند، زیپ دهان را ببندند( حرکتی شبیه دوختن لب)، نگاهها به جای خاصی خیره شود( همه با هم به نقطهای خیره شوند)
بلند - کوتاه 📊
1. اندازه گیری انگشتان دست
یکی از بهترین روش ها برای مرحله مجسم و عینی اندازه گیری با وسایل ملموس خودمان است مثل انگشتان یا قد😐 که البته خیلی جاها برای اموزش بلندی و کوتاهی اندازگیری قد بچه ها رو مطرح کردن ولی بنده خودم شخصا مخالف اینکارم اونم ب دلیل اینکه ممکنه بچه های کوتاه قد احساس تحقیر و کوچکی کنند و اثرات روانی بدی رو انها بگذارد
بهتر است ابتدا کوتاهي و بلندي را به صورت عيني آموزش داد. به همه نو اموزان بگویید انگشتان دستتان را نگاه کنید و بگید کدومش بلند و کدومکوتاه هس خود در حالت ايستاده قرار دهيد. همين کار را با بچه ها و يا اشيا کوتاه تر يا بلندتر از خودش که در خانه است، انجام دهيد
یا اندازگیری نواموز با یک وسیله کوتاهتر از خودش مثل خط کش یا یک چوب ک کوتاهتر است ک این احساس خوبی هم در نو اموز ایحاد میکند مخصوصا پسران
2. استفاده از اشيا ⚔✏️📝
مي توان از مدادهاي با اندازه هاي مختلف يا اشيا با اندازه هاي مختلف استفاده کرد و مفهوم کوتاهي و بلندي را مانند بالا به کودک آموزش داد.
3. استفاده از تصاوير و کاربرگ ها و کشیدن تصاویر روی تابلو که مرحله نیمه مجسم است
وقتي کودک به مفهوم کوتاهي و بلندي دست پيدا کرد، به او تصاويري را نشان دهيد و از او بخواهيد که کوتاه ترين يابلندترين را پيدا کند.
و در مرحله سوم یعنی مرحله ذهنی از کودکان بخواهید که اشیا و وسایل کوتاه و بلند رو در کلاس پیدا کنند و ببینید و بگویند ب شما
#بلند_کوتاه
کودکتان بیش فعال است؟
مصرف این مواد را در کودک محدود کنید
پنیر
بستنی
ماست
شکلات
اسنک ها و فست فودها
نوشیدنی های گازدار و آبمیوه های صنعتی
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🏡 طرز فکری جالب، که خانه را تبدیل به جای بهتری برای زندگی میکند 👆
🌻🌻🌻🌻
✔️ در تشویق #خلاقیت داشته باشید. یک وقت لازمه جیغ بزنید،پشتک بزنید. خلاق باشید
یک سره فقط عالیه، خوبه، آفرین، بارک ا... نگویید. بچه ها را با تشویق شرطی نکنید