#روش_حل_مسئله_فقهی ❇️پیام شماره ۱ 🔶نکات مربوط به حل مسئله ی فقهی در ۷ بخش و ۱۰ گام ارائه می گردد:

🔶🔹🔶🔹🔶 #روش_حل_مسئله_فقهی ❇️پیام شماره ی ۲ ✅بخش اول: تبیین مساله( موضع نزاع ) 🔸گام اول : تعيين و تبيين موضوع يا مسئله تحقيق (⚡️5 نمره)

#روش_حل_مسئله_فقهی ❇️پیام شماره ی ۳ ✅ بخش دوم: بررسی اقوال 🔸گام دوم : گردآوری پاسخهای ارائه شده 🔸گام سوم : بیان اجمالی وجوه فتاوای مذکور گام اول و دوم روی هم (⚡️5 نمره)

#روش_حل_مسئله_فقهی ❇️پیام شماره ی ۴ ✅بخش سوم: جستجوی مستندات 🔸گام چهارم : شناخت ماهیت بحث از جهت استدلال (عقلی، نقلی، عرفی، عقلائی) (⚡️5 نمره) 🔸گام پنجم : جستجو در منابع و متون اسلامي و جمع آوری ادله 🔹 جزییات بیش تر این گام: ◾️يک: مراجعه به معجم های موضوعي و لفظي قرآن کريم و جمع ادله ی قرآنی (⚡️5 نمره) ◾️دو: مراجعه به منابع حديثي و جمع ادله ی روایی (⚡️10 نمره) ◾️سه: بررسی اجماع، شهرت یا سیره متشرعه (⚡️5 نمره)

#روش_حل_مسئله_فقهی ❇️پیام شماره ی ۵ ✅بخش چهارم: اعتبارسنجی مستندات 🔸گام ششم: اعتبارسنجي مستندات گردآوری شده ◾️يک . تلاش در جهت دستيابي به متن اصلي حديث يا سيره از طریق بررسی سندی و قرائن صدور ◾️دو . زدودن تصحيفها و تحريفهای عمدی يا غيرعمدی راهيافته در متن روايات (⚡️یک و دو روی هم 10 نمره) ◾️سه. اعتبارسنجی اجماع و شهرت ◾️چهار. اعتبارسنجی سیره عقلاء و سیره متشرعه (⚡️سه و چهار روی هم 5 نمره)

#روش_حل_مسئله_فقهی ❇️پیام شماره ی ۶ ✅بخش پنجم: استظهار از مستندات 🔸گام هفتم : فهم عميق متون گردآوری شده (⚡️۱۵ نمره) ◾️يک . بررسی مفردات متن ◾️دو . بررسی ساختار ادبي جملات ◾️سه . توجه به قر اين اعم از متصل و منفصل. 🔹 مواردی چون: 1. توجه به شأن نزول آيات و شأن صدور روايات و فضاهای جانبي آيات و روايات 2. توجه خانواده متون ديني (اعم از آيات و روايات) 3. مذاق شارع 4. ارتکاز و سیره 5. انصراف 6. الغاء خصوصیت 7. تنقیح مناط 8. مناسب حکم و موضوع 9. و....

#روش_حل_مسئله_فقهی ❇️پیام شماره ی ۷ ✅بخش ششم: بکارگیری مستندات در حل مساله 🔸گام هشتم : تقریب استدلال (⚡️۱۵ نمره) 🔸گام نهم : شناخت معارضات و مستندات متنافی و چگونگی حل آن (⚡️10 نمره) 🔸گام دهم : تبیین اصل عملی در صورت عدم دستیابی به حکم واقعی (⚡️۱۰ نمره) ✅بخش هفتم: اعتبارسنجی نتیجه تحقیق

🔶🔹🔶🔹🔶🔹🔶 🔶ضمن عرض خسته نباشید به فضلای محترم، اسامی افراد راه یافته به مرحله ی نهایی به شرح ذیل است: 🔸حجت الاسلام و المسلمین آجرلو(خارج) 🔸حجت الاسلام و المسلمین جعفری(خارج) 🔸حجت الاسلام و المسلمین زورقی(خارج) 🔸حجت الاسلام و المسلمین سجادی(خارج) 🔸حجت الاسلام و المسلمین مهرجو(خارج) 🔸حجت الاسلام و المسلمین عدالتخو (خارج) 🔸حجت الاسلام و المسلمین مهدیار حسینی (خارج) 🔸حجت الاسلام و المسلمین میرآلی(خارج) 🔸حجت الاسلام و المسلمین لواسانی(پایه نهم) 🔸حجت الاسلام و المسلمین محتشمی (پایه نهم) 🔸حجت‌الاسلام والمسلمین آقا نسب (پایه دهم) 🔸حجت الاسلام و المسلمین نیازآبادی(پایه نهم) 🔸حجت الاسلام و المسلمین میرزایی (پایه دهم) 🔸حجت الاسلام و المسلمین لطیفیان (پایه هفتم) 🔸جناب آقای جهانگرد (خارج) 🔸جناب آقای علیرضا صندید زاده(پایه دهم) 🔸جناب آقای محمدهادی صندیدزاده(پایه دهم) 🔸جناب آقای حق شناس(پایه نهم) 🔸جناب آقای نوراهان(پایه نهم) 🔸جناب آقای سرگلزایی (پایه هشتم) 🔸جناب آقای محمدمهدی محمدی (پایه هشتم) 🔸جناب آقای ملکی(پایه هشتم) 🔸جناب آقای خسروی (پایه هفتم) 🔸جناب آقای سید محمد مهدی حسینی (پایه هفتم) 🔸جناب آقای شریفی (پایه هفتم) 🔸جناب آقای رستمی (پایه هفتم) 🔸جناب آقای خشنود (پایه پنجم) 🔸جناب آقای گودرزی (پایه پنجم) 🔸جناب آقای مشتاقی نیا (پایه چهارم) 🔸جناب آقای سلیمی (پایه چهارم)

✅ طلاب محترم تا یک شنبه ساعت ۲۲ فرصت دارند که گروه، موضوع و استاد راهنمای خود را معرفی نمایند. ✳️در صورت عدم معرفی گروه، برای افراد از طرف مسئول مسابقه گروه تعیین می گردد

✅کلاس مجازی با موضوع روش حل مسئله ی فقهی امروز شنبه ۱۷ تیر با تدریس اساتید گرانقدر حجت‌الاسلام والمسلمین گرامی پور و حجت الاسلام والمسلمین رمضان پور برگزار می شود.

🔶🔶🔹 کلاس استاد رمضان پور ساعت ۱۴ لینک جلسه: https://gharar.ir/r/6297398e. :

🔶🔶🔹 کلاس استاد گرامی پور شنبه ساعت ۱۶ لینک جلسه: https://gharar.ir/r/09bd4094

✅اسامی شرکت کنندگان درکلاس استاد گرامی پور: 🔸جناب آقای جهانگرد (خارج) 🔸جناب آقای علیرضا صندید زاده(پایه دهم) 🔸جناب آقای محمدهادی صندیدزاده(پایه دهم) 🔸جناب آقای حق شناس(پایه نهم) 🔸جناب آقای نوراهان(پایه نهم) 🔸جناب آقای سرگلزایی (پایه هشتم) 🔸جناب آقای محمدمهدی محمدی (پایه هشتم) 🔸جناب آقای ملکی(پایه هشتم) 🔸جناب آقای خسروی (پایه هفتم) 🔸جناب آقای سید محمد مهدی حسینی (پایه هفتم) 🔸جناب آقای شریفی (پایه هفتم) 🔸جناب آقای رستمی (پایه هفتم) 🔸جناب آقای خشنود (پایه پنجم) 🔸جناب آقای گودرزی (پایه پنجم) 🔸جناب آقای مشتاقی نیا (پایه چهارم) 🔸جناب آقای سلیمی (پایه چهارم)

✅اسامی شرکت کنندگان در کلاس استاد رمضان پور: 🔸حجت الاسلام و المسلمین آجرلو(خارج) 🔸حجت الاسلام و المسلمین جعفری(خارج) 🔸حجت الاسلام و المسلمین زورقی(خارج) 🔸حجت الاسلام و المسلمین سجادی(خارج) 🔸حجت الاسلام و المسلمین مهرجو(خارج) 🔸حجت الاسلام و المسلمین عدالتخو (خارج) 🔸حجت الاسلام و المسلمین مهدیار حسینی (خارج) 🔸حجت الاسلام و المسلمین میرآلی(خارج) 🔸حجت الاسلام و المسلمین لواسانی(پایه نهم) 🔸حجت الاسلام و المسلمین محتشمی (پایه نهم) 🔸 حجت‌الاسلام والمسلمین آقا نسب (پایه دهم) 🔸حجت الاسلام و المسلمین نیازآبادی(پایه نهم) 🔸حجت الاسلام و المسلمین لطیفیان (پایه هفتم) حجت الاسلام و المسلمین میرزایی (پایه دهم)

🔶🔹🔶🔹 موضوعات پیشنهادی: ۱.حکم فقهی خرید و فروش حیوان‌های حرام گوشت ۲.حکم فقهی نکاح معاطاتی و تمایز آن با ازدواج سفید ۳. بررسی فقهی حکم بازی با شطرنج ۴. بررسی حکم فقهی غیبت مخالفین ۵.حکم فقهی محاربه و حدود و ثغور آن

✳️ لازم به ذکر است که انتخاب استاد مشاور برای طلاب محترم پایه های ۷ تا خارج الزامی نیست. ✳️طلاب محترم همراه با معرفی گروه خود به مسئول مسابقه، یک نفر را نیز به عنوان سرگروه معرفی نمایند.

🔶🔹🔹 ✅ هر کدام از شرکت کنندگان محترم بلافاصله بعد معرفی اعضای گروه و تایید موضوع، می توانند فعالیت پژوهشی خود را آغاز نمایند. ✅ لذا برای داشتن حد اکثر فرصت در جهت انجام تحقیقات و مباحثات، توصیه می شود که هر چه زود تر گروه و موضوع خود را معرفی نمایید.

🔶🔶🔹 📣📣📣 یادآوری کلاس استاد رمضان پور امروز ساعت ۱۴ لینک جلسه: https://gharar.ir/r/6297398e. : اسامی نفرات کلاس: اینجا را کلیک کنید

جهت معرفی گروه ، موضوع و استاد راهنما ، اطلاعات را برای آیدی مسئول محترم مسابقات بفرستید. @Hasanjanammm

توضیحات مهم طرح ، در این هفته پایانی

میزان حداقلی کسب امتیاز برای به دست اوردن رتبه اول تا سوم

#اطلاعیه_مسابقه_حل_مسئله ✅ اطلاعیه شماره ۱۱ 🔶جلسه ی دوم کلاس روش حل مسئله فقهی روز سه شنبه ۲۰ تیر برگزار می گردد، ساعت دقیق متعاقبا اعلام می شود.

فایل مربوط به معیار های نمره دهی در مسابقه ی حل مسئله، #روش_مسئله_فقهی

🔶🔹🔶🔹 🔶🔶یادآوری: فضلای محترم تا ساعت ۲۲ فرصت هست که اعضای گروه، مسئله و استاد راهنمای خود را در صورت تمایل معرفی نمایید

فایل pdf معیارهای نمره دهی در روز مسابقه که در قالب پیام هایی با عنوان #روش_حل_مسئله_فقهی ارائه شده بود.